高考語文文言文閱讀基礎(chǔ)知識專練：文言虛詞

文言虛詞

選擇題

1.下列加點虛詞意思解釋不生唧的一項是（）

A.可使有勇，耳知方也且：乂

B.然而不王者，未之有也之：提賓標志，不譯

C.吾塞還也其；還是

D.吾屬今為之虜矣為：表被動,被

2.下列各句加點的虛詞含義和用法都相同的一項是（）

A.求人可使報秦薦及衛(wèi)律所將降列

B.汝為人臣子何以汝為見

C.趙豈敢留壁而得罪大王平信義安所見平

D.廉頗送至境，與王訣日武鄉(xiāng)李陵俱為侍中

3.下列加點虛詞的意義和用法全都相同的一項是（）

A.①子石武城，聞弦歌之聲②鵬年徙于南冥也，水擊三千里

B.①禹以治，桀以亂②而吾未嘗以此自多也

C.①鄭人有耳買履者②臣死耳不避

D.①列子御風內(nèi)行②安時加處順

4.下列句中加點字的意思全都不相同的一項是（）

A.①是以太山不讓土壤，故能成其大②如惠語以計單干③大禮不辭小讓④為國以禮，

其言不注

B.①吾兒，久不見芳影②薦舍鄭以為東道主③薦甚憐焉，而卒以禍④以薦所為，求

若所欲

C.①舉地千里，至今治強②殺人如不能舉③成卒叫，函谷舉④舉以予人，如棄草芥

D.①華有甚焉②且燕趙處秦革滅步盡之際③得不焚，步行神護者④酈元之所見聞，

步與余同

5.下列句中"因"的意義和用法與例句相同的一項是（）

例：不如學而厚遇之

A.國賓客至藺相如門前謝罪

B.單于使使曉武，會論庾常，欲因此時降武

C.蒙故業(yè)，因遺策

D.因泣下沾衿，與武決去

6.卜列各組句子中加點詞的含義及用法不完全相同的一項是（

A.乃有二十八騎今乃棄黔苜以資敵國乃強起扶

杖

B.皆以客之功令騎將灌嬰以五千騎迫之雖董之以

嚴刑

C.能克終者蓋寡垂亦反其本矣力拔山

兮氣蓋世

D.然而不王者然睹促織，隱中胸懷然則諸侯

之地有限

7.下列各句中加點字解釋和用法相同的一項是（)

