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文檔簡介
第09講:重力與彈力
【考點歸納】
考點一:力的概念的理解
考點二:重力與重心的問題
考點三:彈力有無的判斷
考點四:胡克定律的應用
考點五:彈簧的串并聯(lián)問題
考點六:F-x圖像問題
考點七:彈簧長度與勁度系數(shù)的關系
考點八:有彈力有關的探究實驗
考點九:重力與彈力的綜合問題
【知識歸納】
知識點一、力
1.定義:一個物體對另一個物體的作用.
2.力的三要素:大小、方向和作用點.
3.單位:牛頓,簡稱牛,符號:N.
知識點二、重力
1.定義:由于地球的吸引而使物體受到的力.
2.方向:豎直向下.
3.大小:G=mg,g是自由落體加速度.
4.作用點——重心
(1)重心:一個物體的各部分都受到重力的作用,從效果上看,可以認為各部分受到的重力作用集中于一點,這一
點叫作物體的重心.
(2)決定因素:①物體的形狀;②物體的質量分布.
知識點三、力的表示方法
1.力的圖示:力可以用有向線段表示,有向線段的長短表示力的大小,箭頭表示力的方向,箭尾(或箭頭)表示力
的作用點.
2.力的示意圖:只用帶箭頭的有向線段來表示力的方向和作用點,不需要準確標度力的大?。?/p>
知識點四、彈力
1.形變:物體在力的作用下形狀或體積發(fā)生的變化.
2.彈力:發(fā)生形變的物體,要恢復原狀,對與它接觸的物體產生的力.
3.常見的彈力:壓力和支持力都是彈力,方向跟接觸面垂直;繩子的拉力也是彈力,方向沿著繩子而指向繩子收
縮的方向.
知識點五、胡克定律
1.彈性形變:物體在發(fā)生形變后,如果撤去作用力能夠恢復原狀的形變.
2.彈性限度:如果形變過大,超過一定的限度,撤去作用力后物體不能(填“能”或“不能”)完全恢復原來的形
狀,這個限度叫作彈性限度.
3.內容:在彈性限度內,彈簧發(fā)生彈性形變時,彈力F的大小跟彈簧伸長(或縮短)的長度x成正比,即F=kx.
4.勁度系數(shù):k叫作彈簧的勁度系數(shù),單位是牛頓每米,符號是N/m.表示彈簧“軟”“硬”程度的物理量.
重難點講解
一、彈力有無的判斷
可利用假設法進行判斷.
(1)假設無彈力:假設撤去接觸面,看物體還能否在原位置保持原來的狀態(tài),若能保持原來的狀態(tài),則說明物體間
無彈力作用;否則,有彈力作用.
(2)假設有彈力:假設接觸物體間有彈力,畫出假設狀態(tài)下的受力示意圖,判斷受力情況與所處狀態(tài)是否矛盾,若
矛盾,
則不存在彈力;若不矛盾,則存在彈力.
如圖,接觸面光滑,若A處有彈力,則無法使球處于靜止狀態(tài),故A處無彈力.
(3)狀態(tài)法:根據物體的運動狀態(tài),利用牛頓第二定律(第四章學習)或共點力平衡條件(第5節(jié)學習)判斷彈力是否
存在.
二:對胡克定律F=kx的理解
(1)x是彈簧的形變量,而不是彈簧形變后的長度.
(2)k為彈簧的勁度系數(shù),反映彈簧本身的屬性,由彈簧自身的長度、粗細、材料等因素決定,與彈力F的大小和伸
長量x無關.
ΔF
2.F-x圖像是一條過原點的傾斜直線(如圖所示),直線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)k.即k=.
Δx
3.胡克定律的適用條件:彈簧在彈性限度內發(fā)生形變.
