頻率的穩(wěn)定性課件北師大版數(shù)學七年級下冊_第1頁
頻率的穩(wěn)定性課件北師大版數(shù)學七年級下冊_第2頁
頻率的穩(wěn)定性課件北師大版數(shù)學七年級下冊_第3頁
頻率的穩(wěn)定性課件北師大版數(shù)學七年級下冊_第4頁
頻率的穩(wěn)定性課件北師大版數(shù)學七年級下冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩26頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章概率初步3.2頻率的穩(wěn)定性學習目標1.了解頻率和概率的意義;

2.通過試驗,感受在試驗次數(shù)很大時,隨機事件發(fā)生的頻率具有穩(wěn)定性;

3.體會頻率和概率的關系,能根據(jù)某事件發(fā)生的頻率來估計該事件發(fā)生的概率.課堂回顧事件隨機事件不可能事件必然事件感受可能性隨機事件發(fā)生的可能性一般地,隨機事件發(fā)生的可能性是有大小的,不同的隨機事件發(fā)生的可能性的大小可能不同.嘗試·思考

利用質(zhì)地均勻的骰子和同桌做游戲,規(guī)則如下:1.兩人同時做游戲,各自擲一枚骰子,每人可以只擲一次骰子,也可以連續(xù)地擲幾次骰子.2.當擲出的點數(shù)和不超過10時,如果決定停止擲,那么你的得分就是所擲出的點數(shù)和;當擲出的點數(shù)和超過10時,必須停止擲,并且你的得分為0.3.比較兩人的得分,誰的得分多誰就獲勝.在做游戲的過程中,你是如何決定是繼續(xù)擲骰子還是停止擲骰子的?(1)多做幾次上面的游戲,并將最終結(jié)果填入下表:游戲次序

游戲者

第1次點數(shù)第2次點數(shù)第3次點數(shù)…得分第一次甲

第二次甲

第三次甲

…………………(2)在做游戲的過程中,如果前面擲出的點數(shù)和已經(jīng)是5,你是決定繼

續(xù)擲還是決定停止擲?如果擲出的點數(shù)和已經(jīng)是9呢?小明:擲出的點數(shù)和已經(jīng)是5,根據(jù)游戲規(guī)則,再擲一次,如果擲出

的點數(shù)不是6,那么得分就會增加,而擲出的點數(shù)不是6的可

能性要比是6的可能性大,所以決定繼續(xù)擲.小穎:擲出的點數(shù)和已經(jīng)是9,再擲一次,如果擲出的點數(shù)不是1,那

么得分就會變成0,而擲出的點數(shù)是1的可能性要比不是1的

可能性小,所以決定停止擲.你認為小明和小穎的說法有道理嗎?由(2)中可知隨機事件發(fā)生的可能性大小相同嗎?

一般地,隨機事件發(fā)生的可能性是有大有小的.

不同的隨機事件發(fā)生的可能性大小有可能不同.

隨機事件的特點:1.擲一個質(zhì)地均勻的正六面體骰子(6個面上分別刻有1個點、2個點、…、6個點),有下列事件:①朝上一面的點數(shù)是奇數(shù);②朝上一面的點數(shù)是整數(shù);③朝上一面的點數(shù)是3的倍數(shù);④朝上一面的點數(shù)是5的倍數(shù)。將上述事件按發(fā)生的可能性從小到大排列為(

)DA.①②③④

B.②①③④

C.④①③②

D.④③①②小試一下當堂測評

(5)

A.摸到紅球?qū)儆诒厝皇录牟即洽蹷.摸到紅球?qū)儆诓豢赡苁录牟即洽貱.摸到紅球?qū)儆陔S機事件的布袋是②和③D.布袋②中摸到紅球的可能性比布袋③中摸到紅球的可能性大2.如圖,四個不透明的布袋中都裝有只有顏色不同的3個球,從某個布袋中隨機摸出一個球,下列說法不正確的是(

