第一單元第二節(jié) 改造家庭網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計（第二課時）2024-2025學(xué)年川教版（2024）信息科技 七年級上冊

第一單元第二節(jié)改造家庭網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計（第二課時）2024—2025學(xué)年川教版（2024）信息科技七年級上冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容分析1.本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課主要講解家庭網(wǎng)絡(luò)的改造，包括網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購、網(wǎng)絡(luò)布線、網(wǎng)絡(luò)配置等。

2.教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識的聯(lián)系：本節(jié)課與課本《信息科技》七年級上冊第一單元“網(wǎng)絡(luò)與信息安全”相關(guān)聯(lián)，學(xué)生在本節(jié)課前已學(xué)習(xí)了網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)知識，如網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)協(xié)議等，為理解家庭網(wǎng)絡(luò)的改造提供基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識，使學(xué)生能夠根據(jù)實際需求選擇合適的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和技術(shù)；提升學(xué)生的計算思維，通過分析網(wǎng)絡(luò)布線問題，鍛煉解決問題的能力；增強學(xué)生的數(shù)字化學(xué)習(xí)能力，通過自主探究網(wǎng)絡(luò)配置過程，提高信息處理和自主學(xué)習(xí)的能力；同時，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，學(xué)會在家庭網(wǎng)絡(luò)中采取必要的防護措施。學(xué)情分析七年級學(xué)生正處于青春期，對新鮮事物充滿好奇心，對科技知識有較強的求知欲。在知識層面，學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有一定的了解，能夠使用網(wǎng)絡(luò)進行基本的信息獲取和交流，但對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購、網(wǎng)絡(luò)布線等專業(yè)知識掌握有限。在能力方面，學(xué)生的動手操作能力、問題解決能力和團隊合作能力有待提高。素質(zhì)方面，部分學(xué)生可能存在依賴網(wǎng)絡(luò)、缺乏網(wǎng)絡(luò)安全意識等問題。

在行為習(xí)慣上，學(xué)生可能存在以下特點：一是對網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選擇缺乏理性，容易受到廣告和他人推薦的影響；二是網(wǎng)絡(luò)布線時，可能缺乏規(guī)范操作，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)性能下降或安全隱患；三是網(wǎng)絡(luò)配置時，可能對復(fù)雜的設(shè)置感到困惑，缺乏解決問題的耐心。

這些學(xué)情特點對課程學(xué)習(xí)有以下影響：首先，教學(xué)過程中需注重理論與實踐相結(jié)合，通過實際操作讓學(xué)生更好地理解網(wǎng)絡(luò)改造的相關(guān)知識；其次，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的網(wǎng)絡(luò)安全觀念，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)行為習(xí)慣；再者，針對學(xué)生的動手操作能力不足，教師需設(shè)計層次分明、循序漸進的教學(xué)活動，幫助學(xué)生逐步提高實踐技能；最后，通過團隊合作的學(xué)習(xí)方式，培養(yǎng)學(xué)生的協(xié)作精神和集體榮譽感。教學(xué)方法與手段1.講授法：通過講解網(wǎng)絡(luò)改造的基本原理和步驟，幫助學(xué)生建立系統(tǒng)的知識框架。

2.實驗法：組織學(xué)生進行網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選購、布線、配置的實踐操作，提高學(xué)生的動手能力。

3.討論法：引導(dǎo)學(xué)生就網(wǎng)絡(luò)改造中的問題進行小組討論，培養(yǎng)學(xué)生的分析問題和解決問題的能力。

2.教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的圖片和功能介紹，直觀地展示網(wǎng)絡(luò)改造的過程。

2.網(wǎng)絡(luò)模擬軟件：使用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進行網(wǎng)絡(luò)配置的演示，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中體驗實際操作。

3.互動平臺：利用在線互動平臺，讓學(xué)生在課堂上即時反饋學(xué)習(xí)情況，提高課堂互動性。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（5分鐘）

詳細(xì)內(nèi)容：

1.利用多媒體展示家庭網(wǎng)絡(luò)改造前后的對比圖片，引發(fā)學(xué)生對家庭網(wǎng)絡(luò)改造的興趣。

2.提問學(xué)生：“你們認(rèn)為一個良好的家庭網(wǎng)絡(luò)應(yīng)該具備哪些特點？”

3.引出本節(jié)課的主題：“家庭網(wǎng)絡(luò)的改造”，并簡要介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

