2025屆高考英語(yǔ)二輪復(fù)習(xí)瘋狂專練三詞性轉(zhuǎn)化及詞性變化單句填空語(yǔ)法填空

2024年高考“2024年高考“最終三十天”專題透析PAGE好教化好教化云平臺(tái)——教化因你我而變PAGE1瘋狂專練三詞性轉(zhuǎn)化及詞性變更單句填空語(yǔ)法填空技巧點(diǎn)撥

技巧點(diǎn)撥

當(dāng)空格處所需詞類與括號(hào)中所給詞的詞類不同時(shí)，就須要詞類轉(zhuǎn)化。我們可據(jù)以下3條規(guī)則順當(dāng)解題：(1)作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用名詞形式；(2)作定語(yǔ)、表語(yǔ)或補(bǔ)足語(yǔ)用形容詞形式；(3)修飾動(dòng)詞、形容詞或另一副詞，作狀語(yǔ)，用副詞形式。詳細(xì)解題技巧如下：第一步：分析結(jié)構(gòu)，確定要填的詞在句中充當(dāng)哪種句子成分。在名詞前作定語(yǔ)、在系動(dòng)詞后作表語(yǔ)、作主語(yǔ)和賓語(yǔ)的補(bǔ)足語(yǔ)，一般要用形容詞；修飾動(dòng)詞、形容詞或副詞，或修飾整個(gè)句子，作狀語(yǔ)，用副詞；作主語(yǔ)或賓語(yǔ)用名詞，或者在冠詞、形容詞性物主代詞或名詞全部格后，用名詞。其次步：依據(jù)構(gòu)詞法將括號(hào)中的詞變成所須要的詞類。留意：1.有時(shí)不但要留意詞性轉(zhuǎn)換，而且還要考慮用表示相反意義的前綴或后綴，其邏輯意義才通順；2.當(dāng)所給詞的詞性與空格處所需詞的詞性相同時(shí)，無(wú)需變更詞性，就可能是加只變更詞義但不變更詞性的前綴了。常考考點(diǎn)?？伎键c(diǎn)

形容詞→副詞wide→widely形容詞→形容詞比較級(jí)/最高級(jí)wide→wider/widest形容詞→名詞wide→width形容詞→動(dòng)詞wide→widen動(dòng)詞→名詞instruct→instruction(s)特別變性happy→happily,simple→simply，true→truly,arrange→arrangement，judge→judgment小題狂練小題狂練

1.【2024·全國(guó)II卷】Heryearsofhardworkhave_____(final)beenacknowledgedafteracustomernominated(提名)hertobeCheshire'sWomanOfTheYear.2【2024·全國(guó)卷I】Itisdifficulttofigureoutaglobalpopulationofpolarbearsasmuchoftherangehasbeen_____(poor)studied.3.【2024·全國(guó)卷I改編】Itleadstoa______(believe)thatpopulationsareincreasing4.【2024·浙江卷】OtherAmericanstudiesshowedno_____(connect)betweenuniformsandschoolperformance.5.【2024·浙江卷】Schooluniformsare_____(tradition)inBritain,butsomeschoolsarestartingtogetridofthem.6.【2024·全國(guó)卷II】AccordingtotheWorldBank,Chinaaccountsforabout30percentoftotal_____(globe)fertilizerconsumption.7.【2024·全國(guó)卷III】I'ma_____(science)whostudiesanimalssuchasapesandmonkeys.8.【2024·全國(guó)卷I】Runningischeap,easyandit’salways(energy).9.【2024·全國(guó)卷II】Thisdevelopmentwasonlypossiblewiththe_____(introduce)ofelectric-poweredenginesandlifts.10.