A.囿不如也（《鴻門宴》）少年圉強之（《促織》）

B.能克終者申寡（《諫太宗十思疏》）技量至此乎（《庖丁解?！罚?/p>

C.以亂易整（《燭之武退秦師》）欲出力助上以抗之（《答司馬諫議書》）

D.若屬皆且為所虜（《鴻門宴》）遂為猾胥報充更正役（《促織》）

8.下列各句中加點字解釋和用法不同的一項是（）

A.與嬴向不助力.國也（《六國論》）失其所與（《燭之武退秦師》）

B.嘉君實或見恕也（《答司馬諫議書》）事有萬一之得（《促織》）

C.以地為秦（《六國論》）吾得兄事之（《鴻門宴》）

D.盤庚不為怨者故改其虐（《答司馬諫議|窈）虐我至空中（《鴻門宴》》

9.對卜.列加點字的解釋正確的一項是（）

A.越國以可遠鄙:把……當作邊邑

B.秦之理將軍，可謂深矣遇：遇到

C.故遣將守關(guān)者故：因此

D.失其所與，不知其：他的

10.下列詞的意思相同的?項是（

A.①精吏民②不然，辭何以至此

B.①而燕國見陵之恥除矣②設(shè)九賓，如燕使者咸陽宮

C.①仆行以留者，待吾客與俱②事本以不成者，乃欲以生劫之

D.①殺人如不能舉②舉所佩玉玨以示之者三

11.對下列句子中加點的“為”字的用法歸類正確的一項是（）

①父母宗族，皆為戮沒②旦日饗1?卒，為擊破沛公軍

③吾令人望其氣，皆為龍虎④如今人方為刀俎，我為魚肉，何辭為

⑤嘉為先言于秦王日⑥吾屬今為之虜矣

A.①⑥/②⑤/③④B.①③/②④/⑤⑥

C.①⑤/②③/④⑥D(zhuǎn).①④/②⑥/③⑤

12.下列選項中加點字的意義與用法相同的一項是（）

A.民以殷盛此四君者，皆以客之功

B.是故燕雖小國加后亡枚不戰(zhàn)加強弱勝負已判矣

C.所操々術(shù)異故也臣聞求木之長者，必固其根本

D.多于南畝之農(nóng)夫王無異乎百姓之以王為愛也

13.下列各句中，加點詞的意義和用法與例句相同的一項是（）

例句：若民，則無恒產(chǎn)，口無恒心（《齊桓晉文之事》）

A.加之以師旅，因之以饑饃（《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》）

B.理人之力而敝之，不仁（《燭之武退秦師》）

C.恩所加則思無因喜以謬賞（魏征《諫太宗十思疏》）

D.顧念蓄劣物終無所用，不如拼博一笑，用合納斗盆（蒲松齡《促織》）

14.下列各句中加點詞的解釋，不正確的一項是（）

A.暴秦之欲無線厭：滿足

B.與嬴而不助五國也與：親近

C.以事秦之心禮天下之奇才禮：禮儀

D.下而從六國破亡之故聿故事：舊事

15.下列句中"以"字的意義和用法歸類正確的一項是（）

①方其系燕父子以組②焚百家之言以愚黔首③嘗以卜倍之地百萬之眾④懷王乃悉

發(fā)國中兵，以深入擊⑤漢亦留之以相當⑥如惠語以讓單于⑦武以始元六年春至京

師⑧其后楚日以削

A.①⑥/②③/④⑧/⑤/⑦B.①③/②④⑤/⑥⑧/⑦

C.①⑥/②④/③⑧/⑤⑦D.①③/②⑤/④⑥/⑦/⑧

16.下列加點虛詞的意義和用法相同的一組是（）

A.鑿地為坎常能為漢伏弩射殺之

B.欲因此時降武困河為池

C.爾基無忘乃父之志奔車朽索，塞可忽乎

D.終必不蒙處察信而處疑

17.下列各項中加點詞的解釋有誤的一項是（）

A.舉地千里，至今治強治：社會安定B.凡百元首，承天墩命景：大

C.六國耳喪，率賂秦耶互：相繼D.辭樓下殿，擎來于秦輦：車

18.下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是（）

A.杳不知其所石也使天下？人B.滅六國有六國也此四君有,

皆以客之功

C.燕雖小國內(nèi)后亡電氣候不齊D.雖董之以嚴

刑以有尺寸之地

19.下列加點詞的用法和意義相同的一項是（）

A.因之以饑鐐■其固然

B.吾與點也失其所與,不知

C.為擊破沛公軍庖丁為文惠君解牛

D.希入前為壽書舍鄭以為東道主

20.下列加點詞的用法和意義相同的一-項是（）

A.技經(jīng)肯紫之未嘗何厭之有

B.若屬皆耳為所虜臣死且不避

C.吾募還也會募怒,不敢獻

D.以吾一日長乎爾飄飄乎如遺世獨立

21.下列各句中加點詞的意義和用法，相同的一項是（）

A.乘彼桅垣，以望復關(guān)又申之以攬茴

B.高余冠之岌岌兮蚓無爪牙之利

C.及時祖遣歸枝枝也覆蓋

D.桑葉未落，?葉沃若基后六年，吾妻死，室壞不修

22.卜.列各組句子中，加點詞的意義和用法相同的一組是（）

A.娘以指叩門庇曰圣朝以孝治天下

B.日過午弓昏庭中始為籬，縣為墻

C.然余居干此其制稍異乎前

D.客逾庖而宴，雞棲于廳某所，而母立于茲

23.卜列各項中加點字意義和用法均相同的一項是（）

A.方六七十，如五六十宗廟之事，如會同

B.口擊沛公于坐膽人之力而敝之

C.子踣率爾加對日試使斗畫才

