西師版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案全集

西師版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教案全集?一、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生熟練掌握20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、加減法運(yùn)算，能正確計(jì)算并解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。2.培養(yǎng)學(xué)生初步的數(shù)感、符號(hào)感、空間觀念和統(tǒng)計(jì)觀念，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力。3.使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和合作意識(shí)。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)20以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)與加減法運(yùn)算。認(rèn)識(shí)圖形，理解位置與順序等概念。培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題的能力。2.難點(diǎn)進(jìn)位加法與退位減法的計(jì)算方法。用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，理解題意并正確列出算式。

三、教學(xué)內(nèi)容及課時(shí)安排

第一單元10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法1.第1課時(shí)15的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)15各數(shù)，理解數(shù)的含義，會(huì)讀、寫(xiě)15各數(shù)。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：通過(guò)展示生活中與15相關(guān)的物品，如1個(gè)蘋(píng)果、2只鴨子等，引出課題。探究新知：讓學(xué)生觀察、數(shù)出相應(yīng)數(shù)量的物體，用小棒擺一擺，直觀感受15各數(shù)。課堂練習(xí)：完成課本上的練習(xí)題，如圈出相應(yīng)數(shù)量的物體、寫(xiě)數(shù)字等。課堂小結(jié)：回顧15各數(shù)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)調(diào)數(shù)與物體數(shù)量的對(duì)應(yīng)關(guān)系。2.第2課時(shí)比大小教學(xué)內(nèi)容：比較15各數(shù)的大小，認(rèn)識(shí)">""<""="符號(hào)。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)15各數(shù)的認(rèn)識(shí)。探究新知：展示數(shù)量不同的兩組物體，引導(dǎo)學(xué)生比較多少，從而引出">""<""="符號(hào)，并講解其含義和用法。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如比較數(shù)的大小并填上合適的符號(hào)。課堂小結(jié)：總結(jié)比較大小的方法和符號(hào)的使用。3.第3課時(shí)第幾教學(xué)內(nèi)容：理解序數(shù)的含義，能區(qū)分幾個(gè)和第幾。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：排隊(duì)買票的情境，引出第幾的概念。探究新知：通過(guò)排隊(duì)的例子，讓學(xué)生明白第幾表示的是位置順序。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如圈出從前往后數(shù)第幾個(gè)物體等。課堂小結(jié)：強(qiáng)調(diào)幾個(gè)和第幾的區(qū)別。4.第4課時(shí)分與合教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)25的分與合。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：用實(shí)物演示將物體分成兩部分的過(guò)程。探究新知：以4的分與合為例，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)擺一擺、說(shuō)一說(shuō)，得出4可以分成1和3、2和2、3和1等，然后學(xué)習(xí)5的分與合。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如填空、對(duì)口令等。課堂小結(jié)：總結(jié)分與合的方法。5.第5課時(shí)加法教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)加法，理解加法的含義，學(xué)習(xí)加法算式的讀寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：合并物體的情境，引出加法。探究新知：通過(guò)擺一擺，如3個(gè)紅色小棒和2個(gè)綠色小棒合并在一起，引導(dǎo)學(xué)生理解加法是把兩個(gè)數(shù)合起來(lái)，列出加法算式3+2=5，并講解算式的含義和讀法。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如看圖列加法算式。課堂小結(jié)：總結(jié)加法的含義和計(jì)算方法。6.第6課時(shí)減法教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)減法，理解減法的含義，學(xué)習(xí)減法算式的讀寫(xiě)。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：去掉物體的情境，引出減法。探究新知：以5個(gè)蘋(píng)果吃掉2個(gè)為例，讓學(xué)生理解減法是從一個(gè)數(shù)里去掉一部分，剩下另一部分，列出減法算式52=3，并講解算式的含義和讀法。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如根據(jù)圖意列減法算式。課堂小結(jié)：總結(jié)減法的含義和計(jì)算方法。7.第7課時(shí)0的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)0，理解0的含義，會(huì)讀、寫(xiě)0。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：展示沒(méi)有物體的情境，引出0。探究新知：通過(guò)舉例，如盤(pán)子里沒(méi)有蘋(píng)果用0表示，讓學(xué)生理解0表示一個(gè)也沒(méi)有的含義，學(xué)習(xí)0的讀寫(xiě)。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如在直尺上認(rèn)識(shí)0的位置等。課堂小結(jié)：總結(jié)0的含義。8.第8課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法。教學(xué)過(guò)程知識(shí)梳理：引導(dǎo)學(xué)生回顧15的認(rèn)識(shí)、比大小、第幾、分與合、加法、減法、0的認(rèn)識(shí)等知識(shí)點(diǎn)。鞏固練習(xí)：通過(guò)做練習(xí)題，如填空、計(jì)算、解決問(wèn)題等，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：總結(jié)復(fù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

第二單元分類1.第1課時(shí)分類教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)分類的方法，能按給定的標(biāo)準(zhǔn)或自己選定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：展示雜亂的物品，引出分類的概念。探究新知：以教室里的物品為例，引導(dǎo)學(xué)生按不同標(biāo)準(zhǔn)，如用途、顏色等進(jìn)行分類。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如給圖形分類、給動(dòng)物分類等。課堂小結(jié)：總結(jié)分類的方法和好處。

第三單元1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)1.第1課時(shí)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)1120各數(shù)，理解數(shù)的組成，會(huì)讀、寫(xiě)1120各數(shù)。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：展示生活中數(shù)量大于10的物品，引出1120各數(shù)。探究新知：通過(guò)擺小棒，讓學(xué)生理解11是由1個(gè)十和1個(gè)一組成，學(xué)習(xí)1120各數(shù)的組成、讀法和寫(xiě)法。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如填空、寫(xiě)數(shù)字等。課堂小結(jié)：總結(jié)1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)。2.第2課時(shí)10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)10加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法的計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)1120各數(shù)的組成。探究新知：以10+3=13為例，引導(dǎo)學(xué)生理解10加幾等于十幾，通過(guò)擺小棒學(xué)習(xí)十幾加幾和相應(yīng)減法的計(jì)算方法。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如計(jì)算、解決問(wèn)題等。課堂小結(jié)：總結(jié)計(jì)算方法。

