文明的家事跡材料范文7篇

第文明的家事跡材料范文7篇

文明的家事跡材料范文篇1

小明，男，現年41歲。1997年11月畢業(yè)分配到岳陽市綠化處工作，20xx年底起任市城管監(jiān)督指揮中心副主任至今。其愛人善良勤勞，賢良淑德，是自主創(chuàng)業(yè)的個體戶，目前在城區(qū)開辦幼兒園。其女兒就讀于朝陽小學，乖巧懂事，成績優(yōu)異。自結婚以來，夫妻一直相敬如賓、恩愛和美。一家人團結和睦，遵紀守法，踏實干事，勤勉持家，團結鄰里，樂于助人，與鄰里和親友相處友善融洽。

一、熱愛學習，勤奮工作，平凡崗位見風景

小明同志是一個熱愛學習，積極上進的人。參加工作以來，他堅持每天讀書看報，學習黨的路線方針政策，學習城市現代化管理和數字城管業(yè)務知識，不斷提高思想素養(yǎng)和綜合管理能力。

該同志工作勤奮務實，任勞任怨，20xx年如一日，為城管提質、文明創(chuàng)建及數字城管工作服務，得到了局領導和同事們的一致好評。20xx年來，在分管工作上，牽頭承辦的第10期道德講堂活動，被市文明辦領導譽為“打造了我市道德講堂的升級版”，分管的黨組織被市城管局評為“先進基層組織”，今年5月還被我局作為局系統(tǒng)唯一1名代表，推薦參加市社科聯第三次代表大會。參加工作以來，先后編辦《城管提質簡報》《數字城管簡報》等簡報共100多期，在《中國建設報》《中國市容報》《三湘都市報》等各級報刊發(fā)表新聞報道近1000篇；近30次被評為市建設局、市城管局先進個人、優(yōu)秀黨員、先進黨務工作者，立政府三等功和榮獲市政府嘉獎各1次。

二、熱心公益，樂于助人，奉獻愛心得快樂

小明同志樂于奉獻的精神既表現在工作崗位中，也表現在日常工作和生活上。工作中，他積極參與市城管局組織的各種城管志愿服務活動；生活上他主動了解同事的家庭生活情況，給予關心、幫助和鼓勵。上下班途中碰到需要幫助的老人和環(huán)衛(wèi)工人時，他總會伸出援助之手，幫助行動不便的老人過馬路，幫環(huán)衛(wèi)工人推車上坡。

今年來，小明同志的愛人在參加市里的巴陵微笑志愿者協(xié)會和梔子花開志愿者協(xié)會后，總會利用雙休日或業(yè)余時間參加協(xié)會組織的看望孤寡老人、殘障兒童等公益活動，奉獻舊衣服和現金，為他人服務，為社會貢獻一份力量，奉獻自己的一份愛心。

三、家庭和睦，鄰里團結，平淡生活寓真情

“男女平等、和睦相處”一直是小明同志對待家庭的觀念。家人互尊互信，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順感恩，長輩對晚輩愛護有加，關懷備至。兄妹之間、姑嫂之間關系十分親近，是一個和睦快樂的大家庭。

對待鄰里全家人能夠善待友善，幫助他們排擾解難，維護左鄰右舍的良好關系。每天上下班途中，大家見面都是熱情招呼，互相問候，共同創(chuàng)造了和睦的生活環(huán)境。生活雖說平淡，但有真情和溫馨相伴。今年，他們居住的樓宇被樓區(qū)三眼橋辦事處評為“平安家庭”。

四、尊老愛幼，勤儉持家，尋常日子有溫馨

“鳥有反哺情，羊有跪乳恩?！毙∶魍镜囊患叶际嵌酶卸鞯娜恕ΥH友以誠相待，對待父母孝敬有加。在父母或兄弟姐妹有困難時，總能在人、財、物上盡力給予幫助，并努力調解其家庭矛盾。逢年過節(jié)、雙休日和父母生日，總會帶上一些禮物、果蔬、藥品等去看望父母，給現金表心意，使其晚年生活愉快而安詳。

在日常生活中，他們堅持勤儉持家，合理安排夫妻的共同收入，合理投資興業(yè)項目，有事一起商量辦，從不一方獨斷，也從不鋪張浪費和不盲目投資。在家里倡導節(jié)水省電，循環(huán)用水；在外面注重低碳環(huán)保，綠色騎行。上班認真工作，下班回家后共同做家務，把家務做得井井有條，一起營造一個整潔溫馨、舒心安逸的生活環(huán)境。