D.以苓所為，求若所欲若舍鄭以為東道主

24.下面各組加點虛詞的意義和用法，全相同的一項是（）

A.①囚事順心②或國害所托③理得觀所謂石鐘者

B.①臣以供養(yǎng)無主②能以足音辨人③農(nóng)人告余以春及

C.①又雜植蘭桂竹木干庭②然余居干此③會丁會稽山陰之蘭亭

D.①徐而察之②門雖設(shè)而常關(guān)③早繳百結(jié)，早織百縷

25.下列加點字詞解釋正確的一項是（）

A.端單用（古代的一種禮服）刑于寡妻（正妻，一說為賢妻）

B.族值月更刀（?般的廚師〕刑人如恐不勝（盡）

c.去于之謂也（古代對男子尊稱）枉將他氣殺電&學（語氣詞連用，相當于"罷了”）

D.可怎生糊突了施單、顏淵（泛指壞人）為之甘哪遒聲（奮發(fā)向上，積極進取的樣子）

26.下列句子中加點的詞的意義和用法完全相同的一項是（）

A.因人之力而敝之不如用善遇之

B.與嬴而不助五國也吾與點也

C.雖欲強聒，終必不蒙見察有不如者，三十六年

D.盤庚之遷，胥怨者民也臣之壯也，猶不如人

27.下列句中加點詞有相同意義和用法的一項是（）

A.①因人之力加敝之②驪山北構(gòu)頂西折③子路率爾加對曰④晅翁歸

B.①了?孫視之不甚惜②杳不知其所之也③項伯乃夜馳之沛公軍④牛何石

C.①庖丁為文惠君解牛②若屬皆且為所虜③至丹以荊卿為計④何辭為

D.①蓋不能以寸管形容之②以吾一日長乎爾③越國以鄙遠，君知其難也④具告以事

28.下列句中，加點的詞解釋有誤的一項是（）

A.足以極視聽之娛（結(jié)構(gòu)助詞，的）冰，水為之，而寒于水（《勸學》）（介詞，比）

B.及其所之既倦（動詞，求得）于其身也，則恥師焉（《師說》）（介詞，對于）

c.當其欣于所遇（介詞，對:臣之壯也，猶不如人（結(jié)構(gòu)助詞，用在主謂之間，取

消句子獨立性）

D.亦將有感于斯文（介詞，向）每覽昔人興感之由（動詞，至"）

29.下列選項中對加點字的解釋全部正確的一項是（）

A.列缺霹靂（排列）風雨興國（于此）

今之余人（一般人）知不可乎黑得（一下子）

B.縱一葦之所如（放任）如聽仙樂耳哲明（暫且）

半山后霧若帶然（停留）師者所以傳道受業(yè)解惑也（用來……的）

C.師不必賢于弟子（不一定）梢見云中白若樗蒲數(shù)十立者（逐漸）

而聞?wù)吲恚ㄇ宄┤ッ捉谑乜沾ㄕZ氣助詞）

D.喚拳朝餐歇半霎（他）舉酒展客（同“囑”,囑托）

我欲用之夢吳越（依據(jù)）艱難苦很繁霜鬟（極恨）

30.下列句子中“而”字的用法歸類正確的一項是（）

①青，取之于藍，而青于藍②吾嘗終日而思矣③順風而呼

④而聞?wù)哒芒菪妨┒掊浂簧幄叨鴲u學于師

A.①④⑦/②③/⑤⑥B.①④⑦/②③/⑤/⑥

C.①④⑥⑦/②③/⑤D.①⑤/②③/④⑥⑦

31.下列各項中加點虛詞的意義和用法相同的一項是（）

A.然吾居鄉(xiāng)，見長人者好煩其令然后以六合為家，岫函為宮

B.用舍其名軍以為號焉

C.橐駝非能使木壽耳孳也吾小人輟饗饕以勞吏者，耳不得

暇

D.以子之道，移之官理以蕃吾生而安吾性耶

32.下列句子中的"之”字，用法歸類正確的一項是（）

①而長子邁將赴饒之德興尉②三五之夜，明月半墻③不加老之將至④胡為乎遑遑

欲何之⑤足以極視聽之娛

A.①⑤/②③④B.①②⑤/③/④C.①③/②④⑤D.①/②/③/④/⑤

33.下列加點文言詞意義和用法利用的一項是（）

A.便可白公姥，及時也遣歸便利此月內(nèi)，六合正單應

B.朝搴陽:之木蘭兮眾女嫉余書蛾眉兮

C.蜀道之難，難于上青天步余馬于蘭皋兮

D.酌酒/自寬農(nóng)人告余以春及

34.下列句子中，加點詞解釋有誤的一項是（）

A.夫子吧之（微笑）匕匕及三年（等到）用之以饑饃（繼）

B.攝乎大國之間（整頓）立之即立（就）子之武城（往，去）

c.單于六七人（未成年的男子）當仁，不吐于師（謙讓）夫子”之（通“誓”）

D.仰之與高（越發(fā)、更加）子哭之慟（極度悲痛）多見其不知量也（只、僅僅）

35.下列各組句子中加點虛詞的意義和用法相同的?項是（）

A,以弱天下之民以一儀而當漢中地

B.皆明智顧忠信一夫作難耐七廟照

C.踐華為城因河溝池

D.杜赫之屬為本謀世言晉王之將終也

36.下列各句中，與例句“以”的用法相同的一項是（）

例句：臣以神遇而不以目視

A.以致天下怨謗也B.敢以煩執(zhí)事

C.如或知爾，則何以哉D.是以十九年而刀刃若新發(fā)于刪

37.對下列各句中加點的字，解釋不正確的一項是（）

A.吾不能早用于（古代對人的尊稱）B.便綢而出（在夜里）

C.闕秦以利晉，哼君圖之（只有）D.吾塞還也（表示祈使語氣，還是）

38.下列句中加點字的意思一樣的是（）

A.凡在故老，猶蒙冷育本圖宦達，不冷名節(jié)