二、新課講授（15分鐘）

1.講解網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購原則，如性能、價格、兼容性等。

2.介紹網(wǎng)絡(luò)布線的基本知識和規(guī)范，如雙絞線、光纖等。

3.講解網(wǎng)絡(luò)配置的基本步驟，如IP地址分配、路由器設(shè)置等。

三、實踐活動（20分鐘）

1.學(xué)生分組，每組選取一款網(wǎng)絡(luò)設(shè)備進行選購，并說明選購理由。

2.學(xué)生分組，每組按照網(wǎng)絡(luò)布線規(guī)范進行布線操作，并檢查布線質(zhì)量。

3.學(xué)生分組，每組利用網(wǎng)絡(luò)模擬軟件進行網(wǎng)絡(luò)配置，并嘗試解決配置過程中遇到的問題。

四、學(xué)生小組討論（10分鐘）

1.討論問題：如何根據(jù)家庭網(wǎng)絡(luò)需求選購合適的路由器？

舉例回答：

-答案一：根據(jù)家庭網(wǎng)絡(luò)規(guī)模和預(yù)算，選擇適合的AC值和端口數(shù)量。

-答案二：考慮路由器的無線信號覆蓋范圍和穩(wěn)定性。

-答案三：關(guān)注路由器的安全性能，如防火墻、家長控制等。

2.討論問題：網(wǎng)絡(luò)布線時，如何避免信號干擾和安全隱患？

舉例回答：

-答案一：遵循“星型拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)”，避免信號交叉干擾。

-答案二：使用屏蔽雙絞線，提高抗干擾能力。

-答案三：確保線纜連接牢固，避免接觸不良。

3.討論問題：網(wǎng)絡(luò)配置過程中，如何解決IP地址沖突等問題？

舉例回答：

-答案一：檢查設(shè)備IP地址設(shè)置，確保不與其他設(shè)備沖突。

-答案二：使用網(wǎng)絡(luò)診斷工具檢測網(wǎng)絡(luò)故障。

-答案三：重啟路由器或重新配置網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。

五、總結(jié)回顧（5分鐘）

內(nèi)容：

1.回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)家庭網(wǎng)絡(luò)改造的關(guān)鍵步驟和注意事項。

2.總結(jié)學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，肯定優(yōu)點，指出不足。

3.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，提醒學(xué)生在使用家庭網(wǎng)絡(luò)時注意保護個人信息。

本節(jié)課重難點：

1.家庭網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購原則。

2.網(wǎng)絡(luò)布線的規(guī)范操作。

3.網(wǎng)絡(luò)配置的基本步驟和常見問題解決方法。

用時：45分鐘學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.知識掌握：

-學(xué)生能夠理解并掌握家庭網(wǎng)絡(luò)改造的基本概念，包括網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選購、網(wǎng)絡(luò)布線規(guī)范和網(wǎng)絡(luò)配置等。

-學(xué)生能夠區(qū)分不同類型的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，如路由器、交換機、調(diào)制解調(diào)器等，并了解它們在家庭網(wǎng)絡(luò)中的作用。

-學(xué)生能夠根據(jù)家庭網(wǎng)絡(luò)的需求，選擇合適的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，并了解其性能參數(shù)和價格范圍。

2.技能提升：

-學(xué)生能夠進行基本的網(wǎng)絡(luò)布線操作，如雙絞線連接、光纖布線等，并能夠識別常見的網(wǎng)絡(luò)布線錯誤。

-學(xué)生能夠使用網(wǎng)絡(luò)配置工具，如路由器管理界面，進行IP地址分配、子網(wǎng)掩碼設(shè)置、網(wǎng)關(guān)配置等。

-學(xué)生能夠解決簡單的網(wǎng)絡(luò)故障，如IP地址沖突、網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定等問題。

3.思維能力：

-學(xué)生能夠運用計算思維，分析網(wǎng)絡(luò)改造中的問題，并提出解決方案。

-學(xué)生能夠通過小組討論，學(xué)會從不同角度思考問題，并能夠綜合運用所學(xué)知識進行問題解決。

-學(xué)生能夠?qū)⒕W(wǎng)絡(luò)改造的知識與實際生活相結(jié)合，提高解決實際問題的能力。

4.學(xué)習(xí)態(tài)度：

-學(xué)生對信息科技課程的學(xué)習(xí)興趣有所提高，能夠積極參與課堂活動，主動探索網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出較強的自主學(xué)習(xí)能力，能夠利用網(wǎng)絡(luò)資源進行自我學(xué)習(xí)。

-學(xué)生在實踐活動中的團隊合作精神得到增強，能夠與同伴共同完成任務(wù)。

5.安全意識：

-學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)安全的重要性，了解常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅，如黑客攻擊、病毒感染等。