【2024·浙江卷改編】Whenthechildrenarewalkingtoschoolondarkmornings,cardriverscan______(easy)seethem.11.Shetookthejobfor______（variety）reasons.12.It(eventual)becameChina’sprimaryfaith,morewidespreadthantheoriginalChinesereligionsofConfucianismandTaoism.13.Whentheywerefreefromwork，theyinvitedustolocaleventsandletusknowofaninteresting________(compete)towatch，togetherwiththestorybehindit.14.Theobviousoneismoney;eatingoutonceortwiceaweekmaybe(afford)butdoingthismostdaysaddsup.15.Heexplainedthathetriedto________(simple)theshowandensuredthepigletisunforgettable.16.The_______(produce)madehisfortunethankstotheyoungpeppapig.17.Nowthatyouareabletotakeuparmsandprotectyourmotherland，weareall________（pride）ofyou.18.Isuggestweshouldfindnewwaystoprotectthe______（endanger）animals.19.Inthecourseof______（evolve），somebirdshavelostthepowerofflight.20.Inordertoprotecttheenvironmentpeopleshouldn’tdestroy______（nature）balance.直擊考題直擊考題

passage1體裁主題字?jǐn)?shù)建議用時(shí)爭(zhēng)論文空氣污染的影響215字9分鐘Thesilentkiller—airpollutioncausessevenmillionpremature(過(guò)早的)___1___(death)ayear,notjustin___2___(develop)countriesbutalsoinUKandtheUSAaswell.InChina，peoplearewellawareofthehealthproblemsitbrings.Icheckeveryparteveryday.Ifithasheavyairpollution,Iwillpreparemasksformyfamily.Idislike___3___whentheairisbad.BecausebadairmakesitdifficultformetobreatheandIthinkitdoesinfluencemy___4___(perform)atwork.AnewresearchinChinahasalsofoundalinkbetweenairqualityandlevelsofintelligence.Inthestudy,25,000peoplelivingacrossChina__5___(test)inlanguageandmathskillslastyear.Theyfoundtheresultsofthose___6___livedinmorepollutedareaswere___7___(negative)impacted,especiallyinlanguages.Itaddstoagrowingbodyofevidencethatairpollutionhasaneffectnotjustonthelungsandheart___8___onthebrain.Thisresearchshowsthatthelongerweareexposedtoairpollution,the___9___(many)problemswe’restoringupforlaterlife.CampaignershopethisstudywillpersuadetheBritishgovernment___10___(think)hardbeforeitpublishesitscleanairstrategynextyear.passage2體裁主題字?jǐn)?shù)建議用時(shí)爭(zhēng)論文手機(jī)與溝通200字9分鐘【晉冀魯豫中原名校2025屆高三第三次聯(lián)考】Standinlineatanygrocerystoreorsitinanyhospitalwaitingroom,andyouseepeoplestaringattheirphones,probablycatchinguponnewsorjustrelievingtheirboredom.Thisseemsharmlessenough.Butcouldbeingonourphonesaffectour___1___(able)toconnectwiththepeoplearoundus?