第13課 教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康_第1頁(yè)
第13課 教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康_第2頁(yè)
第13課 教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康_第3頁(yè)
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第13課教學(xué)設(shè)計(jì)-七年級(jí)上學(xué)期體育與健康課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂?、設(shè)計(jì)思路本課為七年級(jí)上學(xué)期體育與健康課程,以“團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通”為主題,結(jié)合實(shí)際,通過團(tuán)隊(duì)接力比賽,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通技巧。課程內(nèi)容與課本中“團(tuán)隊(duì)合作”相關(guān)章節(jié)相呼應(yīng),通過實(shí)踐操作,讓學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中體驗(yàn)合作的重要性,提高體育素養(yǎng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.發(fā)展健康意識(shí),認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)合作對(duì)身心健康的重要性。

2.提升運(yùn)動(dòng)技能,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作接力比賽的技巧。

3.培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,增強(qiáng)集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。

4.增強(qiáng)規(guī)則意識(shí),學(xué)會(huì)遵守比賽規(guī)則和團(tuán)隊(duì)合作的基本原則。三、學(xué)情分析七年級(jí)學(xué)生正處于青春期,身體發(fā)育迅速,精力充沛,對(duì)新鮮事物充滿好奇心。在體育與健康課程中,學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)技能的學(xué)習(xí)興趣較高,但部分學(xué)生由于缺乏運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),可能存在運(yùn)動(dòng)技能掌握不牢固的問題。在團(tuán)隊(duì)合作方面,學(xué)生已有一定的集體意識(shí),但團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧尚需提高。

從知識(shí)層面來(lái)看,學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的基本概念有一定了解,但對(duì)如何在運(yùn)動(dòng)中有效協(xié)作、如何通過溝通解決問題等具體操作方法掌握不足。在能力方面,學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技能水平參差不齊,部分學(xué)生可能需要更多指導(dǎo)和支持。在素質(zhì)方面,學(xué)生的意志品質(zhì)、規(guī)則意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感有待加強(qiáng)。

行為習(xí)慣方面,部分學(xué)生可能存在運(yùn)動(dòng)時(shí)不遵守規(guī)則、缺乏團(tuán)隊(duì)精神等問題,這可能會(huì)影響課程的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)這些情況,教師在教學(xué)中應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,通過多樣化的教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng),幫助學(xué)生提高運(yùn)動(dòng)技能,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和規(guī)則意識(shí),從而促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。四、教學(xué)方法與策略1.采用講授法,講解團(tuán)隊(duì)合作的基本原則和接力比賽規(guī)則,確保學(xué)生理解理論知識(shí)。

2.通過角色扮演和小組討論,讓學(xué)生模擬團(tuán)隊(duì)協(xié)作場(chǎng)景,提高溝通能力和解決問題的能力。

3.設(shè)計(jì)接力比賽游戲,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神和運(yùn)動(dòng)技能。

4.利用多媒體教學(xué),展示團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功案例,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:通過展示團(tuán)隊(duì)合作在體育賽事中的精彩瞬間,提問學(xué)生“什么是團(tuán)隊(duì)合作?它在運(yùn)動(dòng)中有什么作用?”

-回顧舊知:引導(dǎo)學(xué)生回顧上節(jié)課所學(xué)的體育規(guī)則和運(yùn)動(dòng)技巧,為今天的課程做好鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)(約15分鐘)

-講解新知:詳細(xì)講解團(tuán)隊(duì)合作的概念、重要性以及在接力比賽中的應(yīng)用。

-舉例說(shuō)明:通過展示國(guó)內(nèi)外知名接力比賽的精彩片段,分析成功團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)和失敗團(tuán)隊(duì)的問題。

-互動(dòng)探究:分組討論,讓學(xué)生分享自己了解的團(tuán)隊(duì)合作案例,并探討如何在接力比賽中發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作。

3.實(shí)踐操作(約30分鐘)

