重慶智能工程職業(yè)學(xué)院《英語寫作（1）》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁重慶智能工程職業(yè)學(xué)院《英語寫作（1）》

2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、當(dāng)描述學(xué)術(shù)研究中的樣本選擇時，以下哪種方式更能保證樣本的代表性？（）A.隨機抽樣B.主觀挑選C.只選擇方便獲取的樣本D.不說明樣本選擇的方法2、學(xué)術(shù)論文中的討論部分應(yīng)深入分析研究結(jié)果。以下哪種討論方式更有深度？（）A.簡單描述結(jié)果，沒有深入分析B.與前人研究對比，分析異同和原因C.只強調(diào)自己的研究成果，不提及他人D.主觀猜測，沒有依據(jù)地解釋結(jié)果3、對于學(xué)術(shù)寫作中的標(biāo)題層級設(shè)置，以下哪種方式更有助于清晰地展示文章的結(jié)構(gòu)？（）A.標(biāo)題層級混亂，沒有規(guī)律B.層級設(shè)置過于簡單，不能體現(xiàn)文章的復(fù)雜性C.合理使用不同級別的標(biāo)題，層次分明，邏輯清晰D.標(biāo)題層級過多，過于繁瑣4、在學(xué)術(shù)寫作中，如何進行有效的文獻綜述？以下哪種做法是不準(zhǔn)確的？（）A.全面搜索相關(guān)文獻B.對文獻進行批判性評價C.簡單羅列文獻的觀點D.指出研究的空白和不足5、在學(xué)術(shù)寫作中，參考文獻的羅列應(yīng)遵循一定格式。以下哪種參考文獻的羅列方式是正確的？（）A.隨意編排，格式混亂B.部分文獻未按照規(guī)定格式書寫C.嚴格按照所在學(xué)科的通用格式整理D.遺漏重要參考文獻6、在學(xué)術(shù)寫作中，以下哪種引用方式更能體現(xiàn)對前人研究的尊重和準(zhǔn)確引用：（）A.直接引用B.間接引用C.概括引用D.混合引用7、在學(xué)術(shù)寫作中，引用他人研究成果時，以下哪種做法是正確且符合學(xué)術(shù)規(guī)范的？（）A.直接大量復(fù)制他人的原話，不做任何標(biāo)注B.對他人觀點進行改寫，不注明出處C.準(zhǔn)確引用并注明出處，使用正確的引用格式D.隨意編造引用來源8、在學(xué)術(shù)論文中，對數(shù)據(jù)的處理和分析應(yīng)嚴謹科學(xué)。以下哪種數(shù)據(jù)處理方法更可靠？（）A.隨意舍棄異常數(shù)據(jù)，不做說明B.未經(jīng)檢驗直接采用他人的數(shù)據(jù)C.運用合理的統(tǒng)計方法，對數(shù)據(jù)進行充分分析D.編造數(shù)據(jù)以支持自己的觀點9、在學(xué)術(shù)寫作中，如何處理研究中的意外發(fā)現(xiàn)？以下哪種做法是不合適的？（）A.忽視意外發(fā)現(xiàn)，繼續(xù)按照原計劃進行研究B.對意外發(fā)現(xiàn)進行深入分析和探討C.調(diào)整研究方向，圍繞意外發(fā)現(xiàn)展開進一步研究D.將意外發(fā)現(xiàn)與原研究問題相結(jié)合，豐富研究成果10、對于學(xué)術(shù)論文的結(jié)構(gòu)安排，以下哪種順序更符合邏輯和讀者的閱讀習(xí)慣：（）A.提出問題-分析問題-解決問題B.解決問題-提出問題-分析問題C.分析問題-解決問題-提出問題D.隨意安排11、當(dāng)撰寫學(xué)術(shù)論文的方法部分時，以下哪種描述更有助于他人重復(fù)實驗？（）A.省略關(guān)鍵步驟和細節(jié)B.提供詳細的實驗設(shè)備、材料和步驟C.使用模糊不清的語言D.只提及實驗結(jié)果，不描述方法12、在學(xué)術(shù)寫作中，當(dāng)需要比較不同研究方法的優(yōu)劣時，以下哪種分析更全面？（）A.只關(guān)注方法的優(yōu)點B.只關(guān)注方法的缺點C.從適用范圍、準(zhǔn)確性、效率等多方面進行比較D.根據(jù)個人喜好進行評價13、在學(xué)術(shù)寫作中，如何準(zhǔn)確地引用參考文獻以避免抄襲嫌疑？以下哪種做法是不正確的？（）A.直接復(fù)制粘貼參考文獻中的語句，并標(biāo)明出處B.對引用內(nèi)容進行適當(dāng)改寫，并準(zhǔn)確標(biāo)注來源C.遵循特定的引用格式規(guī)范，如APA、MLA等D.只引用權(quán)威可靠的文獻來源14、在學(xué)術(shù)寫作中，如何避免冗長和繁瑣的表達？以下哪種方法是無效的？（）A.刪減不必要的修飾詞和從句B.用簡潔的語言表達復(fù)雜的概念C.反復(fù)強調(diào)同一個觀點以增強說服力D.合并重復(fù)和相似的內(nèi)容15、在學(xué)術(shù)寫作中，如何提升論文的創(chuàng)新性？以下哪種方式是不太可行的？（）A.采用新的研究方法或視角B.重復(fù)前人已有的研究成果C.提出新的理論或觀點D.發(fā)現(xiàn)和解決前人研究未涉及的問題二、簡答題（本大題共3個小題，共15分)1、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運用引用名人名言來增強文章的權(quán)威性？2、（本題5分）詳細探討在撰寫學(xué)術(shù)管理學(xué)研究論文時，如何運用管理理論和方法解決實際管理問題。3、（本題5分）分析學(xué)術(shù)寫作中如何運用文獻回顧來構(gòu)建研究框架？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在跨文化研究的學(xué)術(shù)寫作中，如何敏銳地意識到文化差異對研究和寫作的影響，并采取相應(yīng)的策略來進行有效的溝通和表達？2、（本題5分）學(xué)術(shù)寫作中的摘要部分需要高度概括和精煉。闡述如何撰寫一個能夠準(zhǔn)確反映研究核心內(nèi)容、方法、結(jié)果和結(jié)論的摘要。3、（本題5分）當(dāng)研究涉及到歷史文獻的解讀時，在學(xué)術(shù)寫作中如何運用歷史研究方法，準(zhǔn)確把握文獻的內(nèi)涵和價值？4、（本題5分）在撰寫學(xué)術(shù)論文時，如何考慮不同文化背景和學(xué)術(shù)語境對研究和寫作的影響，以提高研究的普適性和國際影響力？5、（本題5分）探討在學(xué)術(shù)論文中，如何進行研究的社會影響和政策含義討論，為決策提供參考和依據(jù)。四、分析題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）觀察一篇關(guān)于歷史文化遺產(chǎn)保護的學(xué)術(shù)報告，分析作者對保護策略的提出依據(jù)，相關(guān)案例的選擇與分析，對不同觀點的綜合評價，以及在寫作風(fēng)格、圖表運用和學(xué)術(shù)創(chuàng)新方面的優(yōu)劣。2、（本題10分）在一篇物理學(xué)論文中，作者的量子力學(xué)理論應(yīng)用存在錯誤。請分析這種情況對論文的科學(xué)性產(chǎn)生的影響，并討論在學(xué)術(shù)寫作中