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文檔簡介

Unit2TheseAreMyLegs主講教師：XX第二課時1.在看、聽、說、寫的活動中，學習掌握肢體部位

body，leg，arm，foot，

hand

的英文表達，并能描述自己的身體部位及特征。2.借助拼讀規(guī)則拼讀核心詞匯，準確掌握核心詞匯的音、形、義，知道

foot的復數(shù)形式是

feet。3.在教師引導下，理解

Theseare...與Thisis...

的表意區(qū)別，靈活運用

核心語言進行問答和交流。4.在“機器人創(chuàng)意設計”語言實踐活動中，發(fā)揮想象創(chuàng)造性地設計機器人

外形并準確運用核心語言進行描述。LearningobjectivesContents1.PartA:Let’slearn2.PartA:Let’spractice—CirclethesamepicturesandwriteLead-inWhatdotherobotslooklike?Whatcantheydo?RobotDobbyarmshandsfootlegfeetsbodyLet’slearnThesearemylegs.They’reshort.LookandsaythewordsThinkandsayWhatdoesDobbylooklike?Thisis...Theseare...It’s...They’re...Playagame口令游戲：教師說身體部位單詞，學生快速指自己的身體部位并大聲用Thisismy...Thesearemy...回應。Payattentiontothe

singularandpluralofnouns.注意聽指令中的單復數(shù)。做出相應的指認動作并準確回答。PartA:Let’spractice—CirclethesamepicturesandwriteDrawandsay機器人創(chuàng)意設計Introduceyourrobot!Keywordsbody身體arm胳膊leg腿hand手foot腳

armslegsfeetHomework12自行記憶默寫

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