)D3.桌上倒扣著背面相同的5張撲克牌,其中3張黑桃、2張紅桃.從中隨機抽取一張,則(

)BA.能夠事先確定抽取的撲克牌的花色

B.抽到黑桃的可能性更大C.抽到黑桃和抽到紅桃的可能性一樣大

D.抽到紅桃的可能性更大4.如圖,一粒雜質(zhì)從粗細相同且水平放置的“田字形”水管的進水口流入,在A,B,C三處裝有過濾網(wǎng),該雜質(zhì)經(jīng)過

B

處過濾網(wǎng)的可能性最大(填“A”“B”或“C”).B

溫故知新1.拋一個瓶蓋,落地后蓋口

朝下是

事件:2.你認為蓋口向上和蓋口向下的可能性一樣大嗎?你這樣認為的理由是?你有辦法驗證你的結(jié)論嗎?做實驗(1)兩人一組做20次拋瓶蓋的試驗,并將數(shù)據(jù)記錄在下表中.隨機新知探究

頻率:注意:頻率是一個比值,沒有單位.(2)累計全班同學的試驗結(jié)果,并將試驗數(shù)據(jù)匯總填入下表.操作·思考(2)累計全班同學的試驗結(jié)果,并將試驗數(shù)據(jù)匯總填入下表.試驗總次數(shù)n4080120160200240280320360400蓋口朝上的次數(shù)m

蓋口朝上的頻率

(3)根據(jù)上表,完成折線統(tǒng)計圖:(4)觀察折線統(tǒng)計圖,蓋口向

上的頻率的變化有什么規(guī)律?

在試驗次數(shù)很大時,蓋口向上的頻率都會在一個常數(shù)附近擺動,即蓋口向上的頻率具有穩(wěn)定性.拋擲一枚均勻的硬幣,硬幣落下后,會出現(xiàn)兩種情況:(1)你認為正面朝上和正面朝下的可能性相同嗎?(2)兩人一組做20次擲硬幣的試驗,并將數(shù)據(jù)記載在下表中.試驗總次數(shù)正面朝上的次數(shù)正面朝上的頻率正面朝下的次數(shù)正面朝下的頻率做實驗你這樣認為的理由是?你是如何驗證你的結(jié)論的?操作·思考(2)累計全班同學的試驗結(jié)果,并將試驗數(shù)據(jù)匯總填入下表.試驗總次數(shù)4080120160200240280320360400正面朝上的次數(shù)正面朝上的頻率正面朝下的次數(shù)正面朝下的頻率(3)根據(jù)上表,完成下圖的折線統(tǒng)計圖.(4)觀察上面的折線統(tǒng)計圖,

你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?

(4)觀察上面的折線統(tǒng)計圖,

你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?(5)下表列出了一些歷史上的數(shù)學家所做的擲硬幣試驗的數(shù)據(jù):試驗者試驗總次數(shù)n正面朝上的次數(shù)m正面朝上的布豐404020480.5069德·摩根409220480.5005費勒1000049790.4979皮爾遜1200060190.5016皮爾遜24000120120.5005維尼30000149940.4998羅曼諾夫斯基80640396990.4923表中的數(shù)據(jù)支持你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律嗎?表中的數(shù)據(jù)支持發(fā)現(xiàn)的規(guī)律.

在一次試驗中,一個隨機事件是否發(fā)生是無法預測的,是隨機的,但在大量重復的試驗中,一個隨機事件發(fā)生的頻率又呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性。無論是擲質(zhì)地均勻的硬幣還是拋瓶蓋,在試驗次數(shù)很大時,正面朝上(蓋口向上)的頻率都會在一個常數(shù)附近擺動。新知·小結(jié)

一般地,在大量重復的試驗中,一個隨機事件發(fā)生的頻率會在某一個常數(shù)附近擺動,這個性質(zhì)稱為頻率的穩(wěn)定性。頻率反映了該事件發(fā)生的頻繁程度頻率越大,該事件發(fā)生越頻繁,這就意味著該事件發(fā)生的可能性也越大,因而,我們就用這個常數(shù)來表示該事件發(fā)生的可能性的大小(用頻率來估計概率)。2.頻率的作用1.頻率的穩(wěn)定性3.概率:

我們把刻畫一個事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值,稱為這個事件發(fā)生的概率.我們常用大寫字母A,B,C等表示事件,用P(A)表示事件A發(fā)生的概率.