B.若甚憐凈，而卒以禍碎碎厚

C.要命巾車，或棹孤舟視駝所種樹，要移徙，無不活

D.晉萬物之得時不亦普夫

39.下列對句子中加點的字的意義和用法，都相同的一項是（）

A.且日饗士卒，為擊破沛公軍。/誰為大王為此計者。

B.奔車朽索，基可忽乎？/亦各言墓志也已矣

C.仲尼之徒無遺桓文之事/頒白者不負戴于通路矣

D.吾聞庖丁之言，得養(yǎng)生焉"夫晉，何厭之有？

40.下列句子中的加點詞解釋全部正確的一項是（）

A.每一令出，平僅其功夸耀邪巾之害公也品行不正

B.教通使相窺觀。多次空以身帝草野滋潤

C.蒙故業(yè)，國遺策通過追亡?逐北--敗逃的軍隊

D.夫禍患常積于忽微極小的事函梁君臣之首盒子

參考答案：

1.B

本題考查學生準確理解義言虛詞怠義和用法的能力。

B.該句雖為賓語前置句，但“之”在此處是指示代詞，意為“這種情況”。句意為：然而這樣還

不能稱王，這是沒有過的情況。

故選B。

2.C

本題考查學生理解文言文虛詞意義以及用法的能力。

A.第?個“者”，定語后置的標志；句意：尋找?個能到秦國去回復的使者。

第二個“者”，代詞，……的人；句意：在衛(wèi)律統(tǒng)率的那些投降者中。

B.第一個"為"，判斷標志詞，是；句意：你做人家的臣下。

第二個“為"，句末語氣詞：句意：我為什么要見你！

C.第一個“乎”，表示疑問語氣；句意：趙國怎么敢留下和氏璧從而得罪大王（指秦王）呢？

第二個“乎”，表示疑問語氣；句意：對漢廷的信義又怎能有所表現(xiàn)呢？

D.第一個“與〃，介詞，跟，和；句意：廉頗送趙王至邊境，和趙王訣別說。

第二個“與,,，連詞，和：句意；蘇武和李陵都為侍中。

故選C。

3.B

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.之：動詞，到：助詞，取獨。句意：孔子到武城，聽見彈琴唱歌的聲音：鵬鳥向南海遷徙

時，翅臍拍擊水面激起三千里的波濤。

B.以：介詞，憑借。句意：國憑借這些條件使天下安定，桀憑借這些條件使天下混亂；但是我

未曾藉此自我夸耀。

C.且：副詞，將要；連詞，尚且，連......都。句意：鄭國有個想要買鞋子的人：我死都不怕。

D.而：連詞，表修飾：連詞，表并列。句意：列了能駕風行走：安丁時運而順應白然。

故選Bo

4.B

本題考查學生理解文言文詞語含義的能力。

A.①“讓"，拒絕；句意：因此，泰山不拒絕泥土，所以能成就它的高大。

②"讓"，責備；句怠；按照?；妓痰脑捜ヘ晢枂斡?。

③“讓”，責備：句意：做大事不必顧及小節(jié)，有大禮切不回避小的責備。

④“讓”，謙讓；句意：治理國家要以社會行為規(guī)范，他說話不謙讓。

B.①“若"，你的：句意：我的孩子,好久沒有見到你的身影了。

②“若〃，如果；句意：如果饒恕了鄭國，并且把它做為東邊大道上的主人。

③“若”，好像：句意：好像非常關(guān)懷百姓，但以禍告終。

④“若〃，這樣；句意：但是以這樣的做法,去謀求這樣的理想。

C.①"舉攻?。壕湟猓汗ト∏Ю锿恋?至今安定富翎.