__2___newstudyaimedtoanswerthatquestion.ResearcherKostadinKushlevandhiscolleaguesaskedpairsofcollegestudents，___3___werestrangerstoeachother___4___(come)intoasmalllabwaitingroom-eitherwithorwithouttheirphones.Theyweretoldthattheresearcherswererunningabitlateandtheyneededtowait.Whilewaiting,theirfaceswere___5___(secret)videotaped.Afterwards,thestudents___6___(report)howtheyfeltandhowmuchtheyinteracted(互動(dòng))withtheotherparticipants.Theresearchersstudiedvideotapesofthefacesofairswhointeracted，___7___(measure)howoftentheysmiled.The___8___(result)?Peoplewithphonesexhibitedfewersmilesoverall.Theyspent30%lessofthetimesmiling___9___peoplewithoutphones,signalinglessinterestinconnectingwithothers.What'smore,thirty-twoparticipantswithphonesdidn'tinteractatallinthewaitingroom.Thesefindingsshowthatusingphonesinpublic_____10_____(affect)one'sinteractionwithothers.Consequently，cellphonesshouldbeusedwisely.passage3體裁主題字?jǐn)?shù)建議用時(shí)說(shuō)明文金庸的介紹173字8分鐘【江西省名校（臨川一中、南昌二中）2025屆高三5月聯(lián)合考試】LouisCha,betterknownbyhispennameJinYong,wasaChinesewuxianovelistandessayist,___1___co-foundedtheHongKongdailynewspaperMingBaoin1959and___2___(serve)asthefirsteditor-in-chief.HewasHongKong’smostfamouswriter.Hiswuxianovelshave___3___widespreadfollowinginChinesecommunitiesworldwide.His15works___4___(write)between1955and1972earnedhimareputationasoneofthegreatestandmostpopularwuxiawritersever.Bythetimeofhis___5___(die)hewasthebest-sellingChineseauthor,andover100millioncopiesofhisworkshavebeensoldworldwide.Hisworkshavetheunusualability___6___(go)beyondgeographicalandideologicalbarriersseparatingChinesecommunitiesoftheworld,achieving___7___(great)successthananyothercontemporarywriter.Mostofhisworks____8____(translate)intomanylanguagessofar,includingEnglish,French,etc.Eventheasteroid(小行星)10930Jinyong(1998CR2)isnamed____9____him.Wecannotthankhimmorefor____10____hehasdoneinnovelliterature.答案與解析答案與解析小題狂練小題狂練

1.【答案】finally【解析】考查副詞用法。依據(jù)空格所處位置可知，此處應(yīng)用副詞形式作狀語(yǔ)，修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞havebeenacknowledged，意為“最終得以認(rèn)可”，故填finally。2.【答案】poorly【解析】考查副詞用法。依據(jù)句意和結(jié)構(gòu)分析可知，此處用副詞poorly修飾謂語(yǔ)動(dòng)詞hasbeenstudied，意為“探討很少”。故填poorly。3.【答案】belief【解析】考查名詞。依據(jù)其前不定冠詞和其后的同位語(yǔ)從句可知，空格處為名詞形式，故填belief。4.【答案】connection/connections【解析】考查名詞。句意：其他的美國(guó)探討表明校服和學(xué)校表現(xiàn)之間沒(méi)有聯(lián)系。