【題型歸納】
題型一:力的概念的理解
1.(23-24高一上·海南省直轄縣級單位·期末)關于力的下列說法中正確的是()
A.有的力有施力物體,有的力沒有施力物體
B.任何物體受到力的作用后形狀都要發(fā)生改變
C.任何物體受到力的作用后運動狀態(tài)形狀都要發(fā)生改變
D.影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點
【答案】D
【詳解】A.力是物體對物體的作用,力不能脫離物體而存在,必須存在施力物體和受力物體,故A錯誤;
B.力有兩個作用效果:①使物體發(fā)生形變②改變物體的運動狀態(tài),物體受到力的作用后形狀不一定發(fā)生改變,故
B錯誤;
C.但有力的作用不一定會改變物體的運動狀態(tài),當物體受到多個力的作用時,而這多個力的合力為0時,力的作
用就不會改變物體的運動狀態(tài),物體只會保持原來的運動狀態(tài),故C錯誤;
D.影響力的作用效果的因素有力的大小、方向和作用點,故D正確。
故選D。
2.(23-24高一上·湖南婁底·期末)下列關于力的說法正確的是()
A.重力的方向總是垂直于接觸面向下的
B.不存在只是受力而不對外施力的物體
C.只有地面上的物體才會受到重力
D.物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,不一定受到力的作用
【答案】B
【詳解】A.重力的方向總是豎直向下,故A錯誤;
B.任何物體受力的同時一定向外施力,故不存在只是受力而不對外施力的物體,故B正確;
C.地球表面及附近的物體均受到重力,故C錯誤;
D.力是物體改變運動狀態(tài)的原因,物體的運動狀態(tài)發(fā)生變化,一定受到力的作用,故D錯誤。
故選B。
3.(23-24高一上·北京順義·期中)下列關于力和物體受力的說法正確的是()
A.飄在空中的氣球沒有和地球接觸,所以不受重力
B.力能離開施力物體和受力物體而單獨存在
C.運動員把足球踢出,在空中飛行的足球受到運動員的作用力
D.人站在地球上受到地球的吸引力,同時地球也受到人的吸引力
【答案】D
【詳解】A.飄在空中的氣球雖然沒有和地球接觸,但仍受重力,選項A錯誤;
B.力是物體之間的相互作用,力不能離開施力物體和受力物體而單獨存在,選項B錯誤;
C.運動員把足球踢出,在空中飛行的足球不再與運動員接觸,則不受運動員的作用力,選項C錯誤;
D.人站在地球上受到地球的吸引力,同時地球也受到人的吸引力,選項D正確。
故選D。
題型二:重力與重心的問題
4.(23-24高一上·山東濟寧·期末)下列關于重力和重心的說法正確的是()
A.形狀規(guī)則的物體的重心在幾何中心上
B.物體的重心不一定在物體上
C.地球表面所有物體受到的重力方向都相同
D.只有物體的重心才受到重力的作用
【答案】B
【詳解】A.形狀規(guī)則且質量分布均勻的物體的重心在幾何中心上,選項A錯誤;
B.物體的重心不一定在物體上,也可能在物體的外部,例如圓環(huán),選項B正確;
C.重力的方向是豎直向下,所以在地球上不同的位置,重力的方向是不同的,故C錯誤;
D.重心是重力的等效作用點,并不是只有物體的重心才受到重力的作用,選項D錯誤。
故選B。
5.(23-24高一上·上海黃浦·期中)關于物體的重力和重心,下列說法正確的是()
A.物體的重力就是地球對物體的吸引力
B.對某一物體而言,其重力的大小不會因為物體從赤道移到南極而改變
C.重心是物體各部分所受重力的合力的作用點
D.任何幾何形狀規(guī)則的物體的重心,必與其幾何中心重合
【答案】C
【詳解】A.物體的重力是由于地球的吸引產生的,不能說重力就是引力,故A錯誤;
B.根據
Gmg
對某一物體而言,由于赤道移到南極的重力加速度發(fā)生變化,所以重力的大小會因為物體從赤道移到南極而改變,
故B錯誤;
C.重心是物體各部分所受重力的合力的作用點,故C正確;
D.幾何形狀規(guī)則且質量分布均勻的物體的重心才與其幾何中心重合,故D錯誤。
故選C。
6.(24-25高一上·上?!るS堂練習)如圖有一材質均勻的玻璃水杯,在逐漸倒水至杯滿過程中,下列說法正確的是
()
A.未加水時,水杯的重心在水杯壁上某位置
B.在逐漸倒水的過程中,水杯(包括水)的重心位置不發(fā)生變化
