高考短文改錯(cuò)技巧-答題技巧總結(jié)

高考短文改錯(cuò)技巧，答題技巧總結(jié)

eg:1)Ihavemanyhobby,suchasfootball,sing.

lisienmusic.

Hobby是可數(shù)名詞，在這要用復(fù)數(shù)形式；playing

1,名詞：主要是查名詞是否可數(shù)，football是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，football只是一種球；sing和listen

與其修飾語是否一致。to要用動(dòng)名詞形式》

2)Doexercisesdogoodtoourhealthy,exercise作

運(yùn)動(dòng)講是不可數(shù)名詞，doexercise作主語要用動(dòng)名詞形

式，謂動(dòng)用單數(shù)；healthy是形容詞，這里要用名詞形

式。

3)Readingbooksisoneofmyhobby,

oneof后的名詞應(yīng)用復(fù)數(shù)形式。

2.代詞；對(duì)于短文中出現(xiàn)的每一個(gè)代詞都要查一l).Hedroveloofast,andthepolicesloppedher.

下它所指代的內(nèi)容及在句中的作用，注意其數(shù)、格、詞前面提到的是he而后面卻用her來代，故應(yīng)將her

改為him.

性是否正確和前后是否一致，常考的代詞包括人稱代

2).ThisisthebestfilmwhichIhaveeverseen.

詞、指示代詞、反身代詞、關(guān)系代詞及疑問代詞等。

先行詞前有最高級(jí)修飾應(yīng)用關(guān)系代詞that而不是

which0

3.冠詞：英語中只有三個(gè)冠詞，但用起來卻很復(fù)1)Imeanttowriteletterandtellyouallthethings...

雜，在短文改錯(cuò)中，錯(cuò)誤不外乎該用冠詞時(shí)沒有用，letter為可數(shù)名詞，故write后應(yīng)加a.

2)Ilikeplaying(hefootball.去the

不該用時(shí)卻用了；該用an用了a,該用a(n)卻用了the.

3)Heisahonestboy.a改為an

介詞慣用詞組等是否正確。

1)Iamwritingtothankyouwithyourkindhelp,

thanksb.forsth.為固定搭配,故應(yīng)將with改為for.

4,介詞：檢查介詞主要是查介詞與動(dòng)詞、2)...I'mthehappiestinall.

形容詞、名詞的搭配，此句想表達(dá)的意思是“我是所有人中最高興的故

應(yīng)將in改為of.

3)Underthehelpofmyfather,I...under改為

with

4)HewenttoBeijinginnextSunday,in改為on

1)IhadnotinterestinEnglish.interest是名詞，應(yīng)用

形容詞no來修飾，而not是副詞，副詞不能修飾名

5,形容詞、副詞：形容詞、副詞的誤用主要指2)ThesearcthehappiergirlsI'veever

在該用形容詞的地方用了副詞，該用副詞的地方用了形seen.(NMET2007)

此處有I'veeverseen限定，應(yīng)用最高級(jí)，故happier

容詞。改錯(cuò)行中出現(xiàn)形容詞或副詞時(shí)就要仔細(xì)分析該形

應(yīng)改為happiest.

容詞或副詞修飾什么，形式是否正確，是原級(jí)、比較級(jí)

3)Youcanborrowabookveryeasy.easy改為

還是最高級(jí)。形容詞、副詞誤用也是?？嫉母腻e(cuò)項(xiàng)目之

easily.

*O4)Thesebooksareveryworthreading.用well修

飾

6,連詞：短文改錯(cuò)中出現(xiàn)連詞就要判斷連詞用的1)Asithasbeenrainingthesedays,sowehave

是否正確，是否符合句子意思；連接的是詞還是句子，decidedtoputoffoursportsmeeting.

由于前句有As引導(dǎo)原因狀語從句，因此后句不能

是否符合邏輯關(guān)系。此外如果是平行結(jié)構(gòu)就要注意前后

再用so,故應(yīng)把so去掉。

時(shí)態(tài)、語態(tài)、詞性一致問題

2)Thepopulationisgrowing,buttheearthmust

平行結(jié)構(gòu)常借助與并列連詞and,or,but,

supporttoomanypeople.

notonly...butalso...,...not...but...,either...or...,根據(jù)上下文意思判斷，前后兩個(gè)并列分句不存在意

neither...nor...,aswellas等。義上的折，

所以but應(yīng)改為and或so.這是典型的并列連詞誤

用。

1)動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤

a.Iwillwriteagainandsendyouthephotoswetake

together.

7,動(dòng)詞：動(dòng)詞錯(cuò)誤在短文改錯(cuò)中所占比重最大，takephotos動(dòng)作發(fā)生在過去，應(yīng)用過去時(shí).

它所涉及的錯(cuò)誤包括動(dòng)詞的時(shí)態(tài)、語態(tài)錯(cuò)誤；易混動(dòng)b.Thebookyouborrowedfromthelibraryshould

returnedinfivedays.

