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文檔簡介
Word1/1托班健康教案:牙齒真漂亮寶寶們對“刷牙”這個動作很感愛好,都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙,每當念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。有了刷牙的愛好,該培育正確刷牙的方法和習慣了,我覺得肯定要家園全都共同教育,才會讓每個寶寶真正做到愛惜牙齒??梢酝ㄟ^各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。
活動目標:
1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。
2、了解愛惜牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙。
活動預備:
每個幼兒一個茶杯;牙刷、齲齒圖片。
活動過程:
1、設置問題,引出主題。“寶寶,你們知道怎樣可以關心我們愛護牙齒沒有蛀牙???該怎么辦呢?有什么方法可以關心我們讓牙齒變潔凈?”
2、寶寶們都很感愛好而且較有樂觀性。有的寶寶還迫不及待地問道:“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口,激發(fā)寶寶們的學習探究欲望。
3、老師示范漱口刷牙的步驟:取半杯水喝一口,吐出口中的水,用牙刷在牙齒上來回左右上下的刷牙,然后再喝水把牙膏的泡沫吐出來,在連接喝幾口水都不能吞到肚子里,水含在口中閉住嘴,鼓動塞棒,咕嚕咕嚕漱洗,要吐出來。
4、讓寶寶們按步驟操作,嘗試漱口??紤]到寶寶們是初次嘗試漱口,簡單將水咽入口中,故讓他們都用飲用水進行漱口刷牙。在交待了漱口時的留意要點(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音,最終將水全部吐出)后,寶寶們都躍躍欲試,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里搗鼓,然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!
附兒歌:《小牙刷》
小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齒刷得白花花。
附:《漱口歌》1=E2/4
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手拿花花杯,喝口清清水,閉著嘴,
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含口水,咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕吐出水。更多精選幼兒園教案閱讀
幼兒園托班健康活動:牙齒真美麗
托班健康教案:牙齒真美麗
設計思路:
寶寶們對“刷牙”這個動作很感愛好,都爭著想著一個個和我一起念著兒歌刷牙,每當念到“牙齒刷得白花花”時都要笑上好一會兒。有了刷牙的愛好,該培育正確刷牙的方法和習慣了,我覺得肯定要家園全都共同教育,才會讓每個寶寶真正做到愛惜牙齒??梢酝ㄟ^各種形式和渠道讓家長們了解讓寶寶們如何正確地刷牙等。
活動目標:
1、讓寶寶們初步了解刷牙的正確方法。
2、了解愛惜牙齒的基本常識,少吃甜食,早晚刷牙。
活動預備:
每個幼兒一個茶杯;牙刷、齲齒圖片。
活動過程:
1、設置問題,引出主題?!皩殞殻銈冎涝鯓涌梢躁P心我們愛護牙齒沒有蛀牙?。吭撛趺崔k呢?有什么方法可以關心我們讓牙齒變潔凈?”
2、寶寶們都很感愛好而且較有樂觀性。有的寶寶還迫不及待地問道:“那怎么辦呀?”吊足了寶寶們的胃口,激發(fā)寶寶們的學習探究欲望。
3、老師示范漱口刷牙的步驟:取半杯水喝一口,吐出口中的水,用牙刷在牙齒上來回左右上下的刷牙,然后再喝水把牙膏的泡沫吐出來,在連接喝幾口水都不能吞到肚子里,水含在口中閉住嘴,鼓動塞棒,咕嚕咕嚕漱洗,要吐出來。
4、讓寶寶們按步驟操作,嘗試漱口??紤]到寶寶們是初次嘗試漱口,簡單將水咽入口中,故讓他們都用飲用水進行漱口刷牙。在交待了漱口時的留意要點(喝大半口水、嘴巴閉攏、鼓動腮幫、聽見咕嚕咕嚕的聲音,最終將水全部吐出)后,寶寶們都躍躍欲試,拿起水杯接半杯水,喝上一口在嘴里搗鼓,然后用小牙刷在刷牙還真像那么回事呢!