C.在逐漸倒水的過程中,水杯(包括水)的重心位置逐漸降低
D.在逐漸倒水的過程中,水杯(包括水)的重心位置先降低后升高
【答案】D
【詳解】A.水杯未加水時,重心位置在水杯的中心略偏下一點的位置,不在玻璃壁上,故A錯誤;
BCD.在水杯加水的過程中,水杯和水整體的重心先降低后升高,故BC錯誤,D正確。
故選D。
題型三:彈力有無的判斷
7.(23-24高一上·西藏拉薩·期末)圖中的A、B、C和D球均為光滑球,E球是一足球,一學生將足球踢向斜臺,
下列說法正確的是()
A.A球和斜面之間可能有彈力作用
B.B球和與C球間一定有彈力作用
C.傾斜的細繩對D球可能有拉力作用
D.E球(足球)與斜臺作用時斜臺給足球的彈方向先沿v1的方向后沿v2的方向
【答案】B
【詳解】A.假設A與斜面有彈力,則水平方向合力不為0,則小球不平衡,假設錯誤,因此A球和斜面之間沒有
彈力作用,A錯誤;
B.由平衡條件可知,B球和與C球間有彈力作用,B正確;
C.假設傾斜的細繩有拉力,則水平方向合力不為0,不平衡,因此假設錯誤,故傾斜細繩對D球沒有拉力作用,C
錯誤;
D.E球(足球)與斜臺作用時斜臺給足球的彈力方向總是垂直于接觸面,故E球(足球)與斜臺作用時斜臺給足
球的彈力方向垂直斜臺向左上方方向,D錯誤。
故選B。
8.(23-24高一上·河北石家莊·階段練習)下列對圖中彈力的判斷說法正確的是()
A.圖甲中,小球隨車廂一起向右勻速直線運動,車廂左壁對小球有彈力
B.圖乙中,小球被輕繩斜拉著靜止在光滑的斜面上,斜面對小球有彈力,該彈力是由小球形變引起
C.圖丙中,小球被a、b兩輕繩懸掛著處于靜止,其中a繩豎直,對小球有彈力,該彈力由a繩形變引起;b
繩對小球無彈力
D.圖丁中,兩相同球各自被長度一樣的豎直輕繩拉住而靜止,則兩球間有彈力
【答案】C
【詳解】A.圖甲中,小球隨車廂一起向右勻速直線運動,車廂左壁對小球沒有彈力,否則小球不可能處于平衡的,
故A錯誤;
B.圖乙中,小球被輕繩斜拉著靜止在光滑的斜面上,斜面對小球有彈力,該彈力是由斜面形變引起,故B錯誤;
C.圖丙中,小球被a、b兩輕繩懸掛著處于靜止,其中a繩豎直,那么b繩對小球沒有彈力,否則小球會向右運動
的,故C正確;
D.圖丁中,兩相同球各自被長度一樣的豎直輕繩拉住而靜止,由于輕繩均豎直,根據彈力產生的條件,則兩球間
沒有彈力,故D錯誤。
故選C。
9.(23-24高一上·山東德州·期中)如下圖所示四種情境,物體均處于靜止狀態(tài),其中物體A所受彈力的示意圖正
確的是()
A.B.C.D.
【答案】B
【詳解】A.根據受力平衡可知,斜桿對A球的彈力應豎直向上,故A錯誤;
B.根據受力平衡可知,A球受到重力,右側豎直墻壁。向左的彈力FN2,下方小球對A球沿兩球心斜向上的彈力FN1,
故B正確;
C.根據受力平衡可知,A球受到重力和豎直繩子的拉力FT1,傾斜繩子的拉力為0,故C錯誤;
D.根據受力平衡可知,A球受到重力、沿繩子收縮方向的拉力FN1,指向半圓軌道圓心的彈力FN2,故D錯誤。
故選B。
題型四:胡克定律的應用
10.(23-24高一上·湖北宜昌·期末)探究彈力和彈簧伸長量的關系時,在豎直的輕彈簧下端懸掛10N重物,重物靜
止時彈簧的伸長量為0.05m;懸掛20N重物,重物靜止時彈簧長度為0.20m,已知彈簧始終在彈性限度內,彈簧的
原長L0和勁度系數(shù)k分別為()
A.L00.10mk200NmB.L00.05mk200Nm
C.L00.05mk100NmD.L00.10mk100Nm
【答案】A
【詳解】懸掛10N的重物時,彈簧伸長量為0.05m,根據胡克定律
Fkx
計算出勁度系數(shù)
F10
k1N/m200Nm
x10.05
懸掛20N的重物時,彈簧伸長量為
F20
x2m0.1m
2k200
彈簧原長為
L0Lx20.20m0.10m0.10m
故選A。
11.(23-24高一上·山西太原·期末)一輕彈簧原長為10cm,在彈性限度內懸掛10N的物體并靜止時,彈簧長度為
12cm,下列選項正確的是()
A.彈簧勁度系數(shù)k5N/m
B.懸掛6N的物體,靜止時其伸長量為11.2cm
C.懸掛8N的物體,靜止時彈簧長度為11.6cm
D.懸掛8N的物體,靜止時彈簧勁度系數(shù)發(fā)生改變
【答案】C
【詳解】A.彈簧勁度系數(shù)
F10