②“舉”，盡：句意：殺人惟恐不能殺盡。

③“舉”，攻?。痪湟猓菏叺年惿?、吳廣一聲呼喊，函谷關(guān)被攻下。

④“舉”，拿：句意:拿它來送人，就像拋棄小草一樣。

D.①“殆”,大概；句意：大Q比這還要嚴重哩。

②"殆”，幾乎；句意：而且燕趙兩國正處在秦國把其他國家快要消滅干凈的時候。

③“殆〃，大概；句意：能夠不被焚毀，大概是有神靈在保護著吧。

④“殆"，大概：句意：酈道兀所看到的、所聽到的，大概和我一樣。

故選Bo

5.B

本題考查學生理解文言文虛詞意義和用法的能力。

例句："因"，趁機。句意：不如趁此好好款待他。

A."因"，介詞，通過；句意：（廉頗）通過賓客帶領(lǐng)到了藺相如的門前謝罪。

B.“因"，介詞，趁著；句意：單于派使者通知蘇武，一起來審處虞常，想要趁此時使蘇武投

降。

C.“因”，動詞，沿襲；句意：承接了秦孝公的治國事業(yè)，沿襲先人留下來的策略。

D.“因"，連詞，因而。句意：因而眼淚直流，浸濕了衣襟，告別蘇武而去。

故選Bo

6.D

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A."乃"，副詞，只。句意：只剩下二十八人。

"乃"，副詞，竟。句意：如今竟然拋棄百姓去資助敵對國。

“乃”，連詞，于是。句意：于是他就忍痛爬起來，扶者杖。

B.“以”，介詞，憑借，依靠。句意：都依靠客卿建立了功業(yè)。

“以”，介詞，率領(lǐng)。句意：派將軍灌嬰領(lǐng)五千騎軍去追擊（項羽）。

“以“，介詞，用。句意：即使用嚴酷的刑罰來督責（人們）。

C"蓋”，副詞，表推測語氣。句意：能夠堅持到底的大概不多。

"蓋"通"點、何不。句意：還是返問到根本上來吧或：為什么不返I可到根本上來呢？

“蓋”，動詞，壓倒、超過。句意：力量可以拔起大山，豪氣世上無人能比。

D.“然”,代詞,這樣。句意:這樣卻不稱王的人。

“然、表轉(zhuǎn)折的連詞，但是。句意：但是看到上面畫著蟋蟀，暗合自己的心事。

"然"，代詞，這樣。與“則”連用，則為連詞，用在句首表“如此（既然這樣），那么"。句意:

既然這樣，那么諸侯的土地有限。

故選D。

7.D

本題考查學生理解文言實詞和虛詞在文中的意義和用法的能力.

A.副詞，確實。句意：確實不如啊。

副詞，執(zhí)意，堅決地。句意：少年堅持要斗（蟋蟀）。

B.副詞，大概。句意：能夠堅持到底的大概不多。

副詞，通"盍”，怎樣。句意：（你解牛的）技術(shù)怎么竟會高超到這種程度明？

C.介詞，用。句意：用混亂相攻取代聯(lián)合一致。

連詞，表目的，來。句意：想以（自己的）力量幫助皇上來抵制這股勢力。

D.介詞，被。你們都將被他俘虜。

介詞，被。句意：就被刁詐的小吏報到縣里，叫他擔任里正的差事。

故選Do

8.D

本題考查學生理解文言實詞和虛詞在文中的意義和用法的能力.

A.結(jié)交，親附。句意：這是因為它跟秦國交好而不幫助五國啊。

結(jié)交。句意：失掉了自己的同盟國。

B.希望。句意：希望你或許能夠原諒我。

希望。句意：希望能有萬一的收獲。

C.侍奉。句意：拿土地來侍奉秦國。

侍奉。句意：我要像對待兄長一樣對待他。

D.名詞，計戈以句意：盤庚不因為有人抱怨所以就去改變他的計劃。

動詞，估計。句意：估計我回到了軍營。

故選Do

9.A

本題考查學生理解文言實詞、虛詞在文中的意義和用法的能力.

B.遇：對待。句意：秦國對待將軍，可以說是刻毒了o

C.故：特意。句意：特意派遣將領(lǐng)把守函谷關(guān)的原因。

D.其：代詞，自己。句意：失去了自己所結(jié)盟的力量，這是不明智的。

故選A。

10.C

本題考查學生理解文言文詞語含義的能力。

A.第一個“籍”，登記。句意：登記了官吏、百姓。

第二個“籍”，指項羽的名。句意：如果不是這樣，我怎么會這么生氣。

B.第一個“見”，表被動。句意：燕國被欺侮的恥辱也除掉了。

第二個“見”，接見。句意：設(shè)九賓之禮，在咸陽宮接見燕國的使者。

C.第一個"所以"....的原因,句意：我停留下來的原因.是要等待我的客人好同他一起走c

第二個“所以〃....的原因。句意：事情沒有成功的原因，是想活生生地劫持你。

D.第一個“舉”，盡。句意：殺人惟恐不能殺盡。

第二個〃舉，，，舉起。句意：再三舉起他佩戴的玉玦暗示項王。

故選C。

11.A

本題考查學生理解文言文虛詞意義和用法的能力。

①"為"，介詞，表被動；句意：父親、母親和同族的人都被殺死或沒收入宮為奴。

②“為〃，介詞，替，給：句意：明天犒勞士兵，給我打敗劉邦的軍隊！

③“為"，判斷詞，是；句意：我叫人觀望他那里的氣運，都是龍虎的形狀。

④“為"，判斷詞，是：句意：現(xiàn)在人家正好比是菜刀和砧板，我們則好比是魚和肉，還辭

別什么呢？

⑤“為”，介詞，替，給：句意：蒙嘉事先替他對秦王說。

⑥“為"，介詞，表被動；句意：我們都要被他俘虜了！

①⑥介詞，表被動：②⑤介詞，替，給：③④判斷詞，是。

故選A。

12.B

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.介詞，因為：介詞，憑借。句意：人民因此殷實/這四位君主，都依靠了客卿的功勞。