第四單元認(rèn)識(shí)圖形1.第1課時(shí)認(rèn)識(shí)圖形教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球，直觀感受它們的特征。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：展示生活中常見(jiàn)的立體圖形，引出課題。探究新知：讓學(xué)生觀察、觸摸這些立體圖形，描述它們的特征，如長(zhǎng)方體有6個(gè)面、正方體6個(gè)面都相等、圓柱上下一樣粗、球能滾動(dòng)等。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如判斷物體形狀、數(shù)一數(shù)圖形個(gè)數(shù)等。課堂小結(jié)：總結(jié)立體圖形的特征。

第五單元位置與順序1.第1課時(shí)上、下、前、后教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)上、下、前、后位置關(guān)系，能描述物體的位置。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：教室座位的情境，引出上、下、前、后。探究新知：引導(dǎo)學(xué)生觀察教室里的物品，用"上、下、前、后"描述它們的位置關(guān)系。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如圈出在上面的物體、填一填前后位置等。課堂小結(jié)：總結(jié)描述位置的方法。2.第2課時(shí)左、右教學(xué)內(nèi)容：認(rèn)識(shí)左、右位置關(guān)系，能辨別自己的左手和右手，會(huì)用左、右描述物體位置。教學(xué)過(guò)程情境導(dǎo)入：與學(xué)生互動(dòng)，舉起左手、右手，引出左、右。探究新知：通過(guò)游戲等方式，讓學(xué)生分清自己的左手和右手，然后描述物體的左右位置。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如圈出左邊的物體、按要求擺放物品等。課堂小結(jié)：總結(jié)辨別左右和描述位置的方法。

第六單元1120各數(shù)的加減法1.第1課時(shí)不進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)1120各數(shù)的不進(jìn)位加法，理解算理，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)10加幾和十幾的組成。探究新知：以12+3=為例，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)擺小棒，先算2+3=5，再算10+5=15，理解不進(jìn)位加法的算理。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如計(jì)算、解決問(wèn)題等。課堂小結(jié)：總結(jié)不進(jìn)位加法的計(jì)算方法。2.第2課時(shí)不退位減法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)1120各數(shù)的不退位減法，理解算理，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)十幾減幾的組成。探究新知：以153=為例，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)擺小棒，先算53=2，再算10+2=12，理解不退位減法的算理。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如計(jì)算、解決問(wèn)題等。課堂小結(jié)：總結(jié)不退位減法的計(jì)算方法。3.第3課時(shí)進(jìn)位加法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法，理解進(jìn)位加法的算理，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加法。探究新知：以9+4=為例，通過(guò)擺小棒，引導(dǎo)學(xué)生理解湊十法，如把4分成1和3，9和1湊成10，10加3等于13。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如計(jì)算、解決問(wèn)題等。課堂小結(jié)：總結(jié)進(jìn)位加法的湊十法。4.第4課時(shí)退位減法教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法，理解退位減法的算理，掌握計(jì)算方法。教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)導(dǎo)入：復(fù)習(xí)20以內(nèi)的進(jìn)位加法。探究新知：以135=為例，引導(dǎo)學(xué)生用破十法，把13分成10和3，10減5等于5，5加3等于8。課堂練習(xí)：完成課本練習(xí)題，如計(jì)算、解決問(wèn)題等。課堂小結(jié)：總結(jié)退位減法的破十法。5.第5課時(shí)整理與復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)1120各數(shù)的加減法。教學(xué)過(guò)程知識(shí)梳理：回顧進(jìn)位加法和退位減法的計(jì)算方法。鞏固練習(xí)：通過(guò)做練習(xí)題，如填空、計(jì)算、解決問(wèn)題等，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：總結(jié)復(fù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

第七單元總復(fù)習(xí)1.第1課時(shí)數(shù)與代數(shù)的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)10以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法、1120各數(shù)的認(rèn)識(shí)和加減法。教學(xué)過(guò)程知識(shí)梳理：引導(dǎo)學(xué)生回顧數(shù)的認(rèn)識(shí)、數(shù)的運(yùn)算等知識(shí)點(diǎn)。鞏固練習(xí)：通過(guò)做練習(xí)題，如填空、計(jì)算、解決問(wèn)題等，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：總結(jié)復(fù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。2.第2課時(shí)空間與圖形的復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形、位置與順序。教學(xué)過(guò)程知識(shí)梳理：回顧立體圖形的特征、位置關(guān)系等知識(shí)點(diǎn)。鞏固練習(xí)：通過(guò)做練習(xí)題，如判斷圖形、描述位置等，鞏固所學(xué)知識(shí)。課堂小結(jié)：總結(jié)復(fù)習(xí)情況，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)知識(shí)。

四、教學(xué)方法1.直觀演示法：通過(guò)實(shí)物、教具、多媒體等直觀展示教學(xué)內(nèi)容，幫助學(xué)生理解抽象的數(shù)學(xué)概念。2.操作實(shí)踐法：讓學(xué)生通過(guò)擺一擺、數(shù)一數(shù)、圈一圈等操作活動(dòng)，親身體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的形成過(guò)程。3.小組合作法：組織學(xué)生進(jìn)行小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和交流能力。4.情境教學(xué)法：創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)1.課堂表現(xiàn)評(píng)價(jià)：觀