kN/m=500N/m
x2102
故A錯誤;
B.懸掛
F=G=6N
的物體,靜止時其伸長量為
F
x1.2cm
k
故B錯誤;
C.懸掛
F1=G1=8N
的物體,靜止時其伸長量為
F
x11.6cm
1k
彈簧長度
'
xx0x110cm1.6cm=11.6cm
故C正確;
D.懸掛8N的物體,沒有超過彈簧彈性限度,靜止時彈簧勁度系數(shù)不發(fā)生改變,故D錯誤。
故選C。
12.(23-24高一上·浙江杭州·期中)如圖,健身用的拉力器上并列裝有5根相同的彈簧,每根彈簧的原長都是40cm,
某人用800N的水平力把它們拉長至1.4m(彈性限度內,每根拉長至一樣長)。則()
A.單手受到拉力器的拉力為400N
B.每根彈簧左右兩端產生的彈力各為80N
C.越往后拉,越吃力,說明勁度系數(shù)在變大
D.每根彈簧的勁度系數(shù)為160N/m
【答案】D
【詳解】A.某人用800N力作用在拉力器上,而作用是相互的,則可知單手受到拉力器的拉力為800N,故A錯誤;
B.彈簧的總彈力為800N,共5根彈簧,則每根彈簧的彈力為
800N
F160N
5
故B錯誤;
C.彈簧的勁度系數(shù)與形變量無關,故C錯誤;
D.根據題意可知每根彈簧的伸長量為
Δx1.4m0.4m1m
則對彈簧由胡克定律可得
FkΔx
解得
k160N/m
故D正確。
故選D。
題型五:彈簧的串并聯(lián)問題
13.(23-24高一上·安徽池州·期中)有兩根勁度系數(shù)相同的輕質彈簧,第二根彈簧的原長是第一根彈簧原長的2倍。
先將第一根輕質彈簧上端固定在天花板上,下端連接一個質量為m的物體,如圖1,物體靜止時,彈簧長度為L1;
再將第二根上端與第一根下端拴接,如圖2,在第二根的下端懸掛另一個質量為2m的物體,物體靜止時,兩彈簧的
總長度為L2。已知重力加速度為g,彈簧的形變在彈性限度范圍內,下列關于該彈簧的說法正確的是()
mgmg
A.彈簧的勁度系數(shù)為B.彈簧的勁度系數(shù)為
L2L1L23L1
3LL4LL
C.第一根彈簧的原長為12D.第一根彈簧的原長為12
42
【答案】B
【詳解】設第一根彈簧原長為L0,則第二根彈簧原長為2L0,由胡克定律知
mgkL1L0
兩根彈簧串聯(lián)后掛物體時,則有
L3L
2mgk20
2
聯(lián)立方程組可以解得
L04L1L2
mg
k
L23L1
故選B。
14.(23-24高一上·全國·單元測試)在探究彈力和彈簧伸長量的關系實驗中,因單根彈簧的彈性限度有限,某同學
將兩根同樣的輕質彈簧并聯(lián)起來,如圖所示,測得兩根彈簧的勁度系數(shù)為k,則單根彈簧的勁度系數(shù)為()
A.2kB.kC.0.5kD.0.2k
【答案】C
【詳解】設兩根彈簧并聯(lián)后,下端懸掛的物體的重力為G時,單根彈簧的伸長量為x。根據胡克定律
Gkx
設單根彈簧的勁度系數(shù)為k',對于單根彈簧,所受的拉力為
1
FG
2
根據胡克定律
1
G
F
k20.5k
xx
故選C。
15.(21-22高一上·湖南長沙·期末)兩個勁度系數(shù)分別為K1和K2的輕質彈簧a、b串接在一起,a彈簧的一端固定
在墻上,如圖所示。開始時彈簧均處于原長狀態(tài),現(xiàn)用水平力作用在b彈簧的右端向右拉動彈簧。已知彈簧a的伸
長量為L,則()
A.b彈簧的伸長量也為L
kL
B.b彈簧的伸長量為2
k1
k
C.b彈簧的右端向右移動的距離為(11)L
k2
k
D.b彈簧的右端向右移動的跑離為(12)L
k1
【答案】C
【詳解】AB.兩根輕彈簧串聯(lián),彈力大小相等,根據胡克定律Fkx得
k1Lk2xb
則得b彈簧的伸長量
k1L
xb
k2
故AB錯誤;
CD.開始時彈簧均處于原長狀態(tài),則P端向右移動的距離等于兩根彈簧伸長量之和,即為
k1
SLxb1L
k2
故C正確,D錯誤。
故選C。
題型六:F-x圖像問題
16.(2024高一·全國·專題練習)一輕質彈簧的長度和彈力大小的關系如圖所示,根據圖像判斷,下列結論正確的
是()
A.彈簧的勁度系數(shù)為1N/mB.彈簧的勁度系數(shù)為100N/m
C.彈簧的原長為8cmD.彈簧伸長0.2m時,彈力的大小為4N
【答案】B
【詳解】C.彈簧處于原長時,彈簧的彈力應為零,由圖像可知彈簧原長為6cm,故C錯誤;