B.均是連詞，表轉(zhuǎn)折，然而。句意：燕國雖然是小國，卻是最后一個被秦國滅亡的/所以不

用打仗，i隹強誰弱、誰勝誰敗就己分得清清楚楚了。

C.助詞，的；結(jié)構(gòu)助詞，取獨.不譯。句意：這是因為（我們）采取的政治主張和方法不同

的緣故/臣聽說要求樹木長得高大，一定要穩(wěn)固它的根底。

D.介詞，比；介詞，對、對于。句意：比天地里的農(nóng)夫還多/大王您不要對百姓認為您吝嗇

感到奇怪。

故選

Bo

13.D

本題考食學生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的埋解能力。

例句用法：連詞，于是，就。句意：至于民眾，如果沒有固定不變的產(chǎn)業(yè)，就沒有長久不變

的善心。

A.用法：動詞，接續(xù)。句意：把侵略的軍隊加在這千乘國家上，接著把災荒加在這國家上。

B.用法：動詞，依靠。句意：依靠別人的力量而又反過來損害他，這是不仁義的。

C.用法：介詞，因為。句意：施加恩澤，就要考慮到不要因為一時高興而獎賞不當。

D.用法：連詞，于是，就。句意：但成名心想養(yǎng)著這樣低劣的東西，終究沒有什么用處，

不如讓它斗一斗.換得一笑了事.干是就杷兩個蟒蟀放在一個斗盆里.

故選Do

14.C

本題考查學生理解文言詞i吾在文中的意義的能力。

C"禮”，名詞活用為動詞，以禮相待、禮遇、禮待。句意：用佶奉秦國的心意禮遇天下的奇

才。

故選C。

15.B

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

①介詞，用。句意：當莊宗用繩子捆著燕王父子。

②連詞，表目的，用來。句意：焚燒了諸子百家的言論書籍，用來愚昧百姓。

③介詞，用，憑借。句意：他們曾經(jīng)憑著十倍大的土地，上百萬的軍隊。

④連詞，表目的，用來。于是楚懷王調(diào)遣全部國內(nèi)兵力，來深入攻打秦國。

⑤連詞，表目的，用來。句意：漢朝也扣留他們用來作抵押。

⑥連詞，表修飾。句意：按照?；菟痰脑捸焸鋯斡?。

⑦介詞，在。句意：在始元/'、年春，蘇武回到京師長安。

⑧連詞，表修飾。句意：從那時起，楚國日益削弱。

故選Bo

16.D

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.動詞，成為。句意：在地上挖一個坑。

介詞，替、給。句意：我虞常能替漢廷埋伏弩弓將他射死。

B.介詞，趁著。句意：想要趁這個時候讓蘇武投降。

介詞，憑借。句意：憑借黃河做護城河。

C.副詞，表祁使語氣，千萬、一定。句意：你千萬不要忘記你父親的志向。

副詞，表反問語氣，難道。句意：用腐爛的繩索駕馭疾馳的馬車，這樣可以忽視不理嗎？

D.副詞，表被動。句意：最終也必定不被您所諒解。

副詞，表被動。句意：誠信向被懷疑。

故選D。

17.D

本題考查學生理解文言詞語在文中的意義和用法的能力。

D.句意：辭別六國的宮樓，走下六國的宮殿，坐著輦車來到秦國?！拜偂保俗傑?。

故選D。

18.C

本題考杳學牛理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力C

A."之"，動詞，至U，去，往。句意：無影無蹤，不知道它去到什么地方。

“之工助詞，的。句意:使天下的人民。

B.“者”，助詞，用在句中主語的后面，和后文的“也”一起表示判斷。句意：滅亡六國的，是

六國自己。

“者"，助詞，用于名詞后，表示停頓。句意：這四位國君，都是由于任用客卿而獲得成功的。

C.“而"，都是連詞，表轉(zhuǎn)折。前一句句意：燕國雖然是小國，卻是最后一個被秦國滅亡的。

后一句句意：氣候卻不一樣。

D."以"，介詞，用。句意：雖然可以用嚴刑來監(jiān)督他們。

“以、連詞，才。句意：才有了很少的一點土地。

故選C。

19.C

本題考查學生理解文言詞語在文中的意義和用法的能力。

A.“因"，（1）動詞，接續(xù)，接著。句意：接著又遇上饑荒。（2）順著。句意：順著它本來

的結(jié)構(gòu)。

B."與"，（1）贊同。句意：我贊成苦點的觀點。（2）交往，友好。句意：失去了自己所結(jié)

