2025屆山東高考語文一輪復(fù)習綜合檢測卷（2）原卷版

第10頁，共10頁第9頁，共10頁2025屆山東高考語文一輪復(fù)習綜合檢測卷（2）·解析版本卷滿分150分，考試時間150分鐘。注意事項：1.答卷前，考生務(wù)必用黑色字跡鋼筆或簽字筆將自己的姓名、考生號、考場號和座位號填寫在答題卡上。用2B鉛筆將考生號填涂在答題卡相應(yīng)位置上。2.作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案，答案不能答在試卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答的答案無效。4.考生必須保持答題卡的整潔。考試結(jié)束后，將答題卡交回。一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共5小題，19分）材料一：什么是衛(wèi)星遙感？“衛(wèi)星遙感”這個詞，大家不免有些陌生，但這項技術(shù)在現(xiàn)代生活中隨處都能用到，例如突發(fā)洪澇災(zāi)害時候，防汛領(lǐng)導(dǎo)部門可從監(jiān)測結(jié)果圖像和統(tǒng)計圖表看出水淹區(qū)域，測算水淹面積，指揮抗災(zāi)。這背后起到強大作用的就是衛(wèi)星遙感。衛(wèi)星遙感是航天遙感的主要組成部分，把遙感設(shè)備安裝在衛(wèi)星上，遙感衛(wèi)星就成了我們生活中的好朋友。在深入了解遙感衛(wèi)星之前，我們首先來了解一下遙感技術(shù)。遙感的概念很通俗，就是遙遠的感知，這個詞來源于英語“remotesensing”，指從遠處探測、感知物體或事物的技術(shù)。在科學(xué)意義上的遙感泛指一切無接觸的遠距離探測，通常是將一個小型裝置安放在承載工具上，在不直接接觸被研究目標的情況下，感測目標的信息特征，再經(jīng)過傳輸、處理后，從中提取出我們需要的內(nèi)容的過程。遙感技術(shù)就像武俠小說里的神秘武學(xué)一樣，是“順風耳”也是“千里眼”，還能“隔空取物”，為人類生產(chǎn)、生活做貢獻。遙感要完成艱巨的“隔空取物”任務(wù)主要依靠電磁波譜的幫助。在動物中，蝙蝠依靠發(fā)出的超聲波來判斷前面障礙物的距離和方向。蝙蝠在飛行時會發(fā)出一種叫聲，這是一種超聲波信號，我們?nèi)祟愂菬o法聽到的，因為它的音頻很高。這些超聲波信號在蝙蝠的飛行路線上碰到其他物體，就會立刻反射回來，被蝙蝠的耳朵接收。在接收到返回的信息之后，蝙蝠可以判斷障礙物的種類，在振翅之間就完成了回聲定位，再從容不迫地決定自己是躲避還是追捕。至此，你明白了嗎，電磁波就是遙感技術(shù)的“超聲波”，當衛(wèi)星搭載遙感器在軌道上運行時，遙感器將利用實時發(fā)出的電磁波對地面進行探測，接收信號合成數(shù)據(jù)，進而完成“隔空取物”?。ㄕ幾灾袊教觳┪镳^《大國航天：衛(wèi)星·探月》）材料二：進入21世紀以來，遙感技術(shù)日益成為備受國際科技界關(guān)注的熱點。從應(yīng)用的領(lǐng)域來看，科學(xué)家們通過對現(xiàn)狀的調(diào)查，總結(jié)出遙感科技主要應(yīng)用于三大場景：一是陸地遙感，二是海洋遙感，三是氣象遙感。其中，科技難度系數(shù)最大的當屬海洋遙感。目前，我國海洋遙感技術(shù)與國際先進水平尚有較大差距。我國在2002年才發(fā)射了第一顆海洋衛(wèi)星，而發(fā)達國家早在幾十年前就完成了這項任務(wù)。