手繪表現(xiàn)HandPerformanceDESIGN課件

COPYRIGHTRESERVED手繪表現(xiàn)HandPerformanceDESIGNLiShunhuaHandPerformanceDESIGN課程定位與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)特色與創(chuàng)新說(shuō)課提綱人才培養(yǎng)方案課程定位課程目標(biāo)課程設(shè)計(jì)……掌握建筑裝飾裝修技術(shù)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識(shí)；具備建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工與管理的技能；能從事建筑裝飾設(shè)計(jì)、施工與管理工作的高技能人才。人才培養(yǎng)方案專(zhuān)業(yè)調(diào)研職業(yè)分析學(xué)習(xí)領(lǐng)域建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)描述建筑裝飾設(shè)計(jì)方向核心課程課程定位專(zhuān)業(yè)核心課程專(zhuān)業(yè)核心技能知識(shí)目標(biāo)掌握室外效果圖的表現(xiàn)方法掌握室內(nèi)色彩的配置方法掌握室內(nèi)效果圖的表現(xiàn)方法能力目標(biāo)能根據(jù)實(shí)際景物完成室外效果圖的寫(xiě)生表現(xiàn)能根據(jù)設(shè)計(jì)方案進(jìn)行色彩配置能根據(jù)實(shí)際工程圖紙繪制室內(nèi)效果圖素質(zhì)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生的審美素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神課程目標(biāo)建筑裝飾技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)描述職業(yè)領(lǐng)域1、雙環(huán)境、四情境——提高動(dòng)手能力為主線2、校企合作建設(shè)課程黃岡平方裝飾公司黃岡新博裝飾公司武漢嘉禾裝飾集團(tuán)（與我系合辦嘉禾裝飾學(xué)院）3、“雙師”執(zhí)教、雙證融通嘉禾講師團(tuán)在做示范室內(nèi)設(shè)計(jì)師課程設(shè)計(jì)情境一手繪表現(xiàn)認(rèn)知（企業(yè)環(huán)境）情境二室外效果圖表現(xiàn)（校園環(huán)境）情境三室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（校園環(huán)境）情境四客戶(hù)溝通手繪表現(xiàn)（企業(yè)環(huán)境、校園環(huán)境）

課程定位與設(shè)計(jì)

教學(xué)內(nèi)容

教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)效果評(píng)價(jià)

特色與創(chuàng)新說(shuō)課提綱選取依據(jù)組織安排表現(xiàn)形式1、循崗原則2、設(shè)計(jì)師發(fā)展需要教學(xué)內(nèi)容選取依據(jù)手繪表現(xiàn)（合計(jì)128課時(shí)）情境一手繪表現(xiàn)認(rèn)知（8課時(shí)）情境三室內(nèi)效果圖表現(xiàn)（64課時(shí)）情境四客戶(hù)溝通手繪表現(xiàn)（20課時(shí)）情境二室外效果圖表現(xiàn)（36課時(shí)）

子情境1：室外配景的手繪表現(xiàn)（16課時(shí)）子情境2：室外建筑的手繪表現(xiàn)（8課時(shí)）子情境3：室外效果圖的手繪表現(xiàn)（12課時(shí)）

整套效果設(shè)計(jì)（20課時(shí)）子情境1：室內(nèi)局部的手繪表現(xiàn)（16課時(shí)）子情境2：樣板房考察（8課時(shí)）子情境3：室內(nèi)效果圖的手繪表現(xiàn)（40課時(shí)）

手繪表現(xiàn)認(rèn)知（8課時(shí)）教學(xué)內(nèi)容組織與安排

學(xué)習(xí)情境任務(wù)劃分

學(xué)習(xí)情境（任務(wù)）劃分情境子情境任務(wù)學(xué)時(shí)小計(jì)一、手繪表現(xiàn)認(rèn)知（8課時(shí)）手繪表現(xiàn)認(rèn)知了解建筑裝飾企業(yè)對(duì)本專(zhuān)業(yè)人才的能力、素質(zhì)需求，及設(shè)計(jì)師的手繪能力認(rèn)知88二、室外效果圖手繪表現(xiàn)（36課時(shí)）1、室外配景手繪表現(xiàn)1、完成植物的手繪表現(xiàn)4362、完成云彩與水體的手繪表現(xiàn)43、完成人物的手繪表現(xiàn)44、完成交通工具的手繪表現(xiàn)42、室外建筑局部手繪表現(xiàn)1、完成建筑局部速寫(xiě)表現(xiàn)42、完成建筑局部色彩表現(xiàn)43、室外效果圖手繪表現(xiàn)1、完成室外建筑效果速寫(xiě)表現(xiàn)42、完成室外效果圖手繪表現(xiàn)8三、室內(nèi)效果圖手繪表現(xiàn)（64課時(shí)）1、室內(nèi)局部手繪表現(xiàn)1、完成室內(nèi)陳設(shè)品手繪表現(xiàn)8642、完成室內(nèi)家具手繪表現(xiàn)82、樣板房考察考察樣板房中客廳、餐廳、臥室、書(shū)房、廚房中的色彩設(shè)計(jì)和運(yùn)用83、室內(nèi)效果圖手繪表現(xiàn)1、完成客廳效果圖表現(xiàn)122、完成餐廳效果圖表現(xiàn)43、完成臥室效果圖表現(xiàn)84、完成書(shū)房效果圖表現(xiàn)45、完成廚房效果圖表現(xiàn)4