盟的力量，真是不明智。

C."為"，都是介詞，給。句意：（1）給我打敗劉邦的軍隊?。?）庖丁給梁惠王宰牛。

D."若〃，（1）你。句意：你進去上前為他敬酒。（2）如果。句意：如果饒恕了鄭國，并且

把它做為東邊大道上的主人。

故選C。

20.A

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.之：提賓助詞。句意：脈絡(luò)相連、筋骨聚結(jié)的地方，都不曾用刀去碰過/有什么滿足的呢？

B.且：副詞，將要/副詞，尚且。句意：你們這些人都將被俘虜/臣連死尚且不怕。

C.其：祈使語氣，還是/代詞，也句意：我們還是回去吧/剛好碰到他生氣，我不敢獻給他。

D.乎：介詞，比/形容詞詞尾，......的樣子。句意：因為我比你們年長一些/飄飄的樣子像要脫

離人世超然獨立。

故選A。

21.B

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A."以"：前句"來"，表示目的，連詞；后句"因為"，介詞。句意：登上那倒塌的墻壁，遙向

復關(guān)凝神望。/又因為我愛好采集葭蘭而指責我。

B."之"：都是助詞，定語后置的標志。句意：加高我高高的帽子。/蚯蚓沒有鋒利的爪子和牙

齒C

C."相"：前句"我"，副詞，是動作行為偏指一方，相當于代詞：后句"相互”，副詞。句意：

及時送我回去。/枝葉互相覆蓋。

D.“其J前句"它的",代詞，:后句“那"，指示代詞。句意:桑樹的還沒有落葉的時候，那葉

子新鮮潤澤。/那以后過了六色，我的妻子去世，頂脊軒的屋子也損壞了，沒有修葺。

故選Bo

22.A

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.均為介詞，"用"。句意：你母親用手指敲著房門說/晉朝是用孝道來治理天下的。

B.副詞，已經(jīng)/副詞，不久后。句意：一過了中午（屋內(nèi)）就已昏暗/庭院中開始是籬笆隔開，

然后又砌成了墻。

C.介詞，在/介詞，比。句意：然而我住在這里/格局跟過去稍有不同。

D.連詞，表承接/代詞，你的。句意：客人得越過廚房去吃飯，雞在廳堂里棲息/這個地方，

你母親曾經(jīng)站在這兒。

故選Ao

23.A

本題考查學生理解文言實詞、虛詞在文中的意義和用法的能力.

A.或者/或者：句意：一個縱橫六七卜里、或者五六十里的地方。/宗廟祭祀的工作，或者是

諸侯會盟及朝見天子的時候。

B.趁機/憑借、依靠：句意：趁機把劉邦擊倒在座位上"依靠別人的力量而又反過來損害他。

C.連詞，表修飾/連詞，表示遞進關(guān)系；句意：子路不假思索地回答說。/上司試著讓它斗了

一下，顯出了勇敢善斗的才能。

D.代詞，你/如果：句意：以你的所為來求取你想要的東西。/如果舍棄攻打鄭國，把它當作

東方道路上的主人。

故選A。

24.C

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

A.”因”,介詞，因為。句意:因辭官而順遂了心愿。

“因一介詞，依、隨著。句意：有的人通過寄情于自己精神情懷所寄托的事物。

"因"，連詞，因而。句意：因而能夠看到所說的石鐘山。

B.“以”，介詞，因為。句意：臣因為供奉艙養(yǎng)祖母的事無人承擔。

“以”，介詞，根據(jù)。句意：能夠根據(jù)腳步聲辨別是誰。

“以”，介詞，將，把。句意：農(nóng)夫把春天到了的消息告訴了我。

C“于"，介詞，在。句意：我在庭院里隨意地種上蘭花、桂樹、竹子等草木。

“干介詞,在。句意：然而我住在墳里.

“于”，介詞，在。句意：我們會集在會稽郡山陰城的蘭亭。

D."而"，連詞，表修飾關(guān)系。句意：我慢慢地觀察。

"而"，連詞，表轉(zhuǎn)折，卻。句意：小園的門經(jīng)常地關(guān)閉著。

"而"，代詞，你們的。句意：早點繳好你們的絲，早點紡好你們的線。

故選Co

25.B

本題考查學生理解文言實詞、虛詞在文中的意義和用法的能力.

A.”章甫〃，古代的一種禮帽，比處活用為動詞，戴禮帽。句意：穿上禮服，戴上禮帽。

C“也么哥”，元明戲曲中常用的襯詞，無義。句意：只怕白白地氣壞了他。

D.“躊跣滿志”，悠然自得，心滿意足。句意：為這一成功而悠然自得、心滿意足。

故選B。

26.D

本題考查學生理解文言實詞、虛詞在文中的意義和用法的能力.