我國十分重視海洋遙感技術(shù)的發(fā)展，在海洋衛(wèi)星研究方面有著自己的特色。目前，正在準備發(fā)射第二顆海洋衛(wèi)星，將來還要研制和發(fā)射一系列海洋衛(wèi)星，這將大大縮短與世界先進國家在海洋遙感技術(shù)上的差距。我國海洋衛(wèi)星遙感技術(shù)，已經(jīng)在海洋環(huán)境監(jiān)測等諸多方面發(fā)揮了重要的作用。此外，我國將在遙感技術(shù)之上，建立我國獨特的海洋遙感科學(xué)，使之達到世界先進水平。海洋遙感技術(shù)具有廣闊的應(yīng)用前景。我國是發(fā)展中的海洋大國，海岸線長，海洋國土遼闊，同時也是海洋災(zāi)害最嚴重的國家之一，為此需要各個學(xué)科領(lǐng)域的科技人員協(xié)同努力，共同促進遙感的更大發(fā)展。（摘編自《高新科技的開發(fā)》）材料三：2024年6月24日，2023年度國家最高科學(xué)技術(shù)獎揭曉，武漢大學(xué)的李德仁院士憑借在地理信息科學(xué)領(lǐng)域的卓越貢獻獲此殊榮。1982年，李德仁院士在德國波恩大學(xué)進修期間，首創(chuàng)了從驗后方差估計導(dǎo)出粗差定位的選權(quán)選代法，這一方法被測量學(xué)界稱為“李德仁方法”。隨后，他在斯圖加特大學(xué)攻讀博士學(xué)位時，創(chuàng)立了誤差可區(qū)分性理論和系統(tǒng)誤差與粗差探測方法，解決了測量學(xué)的一個百年難題。回國后，李德仁院士加快研究步伐，帶領(lǐng)團隊持續(xù)開展基礎(chǔ)理論和重大技術(shù)創(chuàng)新。1991年，他提出“3S集成”（GNSS全球衛(wèi)星定位系統(tǒng)、RS退感、GIS地理信息系統(tǒng)）理論，獲得國際認可。該體系主要由三個部分組成，就像是一個超人的三種超能力：遙感（RS）就像是超人的“千里眼”通過衛(wèi)星、飛機甚至無人機上的傳感器，我們可以從高空獲取地球表面的圖像和數(shù)據(jù)。全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)（GNSS）就像是超人的“定位器”。通過GPS、北斗等衛(wèi)星定位系統(tǒng)，我們可以精確地知道地球上任何一個點的位置。地理信息系統(tǒng)（GIS）就像是超人的“高能大腦”。它可以將從“千里眼”和“定位器”獲得的海量數(shù)據(jù)進行存儲、分析和可視化，將復(fù)雜的地理信息轉(zhuǎn)化為我們?nèi)菀桌斫獾牡貓D或3D模型。這三種“超能力”結(jié)合起來，就形成了現(xiàn)代遙感地理體系。它讓我們能夠全方位、多角度、高精度地觀測和理解我們的星球。其中被動式遙感，以可見光遙感為代表，被動接受地物發(fā)射或反射的電磁波；主動式遙感，以微波遙感為代表，主動發(fā)射電磁波并接收反射的信號。（摘編自郭菲《李德仁院士：推動中國測繪遙感從大國到強國的科學(xué)家》）1．下列對材料一中面線語句的圖解，排序恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）（3分）A．⑤①③④⑥② B．⑤①③⑥④② C．②⑤①③④⑥ D．②①③⑤④⑥2．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）（3分）A．“遙感”或“衛(wèi)星遙感”對于大家來說也許陌生，但其應(yīng)用卻隨處而見，如對洪澇災(zāi)害、海洋災(zāi)害的監(jiān)測。