no是形容詞，形容詞修飾名詞，位于名詞前，名詞可用復(fù)數(shù)也可用單數(shù)形式。connect是動(dòng)詞，“聯(lián)系”的意思，因此，要用其名詞形式。故填connection/connections。5.【答案】traditional【解析】考查形容詞。句意：穿校服在英國(guó)是一個(gè)傳統(tǒng)，但是一些學(xué)校起先允許學(xué)生上學(xué)不用穿校服。are是系動(dòng)詞，其后常用形容詞作表語(yǔ)，tradition是名詞，“傳統(tǒng)”的意思，因此，用其形容詞形式。故填traditional。6.【答案】global【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：中國(guó)約占全球化肥總消費(fèi)量的30%。fertilizerconsumption是名詞短語(yǔ)，故應(yīng)當(dāng)用形容詞修飾。故填global。7.【答案】scientist【解析】考查名詞。依據(jù)語(yǔ)境可知，我是一名科學(xué)家。scientist科學(xué)家。8.【答案】energetic【解析】考查詞形變更。跑步總是讓人充溢活力的。依據(jù)it’s可知，系動(dòng)詞后用形容詞作表語(yǔ)。故填energetic。9.【答案】introduction【解析】考查詞性轉(zhuǎn)換?？崭袂笆莟he,后面應(yīng)當(dāng)是名詞，故填名詞introduction。10.【答案】easily【解析】考查副詞。分析句式可知，設(shè)空處所給詞是修飾動(dòng)詞see，修飾動(dòng)詞要用副詞，因此，用easy的副詞形式。故填easily。11.【答案】various【解析】考查形容詞。句意：她由于種種緣由接受了這份工作。修飾復(fù)數(shù)名詞reasons應(yīng)用形容詞，故填various。12.【答案】eventually【解析】考查副詞。修飾動(dòng)詞became，應(yīng)用副詞形式，故填eventually。13.【答案】competition【解析】考查名詞。句意：當(dāng)他們沒(méi)有工作的時(shí)候，他們邀請(qǐng)我們參與當(dāng)?shù)氐幕顒?dòng)，讓我們知道一個(gè)好玩的競(jìng)賽，以及它背后的故事。由空格前的不定冠詞an與空格后的不定式towatch可以確定空格處應(yīng)當(dāng)填名詞形式。故填competition。14.【答案】affordable【解析】考查形容詞。此處表示一周一兩次外出吃飯是負(fù)擔(dān)得起的，系動(dòng)詞be后用形容詞作表語(yǔ)，表示“負(fù)擔(dān)得起的”,故填affordable。15.【答案】simplify【解析】考查詞性轉(zhuǎn)化。trytodosth.“嘗試做某事”后跟動(dòng)詞原形，故填動(dòng)詞simplify。16.【答案】producer【解析】考查詞性轉(zhuǎn)化。句意：這位制作人靠年輕的小豬佩奇發(fā)了財(cái)。做主語(yǔ)，表示“制作人”，故填producer。17.【答案】proud【解析】考查形容詞。句意：現(xiàn)在你們能夠拿起武器保衛(wèi)祖國(guó)了，我們都為你們感到傲慢。固定短語(yǔ)beproudof=takepridein以……為驕傲。故填proud。18.【答案】endangered【解析】考查形容詞。句意：我建議我們應(yīng)當(dāng)找尋新的方法愛(ài)護(hù)瀕危動(dòng)物。修飾名詞animals應(yīng)用形容詞形式。endanger（使遭危急）的形容詞為endangered，意為“瀕危的”，符合句意。故填endangered。19.【答案】evolution【解析】考查名詞。句意：在進(jìn)化的過(guò)程中，一些鳥(niǎo)丟失了飛行實(shí)力?？崭袂皁f為介詞，空格后沒(méi)有其他形式的賓語(yǔ)，所以空格處應(yīng)用名詞形式。evolve（進(jìn)化）的名詞形式為evolution，故填evolution。20.【答案】natural【解析】考查形容詞。句意：為了愛(ài)護(hù)環(huán)境，人們不應(yīng)當(dāng)破壞自然平衡。修飾名詞應(yīng)用形容詞形式。nature（自然界，大自然）的形容詞形式為natural（自然的）。故填natural。直擊考題直擊考題