五、堅持優(yōu)育，熱愛文藝，教育創(chuàng)作喜豐收

在對待婚育問題上，小明同志堅持優(yōu)生優(yōu)育，并極其重視女兒的素質教育和全面發(fā)展。在生活上，他們無微不至給女兒以關照和愛護；在學習上，他特重視言傳身教，讓自己影響、熏陶女兒，與女兒一起學習和成長，每天督促、輔導其學習，堅持檢查作業(yè)；在情感教育上，和女兒交朋友，教她學會堅強自信，快樂生活。雙休日和節(jié)假日，就帶女兒出去戶外運動，逛公園，看電影，訪親友，親近自然，鍛煉身體?，F女兒身體素質好，文明禮貌，尊敬師長，團結同學，學習成績優(yōu)異，多次被學校評為三好學生，所作的畫作、賀卡和手抄報也多次在全市和學校獲獎。

小明同志還是一個熱愛生活，喜好文藝的人。參加工作以來，堅持利用業(yè)余時間閱讀寫作，研習書畫?，F已在全國各級文藝刊物發(fā)表文學和書畫作品500多件，出版散文集1部，著有長篇小說等作品集8部，獲得文學和書畫獎項40多次。今年9月，其散文在“第二屆中外詩歌散文邀請賽”中榮獲一等獎；10月，報送3幅書畫作品在我市20xx年“歡樂瀟湘，幸福岳陽”群眾書法、美術、攝影作品展中，2幅書畫作品參加區(qū)展并獲三等獎，1幅書法作品入選市展。全年共在省市級報刊雜志發(fā)表文學、書畫作品40多篇，其文藝創(chuàng)作水準得到了市文藝界的一致認可和贊賞。

家庭和睦終將事業(yè)興旺，環(huán)境溫馨必定心情舒暢。家和萬事興，有情的家庭和有愛的環(huán)境，讓小明同志生活快樂、事業(yè)順利、情感充實、精神富足，相信他們今后的家庭生活一定會更幸福、更美好！

文明的家事跡材料范文篇2

xxx家庭，江蘇省東臺市梁垛鎮(zhèn)安洋村二組，家庭成員5人。

1985年4月，剛一降生的香xxx就被弶港鎮(zhèn)沿堤村的養(yǎng)父母收養(yǎng)。她雖非媽媽親生，卻是媽媽的心頭肉。她的童年像許多孩子一樣，擁有無盡的快樂和幸福，也擁有許多美好的夢想。

然而天有不測風云。1999年11月，媽媽在經過新港橋時，由于橋很窄，媽媽連人帶車刮到橋下，造成終生癱瘓。年僅15歲，正在上初三的她，面對突如其來的災難，痛苦地放棄學業(yè)，回家照顧雙親，用稚嫩的雙肩挑起家庭的重擔。為了生計，她學著養(yǎng)羊養(yǎng)豬，還種植10畝棉花和玉米田。同時，她還精心侍候長期臥床不起的媽媽，每天幫媽媽洗臉擦身，伺候大小便，按時將飯菜做好端到媽媽床前，一口一口細心地喂。

女大當嫁，20xx年初，xxx迎來了自己的愛情，并帶著癱瘓養(yǎng)母和傻父一起出嫁。如今，她不但繼續(xù)精心照料癱瘓的養(yǎng)母和傻父，侍奉公婆，照料年幼的孩子，還與丈夫一起經營家庭生計，種樹、養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)羊，走上了發(fā)家致富的道路。

xxx曾榮獲中國好人榮譽稱號，其家庭被評為全國五好文明家庭標兵。

文明的家事跡材料范文篇3

劉海鷹同志參加工作十六年，具有堅定的政治信仰，模范履行黨員的義務和權利，始終不渝地以高度的職責感和強烈的事業(yè)心，全身心投入到學校各項工作中，勇于承擔繁重的工作任務，不計個人得失，任勞任怨，默默奉獻。她把教育、教學工作不僅僅僅看作是一種職業(yè)，更是一種事業(yè)，一種職責!現將其先進事跡介紹如下。

一、政治信念堅定，律己育人。

做為一名教師，他注重師德，學風嚴謹，一絲不茍;把教書育人貫穿于整個教學工作中。以"八榮八恥"作為行動的指南，在學習中改造自己的思想，提高政治覺悟，樹立正確的人生觀，世界觀，扎扎實實地做好本職工作，教書育人。用心學習教育教學理論知識并付諸于實踐，時時以實際行動影響、帶動其他要求進步的教師和學生。在抓好班主任工作的同時，他還注重搞好學生思想政治工作。

