人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元 第4課時(shí) 8和9的認(rèn)識聽評課記錄

人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第4課時(shí)8和9的認(rèn)識聽評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年11月2日

聽課時(shí)間：上午第二節(jié)課

授課教師姓名：張教師

學(xué)科/課程名稱：人教版數(shù)學(xué)一年級上冊第五單元第4課時(shí)

班級/年級：一年級一班

教學(xué)主題或章節(jié)：8和9的認(rèn)識

聽課人員信息：

聽課人姓名：李教師

聽課人職務(wù)：數(shù)學(xué)教研組長

聽課目的：教學(xué)研究、教師培訓(xùn)

二.課堂觀察記錄

1.教學(xué)準(zhǔn)備：

張教師的教學(xué)計(jì)劃清晰，對教學(xué)過程進(jìn)行了詳細(xì)的安排。教學(xué)資源準(zhǔn)備充分，使用了教材、教具和多媒體等輔助教學(xué)。

2.教學(xué)過程：

開始階段，張教師通過數(shù)數(shù)游戲?qū)胄抡n，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，起到了很好的引導(dǎo)作用。

展開階段，張教師采用了講授和討論的教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、思考、交流等方式認(rèn)識數(shù)字8和9。在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，學(xué)生分組進(jìn)行數(shù)數(shù)實(shí)踐，提高了學(xué)生的動(dòng)手能力和合作意識。

結(jié)束階段，張教師對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)歸納，并布置了相關(guān)的作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識。

3.師生互動(dòng)：

張教師與學(xué)生的交流頻率較高，能夠積極回應(yīng)學(xué)生的問題，并及時(shí)給予反饋。學(xué)生參與度較高，反應(yīng)積極，表現(xiàn)出對數(shù)字8和9的認(rèn)識興趣。

4.學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)：

學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較高的積極性和專注度，能夠主動(dòng)參與課堂活動(dòng)。學(xué)生之間的合作學(xué)習(xí)情況良好，組內(nèi)成員相互幫助，共同完成任務(wù)。

5.課堂管理：

張教師對課堂紀(jì)律把控得當(dāng)，學(xué)生們能夠遵守課堂紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)氛圍。時(shí)間分配合理，課堂節(jié)奏控制得當(dāng)，教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行。

6.教學(xué)技術(shù)使用：

張教師有效利用了現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，通過多媒體展示數(shù)字8和9的圖片和動(dòng)畫，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受，提高了教學(xué)效果。技術(shù)對教學(xué)效果的支持作用明顯，有助于學(xué)生更好地理解和掌握知識。

三.教學(xué)效果評價(jià)

1.目標(biāo)達(dá)成：

本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)明確且適切，張教師設(shè)定的目標(biāo)是讓學(xué)生認(rèn)識數(shù)字8和9，能夠正確書寫數(shù)字8和9，并理解其含義。通過課堂觀察，大部分學(xué)生能夠達(dá)到這一目標(biāo)，他們能夠正確書寫數(shù)字8和9，并理解其表示的數(shù)值。

2.知識掌握：

學(xué)生對數(shù)字8和9的理解和記憶情況較好。他們能夠準(zhǔn)確地識別和書寫數(shù)字8和9，并能用口語表達(dá)其含義。此外，學(xué)生對數(shù)字8和9的大小比較也有所了解，能夠正確判斷數(shù)字之間的大小關(guān)系。

對于技能的掌握程度，學(xué)生們能夠熟練地書寫數(shù)字8和9，并能進(jìn)行簡單的數(shù)學(xué)運(yùn)算，如加法和減法。他們在實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)中能夠通過數(shù)數(shù)實(shí)踐，提高動(dòng)手能力和觀察能力。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：

張教師在教學(xué)過程中注重培養(yǎng)學(xué)生的積極學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生們表現(xiàn)出對數(shù)字8和9的認(rèn)識興趣，積極參與課堂活動(dòng)，表現(xiàn)出良好的合作意識和團(tuán)隊(duì)精神。通過數(shù)的認(rèn)識的學(xué)習(xí)，學(xué)生們也能夠培養(yǎng)對數(shù)學(xué)的興趣和熱愛，促進(jìn)全面發(fā)展的教育目標(biāo)得到實(shí)現(xiàn)。

四、總結(jié)與建議

1.總體評價(jià)：

本節(jié)課給我留下了深刻的印象。張教師準(zhǔn)備充分，教學(xué)計(jì)劃清晰，教學(xué)方法靈活多樣，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)。學(xué)生們在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較高的積極性和專注度，對數(shù)字8和9的認(rèn)識取得了良好的學(xué)習(xí)效果。最突出的優(yōu)點(diǎn)是張教師能夠有效地利用現(xiàn)代教育技術(shù)和工具，增強(qiáng)了學(xué)生的直觀感受，提高了教學(xué)效果。

2.改進(jìn)建議：

盡管本節(jié)課取得了良好的教學(xué)效果，但仍有一些地方可以改進(jìn)。例如，在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以更多地給予學(xué)生自主探究的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考能力。此外，可以增加一些實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，提高他們的動(dòng)手能力。在教學(xué)資源的利用上，可以進(jìn)一步豐富多媒體課件的內(nèi)容，增加一些有趣的動(dòng)畫和游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

3.后續(xù)跟蹤：

為了進(jìn)一步了解教學(xué)改進(jìn)情況，建議后續(xù)繼續(xù)聽課并跟進(jìn)改進(jìn)情況?？梢圆扇∫韵轮С执胧椭處煶砷L：定期教研活動(dòng)，讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得，相互學(xué)習(xí)和借鑒。提供專業(yè)培訓(xùn)機(jī)會(huì)，讓教師們不