慶祝六一兒童活動的周設(shè)計方案 (4篇)

Word1/1慶祝六一兒童活動的周設(shè)計方案(4篇)1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會，提高幼兒的表現(xiàn)力和參加集體活動的樂觀性，大膽地向大家呈現(xiàn)自我。

3、增進親子感情溝通，讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情、師生情，親子情。

活動預備：各嬉戲道具、獎品，班級布置。

活動內(nèi)容：

一、幼兒表演

二、互動親子嬉戲

活動過程：

一、幼兒表演：

1、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《歡樂的六一》等（全班小伴侶）

2、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7、互動律動：《找伴侶》（幼兒和家長）

二、親子嬉戲：

方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。

1、嬉戲名稱：《親子二人行》

預備：參與嬉戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走，幼兒與家長必需始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。

2、嬉戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

預備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地。

3、嬉戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

預備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點，最快者為勝。

4、嬉戲名稱：《小車快跑》（分四組）

預備：大紙箱若干。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點。

5、嬉戲名稱：《傳遞嬉戲》（分四組）

預備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點。

6、嬉戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點爬到終點，最快者為勝。

7、《好運等你來》（全部家庭）

預備：氣球若干，小禮品。

玩法：老師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。嬉戲開頭后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動策劃方案（篇二）

六月一日是全世界兒童的節(jié)日。為了讓每一個幼兒過一個自主、快樂、有意義的節(jié)日，充分讓他們發(fā)揮他們的主動性、制造性，讓每個幼兒在活動中體驗成就感，樹立自信念，使幼兒充分感受到節(jié)日的歡樂和成人對他們的關(guān)愛，體驗愛與被愛的幸福與歡樂，小伴侶的節(jié)日就該小伴侶輕松拘束的過。結(jié)合本園實際狀況，特制訂慶六一活動方案：

【活動目標】

1、開展慶祝六一系列活動，使幼兒在樂觀的參加中體驗合作與交往的歡樂，使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節(jié)的樂趣。

2、家長在參觀與參加幼兒的慶?；顒又?，進一步感悟幼兒教育的理念從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)，學習科學的育兒方法，了解家園共育的重要性。

3、向家長、社會展現(xiàn)幼兒園的六一活動進一步塑造本園的良好形象。

【活動主題和宣揚口號】

1、活動主題：“挑戰(zhàn)自我展風采，歡樂童年過六一”

2、宣揚口號：“展風采，慶六一、我運動、我健康、我歡樂”

【活動預備】

1、布置富有慶祝氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園四周環(huán)境)，張貼相關(guān)宣揚標語

2、以班為單位家長和老師作好參與親子活動的預備

3、由幼兒園預備活動獎品和禮品。

4、各班老師預備好幼兒繪畫作品，提前粘貼到指定位置。

5、提前布置好活動場地，檢查場地的平安，并專人負責，制定具體的平安活動預案。

【活動倡議】

1、目的：為了使幼兒能度過一個開心、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體家長和全體老師樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，鼓舞全園家長和老師共同樂觀參加“六一”節(jié)的各項活動。

2、時間：5月25日至5月30日活動預備。5月31日上午8：00——11：30進行活動。

3、對象：本園全體家長、老師和幼兒。

4、方法：通過致家長一封信的形式向每個幼兒的家長發(fā)送倡議書引起家長的重視，爭取全體家長和老師對此次慶?；顒拥膮f(xié)作與支持。

5、地點：幼兒園各班教室、大操場。

【活動內(nèi)容】

開場：園長、家長代表、幼兒代表講話。

1、入場8：00以前完成：各班按指定位置坐好，主持人開場白(穿插“幸福拍手歌)。

2、園長講話和各代表發(fā)言8：00—8：30(園長、幼兒代表、家長代表發(fā)言)。

3、評比優(yōu)秀家長，發(fā)放榮譽證書。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶?；顒硬邉澐桨福ㄆ?/p>

一、活動目標：通過活動，幼兒知道六月一日是國際兒童節(jié)，是小伴侶自己的節(jié)日，體驗節(jié)日的歡樂。

二、活動時間：6月1日上午8：30——10：30

三、材料預備：筷子、木株、鼓、保鈴球、釣魚材料、可樂瓶、圈、獎券、獎品等嬉戲用品、音樂帶

四、活動地點：幼兒園大操場及各班活動室

五、活動過程：1、與孩子共同爭論：今日是什么節(jié)日?為什么又請來了家長?