A.依靠/趁機。句意：依靠別人的力量，而后傷害他/不如趁此好好對待他。

B.親近、親附/贊成。句總：這是因為它跟秦國交好而不幫助五國啊/我贊成曾點的觀點。

C.被/看見。句意：即使想對您強行羅嗦幾句，最終也?定不會被您理解/有的宮女競整整

三十六年沒能見到皇帝。

D.結(jié)構(gòu)助詞，放在主謂間取消句子獨立性。句意：盤庚遷都的時候，連老白.姓都抱怨/我在

壯年的時候，尚且不如別人。

故選D。

27.B

A.①連詞，表轉(zhuǎn)折，去L句意：依靠別人的力量卻又反過來損害他。

②連詞，表承接，句意：（阿房宮）從驪山的北面建起，再曲折地向西延伸。

③連詞，表修飾，子路不假思索地回答說。

④代詞，你的，句意：你的父親回來。

B.①代詞，指代先人的土地，句意：子孫對那些土地卻不很愛惜。

②動詞，至IJ,往，句意：無影無蹤，不知道要去什么地方。

③動詞，至IJ,往，項伯于是連夜趕到劉邦的軍營。

④動詞，至IJ,往，句意：牛到哪里去？

C.①介詞，替，給，句意：有個名叫丁的廚師給文惠君宰牛。

②介詞，表被動，被，句意：你們都將被俘虜。

③動詞，作為，句意：等到后來燕太子丹用派遣荊軻刺殺秦王作為對付秦國的計策。

④句末語氣詞，表示疑問或反詰，句意：還辭別什么呢？

D.①介詞,用，句青：是不能用筆黑來形容的°

②介詞，表原因，因為，句意：因為我比你們年長一些。

③介詞，表目的，來，句意：越過別的國家來把遙遠的地方作為（秦國的）邊邑，您知道

這是困難的。

④介詞，把，句意：把事情詳細地告訴了他。

只有B項中有相同意義和用法的詞。

故選Bo

28.D

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

D.“亦將有感于斯文"句意：也將時這次集會的詩文有所感慨。"于"，介詞，對。

“每覽昔人興感之由”句意：每當看到前人所發(fā)感慨的原因。"之”，結(jié)構(gòu)助詞，的。

故選D。

29.C

本題考查學生理解文言文實詞、虛詞意義和用法的能力。

A."列"，通假字，通"裂"，裂開；句意：電光閃閃，雷聲轟鳴。

B.“暫”，突然、頓時；像聽了天上的仙樂，耳朵也頓時清明。

D."屬"通假字，通"矚”,致意，引申為勸酒；句意:舉起酒杯向同伴敬酒。

“恨”，遺憾。句意：面對艱難的時局，不得不深深遺憾自己兩鬢繁霜（年歲老邁）。

故選C。

30.B

本題考查學生理解文言虛詞在文中的意義和用法的能力。

本題，①而，轉(zhuǎn)折連詞，去U。句意，靛青是從藍草里提取的，可是比藍草的顏色更深。

②而，修飾連詞，相當于“地二句意，我曾經(jīng)一天到晚地冥思苦想。

③而，修飾連詞。句意，順著風向呼喊,。

④而，轉(zhuǎn)折連詞，但是。句意，可是聽的人在遠處也能聽得很清楚。

⑤而，并列連詞，而且.句意，螃蟹有六條腿，兩個蟹鉗。

⑥而，假設(shè)連詞，如果。句意，如果不停地刻下去。

⑦而，轉(zhuǎn)折連詞，去h句總，卻以向老師學習為恥。

①④⑦轉(zhuǎn)折連詞，卻，②③修飾連詞，⑤并列連詞，⑥假設(shè)連詞，如果。

故選B。

31.B

本題考查學生理解文言文虛詞意義和用法的能力。

A.第一個“然”，表轉(zhuǎn)折，但是：句意：但是我住在鄉(xiāng)里，看見那些做官的喜好多發(fā)政令。

第二個“然”，代詞，這樣：句意：這之后把天下作為家業(yè)，用靖口、函谷關(guān)作為自己的內(nèi)宮。

B.第一個"因"，i車詞.干是.就：句意：干是他索性放棄了原來的幺字.

第二個“因一連詞，于是，就：句意：就把這個作為號了。。

C.第一個“且”，表并列，并且；句意：橐駝不是能夠使樹木活得長久而且長得很快。

第二個“且"，表轉(zhuǎn)折，尚且：句意：我們這些小百姓停止吃早、晚飯去慰勞那些小吏尚且不

得空暇。

D.第