詞的用法錯(cuò)誤；動(dòng)詞的第三人稱單數(shù)錯(cuò)誤;動(dòng)詞的非謂

根據(jù)本句意義，should后應(yīng)加.1：been,構(gòu)成被動(dòng)

語形式，以及動(dòng)詞的句型搭配錯(cuò)誤等。在改錯(cuò)題中，動(dòng)

語態(tài)。

詞方面的考查比例較大。

c.Inschool,Ioftenplayingfootballformyfriends,

playing改為play;for改為with

2)易混動(dòng)詞使用錯(cuò)誤

a.Ipersuadedhimtostopsmoking,buthedidn't

listen.

persuade意為“說服”，強(qiáng)調(diào)成功的結(jié)果，而根

據(jù)下句he

didn'tlisten可知，勸說并沒有成功，故應(yīng)改

persuaded為advised.

b.Youpleaseriseyourhands.

rise是不及物動(dòng)詞，而raise是及物動(dòng)詞，所以舉

手應(yīng)用

raiseyourhands.這屬于及物動(dòng)詞與不及物動(dòng)詞的

誤用。

3)非謂語動(dòng)詞使用錯(cuò)誤

a.Wearelookingforwardtoseeyouonthebirthday

party.

lookforwardto中的to是介詞，應(yīng)加動(dòng)名詞，將

see改為seeing.

b.FmsorryIkeepyouwaitforalongtime.1got

caughtinthetraffic.

在任何情況下keep均和doing連用，如keepdoing

sth.;

keepsb.(sth).doingsth.;keep...fromdoing...等.

c.I'dliketoyourpenfriend,andgettoknowmore

aboutyourcountry.

io后加be。因其后是名詞，而不是動(dòng)詞原形，不

能直接用to.

1)Myteacheradvisedmetokeepmydiary.

keepadiary是固定搭配，意思是“寫日記

8,詞語固定搭配：2)Inmysurprise,hedidverywellinhisprevious

主要考查介詞與動(dòng)詞、名詞、形容詞的固定搭配：job.

Toone'ssurprise是固定搭配

副詞、動(dòng)詞的固定搭配；及物動(dòng)詞后多介詞或副詞以及

3)Ithoughtthatwasdulltowatcha

不及物動(dòng)詞后少介詞，英語中的一些固定句型與習(xí)慣搭

game…(NMET2005)

配等。

此題考查it的功能，It+be+adj.+todo為固定結(jié)

構(gòu)。

4)...theactivitiesarenotonlyenjoyableandalso

helpful.解析：

notonly...butalso…為固定結(jié)構(gòu)，故將and改為

but.

5)Ihavenodifficultylearnmaths.

havedifficulty(in)doingsth.為固定結(jié)構(gòu)

6)Hespendstcomuchtimeplaygames.

spendsometime(in)doingsth.為固定結(jié)構(gòu)

（二）句法的測(cè)試：

1主謂語在數(shù)上的一致：

Ihopeeverythingareokwithyou.are改為is

2名詞性從句；

Amancameuptohimandaskedthatheneeded,that是連詞，在從句中無任何意義，而后面的賓語從句

缺賓語，用what引導(dǎo)賓語從句作賓語從句的賓語。

3定語從句；

Thiswouldsavethelifeofmanyanimals,someofthenhavealmostdiedout.

them改為which

4強(qiáng)調(diào)句型；Itis/was+被強(qiáng)調(diào)的部分+that/who…

Itwasin1949whenhejoinedtheanry.when改為that

5句子結(jié)構(gòu)的連貫性、完整性、對(duì)等性及邏輯性。

（三）語篇的測(cè)試語篇的測(cè)試包括：

1上下文中的時(shí)態(tài)是否一致；

2上下文中的代詞是否一致；

3上下文中的邏輯是否一致；

4上下文中的詞、詞組、從句的替代是否正確。

四、注意問題：

短文改錯(cuò)時(shí)改“錯(cuò)”，而不是把文中的表達(dá)法改成另外的表達(dá)形式。很多考生對(duì)這個(gè)概念比較模糊。把

原文中并沒有錯(cuò)的形式改成了自己認(rèn)可的另外一種形式，雖然改后的表達(dá)法也是對(duì)的，但這樣做偏離了這

類題型的答題要求，因而也不能得分。

先來口訣：1三長(zhǎng)一短就選短，三短一長(zhǎng)就選長(zhǎng)。兩長(zhǎng)兩短就選B,參差不齊C無敵。

一、找共同點(diǎn)。

比如說有一道題的選項(xiàng)有四個(gè):

A.studyB.tostudyC.leamingD.toread

可以看出，其中的study有兩個(gè)；其中的不定式也有兩個(gè)。所以兩個(gè)顯著特點(diǎn)集于一身的t。study的選擇

可能性就十分的大。

二、找矛盾點(diǎn)（適用于單選）。

三、培養(yǎng)''蒙感”

這個(gè)所謂“蒙感”，就是這蒙題的感覺。因?yàn)椴豢赡芤幻婢碜由夏阋坏李}也不會(huì)做（當(dāng)然也有例外），你也

有很大可能有不會(huì)做的題。這時(shí)，就要看蒙題的感覺了。所有考試的人都知道，選擇題中選擇B、C選項(xiàng)

的占絕大多數(shù)。所以遇到不會(huì)的題，就往B、C上靠，幾率會(huì)大一點(diǎn)。

】、單選：

nonenonothingnobody選none,

anthingnothing.......選nothing

非謂語選ed或ing

shouldwould.......選should或不填

冠詞選幾個(gè)選項(xiàng)的交集（就是A、atheBa不填C不填theDaa就選A如果只有一個(gè)空就選a

時(shí)態(tài)也先交集原則，然后有過去進(jìn)