AB.由題中圖像可知,當彈簧拉長2cm時,彈力為2N,根據胡克定律可得彈簧的勁度系數(shù)為
F2N
k100N/m
L0.02m
故A錯誤,B正確;
D.彈簧伸長0.2m時,根據胡克定律可得此時的彈力大小為
FkL100N/m0.2m20N
故D錯誤。
故選B。
17.(23-24高一上·四川南充·期末)如圖甲所示,一輕彈簧左端與墻壁相連于O點,作用于右端A點的水平外力F
(F未畫出)變化時,彈簧長度不斷變化,取水平向左為正方向,得到F與彈簧長度l的關系如圖乙所示,下列說
法正確的是()
A.彈簧原長為5cm
B.彈簧的勁度系數(shù)為4N/m
C.l=10cm時,彈簧對墻壁的彈力方向水平向左
D.在彈性限度內,彈簧彈力的大小與彈簧長度成正比
【答案】C
【詳解】A.當F=0時,彈簧處于自然長度狀態(tài),即彈簧原長為15cm,A錯誤;
B.由胡克定律可得彈簧的勁度系數(shù)為
F40
kN/m400N/m
x155102
B錯誤;
C.由圖乙可知,l=10cm時,水平外力F是正值,方向向左,彈簧處于壓縮狀態(tài),因此彈簧對墻壁的彈力方向水平
向左,C正確;
D.在彈性限度內,由胡克定律可知,彈簧彈力與彈簧的形變量成正比關系,D錯誤。
故選C。
18.(22-23高一上·安徽滁州·期末)在彈性限度內,輕質彈簧的長度和彈力大小的關系圖像如圖所示,根據圖像判
斷,下列結論錯誤的是()
A.彈簧原長為6cmB.彈簧的勁度系數(shù)為100N/m
C.彈簧彈力為4N時,彈簧一定被拉伸4cmD.彈簧伸長0.02m時,彈力的大小為2N
【答案】C
【詳解】A.由圖讀出,彈簧的彈力F=0時,彈簧的長度為
l0=6cm=0.06m
故A正確不符合題意;
B.由胡克定律得:彈簧的勁度系數(shù)為
F20
kN/m100N/m
l(86)102
故B正確不符合題意;
C.彈簧彈力為4N時,彈簧可以處于壓縮和拉伸兩種狀態(tài),故C錯誤符合題意;
D.彈簧伸長0.02m時,彈力的大小為
Fkl'2N
故D正確不符合題意。
故選C。
題型七:彈簧長度與勁度系數(shù)的關系
19.(23-24高一上·浙江麗水·期末)如圖甲所示,一輕質彈簧下端固定在水平面上,上端放一個質量為3m的物塊A,
物塊A靜止后彈簧長度為l1;若在物塊A上端再放一個質量為m的物塊B,靜止后彈簧長度為l2,如圖乙所示。彈
簧始終處于彈性限度范圍內,則()
2mg3mg
A.彈簧的勁度系數(shù)為B.彈簧的勁度系數(shù)為
l2l1l1
C.彈簧的原長為4l1-3l2D.彈簧的原長為3l1-2l2
【答案】C
【詳解】AB.設彈簧的勁度系數(shù)為k,根據題意,當A靜止時,在物塊A上端再放一個質量為m的物塊B,彈簧
的壓縮量增加了
xl1l2
則有
mgkl1l2
解得
mg
k
l1l2
故AB錯誤;
CD.設彈簧的原長為l,則根據題意有
3mgkll1,4mgkll2
聯(lián)立解得
l4l13l2
故C正確,D錯誤。
故選C。
20.(23-24高一上·山東濟寧·期中)如圖所示,每個鉤碼重0.5N,彈簧測力計自身重量、繩子質量和摩擦不計,彈
簧伸長了2.5cm(在彈簧的彈性限度內)。下列說法正確的是()
A.該彈簧測力計的示數(shù)為0.25N
B.該彈簧測力計的示數(shù)為1.0N
C.不掛重物時,該彈簧的勁度系數(shù)為0
D.該彈簧的勁度系數(shù)為20N/m
【答案】D
【詳解】AB.該彈簧測力計的示數(shù)等于彈簧一端受到的拉力,則示數(shù)為0.5N,選項AB錯誤;
C.不掛重物時,該彈簧的勁度系數(shù)不變,仍為20N/m,選項C錯誤;
D.該彈簧的勁度系數(shù)為
F0.5
kN/m20N/m
x0.025
選項D正確;
故選D。
21.(22-23高一上·黑龍江佳木斯·期中)如圖所示,原長分別為l1和l2。勁度系數(shù)分別為k1和k2的輕質彈簧豎直的
懸掛在天花板下,兩彈簧之間有一質量為m1的物體。最下端懸掛著質量為m2的另一物體,整個裝置處于靜止狀態(tài)。
現(xiàn)用豎直向上的力F作用于m2,使其豎直地緩緩向上移動,當兩個彈簧的總長度等于兩彈簧的原長之和時,m2受
到下面外力F大小為()
kmgkmgkmglkmg