B．進入21世紀以來，國際科技界十分關(guān)注遙感技術(shù)，而在所有應(yīng)用場景中，海洋遙感科技被公認為難度系數(shù)極大。C．李德仁院士在國外時的主要成就是測量方法的突破，歸國后主要貢獻是建立以“3S集成”理論為依托的現(xiàn)代遙感地理體系。D．“3S集成”理論中，遙感、全球?qū)Ш叫l(wèi)星系統(tǒng)及地理信息系統(tǒng)三者相互協(xié)作，共同完成了全方位、高精度的觀測。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列加點詞語運用不正的一項是（

）（3分）A．遙感這種遠距離探測能在不接觸目標的情況下順利完成，主要依電磁波的助力。B．衛(wèi)星上的遙感器能接受地物發(fā)射的可見光遙感電磁波及微波遙感電磁波兩種。C．我們獲得地物的圖像及數(shù)據(jù)以后，還需要全球?qū)Ш叫l(wèi)顯系統(tǒng)對地物進行定位。D．復(fù)雜的地物信息轉(zhuǎn)化為易理解的3D模式是由于GIS有存儲、分析和可視化功能。4．如何恰當評價我國海洋遙感科技的發(fā)展？根據(jù)材料二概括說明。（4分）5．中國科學(xué)家對于遙感技術(shù)的研究，給我們帶來怎樣的啟示？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成6~9題。鎖匠之死汪曾祺我的初級中學(xué)在縣城東門城腳，東門外即是殺場。有一次，我剛從外面回到學(xué)校，校門進不去了，全是人。堵得死死的，后面有人還拿了凳子爬上來看。我一個一個看過去。全是土匪。向來槍斃都是土匪。有一個，我認得！那是南門的一個鎖匠。他怎么會，怎么會，是這個樣子呢。你猜我當時想的什么？我想做皇帝。我想《九更天》、聞太師[注]——我想我一點也不能救他。我是個孩子！但是別笑我，那個鎖匠是個了不得的人，了不得的鎖匠。他的罪名是跟匪有來往，通匪。跟匪有來往不一定就是通匪，但在我們地方上人看起來沒有什么兩樣，至少愿意它沒有兩樣。他住在簡直是城中心，往南往北都沒有幾步即是鬧市和富宅。這簡直不得了，給他們的威脅太大了，不等于是匪都住在家里來了？而且，還怪和氣的，怪規(guī)規(guī)矩矩，說話、待人，哪一樣不好好的？天天還都見面呢！——個王八旦！誰料得到他里頭是這么樣的險！奸！他是個鎖匠。姓王，一般稱之為王鎖匠，或鎖匠小王。王鎖匠的“鎖”字有一點標榜的意思，因為他配鎖配得特別好。鎖匠坐在一個馬扎子上，坑蚩坑蚩拉那鎖。銼鑰匙，銼別的東西。磨銼金屬的聲音本來是不大好聽的聲音，但如果那個鎖匠，我不討厭，我聽慣了，而且可以毫不勉強的說，我喜歡。是的，那是沉著痛快、鍥而不舍、堅決而持實的聲音。“喂，拿過來試一試?！币话阉懒说逆i，郭達，開了。據(jù)說捉到過好多小偷，都是由鎖匠出身的。所以，王鎖匠的事犯以后，有人說，他在沒有“大做”之前一定還摸過幾家子。不然，就坑蚩坑蚩，他就開得起鋪子來了？這么多鎖匠呢，為什么他們都拉一輩子大銼？——害，你，你叫王鎖匠給你配過鑰匙沒有？哈！你運氣！你知道你擔了多大的風險啊，他是，什么鎖到他手里就聽他的話的啊，見過一把鎖就忘不了的啊，彈簧彈子德國鋼鎖都開得開的?。K！你丟過東西？——沒有？——可惜。王鎖匠后來開了個鋪子。一個正式的銅匠鋪子。這就是說他有三根銅苗子坐鎮(zhèn)在櫥架上。銅匠店總得有這個東西，也有一種義務(wù)，到附近鄰居有火災(zāi)，得把這幾根銅苗子借出來，扛出去，幫同救火。王鎖匠家的一根特長苗子，一兩次之后即顯出不凡。