-學(xué)生能夠采取基本的網(wǎng)絡(luò)安全措施，如設(shè)置強密碼、定期更新軟件等，以保護個人信息和網(wǎng)絡(luò)安全。

-學(xué)生在家庭網(wǎng)絡(luò)使用中，能夠遵守網(wǎng)絡(luò)安全規(guī)范，避免不良信息的傳播。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

1.回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)家庭網(wǎng)絡(luò)改造的重要性。

2.總結(jié)學(xué)生在實踐活動中的表現(xiàn)，指出優(yōu)點和需要改進的地方。

3.強調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全意識，提醒學(xué)生在家庭網(wǎng)絡(luò)使用中注意個人信息保護。

當(dāng)堂檢測：

1.選擇題（每題2分，共10分）

-家庭網(wǎng)絡(luò)改造中，以下哪個設(shè)備是連接互聯(lián)網(wǎng)的必需品？（）

A.路由器B.交換機C.調(diào)制解調(diào)器D.網(wǎng)絡(luò)適配器

-家庭網(wǎng)絡(luò)布線時，以下哪種布線方式最符合規(guī)范？（）

A.線纜隨意彎曲B.線纜緊貼墻壁C.線纜固定在墻壁上D.線纜隨意堆放

-在網(wǎng)絡(luò)配置過程中，以下哪個步驟是錯誤的？（）

A.設(shè)置IP地址B.設(shè)置子網(wǎng)掩碼C.設(shè)置網(wǎng)關(guān)D.設(shè)置DNS服務(wù)器

-以下哪個選項不是網(wǎng)絡(luò)故障的原因？（）

A.線纜損壞B.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備故障C.網(wǎng)絡(luò)設(shè)備未開啟D.網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定

-家庭網(wǎng)絡(luò)改造時，以下哪種路由器適合有多個無線設(shè)備連接的家庭？（）

A.AC值較低的B類路由器B.AC值較高的C類路由器C.端口數(shù)量較少的D類路由器D.端口數(shù)量較多的E類路由器

2.判斷題（每題2分，共10分）

-家庭網(wǎng)絡(luò)改造可以提升網(wǎng)絡(luò)速度和穩(wěn)定性。（）

-網(wǎng)絡(luò)布線時應(yīng)盡量減少線纜彎曲，以防止信號干擾。（）

-設(shè)置復(fù)雜的密碼可以提高網(wǎng)絡(luò)安全。（）

-家庭網(wǎng)絡(luò)配置完成后，無需定期檢查網(wǎng)絡(luò)設(shè)置。（）

-使用無線網(wǎng)絡(luò)時，應(yīng)關(guān)閉路由器的WPS功能，以防止未授權(quán)訪問。（）

3.簡答題（每題5分，共15分）

-簡述家庭網(wǎng)絡(luò)改造的步驟。

-簡述網(wǎng)絡(luò)布線時應(yīng)注意的規(guī)范。

-簡述網(wǎng)絡(luò)配置過程中可能遇到的問題及解決方法。

4.實踐題（10分）

-請根據(jù)所學(xué)知識，為以下家庭網(wǎng)絡(luò)改造方案提出建議：

家庭現(xiàn)有設(shè)備：一臺電腦、一部智能手機、一臺平板電腦。

家庭網(wǎng)絡(luò)需求：實現(xiàn)無線路由器覆蓋，支持多種設(shè)備同時連接，網(wǎng)絡(luò)速度穩(wěn)定。

家庭環(huán)境：房屋面積100平方米，墻壁為普通磚墻。教學(xué)反思今天的課，我?guī)е鴿M滿的期待和準(zhǔn)備，走進了教室。面對七年級的學(xué)生，我深知他們對于信息科技這門課充滿了好奇和熱情。在課堂進行的過程中，我也感受到了他們的積極參與和思考，但同時也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進的地方。

首先，我覺得在導(dǎo)入新課的時候，我可能過于依賴多媒體展示，而忽略了與學(xué)生之間的互動。雖然圖片和視頻能夠直觀地展示家庭網(wǎng)絡(luò)改造的效果，但我覺得如果能夠引導(dǎo)學(xué)生先進行一些思考，然后再通過多媒體展示，可能會更加有效。比如，我可以在展示圖片之前，先問學(xué)生：“你們理想中的家庭網(wǎng)絡(luò)是什么樣的？”這樣既能激發(fā)他們的興趣，也能讓他們在觀看圖片時更有針對性。