.mg12.mg21.mg211.(mm)g11
A1B2C2D12
k1k2k1k2(k1k2)l2k1k2
【答案】B
【詳解】根據題意可知,用豎直向上的力F作用于m2,上面的彈簧處于拉伸狀態(tài),下面的彈簧處于壓縮狀態(tài),并
且兩彈簧的形變量相同,則有
k1xk2xm1g
k2xm2gF
聯(lián)立解得
k2m1g
Fm2g
k1k2
故選B。
題型八:有彈力有關的探究實驗
22.(23-24高一下·云南普洱·期末)某同學用圖甲裝置做“彈簧的彈力與伸長量之間的關系”實驗。
(1)圖示實驗裝置中,刻度尺保持豎直,為了便于直接讀出彈簧的長度,刻度尺的零刻度應與彈簧的(選
填“上端”或“下端”)對齊;不掛鉤碼時指針所指刻度尺的位置如圖乙所示,則此時彈簧的長度L0cm。
(2)改變所掛鉤碼的個數(shù),進行多次實驗,記錄每次所掛鉤碼的質量m及彈簧的長度L,根據Fmg求得彈力(g為
重力加速度大小),根據xLL0求出彈簧伸長量,根據求得的多組F、x作Fx圖像,如圖丙所示。由圖像可求
得出彈簧的勁度系數(shù)為kN/m(保留一位小數(shù)),由圖像可知:在彈性限度內,彈簧的彈力與彈簧的伸
長量成。
【答案】(1)上端15.06
(2)312.5正比
【詳解】(1)[1][2]零刻度應與彈簧的上端對齊;由圖乙可知該刻度尺的最小分度值為1mm,則彈簧的長度
L015.06cm;
(2)[1]由圖像可得勁度系數(shù)
25
kN/m312.5N/m
0.08
[2]由圖像可知:在彈性限度內,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比。
23.(23-24高一上·天津·期中)如圖甲所示,用鐵架臺、彈簧和多個已知質量且質量相等的鉤碼,探究“在彈性限度
內彈簧彈力與彈簧伸長量的關系”實驗。
(1)實驗中還需要的測量工具有,該實驗的公式依據為。
(2)如圖乙所示,根據實驗數(shù)據繪圖,縱軸是鉤碼質量m,橫軸是彈簧的形變量x。由圖像可得結論:在彈簧的彈性
限度內,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成(填“正比”或“反比”),彈簧的勁度系數(shù)kN/m(計算
結果保留3位有效數(shù)字,重力加速度g取10m/s2)。
(3)如圖丙所示,實驗中用兩根不同的彈簧a和b,作出彈簧彈力F與彈簧長度L的FL圖像,下列說法正確的是
________。
A.b的原長比a的短B.a的勁度系數(shù)比b的小
C.a的勁度系數(shù)比b的大D.彈力與彈簧長度成正比
【答案】(1)刻度尺胡克定律
(2)正比5.00
(3)C
【詳解】(1)[1]實驗中還需要的測量工具有刻度尺。
[2]該實驗的公式依據為胡克定律。
(2)[1]如圖乙所示,根據實驗數(shù)據繪圖,縱軸是鉤碼質量m,橫軸是彈簧的形變量x。由圖像可得結論:在彈簧的
彈性限度內,彈簧的彈力與彈簧的伸長量成正比;
[2]根據胡克定律可得,彈簧的勁度系數(shù)為
Fmg4010310
kN/m5.00N/m
xx8102
(3)A.圖像與橫軸的交點等于彈簧原長,則b的原長比a的長,故A錯誤;
BC.圖像的斜率等于勁度系數(shù),則a的勁度系數(shù)比b的大,故B錯誤,C正確;
D.由圖像可知,彈力與彈簧長度為線性關系,不是成正比關系,故D錯誤。
故選C。
24.(23-24高一下·山西大同·階段練習)某同學使用圖甲所示的實驗裝置,做探究彈力和彈簧神長量的關系的實驗。
(1)在實驗中,下列操作正確的是_________。
A.彈簧被拉伸時,可以超出彈簧的彈性限度
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,不必保證鉤碼處于平衡狀態(tài)
C.用直尺測得彈簧的長度減去原長即為彈簧的伸長量
D.掛數(shù)量不同的鉤碼,分別測出幾組彈簧彈力與伸長量,得出彈力與伸長量成正比
(2)如圖乙所示,是探究某根彈簧的伸長量x與彈簧彈力F之間的關系圖,由圖可知,彈簧的勁度系數(shù)是
N/m。
(3)該同學用此彈簧制作成一把彈簧秤,丙圖所示為某次測力時的彈簧秤示意圖,指針位置表示力的大小為
N。
【答案】(1)CD
(2)400
(3)1.75