4.概率的表示:5.頻率與概率的關系;一般的,大量重復的試驗中,我們可以用事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率.新知·小結(jié)嘗試·思考

隨機事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么?必然事件發(fā)生的概率是多少?不可能事件發(fā)生的概率又是多少?必然事件發(fā)生的概率為1;不可能事件發(fā)生的概率為0;隨機事件A發(fā)生的概率P(A)是0與1之間的一個常數(shù).必然事件隨機事件不可能事件概率值事件發(fā)生的可能性越來越大10

解:(1)不同意.

嘗試·交流典例精析有若干張背面完全相同的卡片,王芬每次隨機抽取一張卡片,記錄下卡片正面上的字母,然后放回,重復這樣的試驗800次,結(jié)果如下表:

0.51試驗總次數(shù)100200400500800抽取的卡片正面上的字母為A的次數(shù)m104196255400抽取的卡片正面上的字母為A的頻率0.540.520.49

0.5054(2)從這些卡片中隨機抽取一張,請估計它正面上的字母為A的概率.(結(jié)果保留一位小數(shù))P(正面上的字母)=0.5知識要點一般地,在大量重復的試驗中,一個隨機事件發(fā)生的頻率會在某一個常數(shù)附近擺動,這個性質(zhì)稱為頻率的穩(wěn)定性。頻率的穩(wěn)定性:頻率反映了該事件發(fā)生的頻繁程度,頻率越大,該事件發(fā)生越頻繁,這就意味著該事件發(fā)生的可能性也越大,因而,我們就用這個常數(shù)來表示該事件發(fā)生的可能性的大小。知識要點我們把刻畫一個事件發(fā)生的可能性大小的數(shù)值,稱為這個事件發(fā)生的概率。我們常用大寫字母A,B,C等表示事件,用P(A)表示事件A發(fā)生的概率。概率:

一般地,在大量重復的試驗中,我們可以用事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率。嘗試·思考:隨機事件A發(fā)生的概率P(A)的取值范圍是什么?必然事件發(fā)生的概率是多少?不可能事件發(fā)生的概率又是多少?解析

當堂測評

C

2.在大量重復試驗中,關于隨機事件發(fā)生的頻率和概率,下列說法正

確的是(

)DA.頻率就是概率

B.頻率與試驗次數(shù)無關C.在相同的條件下進行試驗,若試驗次數(shù)相同,

則各小組所得頻率的值也會相同D.隨著試驗次數(shù)的增加,頻率一般會逐步穩(wěn)定在概率數(shù)值附近3.在拋擲硬幣的試驗中,下列結(jié)論正確的是(

)A

4.對某批乒乓球的質(zhì)量進行隨機抽查,結(jié)果見下表;隨機抽取乒乓球數(shù)n1020501002005001000優(yōu)等品數(shù)m71643a164414

825優(yōu)等品率m/n0.70.8

0.860.81b0.8280.825(1)表中a=

,b=

.(2)根據(jù)上表,在這批乒乓球中任取一個,它為優(yōu)等品的概率大約是多少?優(yōu)等品的概率大約0.825(3)如果重新抽取1000個乒乓球進行質(zhì)量檢查,對比上表記錄下數(shù)

兩表的結(jié)果會一樣嗎?為什么?810.82一般不同課堂小結(jié)

回顧你做過的拋瓶蓋和擲硬幣試驗,你對事件發(fā)生的頻率與概率的

關系有怎樣的理解?頻率事件發(fā)生的頻繁程度在實際問題中,若事件的概率未知,常用頻率作為它的估計值.頻率是試驗時的統(tǒng)計值,是變化的,概率是理論值,是不變的,頻率是概率的一個近似值.穩(wěn)定性大量重復試驗聯(lián)系:區(qū)別:事件發(fā)生的可能性大小

概率一般地,在大量重復的試驗中,我們可以用事件A發(fā)生的頻率來估計事件A發(fā)生的概率。聯(lián)系:

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論