附兒歌:《小牙刷》
小牙刷手中拿,上下刷里外刷,早上晚上都要刷,牙齒刷得白花花。
附:《漱口歌》1=E2/4
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手拿花花杯,喝口清清水,閉著嘴,
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含口水,咕嚕咕嚕咕嚕咕嚕吐出水。
幼兒園托班健康課《牙齒健康很重要》
活動目標:
1、通過此活動,要幼兒知道牙齒的用途,怎樣愛護它,從而體會到牙齒健康很重要。
2、進展幼兒小肌肉及手眼協(xié)調的力量,培育幼兒剪貼技能。
活動預備:
1、粘有唇形的紙板,剪刀(與幼兒人數相等)。
2、長條形畫線的紙若干(背面巾有膠條)。
3、掛圖兩張,裝垃圾的小盒四個。
活動過程:
一、老師引出課題老師用美麗簡潔的語言指出"露齒的微笑"真的很美。
二、爭論牙齒1、牙齒很重要,我們用它做什么?(吃飯、撕咬食物、咀嚼食物、關心發(fā)音等)2、假如沒有牙齒會怎樣?(食物不能咀嚼碎、你會生病、會胃痛;沒有牙齒說話會不清楚;你的臉會不漂亮,會變形等)3、怎樣愛護牙齒;留意少吃甜的東西早晚要刷牙常涑口換牙期不要用手亂摸牙,等等三、美勞活動:露齒的微笑1、出示我"露齒的微笑",引起幼兒的愛好。
2、演示剪貼的方法:要求粘的牙齒要像你的牙齒一樣結實,請你按住后在心里數1、2、3、要整齊不要放到外面會很難看3、幼兒開頭操作,老師巡回指導4、取出典型作品簡潔小結自然結束漂亮整齊的歪的、齲齒的上醫(yī)院治療延長活動:我們都盼望有漂亮的露齒的微笑,請幼兒將自己學到的學問講給小妹妹、小弟弟們聽,將自己的作品送給小弟弟、小妹妹們看。
幼兒園托班健康活動――潔凈的牙齒
活動目標:1、通過爭論和老師的引導知道漱口有利于清潔牙齒。2、把握正確的漱口方法。活動預備:芝麻糖、調羹、鏡子、杯子、水。活動過程:一、請客吃芝麻糖今日是小熊的生日,熊媽媽點了好多好吃的東西,請你們吃,我們一起到小熊家去好嗎?二、送禮物照鏡子瞧,熊媽媽還預備了小禮物送給你們,你們看看是什么?(鏡子)我們來照一照,你的嘴巴里有什么?牙齒是什么顏色的?(引導幼兒發(fā)覺牙齒上的黑芝麻)黑芝麻爬到牙齒上去了,牙齒變臟了,你有什么方法把黑芝麻從牙齒上趕去呢?三、幼兒自由爭論清潔牙齒的方法小結:牙齒臟了可以用牙刷刷牙,也可以用漱口的方法,可是幼兒園里沒牙刷,就讓我們漱口吧。四、學習正確的漱口方法1、老師演示:手拿小杯子、喝口清清水、抬起頭閉起嘴、咕嚕咕嚕吐出水。2、幼兒念兒歌,學習正確漱口的方法。(空手仿照)個別幼兒聽口令做動作集體聽口令做動作。五、漱口請小伴侶拿好杯子到水池邊漱口,假如水籠頭前面沒有人你就可以去漱口了,假如有人請你等他,漱完了再去。六、讓客人老師和小伴侶看看,誰的牙齒最潔凈。
幼兒園托班健康教案――潔凈的牙齒
托班美工教案:美麗的衣服
幼兒園托班美工教案:美麗的衣服設計意圖
幼兒對手工活動很感愛好,對粘貼、折紙、撕紙等有了初步的接觸。在手工活動中能讓幼兒體驗操作帶來的愉悅。幼兒渴望能與家長們共同進行一些親子活動,借這次開放日活動設計了這個美術親子活動,盼望通過這次活動不但培育幼兒的審美情趣和動手力量,更拉近幼兒與家長之間的距離,增加親子之間的合作,同時培育幼兒的環(huán)保意識,體驗勝利帶來的愉悅。
活動目標
1、培育幼兒對美工活動的愛好,體驗勝利帶來的愉悅。
2、通過讓幼兒組裝衣服、裝飾衣服等活動,進展幼兒的手眼協(xié)調力量、觀看力和動手操作力量。
3、初步培育幼兒的環(huán)保意識和合作意識,體驗與家長合作的。
活動預備
1、各種大小不一的膠袋,廣告宣揚紙,飲料標簽、飲料蓋、海綿紙、縐紙等。
2、雙面膠、剪刀,訂書機等。
3、一段舒緩的背景音樂、時裝表演的音樂。
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