二、潛心教學，精益求精。

該同志在工作中把本年級的班主任、任課老師團結一致、齊心協(xié)力攻難關，狠抓教學質量，使年級組的各項工作逐步升級。

教學質量是學校的動脈。該同志把教學質量放在首位，善于調查研究，用心交流經驗。

作為一名共產黨員，強烈的職責感不容他有所退縮，為了圓滿的完成教育教學任務，幾乎犧牲了他所有休息的時間。在教學中他發(fā)現只做知識點的灌輸難以起到良好的教學效果，學生也不易于理解。為了解決這個問題，他想盡了辦法，收集了超多的資料，做了超多的嘗試，發(fā)現強調語文跟科研、生產、生活的關系既能提起學生對這門課程的興趣，又能培養(yǎng)學生的自學潛力。與此同時注意收集整理學生對教學的.反饋意見。因為學生是教學的直接施予對象，學生聽懂沒有，學到沒有是教學質量的直接反映。所以，他在完成教學任務的前提下，盡量滿足學生對于教學上提出的各種要求。

一向以來他認真嚴謹，謙虛謹慎，不僅僅嚴格要求自己和學生，而且對負責的年級組和教研組的年輕老師也嚴要求高標準，共同探討教學難關。

當然，辛勤的工作就意味著更多的工作量和精力的投入。但是這也使他得到了極大的鍛煉和提高。

三、做好學生的貼心人

他把工作重點放在盡力發(fā)揮班干的模范帶頭作用和做好班團支部的工作。這樣能夠起到以點帶動面的效果。此外，他也格外注意班級中出現和可能出現的個別問題。及時找個別同學談話，了解狀況并解決問題。人說班主任是世界上“最小的主任”，可這“最小的主任”管的事卻個性多，班級的衛(wèi)生、紀律，學生的行為、生活……樣樣少不了班主任操心。個性是此刻的中學生，思想獨立、個性鮮明、行為偏差、敢說敢做。他們很活躍、喜歡表現自己。同時也存在一些問題。例如：有些學生嬌氣、以自我為中心，喜歡表揚，聽不了批評，不夠虛心聽取別人的意見等。針對這些問題以及學生的年齡、心理特點，我認為一個班群眾要想有凝聚力，首先務必加強團結，營造一種健康向上的班級氛圍，因此我在班中提出“班級是我家，建設靠大家”的觀念，就是要靠群眾里每位同學的悉心經營，同甘共苦，同心同德，增加同學們的群眾榮譽感，班級自豪感，構成團結協(xié)作，拼搏進取的團隊精神，這種精神激勵著大家不斷向前進，構成了一股強大的班級凝聚力。由于工作扎實到位，班風學風表現的十分突出。由于他辛勤的付出，扎實地工作，已經理順出一套有效地班級管理經驗，班級的學風正了，學生們的學習熱情也就高了。

在劉海鷹同志從事教學工作的時間里，他一向工作在教育教學的第一線，兢兢業(yè)業(yè)、結合工作不斷探索，平凡的工作見證了一名教師對黨的教育事業(yè)的忠貞。

文明的家事跡材料范文篇4

我是一名中國共產黨黨員，自2025年來一直居住在xxxx社區(qū)，夫妻二人現在在xx大道從事著個體經商工作，小孩還正在讀初中。隨著我們的社區(qū)環(huán)境越來越好，設施越來越完善，我們家庭也越來越和睦，事業(yè)也得到長足的發(fā)展。我們家庭每一個成員都十分崇尚有一個文明、積極進取、相敬相愛的家庭，做到夫妻敬業(yè)愛崗事業(yè)有成，子女熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，鄰里和睦相處，并積極參與社區(qū)及社會工作。

一、夫妻互敬互愛、和睦平等、愛崗敬業(yè)。

是相互理解、支持和樂觀一直支撐著我們一路走來。我和妻子都曾經在國有企業(yè)和事業(yè)單位工作過，妻子十分尊重我，我在國企一直從事的都是黨群工作，一做就是2025年，是我們企業(yè)最后20年唯一發(fā)展入黨的一名的黨員，并一直堅持工作到最后，直到企業(yè)的改制完成才離開了企業(yè)。對黨組織、對國家有著深厚感情，這種感情也一直積極地影響著我和我的每一個家人，全家人擁護和關心黨和國家的路線、方針、政策，支持改革開放，我們這個家庭是一個積極向上的家庭，家庭成員能自覺做到知法、懂法、守法，熱愛祖國、熱愛人民。在國企期間我們的收入水平雖比許多同學朋友都要低，但我們都生活得比較充實，妻子都沒有嫌棄我，她始終認為人好比如何都重要。為了家庭多一點收入，我和妻子都曾經兼職做過許多工作，非常幸苦，有時還做到凌晨4點，天一亮我們還是照常上班，就是這樣二人相互支持，相互敬愛，相互諒解，到現在依然如舊。特別是2025年我們下崗后開始創(chuàng)業(yè)，在組織的關心和大家的支持照顧下，生意一直得到向前發(fā)展，我們一如既往秉承誠信經營，遵章守紀，凡事都親力親為，務求完美，經住了風雨，并在這個高競爭的行業(yè)中有了一席之地。我們夫妻從來沒有在金錢上有過爭吵，相互信任，從不猜疑。