【詳解】(1)A.彈簧被拉伸時,不能超出它的彈性限度,否則彈簧會損壞,故A錯誤;
B.用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力,要保證彈簧位于豎直位置,使鉤碼的重力等于彈簧的彈力,要待鉤碼平衡
時再讀數(shù),故B錯誤;
C.彈簧的伸長量等于彈簧的實際長度減去彈簧原長,故C正確;
D.掛數(shù)量不同的鉤碼,改變彈簧上的彈力,分別測出幾組拉力與伸長量,得出彈力與形變量成正比,故D正確。
故選CD。
(2)根據胡克定律
Fkx
代入題中數(shù)據解得彈簧的勁度系數(shù)是
F20N
k400N/m
x5102m
(3)彈簧測力計的最小分度值為0.1N,故讀數(shù)為1.75N。
題型七:重力與彈力的綜合問題
25.(23-24高一上·重慶·期中)如圖甲所示,一輕質彈簧下端固定在水平面上,上端放一個質量為1kg的物塊A,
物塊A靜止后彈簧長度為l1=18cm;若在物塊A上端再放一個質量為2kg的物塊B,靜止后彈簧長度為l2=14cm,
如圖乙所示。彈簧始終在彈性限度范圍內,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)彈簧的勁度系數(shù);
(2)彈簧的原長。
【答案】(1)500N/m;(2)0.2m
【詳解】(1)(2)設彈簧的原長為l,由胡克定律和受力平衡可知
mAgk(ll1)
(mAmB)gk(ll2)
聯(lián)立可得
k500N/m,l0.2m
、
26.(23-24高一上·云南昆明·階段練習)如圖所示,A、B兩物體(均可看作質點)的質量分別為mA1kgmB2kg,
B放在水平地面上,A、B間的輕彈簧的勁度系數(shù)為200N/m,此時彈簧的長度為10cm,取g10m/s2,求:
(1)彈簧的原長L0;
(2)若給A一個向上的拉力使其緩慢升高,當B剛要離開地面時,A離地面的高度h。
【答案】(1)15cm;(2)25cm
【詳解】(1)A的重力
GAmAg10N
根據
F1GAkx1
解得
x15cm
彈簧的原長
L010cm5cm15cm
(2)B的重力
GBmBg20N
根據
F2GBkx2
解得
x?10cm
A離地面的高度
hL0x?25cm
27.(23-24高一上·安徽六安·期中)(1)一根輕質大彈簧內套一根輕質小彈簧,小彈簧比大彈簧長0.2m,它們的一
端齊平并固定在地面上,另一端保持自由狀態(tài),如圖甲所示,當壓縮此組合彈簧時,測得的力與壓縮距離之間的關
系如圖乙所示,求這兩根彈簧的勁度系數(shù)k1(小彈簧)和k2(大彈簧)分別為多少?
1
(2)一根輕質均勻彈簧,若下端掛重量為G的重物,其伸長量為x,將其截去,則剩余彈簧下端掛重量為2G
10
的重物,其伸長量為多少?
(3)a、b兩個輕質彈簧,下端分別掛重量為G的重物時,a、b伸長量分別為x1、x2?,F(xiàn)用細線通過輕質光滑滑輪
將a、b連接,如圖丙所示,若在滑輪上掛一重量為G的重物,平衡時滑輪下降的距離為多少?
xx
【答案】(1)100N/m,200N/m;(2)1.8x;(3)12
4
【詳解】(1)設小彈簧勁度系數(shù)為k1,大彈簧勁度系數(shù)為k2,根據胡克定律
Fkx
在0到0.2m范圍內
200.2k1
在0.2m到0.3m范圍內
500.3k10.1k2
解得
k1100N/m,k2200N/m
1
(2)將其截去,剩余部分的勁度系數(shù)為
10
G10G
k
9
x9x
10
則剩余彈簧下端掛重量為2G的重物,其伸長量為
2G
x1.8x
k
Gxx
(3)兩根彈簧所受的拉力都為;所以a的伸長量為1;b的伸長量為2;平衡時滑輪下降的距離為a、b伸長
222
量的一半
1xxxx
h1212
2224
【高分演練】
一、單選題
28.(24-25高一上·全國)雜技絕活《頂燈》是傳統(tǒng)藝術殿堂中的一件瑰寶。一位演員頭頂著一盞油燈做出各種滑
稽表演,引人入勝。如圖所示,現(xiàn)在演員用一只腳站在一條板凳上,保持不動。下列說法正確的是()
A.盛放油的碗及碗中油所組成的整體的重心與油的多少無關
B.油燈和演員整體的重心所在的豎直線一定過演員的支撐腳
C.盛放油的碗所受重力一定指向地心
D.演員伸出手臂和腿只是單純?yōu)榱俗藙莺每矗粫绊懰闹匦奈恢?/p>