6、完成商業(yè)空間效果圖表現(xiàn)8四、客戶(hù)溝通手繪表現(xiàn)（20課時(shí)）整套效果設(shè)計(jì)以小組為單位，完成整套設(shè)計(jì)方案2020合計(jì)128由局部到整體、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜教學(xué)內(nèi)容組織與安排情境二子情境一任務(wù)1

植物的手繪表現(xiàn)布置任務(wù)任務(wù)探討任務(wù)解析完成任務(wù)自檢修正交流點(diǎn)評(píng)教學(xué)內(nèi)容表現(xiàn)形式文健等主編

教學(xué)視頻課程定位與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)特色與創(chuàng)新說(shuō)課提綱教學(xué)模式教學(xué)方法信息技術(shù)運(yùn)用教學(xué)條件課程考核教學(xué)反饋?lái)?xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)，做中學(xué)，做中教，教學(xué)做一體化。教學(xué)模式情境一手繪表現(xiàn)認(rèn)知情境二室外效果圖表現(xiàn)情境三室內(nèi)效果圖表現(xiàn)情境四溝通表現(xiàn)

講練結(jié)合法項(xiàng)目教學(xué)法手繪技能提高教學(xué)方法信息技術(shù)運(yùn)用電子課件天空課堂精品課程學(xué)術(shù)報(bào)告教學(xué)條件師資注重雙師結(jié)構(gòu)、專(zhuān)兼結(jié)合學(xué)歷、職稱(chēng)、學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理教學(xué)條件校內(nèi)實(shí)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)畫(huà)室一體化工作室校內(nèi)建筑多功能展廳校外寫(xiě)生基地校外實(shí)訓(xùn)基地課程成績(jī)學(xué)習(xí)態(tài)度（10﹪）任務(wù)完成狀態(tài)（60﹪）綜合考核（30﹪）以平時(shí)上課考勤、團(tuán)隊(duì)協(xié)作為依據(jù)以平時(shí)各個(gè)情境任務(wù)的訓(xùn)練為依據(jù)，其中情境一10分，情境二15分，情境三20分，情境四15分以期末給定數(shù)據(jù)進(jìn)行手繪設(shè)計(jì)為依據(jù)（設(shè)計(jì)師參與評(píng)價(jià)）課程考核突出過(guò)程考核能力考核關(guān)注職業(yè)素養(yǎng)教學(xué)反饋課程定位與設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)效果評(píng)價(jià)特色與創(chuàng)新說(shuō)課提綱師生成果學(xué)生評(píng)價(jià)督導(dǎo)和專(zhuān)家評(píng)價(jià)社會(huì)評(píng)價(jià)師生成果“第八屆中國(guó)藝術(shù)節(jié)”教師獲獎(jiǎng)

第二屆全國(guó)高職高專(zhuān)教育建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽

課程內(nèi)容由淺入深，學(xué)起來(lái)比較容易，課程資源充足，同學(xué)們學(xué)習(xí)興趣濃厚，學(xué)習(xí)效果很好。學(xué)生評(píng)價(jià)督導(dǎo)和專(zhuān)家評(píng)價(jià)

課程定位準(zhǔn)確，教學(xué)內(nèi)容合理、夠用，教學(xué)方式多樣，教學(xué)資源充足，學(xué)生能力較高。用人單位評(píng)價(jià)調(diào)查匯總表序號(hào)能力名稱(chēng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目?jī)?yōu)秀良好一般較差1職業(yè)道德43.80%54.50%1.70%

2吃苦精神31.20%46.90%17.60%4.30%3團(tuán)隊(duì)合作、溝通能力38.70%42.10%13.12%6.08%4單體效果圖手繪能力82.30%14.14%2.46%1.10%5室外建筑手繪能力72.73%21.60%4.78%0.89%6室內(nèi)手繪能力80.68%14.70%1.08%1.54%7綜合手繪表達(dá)能力67.20%20.20%10.29%2.31%8其它34.70%3