-分組練習(xí):將學(xué)生分成若干小組,每組進(jìn)行接力比賽的模擬練習(xí)。

-教師指導(dǎo):觀察各小組的練習(xí)情況,針對(duì)存在的問題進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),確保每個(gè)學(xué)生都能掌握接力比賽的技巧。

-團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練:組織學(xué)生進(jìn)行接力比賽前的團(tuán)隊(duì)協(xié)作訓(xùn)練,如站隊(duì)、傳遞接力棒等。

4.比賽實(shí)踐(約20分鐘)

-小組接力比賽:各小組進(jìn)行接力比賽,記錄成績(jī),體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的力量。

-教師點(diǎn)評(píng):比賽結(jié)束后,組織學(xué)生進(jìn)行點(diǎn)評(píng),分享比賽中的心得體會(huì),總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

5.鞏固練習(xí)(約15分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):讓學(xué)生在課余時(shí)間,與家人或朋友進(jìn)行接力比賽,鞏固所學(xué)知識(shí)和技能。

-教師指導(dǎo):通過線上或線下方式,解答學(xué)生在練習(xí)過程中遇到的問題。

6.總結(jié)與反思(約5分鐘)

-教師總結(jié):對(duì)本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行總結(jié),強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

-學(xué)生反思:引導(dǎo)學(xué)生反思自己在接力比賽中的表現(xiàn),總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

7.布置作業(yè)(約2分鐘)

-設(shè)計(jì)接力比賽方案:讓學(xué)生結(jié)合所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)一場(chǎng)小型接力比賽,包括比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等。

-完成作業(yè):要求學(xué)生在課后完成比賽方案,并在下一節(jié)課上分享自己的設(shè)計(jì)方案。

教學(xué)過程中,教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和方法。同時(shí),鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力。六、學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

1.知識(shí)掌握:

-學(xué)生能夠理解并掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)合作的概念、原則以及在接力比賽中的應(yīng)用。

-學(xué)生能夠識(shí)別和分析接力比賽中團(tuán)隊(duì)協(xié)作的成功與失敗案例,從中學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

-學(xué)生能夠回憶和描述接力比賽的基本規(guī)則和技巧,如站隊(duì)、傳遞接力棒等。

2.技能提升:

-學(xué)生在接力比賽中能夠熟練地完成自己的任務(wù),提高運(yùn)動(dòng)技能。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了如何與他人溝通、協(xié)調(diào),提高溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧。

-學(xué)生在接力比賽中學(xué)會(huì)了如何面對(duì)挑戰(zhàn)和壓力,提升抗壓能力和心理素質(zhì)。

3.態(tài)度轉(zhuǎn)變:

-學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深刻的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作在運(yùn)動(dòng)中的重要性。

-學(xué)生在接力比賽中體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的樂趣,培養(yǎng)了積極向上的心態(tài)。

-學(xué)生在面對(duì)困難和挫折時(shí),能夠保持積極樂觀的態(tài)度,勇于挑戰(zhàn)自我。

4.規(guī)則意識(shí):

-學(xué)生在接力比賽中能夠遵守比賽規(guī)則,尊重對(duì)手,體現(xiàn)公平競(jìng)爭(zhēng)的精神。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)了遵守團(tuán)隊(duì)規(guī)則,尊重他人,培養(yǎng)良好的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。

-學(xué)生在日常生活中,能夠?qū)⒁?guī)則意識(shí)融入到學(xué)習(xí)和生活中,提高自身素質(zhì)。

5.社會(huì)責(zé)任感:

-學(xué)生在接力比賽中,為了團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)而努力拼搏,培養(yǎng)了集體榮譽(yù)感。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中,學(xué)會(huì)了關(guān)心他人,樂于助人,提高社會(huì)責(zé)任感。

-學(xué)生在遇到困難時(shí),能夠主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,勇于擔(dān)當(dāng),展現(xiàn)出良好的品質(zhì)。