【答案】B
【詳解】A.重心與質量分布、形狀有關,當碗中的油量改變時,碗和油所組成的整體的重心也會發(fā)生變化,A錯
誤;
B.將演員和油燈看成整體進行受力分析,只受重力和板凳的支持力,是一對平衡力,重力和支持力共線,所以整
體的重心所在的豎直線一定過演員的支撐腳,B正確;
C.重力方向總是豎直向下,并不一定指向地心,C錯誤;
D.演員將手臂和腿伸出,不僅僅是為了姿勢好看,更重要的是為了保持平衡,即讓演員和油燈組成的整體的重心
在支撐腳的正上方,D錯誤。
故選B。
29.(24-25高一上·湖北武漢·階段練習)毛主席在《沁園春·雪》一詞中寫到:“一代天驕,成吉思汗,只識彎弓射
大雕”。對于“彎弓”的過程中所蘊含的物理知識,下列理解正確的是()
A.“彎弓”發(fā)生的塑性形變
B.“彎弓”說明力可以改變物體的運動狀態(tài)
C.人在“彎弓”的過程中對地面的壓力是由于人的形變
D.人在“彎弓”的過程中重力方向指向地心
【答案】C
【詳解】A.“彎弓”發(fā)生的是彈性形變,故A錯誤;
B.“彎弓”說明力可以改變物體的形狀,故B錯誤;
C.人在“彎弓”的過程中對地面的壓力是由于人的形變,故C正確;
D.人在“彎弓”的過程中重力方向豎直向下,但不是指向地心,故D錯誤。
故選C。
30.(24-25高三上·福建廈門·開學考試)下列對圖中彈力有無的判斷,正確的是()
A.小球隨車廂(底部光滑)一起向右做勻速直線運動,則車廂左壁對小球有彈力
B.小球被輕繩斜拉著靜止在光滑的斜面上,則繩對小球有彈力
C.小球被a、b兩輕繩懸掛而靜止,其中a繩處于豎直方向,則b繩對小球有拉力
D.小球靜止在光滑的三角槽中,三角槽底面水平,傾斜面對球有彈力
【答案】B
【詳解】A.小球隨車廂(底部光滑)一起向右做勻速直線運動,小球受到的重力和小車底部對小球的支持力平衡,
車廂左壁對小球無彈力,A錯誤;
B.小球被輕繩斜拉著靜止在光滑的斜面上,假設輕繩對小球沒有彈力,去掉輕繩,小球會沿斜面下滑,假設不成
立,即輕繩對小球有彈力,B正確;
C.小球被a、b兩輕繩懸掛而靜止,其中a繩處于豎直方向,則小球的重力和a繩的拉力平衡,故b繩對小球一定
沒有拉力,C錯誤;
D.小球靜止在光滑的三角槽中,三角槽底面水平,小球的重力和三角槽底部對小球的支持力平衡,傾斜面對小球
一定無彈力,D錯誤。
故選B。
31.(24-25高一上·全國·課后作業(yè))如圖所示為一輕質彈簧的彈力隨長度變化的關系圖像(輕質彈簧未超過彈性限
度),下列說法不正確的是()
A.彈簧的原長為6cm
B.彈簧的勁度系數(shù)為50N/m
C.彈簧的長度為0.16m時彈力的大小為10N
D.彈簧兩端各加4N拉力時,彈簧的長度為10cm
【答案】B
【詳解】A.根據圖像可知可知,當彈簧的長度為6cm時,彈簧的彈力為零,即彈簧的原長為6cm,故A正確,不
符合題意;
B.根據圖像可知,彈簧的勁度系數(shù)為
F20
kN/m100N/m
Δl86102
故B錯誤,符合題意;
C.根據圖像可知,彈簧的長度為0.16m時,彈簧處于壓縮狀態(tài),彈力的大小為
F1000.160.06N10N
故C正確,不符合題意;
D.彈簧兩端各加4N拉力時,彈簧的彈力為4N,則彈簧的伸長量為
4
Δlm0.04m4cm
100
則彈簧的長度為
ll0Δl6cm4cm10cm
故D正確,不符合題意。
故選B。
32.(24-25高一上·全國·單元測試)中國結是一種中國特有的手工編織工藝品。一質量為m的中國結用細繩懸掛于
O點,處于靜止狀態(tài),如圖所示,重力加速度為g,下列說法正確的是()
A.細繩OA不一定豎直
mg
B.細繩OA對中國結的拉力大小為
3
C.中國結的重心一定在細繩OA所在的直線上
D.中國結所受重力的施力物體是地球,重力的方向總是指向地心
【答案】C
【詳解】D.中國結所受重力的施力物體是地球,重力的方向總是豎直向下,并非一定指向地心,故D錯誤;
AC.用一根細繩懸掛的物體靜止時,細繩的拉力與物體所受的重力等大反向,重力的方向豎直向下,故拉力的方
向豎直向上,細繩OA一定是豎直的,中國結的重心一定在細繩OA所在的直線上,故A錯誤,C正確;
B.細繩OA對中
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