二、率先垂范，尊長敬老，做好小孩的楷模。

我們十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養(yǎng)，父母是孩子的第一任老師，就必須非常注重榜樣的力量，要求孩子做到的自己首先做到，創(chuàng)設良好的家庭氛圍，使孩子在潛移默化中受到教育。

為了使兒子能夠得到更加健康的成長，我們一直潔身自愛，努力提高自身素質和品位，為兒子做出榜樣。首先生活儉樸，對物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節(jié)約，精打細算，要求兒子樸實大方，他也從不大手大腳亂花錢，養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習慣。其次嚴于律己，以言行影響兒子，為兒子創(chuàng)造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事時，有時也叫兒子一起參與，讓他也發(fā)表自己的看法，家里家外從來都不玩牌賭博，不作違法亂紀的事情。現在的兒子，在家中尊敬長輩，孝敬父母，自理能力強，是好孩子；在外遵守社會公德，講文明，懂禮貌，講衛(wèi)生，愛清潔，是個人見人愛的小公民；在學校更是嚴格要求自己，刻苦學習，興趣廣泛，是老師的好幫手，是同學們的好伙伴。

母親大部分都與我們共同生活，對她十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也征詢她的意見，使她覺得受尊重，在家里有地位，讓她心情開朗。

全家人團結和睦，遵紀守法，相信科學，積極進行，樂于助人，深受社區(qū)、鄰里和社會的好評。積極熱心公益事業(yè)，搞好鄰里關系，注重家庭成員整體素質的培養(yǎng)。一家人能做到在生活中熱心、善良，與鄰居都能夠和睦相處，經常幫助鄰居解決家庭中困難。平時主動走訪，鄰里關系融洽。在黨組織的關愛下，我曾被評為北街街道及蓬江區(qū)優(yōu)秀黨員，同時也是一名三星義工，我們一家也先后被評為江門市”文明戶“、”標兵文明戶“。

文明的家事跡材料范文篇5

柯希望是走讀學生，但，每天七點就已早早的趕到學校，無論春夏還是秋冬，他都能始終如一。每天到了學校就開始為學習做好各項準備：利用晨讀時間，要么經典誦讀、要么背誦課文、要么預習功課、要么復習舊知識、要么記誦英語單詞、要么記記數學概念公式、要么預習功課、復習舊知……他總是那么自覺，從不讓別人督促。

課堂上，他向來都是聚精會神地聽講，積極思考問題，在小組合作交流時，積極發(fā)言，帶動小組成員積極完成老師設計的學習任務，匯報交流小組學習成果時，他總能踴躍發(fā)言，陳述自己的獨特見解，他的精辟的解答常常令同學們贊不絕口。不僅如此，學習上他也有一套自己的學習方法，這就是課前有準備，早預習，借助工具書和多種途徑設法解決預習中的疑難問題。隨手翻看他的書本，無論哪個學科，都提前已做了批注、圈畫，有的已被他涂畫的“面貌全非”，“慘不忍睹”，同學們責怪他為什么會這樣“不愛惜書”，他總是笑而不答，有時調皮的說：“這是我的秘密”。其實他的這一學習方法早已被同學們拿去廣泛使用，這也是他向同學們分享的他的學習方法之一。課后，他總設法解決疑難問題，勤于提問，勤于思考，勤于動手，自己查資料和思考。總之，無論課堂還是課余，老師安排的作業(yè)，他都能正確高效認真完成。他酷愛讀書，課余時間他還積極借閱課外書，涉獵廣泛。這些學習習慣與學習方法使他的學習效率大大提高，每科每次考試均名列前茅。