2、全體幼兒操場集中1)園長講話2)家委會、幼兒代表發(fā)言3)體操表演4)共同演唱歌曲：歌聲與微笑

3、嬉戲(嬉戲親子活動)2人3足目標：培育合作力量，動作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。預備：綁帶若干、轉(zhuǎn)彎處放一個椅子。玩法：家長和孩子手各綁住一只腳，成2人3足。老師發(fā)出口令后，從起點線開頭向前跑，饒過椅子跑到事先指定的地方。規(guī)章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，誰先到達指定的地方就算誰勝。

夾木株目標：培育手眼協(xié)調(diào)力量預備：筷子、木株若干玩法：家長與孩子在規(guī)定時間內(nèi)，把木株從一個盤子夾到另外一個盤子里。多者為勝。規(guī)章：分4組進行嬉戲，每組請1位家長和幼兒參與，多者為勝。

貼鼻子目標：培育幼兒的.推斷力量。預備：頭像、磁鐵玩法：幼兒在三米處走到頭像前，依據(jù)推斷在頭像的適當位置貼上鼻子規(guī)章：每次組請1幼兒參與，貼對者為勝。保鈴球目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預備：保鈴球若干玩法：幼兒在三米處對準投球，看倒下多的為勝規(guī)章：每次組請1位幼兒參與。

螞蟻搬豆目標：提高家長和幼兒合作的力量。預備：螞蟻頭飾6個。背景音樂《螞蟻搬豆玩法：爸爸媽媽或一個家長做螞蟻，孩子做豆，螞蟻想方法把豆搬回家，可以抬著走，也可以抱、背，只要豆離地面。規(guī)章：分6組進行嬉戲，每組請1—2位家長和幼兒參與，運豆時豆肯定要離開地面，哪組先到為勝。

套圈目標：培育幼兒目測力和推斷力量。預備：收集空飲料瓶圈若干。玩法：每人發(fā)5個圈，幼兒在三米處對準套圈，套中的多的勝出。規(guī)章：每次組請1位幼兒參與，站在線上，不超線。

最新幼兒園六一兒童節(jié)慶祝活動策劃方案（篇四）

【活動主題和宣揚口號】

1、活動主題：自信、健康、歡樂、你我他2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前預備】1、全體老師和全體家長樂觀為幼兒創(chuàng)設(shè)歡慶“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓舞幼兒樂觀參加“六一”節(jié)的各項預備活動。

2、以班級為單位做好參與活動的預備工作：

(1)家長邀約(負責：任美玲)各班老師提前邀請家長參加活動，并做好預備工作。每個家庭，要求至少1名家長參與活動，最好是爸爸媽媽都能來園參與。

(2)節(jié)目編排(負責：張紛麗)：考慮各個節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理支配節(jié)目挨次，保證活動有序進行。

(3)各班老師和幼兒活動當天統(tǒng)一著裝園服，同時提前預備好本班各項活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將全部節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)平安工作(負責：王娟)：為確?；顒禹槷斶M行，老師要努力維護現(xiàn)場秩序及平安(提示要表演的班級提前兩個節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的平安問題，讓幼兒度過一個平安、歡樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進行;支配廚房阿姨在表演活動時幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負責：陳曉綢)：應開動腦筋考慮各個節(jié)目的連接，利用或美麗或俏皮的話語讓每個節(jié)目自然的過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負責：閻雪)：每班購買一套幼兒化妝品，確保平安無毒適合幼兒使用，活動前各班老師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順當進行做好預備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：仔細撰寫六一慶?；顒硬邉潟龅礁鱾€環(huán)節(jié)條理清晰，讓合作人員一看就知，分工明確，各老師應相互協(xié)作、精誠合作，為本次活動的圓滿勝利做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團隊，增加本園的美譽度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，支配特地的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成cd，留給孩子做永久紀念。預備與幼兒相等的參加禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園支配一到兩次次彩排。(時間：提前7天)