其次，我在新課講授的過程中，發(fā)現(xiàn)了一些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的選購和配置存在一定的困惑。這讓我意識到，在講解這些知識時，我可能需要更加細(xì)致和耐心。例如，在講解路由器選購時，我可以結(jié)合實際案例，讓學(xué)生了解不同AC值、端口數(shù)量等參數(shù)的具體含義和適用場景，而不是簡單地羅列數(shù)據(jù)。

在實踐活動環(huán)節(jié)，我注意到一些學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)布線的操作不夠熟練，有的甚至出現(xiàn)了錯誤。這讓我反思，在接下來的教學(xué)中，我需要加強對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。比如，我可以提前準(zhǔn)備好一些網(wǎng)絡(luò)布線的模型，讓學(xué)生在課堂上進行實際操作，并及時糾正他們的錯誤。

小組討論環(huán)節(jié)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們能夠積極參與，但在回答問題時，有的學(xué)生顯得有些拘謹(jǐn)，回答不夠完整。這可能是由于他們對網(wǎng)絡(luò)改造的知識掌握不夠扎實。因此，在今后的教學(xué)中，我需要更加注重學(xué)生的基礎(chǔ)知識教學(xué)，確保他們能夠更好地參與到討論中來。

總的來說，今天的課讓我收獲頗豐，也讓我意識到自己在教學(xué)過程中的一些不足。在今后的教學(xué)中，我會努力改進以下幾個方面：

1.加強課堂互動，提高學(xué)生的參與度。

2.注重基礎(chǔ)知識教學(xué)，確保學(xué)生能夠扎實掌握網(wǎng)絡(luò)改造的相關(guān)知識。

3.加強實踐環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的動手操作能力。

4.關(guān)注學(xué)生的個體差異，設(shè)計分層教學(xué)。

5.不斷反思和總結(jié)，提升自己的教學(xué)水平。

我相信，通過不斷的努力和改進，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)信息科技知識，幫助他們成長為具備信息素養(yǎng)的現(xiàn)代公民。板書設(shè)計①家庭網(wǎng)絡(luò)改造概述

-家庭網(wǎng)絡(luò)改造的目的

-家庭網(wǎng)絡(luò)改造的步驟

②網(wǎng)絡(luò)設(shè)備選購

-路由器：AC值、端口數(shù)量、無線信號覆蓋范圍

-交換機：端口類型、傳輸速率、擴展能力

-調(diào)制解調(diào)器：接口類型、帶寬、穩(wěn)定性

③網(wǎng)絡(luò)布線規(guī)范

-布線原則：美觀、規(guī)范、安全

-常用線纜：雙絞線、光纖

-布線工具：剝線鉗、壓線鉗、網(wǎng)線測試儀

④網(wǎng)絡(luò)配置

-IP地址分配

-子網(wǎng)掩碼設(shè)置

-網(wǎng)關(guān)配置

-DNS服務(wù)器設(shè)置

⑤網(wǎng)絡(luò)安全

-網(wǎng)絡(luò)安全意識

-常見網(wǎng)絡(luò)安全威脅

-網(wǎng)絡(luò)安全措施典型例題講解例題1：某家庭需要建立一個覆蓋100平方米的無線網(wǎng)絡(luò)，現(xiàn)有兩臺AC值分別為300和500的路由器可供選擇，請根據(jù)家庭需求選擇合適的路由器，并說明理由。

解答：應(yīng)選擇AC值為500的路由器。理由：AC值越高，路由器的無線信號覆蓋范圍越大，能夠滿足100平方米的覆蓋需求。

例題2：家庭網(wǎng)絡(luò)中，電腦的IP地址為192.168.1.100，子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，請計算該網(wǎng)絡(luò)中可用的主機地址范圍。

解答：該網(wǎng)絡(luò)中可用的主機地址范圍為192.168.1.1至192.168.1.254。因為子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，網(wǎng)絡(luò)地址為192.168.1.0，廣播地址為192.168.1.255。

例題3：某家庭需要將兩臺電腦連接到同一路由器，但它們位于不同的房間，請設(shè)計一種可行的網(wǎng)絡(luò)布線方案。

解答：可以使用雙絞線將兩臺電腦分別連接到路由器的一個端口，然后使用無線接入點（AP）在另一房間內(nèi)建立無線信號覆蓋。

例題4：在家庭網(wǎng)絡(luò)中，路由器的默認(rèn)IP地址為192.168.1.1，子網(wǎng)掩碼為255.255.255.0，請設(shè)置一臺電腦的靜態(tài)IP地址為192.168.