八年級語文下冊成語故事第十六課半途而廢第一課時講解詞語教案新教版漢語

Page1第十六課半途而廢第一課時講解詞語學問與技能：學生要駕馭“半途而廢，反抗，費盡心機，班師回朝，敬重，學有所成，絕不，豈非，而已，日積月累，前功盡棄，任命”等詞語的精確讀音和精確用法。過程與方法：學生能用“半途而廢，反抗，費盡心機，班師回朝，敬重，學有所成，絕不，豈非，而已，日積月累，前功盡棄，任命”等詞語造句。情感看法與價值觀：了解“半途而廢”這個成語典故的來歷。讓同學們明白無論做什么事都不要半途而廢。教學重點：詞語的精確讀音的駕馭。教學難點：駕馭詞語的同，近，反義詞。處理方式：讓學生多讀詞語，多練習詞語及給他們多仿照造句來處理。教學與學習手段：教材，詞典教學方法：引導法，講解法學習方式：合作學習方式教學內容1．老師活動①前提測評與導入新課。②組織教學。③展示學問與技能。④講解詞語，教學重點詞語造句。⑤讓學生教學重點詞語造句，訂正錯誤。⑥布置布置作業(yè)。2.學生活動①回答老師提的問題。②朗讀詞語。③教學重點詞語造句。1.半途而廢；（近）有始無終，功虧一簣。◆我們無論做何事都不能半途而廢。2.反抗/抵擋；（近）抵制，抵消；（同）抵抗，抗擊，抗拒，拒絕；（反）倒戈，接受。進行反抗，反抗敵人?！胺纯埂敝赜诳咕芸咕埽瑢ο蟪Ｊ沁M攻或威逼自己的人或事，如：反抗自然災難，反抗敵人，遭到反抗?！暗謸酢敝赜诜佬l(wèi)，如：抵擋洪水，低于敵人的進攻，抵擋惡劣的天氣等。◆我們遭到了敵人堅韌的反抗。大家要同心協(xié)力抵擋敵人的進攻。3.費盡心機；（近）挖空心事，冥思苦想；（同）費盡心機，挖空心思，想盡方法；（反）無所專心。◆他想盡方法來搞好學習。4.班師回朝；凱旋而歸（近）◆我盼著他們班師回朝那一天。5.敬重；（近）敬重，欽佩。（反）羞辱。◆我們特別敬重他的為人。6.學有所成；學有所用，學有所成，學有所得?！敉ㄟ^三年的努力，他最終學有所成。7.絕不；（近）從不，決不。絕不放棄，絕不告密?！粑覀円幸还山^不服輸的志氣來戰(zhàn)勝困難。8.豈非；莫非不是。（近）豈能。豈非怪事，豈非自相沖突?！裟氵@樣做豈非搬起石頭砸自己的腳嗎？這樣說明豈非自相沖突？9.而已；說說而已，如此而已。罷了，經常同“不過，只是，僅僅”等呼應。◆我只是隨意說說而已。/這句話僅此而已。10.日積月累；（近）積少成多，積沙成塔，成年累月。◆他這樣努力，日積月累，最終成了大文學家。11.前功盡棄；（近）前功盡滅，功虧一簣?！粑覀冏鋈魏问虑椴荒芮肮ΡM棄。12.任命；吩咐。得到任命，任命為。◆他被任命為我校的校長。課堂小結：通過學習本課36個詞語，希望同學們下