passage1【答案】1.deaths 2.developing 3.it 4.performance5.weretested6.who 7.negatively 8.but 9.more 10.tothink【解析】1.考查名詞復(fù)數(shù)。句意：無(wú)聲殺手——空氣污染每年導(dǎo)致700萬(wàn)人過(guò)早死亡，不僅在發(fā)展中國(guó)家，在英國(guó)和美國(guó)也是如此。此處death“死亡的人數(shù)”，是可數(shù)名詞，結(jié)合句意可知此處用復(fù)數(shù)形式，故答案為deaths。2.考查詞性轉(zhuǎn)化。句意參照上題解析。由“but”可知，此處是“發(fā)展中的”，是形容詞作定語(yǔ)修飾后面的名詞，故答案為developing。3.考查it用法。句意：我不喜愛(ài)空氣不好的時(shí)候。此處it是形式主語(yǔ)，when引導(dǎo)的從句是真正的主語(yǔ)，故答案為it。4.考查詞性轉(zhuǎn)化。句意：我認(rèn)為這的確會(huì)影響我的工作表現(xiàn)。此處my是形容詞性物主代詞，修飾名詞，故答案為performance。5.考查一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意：在這項(xiàng)探討中，去年對(duì)中國(guó)各地的2.5萬(wàn)人進(jìn)行了語(yǔ)言和數(shù)學(xué)技能測(cè)試。此處句子主語(yǔ)people，集體名詞，和謂語(yǔ)動(dòng)詞test之間是一種被動(dòng)關(guān)系，再依據(jù)lastyear可知是發(fā)生在過(guò)去，所以句子用一般過(guò)去時(shí)態(tài)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，故答案為weretested。6.考查定語(yǔ)從句。句意：他們發(fā)覺(jué)，那些生活在污染更嚴(yán)峻地區(qū)的人受到了負(fù)面影響，尤其是在語(yǔ)言方面。此處those是先行詞，指人，在后面的定語(yǔ)從句中作主語(yǔ)，故答案為who。7.考查詞性轉(zhuǎn)換。句意參照上題解析。此處impacted是動(dòng)詞，由副詞修飾，故答案為negatively。8.考查固定搭配。句意：越來(lái)越多的證據(jù)表明，空氣污染不僅會(huì)影響肺部和心臟，還會(huì)影響大腦。固定搭配：notjust/only…but（also）“不但……而且……”。故答案為but。9.考查比較級(jí)。句意：這項(xiàng)探討表明，我們接觸空氣污染的時(shí)間越長(zhǎng)，我們?yōu)橐院蟮纳罘e累的問(wèn)題就越多。固定結(jié)構(gòu)：the+比較級(jí)，the+比較級(jí)“越……，越……?！惫蚀鸢笧閙ore。10.考查動(dòng)詞。句意：活動(dòng)家希望這項(xiàng)探討能勸服英國(guó)政府在明年公布其清潔空氣戰(zhàn)略之前多斟酌。固定搭配：persuadesb.todosth.“勸告某人做某事”。故答案為tothink。passage2【答案】1.ability 2.A 3.who 4.tocome 5.secretly6.reported 7.measuring 8.results 9.than 10.affects【解析】1.考查詞性轉(zhuǎn)化。句意：但是運(yùn)用手機(jī)會(huì)影響我們與四周的人溝通的實(shí)力么？作動(dòng)詞affect的賓語(yǔ)用名詞，故填ability。2.考查冠詞。句意：一項(xiàng)新探討旨在回答這個(gè)問(wèn)題。study意為“探討”，為可數(shù)名詞，此處是第一次提到，用不定冠詞表泛指，故填A(yù)。3.考查定語(yǔ)從句。句意：探討員KostadinKushlev和他的同事讓幾組互不相識(shí)的高校生進(jìn)入一間小試驗(yàn)室的等候室，他們可以帶手機(jī)，也可以不帶手機(jī)，分析句子結(jié)構(gòu)可知，該空引導(dǎo)的是一個(gè)非限制性定語(yǔ)從句，從句中缺少主語(yǔ)，先行詞是pairsofcollegestudents，故填關(guān)系代詞who。4.考查動(dòng)詞。句意參考上題析，asksb.todosth表示“讓某人做某事”，故填tocome。5.考查詞性轉(zhuǎn)化。句意：在等待時(shí)，他們的臉被隱私地錄了下來(lái)。修飾動(dòng)詞videotaped用副詞，故填secretly。6.考查時(shí)態(tài)。句意：之后，學(xué)生們報(bào)告了他們的感覺(jué)以及與其他參與者的互動(dòng)有多少。事情發(fā)生在過(guò)去，應(yīng)當(dāng)用一般過(guò)去時(shí)，故填reported。7.考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意：探討人員探討了互動(dòng)的學(xué)生的面部表情錄像，測(cè)量他們微笑的頻率。researchers與measure之間是邏輯上的主謂關(guān)系，表示主動(dòng)，用現(xiàn)在分詞作狀語(yǔ)，故填measuring。8.考查名詞。句意：結(jié)果呢？總的