更值得感謝的是他親自出沒火場施救時的勇敢和機敏。他生意很好?？墒切麻_的店也并不光鮮，老房子，比一般大銅匠鋪子小，說正式也并不大正式，還是一樣“小本營生”。店也沒有什么陳設(shè)，暗暗的，墻上磚塊的印子在薄薄一層石灰水后里骨露出來。木頭上并未稞漆，碎磚地。招牌是紙寫的，正面墻上有一個紅福字。我們城里后來來了好些機器，抽水機、榨油機、碾米機。來了好些“老桂”，不知道為什么，管理機器的工頭叫老桂。王鎖匠有興趣極了。沒有事他就溜到后頭去看。老桂一個人，機器買了的時候由公司介紹跟了機器一起來的，沒有一個朋友。他那一口話就沒有人完全懂。他無聊極了，脾氣大，動不動大發(fā)。王鎖匠聽呀聽的，他的話懂得八九成了。他試著撇著一點腔跟他攀談，知道他許多事情，懂得他喜歡什么、討厭什么。米廠里人多奇怪，嘻，這個機器人跟小王聊得挺好！小王把那些鉗子鋸子螺絲老虎漸漸的摸熟了。有時他在架子上擰、轉(zhuǎn)、推、捺，老桂叼根煙卷笑瞇瞇的在一邊看，“呱呱叫！呱呱叫！”有一天，老桂跟老板說想請假。老板慌了，“那怎么行，怎么行！機器誰管，機器誰管！這玩意又不是騾子，他要是發(fā)起蹶子來你又不能打他。不行，不行！”“老王呱呱叫，老王可以管，老王跟我一樣的一樣的?！蓖蹑i匠管了兩個禮拜，——果然老桂說一是一，一點沒有出事。王鎖匠實際上把他那月鋼匠店已經(jīng)變成一個小工場。陸陸續(xù)續(xù)老桂幫他買。他自己也四處去踅摸。裝了一個小柴油馬達、一根鋼軸，小皮帶，咕嚕咕嚕，八答八答見天的轉(zhuǎn)。城里城外的老桂有生意也多照顧他，要配個什么零件，他的許多老法子老工具倒還補這個城里機械實件不足。有的地方機器發(fā)生故障也來叫他去修。有不少人不叫他王鎖匠，叫他“老桂”了，“王老桂”。這是一個為很多人談?wù)摰娜宋锪?，識與不識，都羨慕他。他那兩個銅苗子還放在那里，放在老地方。大大的出了名則是在那一次。保衛(wèi)團的一個連長的二膛盒子不知哪里壞了，王鎖匠也不知道怎么給他拆開來，七鏜八銼配好了！那個連長興喜若狂，無以為謝，當場在他店前放了三槍！且讓王鎖匠也放三槍玩玩。這六槍！王鎖匠有一陣忽然不見了幾天。問他，說是鄉(xiāng)下請他去修抽水幫浦的。后來隔這么三兩個月就要出一次門。據(jù)說，哪里是下鄉(xiāng)修水幫浦去了！鄉(xiāng)下有水幫浦的不過是那么幾處，也不能挨著個兒啊。壞，也不能盡來找他啊。要你……你個半路出家，似通不通的冒牌老桂！他啊是叫土匪搖去的，給他們修槍去了！聽說他還會造。既能修，就能制！還會造炮，迫擊炮！有那廣大本領(lǐng)么？人倒是真鬼巧。嘻嘻，用到歪路上去了？人不能聰明，聰明人就不安分，再不，難保他不會造反。這種人，什么事情做不出來？天地君親師，仁義禮智信，一樣都沒有。既有今日，何必當初。當初挑個小銅匠擔子，恍倉恍倉，也就不會有今朝了。既與土匪有來往，他就是匪，你能說他沒有作過案？[注]《九更天》，京劇作品。講述宋代一個義仆為救主歷盡磨難，而最終使冤案平反的故事。聞太師，殷商太師聞仲，三朝元老，對商朝忠心耿耿，上打昏君，下打奸臣。（有刪改）6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（

）（3分）A．“有人說”“據(jù)說”“聽說”，表明城里有關(guān)鎖匠的負面?zhèn)髀劜]有確鑿的證據(jù)。B．鎖匠帶著他“不凡”的“特長苗子”親自出沒火場施救，表現(xiàn)了他的藝高心善。C．老桂請假回家時，把維護機器的工作都交給了鎖匠，可見老桂對鎖匠技藝的肯定。D．鎖匠的技藝不斷精進，交往的人也越來越多，這讓他無可避免地走向死亡的結(jié)局。7．下列對文本藝術(shù)特色的分析和鑒賞，不正確的一項是（