【活動內(nèi)容】

1、時間：2022年5月30日上午9點。

2、地點：潤苗幼兒園操場。

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言，

(三)“夢幻童年、放飛童心”2022年潤苗幼兒園六一節(jié)目單活動支配：1.5月11日5月20日：各班老師開頭預備各班的節(jié)目2.5月20日：歌舞表演活動第一次彩排(地點：)3.5月21日5月22日：各愛好班老師預備成果展出4.5月23日5月24日：發(fā)放各宣揚單5.5月25日：歌舞表演活動其次次彩排(地點：)7.5月30日：潤苗幼兒園2022屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點：潤苗幼兒園操場。

春季2022主題活動：“大樹”活動設(shè)計方案

一、

主題的產(chǎn)生：

冬去春來，小伴侶在一次餐后漫步?????時驚喜的發(fā)覺幼兒園櫻花林里的櫻花樹一改冬季光禿禿的模樣，不知什么時候已經(jīng)靜靜地萌出了點點嫩芽，可在它旁邊的法國梧桐樹還是枝光葉禿，一片寂靜。于是，孩子們饒有興致地開頭爭論并比較各種樹的相同點和不同點，生成了一個新的主題——樹。

二、主題的價值：

1、結(jié)合綠色環(huán)保教育，幼兒了解樹給我們?nèi)祟悗淼暮锰幰约皹渑c人類的關(guān)系，懂得樹是人類的好伴侶，小伴侶應當從小愛惜樹木。

2、樹在日常生活中隨處可見，幼兒園內(nèi)外有不同種類的樹達幾十種，幼兒在討論的過程中便于就地取材。

3、老師可以組織幼兒對樹的變化隨時進行觀看、記錄、討論，可以激發(fā)幼兒對四周事物的奇怪???心，提高幼兒的觀看力以及討論的持續(xù)性。

三、主題總目標：

1、

幼兒通過觀看、比較、分類等方法了解樹的不同名稱、種類、形狀特征及作用，了解樹與人類的關(guān)系。

2、

熟悉常綠樹和落葉樹，通過對比樹葉，初步了解秋天落葉樹要落葉，常綠樹不落葉的簡潔道理。

3、幼兒能詳細熟悉柳樹、馬尾松等常見樹種及其各部分的名稱及特征，培育幼兒觀看的愛好及觀看的挨次性。

4、幼兒能用多種美術(shù)技能，利用廢舊材料制作出不同樹的形態(tài)及特征。

四、活動預備及供應活動的關(guān)心：

1、活動區(qū)供應材料：

（1）

美工制作區(qū)：易拉罐、各色皺紋紙、鐵絲、彩帶、瓦楞紙、廢舊報紙等廢舊材料。

（2）

圖書區(qū)：有關(guān)樹的圖書、圖片。

（3）

益智區(qū)：樹的迷宮、1——10的大樹圖卡及10以內(nèi)的加減法算式。

（4）

表演區(qū)：柳條、樹的模型。

（5）

建構(gòu)區(qū)：廢舊紙盒

2、家長供應的關(guān)心：

（1）

上網(wǎng)查詢有關(guān)樹的資料。

（2）

幫助幼兒查找搜集樹的圖書、圖卡。

（3）

引導孩子隨時觀看身邊的樹的變化。

五、圍繞主題進行的活動：

活動一：樹的種類

1、

爭論：千奇百怪的樹

2、

戶外觀看：常綠樹和落葉樹

3、

常識活動：熟悉馬尾松

4、

音樂活動：柳樹姑娘

5、

古詩：《詠柳》、《大林寺桃花》

6、

美工活動：布置綠色樹林

7、

手工制作：我喜愛的樹

活動二：樹的變化

1、

小組觀看爭論：下雪了，樹變了

2、

觀看記錄：紅葉碧桃和毛桃的變