與他的勤奮形成鮮明對比的是他的家庭?？孪Ｍ瑢W家庭狀況不像其他孩子那樣溫暖幸福。父親在他近四歲時就不幸離世，母親在他快五歲時遠處改嫁，爺爺在他兩歲時中風偏癱整日坐在輪椅上，吃飯起居靠七旬有余的奶奶照料，可是奶奶也年事已高，體弱多病，盡管如此，奶奶也是家中的頂梁柱，小小的年齡，一次又一次遭遇不測風云變幻，一次又一次遭受沉重的打擊，奶奶扛著家庭的重擔，這讓小小的柯希望從小就懂得孝順、懂事，自小就知道放學回家開始幫忙料理家務，學習做飯，學習洗衣，學習勞動，學習照顧癱瘓的爺爺，給爺爺喂飯、洗頭、剪指甲、洗腳等，忙完這些家務事，又自覺坐下來開始完成當天的學習任務和預習第二天的課程。

柯希望雖然身處逆境，但仍然取得優(yōu)異的成績，這就是他的不平凡之處。他真是：書山有路，以勤為徑。學海無涯，以搏作舟。

文明的家事跡材料范文篇6

初二（3）班是由59個活潑、樂觀向上的同學組成的大家庭。在這個溫暖的“大家庭”里，同學們團結友愛，互相幫助，同歡樂，共悲傷，分享成功的喜悅，也品嘗失敗的滋味。

一、在學習上，同學們敢于爭先，形成了你幫我趕的良好學習氛圍。課堂上，同學們樂于開動腦筋，積極提問，踴躍發(fā)言，課堂紀律井然有序，同學們都有認真聆聽的好習慣。早自習課上，在班長的帶領下，同學們認真地誦讀課文，記英語單詞。寫字課上，同學們認真、規(guī)范的寫字。課后，同學們認真完成作業(yè)，翻閱課外讀物，及時補充課外知識。同時，班級實行幫扶制度，及時幫助成績落后的學生提高學習成績。在教師和同學們的共同努力下，從初一到現在，本班學習成績始終名列全茅。特別在上一學期的期末考試中，有幾位同學的各科成績總分進入年段前幾名，受到學校的表彰獎勵，班級平均分也在年段前幾名。

二、在班級管理中，同學們有主人翁意識，敢于自己管理自己。俗話說的好：“沒有規(guī)矩不成方圓”、“班級管理無小事”。任何事情如果都讓班主任自己抓著，那無疑是給自己帶來了許多不必要的麻煩，所以要讓同學自己的事情自己管！初二（3）班在班主任的帶領下，同學們共同討論、制定出了班規(guī)，同學都以班規(guī)來約束自己的行為，嚴格要求自己。班級實行“值日班長”的制度，每一個學生都有機會管理班級，體會班級管理的艱辛和樂趣，培養(yǎng)了他們自我管理的好習慣。在這樣的環(huán)境中，初二（3）班形成了良好的班級風范，同學積極向上、遵規(guī)守紀、團結友愛，很少有違法違紀現象。

三、在各種活動中，同學們積極參與，盡可能的發(fā)揮自己的才能。初二（3）班是一個團結、進取，具有強大凝聚力的集體。為了在兩操評比、衛(wèi)生評比、黑板報評比等活動中取得優(yōu)異成績，同學們積極努力，熱情地參與到活動中，爭取為班級出力。此外在其它課外活動同學們也是積極熱情地參與，盡其所能的為班級做貢獻。無論是哪方面的集體活動，無論是我們的長項還是弱項，同學們都會盡力一搏，發(fā)揮出最高水平，爭取最滿意的成績。在上學期的“抗震救災獻愛心”活動中，同學們也不甘落后，紛紛捐出自己的零用錢，為災區(qū)先上自己一份愛心。

四、在家校聯系中，家長與老師通力合做，形成有力的教育合力。對學生的培養(yǎng)是需要家校配合的，作為初二（3）班的班主任，除了平時和家長保持電話聯系外，同時利用休息時間到個別學生家里，讓家長及時了解同學的情況，還給家長講一講怎樣教育同學的知識，以便更好的教育孩子，不少家長聽得非常很認真，有的還做了筆記。此外，我還讓學生每人每月給家長寫幾句知心話，在信中說出平時想說而不敢說的心里話，在家長會上由他交給家長，以增進孩子與父母的情感溝通。在擔任一年半的辦主任期間，我家訪過每一位學生，了解每一位學生的家庭情況，這對于管理班級學生非常的有用。

初二（3）班是一個溫暖、團結、友愛的集體。在這個“大家庭”里，人人都在獻出自己的愛，都在盡自己最大的努力經營著這個溫暖的家，用他們的努力、無私付出維系著整個班集體真誠的愛，他們用行動證明：這是一個“不讓一個人掉隊，不讓一個人寒冷，不讓任何一個人獨自面對困難”的團結互助、溫暖友愛的大家庭。

文明的家事跡材料范文篇7

我叫朱