）（3分）A．小說中“害”“哈”“嘖”“嗐嘻”等語氣詞，體現(xiàn)出人物身上濃郁的市井氣息。B．小說多次描寫城里人的議論，卻未指明人物身份，使“城里人”這一群象更加模糊。C．鎖匠的人生片段和人們在他出事后的議論穿插交織，讓故事具有時空交錯之感。D．“既能修，就能制！”“既與土匪有來往，他就是匪”，語氣篤定但邏輯荒唐。8．小說以“我”的視角展開敘述，有什么樣的文學(xué)效果?請結(jié)合文本簡要分析。（4分）9．小說中，城里人對鎖匠的稱呼發(fā)生了多次變化，請分析這樣寫的用意。（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成下面小題。材料一：太史公曰：“傳曰：‘其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！淅顚④娭^也？余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。及死之日，天下知與不知，皆為盡哀。彼其忠實心誠信于士大夫也！諺曰：‘桃李不言，下自成蹊。’此言雖小，可以諭大也?！薄妒酚洝だ顚④娏袀鳌凡牧隙菏雷谛⑽浠实凵现略吩辏]西李廣為上郡太守，嘗從百騎出，卒遇匈奴數(shù)千騎。見廣，以為誘騎，皆驚，上山陳。廣之百騎皆大恐，欲馳還走。廣曰：“吾去大軍數(shù)十里，今如此以百騎走，匈奴追射我立盡。今我留，匈奴必以我為大軍之誘，必不敢擊我。”廣令諸騎曰：“前！”未到匈奴陣二里所，止，令曰：“皆下馬解鞍！”其騎曰：“虜多且近，即有急，奈何？”廣曰：“彼虜以我為走；今皆解鞍以示不走。用堅其意?！庇谑呛T遂不敢擊。有白馬將出，護其兵；李廣上馬，與十余騎奔，射殺白馬將而復(fù)還，至其騎中解鞍，令士皆縱馬臥。是時會暮，胡兵終怪之，不敢擊。夜半時胡兵亦以為漢有伏軍于旁欲夜取之胡皆引兵而去。平旦，李廣乃歸其大軍。世宗孝武皇帝中之上元狩四年，大將軍青既出塞，捕虜知單于所居，乃自以精兵走之，而令前將軍廣并于右將軍，出東道。東道回遠而水草少，廣自請曰：“臣部為前將軍，今大將軍乃徙令臣出東道。且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當單于，臣愿居前，先死單于?！贝髮④娨嚓幨苌险]，以為“李廣老，數(shù)奇，毋令當單于，恐不得所欲?！倍珜O敖新失侯，大將軍亦欲使敖與俱當單于，故徙前將軍廣。廣知之，固自辭于大將軍，大將軍不聽。廣不謝而起行，意甚慍怒。前將軍廣與右將軍食其軍無導(dǎo)，惑失道，后大將軍，不及單于戰(zhàn)。大將軍引還，過幕南，乃遇二將軍。大將軍使長史責問廣、食其失道狀，急責廣之幕府對簿。廣曰：“諸校尉無罪，乃我自失道，吾今自上簿至幕府。”廣謂其麾下曰：“廣結(jié)發(fā)與匈奴大小七十余戰(zhàn)，今幸從大將軍出接單于兵，而大將軍徙廣部行回遠，而又迷失道，豈非天哉！且廣年六十余矣，終不能復(fù)對刀筆之吏！”遂引刀自剄。廣為人廉，得賞賜輒分其麾下，飲食與士共之，為二千石四十余年，家無余財。將兵，乏絕之處見水，士卒不盡飲，廣不近水，士卒不盡食，廣不嘗食。士以此愛樂為用?！顿Y治通鑒·漢紀·飛將李廣》10．材料二畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題紙上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）夜半時A胡兵B亦以為C漢有伏軍D于旁E欲夜取之F胡G皆引兵而去。