6.身心健康:

-學(xué)生在接力比賽中,通過運(yùn)動(dòng)鍛煉,提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。

-學(xué)生在團(tuán)隊(duì)合作中,學(xué)會(huì)釋放壓力,調(diào)節(jié)情緒,有利于身心健康。

-學(xué)生在運(yùn)動(dòng)過程中,培養(yǎng)了良好的生活習(xí)慣,有利于身心健康發(fā)展。七、課堂1.課堂提問:

-通過課堂提問,檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)團(tuán)隊(duì)合作概念、原則和接力比賽規(guī)則的理解程度。

-設(shè)計(jì)開放性問題,鼓勵(lì)學(xué)生思考團(tuán)隊(duì)合作在實(shí)際生活中的應(yīng)用,提高學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力。

2.觀察與記錄:

-觀察學(xué)生在接力比賽中的表現(xiàn),包括團(tuán)隊(duì)協(xié)作、溝通技巧、遵守規(guī)則等方面。

-記錄學(xué)生在課堂上的參與度、合作態(tài)度以及解決問題的能力。

3.小組討論評(píng)價(jià):

-評(píng)價(jià)學(xué)生在小組討論中的發(fā)言質(zhì)量,包括觀點(diǎn)的合理性、邏輯性以及表達(dá)清晰度。

-關(guān)注學(xué)生在討論中的互動(dòng),評(píng)估其團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通技巧。

4.接力比賽評(píng)價(jià):

-評(píng)價(jià)學(xué)生在接力比賽中的實(shí)際表現(xiàn),包括速度、技巧、團(tuán)隊(duì)配合等方面。

-對(duì)比賽過程中的亮點(diǎn)和不足進(jìn)行點(diǎn)評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生改進(jìn)。

5.課堂測(cè)試:

-設(shè)計(jì)針對(duì)本節(jié)課知識(shí)點(diǎn)的測(cè)試題,包括選擇題、填空題和簡(jiǎn)答題。

-通過測(cè)試,了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。

6.課堂參與度評(píng)價(jià):

-觀察學(xué)生在課堂上的注意力、積極性以及參與度。

-鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),提高課堂學(xué)習(xí)效果。

7.學(xué)生自評(píng)與互評(píng):

-引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià),反思自己在課堂上的表現(xiàn)。

-組織學(xué)生進(jìn)行互評(píng),讓學(xué)生相互學(xué)習(xí),共同進(jìn)步。

8.教師評(píng)價(jià)與反饋:

-教師根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況以及測(cè)試成績(jī)進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

-及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,針對(duì)學(xué)生的不足之處提出改進(jìn)建議。

9.教學(xué)反思:

-教師在課后進(jìn)行教學(xué)反思,總結(jié)教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和不足。

-根據(jù)反思結(jié)果,調(diào)整教學(xué)方法和策略,提高教學(xué)效果。八、板書設(shè)計(jì)①團(tuán)隊(duì)合作概念

-團(tuán)隊(duì)合作:共同目標(biāo)、相互依賴、協(xié)同努力

-團(tuán)隊(duì)成員:共同參與、分工協(xié)作、互補(bǔ)優(yōu)勢(shì)

②接力比賽規(guī)則

-比賽規(guī)則:起跑線、接力棒傳遞、比賽順序

-遵守規(guī)則:公平競(jìng)爭(zhēng)、誠(chéng)信參賽、尊重對(duì)手

③團(tuán)隊(duì)協(xié)作技巧

-溝通技巧:有效溝通、傾聽他人、表達(dá)觀點(diǎn)

-協(xié)調(diào)技巧:分工明確、配合默契、協(xié)同作戰(zhàn)

④接力比賽技巧

-起跑技巧:起跑姿勢(shì)、起跑反應(yīng)、起跑速度

-傳遞技巧:接力棒握法、傳遞時(shí)機(jī)、傳

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