11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A．諭，明白，與《唐雎不辱使命》“何至于此！寡人諭矣”的“諭”意思相同。B．奈何，怎么辦，與《阿房宮賦》“奈何取之盡錙銖”中的“奈何”意思不同。C．怪，感到奇怪，意動用法，與現(xiàn)代成語“少見多怪”的“怪”用法相同。D．謝，辭別，與《鴻門宴》“旦日不可不蚤自來謝項王”的“謝”意思相同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A．司馬遷通過引用古語和諺語，高度贊揚了李廣將軍的為人和品質(zhì)，表現(xiàn)了他以身作則、深得人心的形象。B．李廣曾跟隨百余騎兵外出，突遇數(shù)千匈奴騎兵，他巧思妙計，致使匈奴誤判為大軍誘餌而不敢進攻。C．當李廣迅速出擊，成功射殺匈奴白馬將軍后歸隊，令士兵休息，匈奴未明其意，李廣最終得以全身而退。D．衛(wèi)青決定將李廣調(diào)至東路，除了受到皇帝的告誡外，還考慮到公孫敖新近失去侯爵，想給他立功的機會。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）余睹李將軍悛悛如鄙人，口不能道辭。（2）且臣結(jié)發(fā)而與匈奴戰(zhàn)，今乃一得當單于，臣愿居前，先死單于。14．司馬遷對李廣的品德頗為贊賞，請以材料二最后一段為例，作簡要概括。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首古詩，完成15~16題。古松王安石森森直干百余尋，高入青冥不附林。萬壑風生成夜響，千山月照掛秋陰。豈因糞壤栽培力，自得乾坤造化心。廊廟乏材應(yīng)見取，世無良匠勿相侵。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．首聯(lián)從視覺角度描繪了古松的特點，“百余尋”“不附林”透露出詩人對古松的欣賞。B．詩人描繪了風吹古松發(fā)出的聲響，這夜風中的聲響使古松蒼勁的形象更鮮明。C．詩人和郭橐駝一樣，認為樹木想要成材，需要人們的精心養(yǎng)護，但更需要順應(yīng)本性。D．王安石借月來烘托古松形象，古今眾多文人墨客以月入詩，常借此增添意境之美。16．詩人塑造古松形象的用意是什么？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾《赤壁賦》中描寫曹軍戰(zhàn)船之多，來勢迅猛的句子是“，”。（2）白居易《琵琶行》中寫主人和客人被琵琶聲打動，于是打聽彈奏琵琶者，但彈奏者不肯言語的句子是“，”。（3）“馬”既是古代重要的交通工具，又是古代文人墨客抒發(fā)惜別之情的意象，如“，”。三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成下面小題。睡眠決定著白天的精神和工作效率，溫柔呵護著人們的健康。①一旦睡眠缺乏，人會明顯出現(xiàn)精神渙散、工作效率低下以及反應(yīng)能力下降等負面影響。②神經(jīng)科學(xué)家麥肯·內(nèi)德加德發(fā)現(xiàn)大腦有一套排污系統(tǒng)。③大腦在睡覺時，該系統(tǒng)將清醒時產(chǎn)生的毒素蛋白排出去。④其中平時充斥在大腦周圍以及脊髓中的腦脊波扮演著“清洗劑”的角色。⑤在清洗過程中，大腦會隨著腦脊液排出有重要負面影響的一種蛋白——β-淀粉蛋白。這一蛋白被認為是阿