江蘇省南通市海門區(qū)多校聯(lián)考2024-2025學(xué)年第二學(xué)期3月月考七年級語文試卷(含答案)

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期月考試卷(3月)七年級語文基礎(chǔ)題（27分）1.小通根據(jù)所學(xué)課文，寫出如下感悟.請閱讀后完成各題。(4分)紅軍戰(zhàn)士翻山越嶺，無懼懸崖qiàobì，譜寫一往無前的革命華章：聞一多鉆探古代典籍，開一劑民族復(fù)興的文化良方；鄧稼先獻(xiàn)身國防事業(yè)，qièérbùshě的精神給人極大的震蕩……他們?nèi)缧浅?，向祖國大地投下永恒的精神之光A追隨bǎngyàng，成為光，散發(fā)光，他們的精神讓我們銘記在心。(1)根據(jù)拼音，用規(guī)范正楷在田字格中寫出相應(yīng)的漢字。qiàobì()qièérbùshě()bǎngyàng()(2)根據(jù)上下文，在橫線A處填上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點符號。A:2.綜合性學(xué)習(xí)。（7分）南通中學(xué)七年級（1）班開展“黃河，母親河”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成下列題目。(1)同學(xué)們倡議開展“拯救母親河”活動，準(zhǔn)備針對黃河斷流和水污染這一嚴(yán)重的生態(tài)危機(jī)，擬寫一條標(biāo)語，呼吁人們保護(hù)母親河。同學(xué)們展示了自己的作品，把你的作品也告訴大家吧。（2分）張立：黃河母親在哭泣，中華兒女齊救娘。王遠(yuǎn)：保護(hù)黃河，珍愛生命。李城：心系黃河，共建家園。你的作品：（2）小通將代表班級去參加學(xué)校愛國詩歌朗誦展示，請你為他補全參與流程。（2分）②（3）學(xué)校德育處擬邀請王敬賢先生于2025年4月12日下午兩點到學(xué)校報告廳做有關(guān)“愛國”的主題報告，委托小通口頭邀請。如果你是小通，會怎么說？（3分）3.小語以探究老北京洋車夫為專題對《駱駝祥子》進(jìn)行研讀，他準(zhǔn)備把探究成果匯編在幻燈片中。下面是其中一張幻燈片，請你和小語一起完成。(1)根據(jù)幻燈片中對老馬的文字介紹，為幻燈片選一個合適標(biāo)題（）（3分）A．洋車夫的職業(yè)特點B．洋車夫的派別分類C．洋車夫的悲劇命運(2)根據(jù)對老馬的文字介紹，結(jié)合名著內(nèi)容，完成對祥子的介紹。（不超過100字）（4分）4.小通學(xué)習(xí)詩詞，也寫出如下誦讀心得。請你根據(jù)課文內(nèi)容，替他寫出相應(yīng)內(nèi)容。（9分）讀詩詞，感受古人情懷。木蘭代父從軍，戰(zhàn)功赫赫，（1）（《木蘭詩》）；卻有“（2），送兒還故鄉(xiāng)”（《木蘭詩》）的淡泊心境與家園情懷。同是淡泊，王維《竹里館》詩中有畫，（3）”，同是家園情懷，李白《春夜洛城聞笛》中“（4），”寫出游子濃濃的思鄉(xiāng)之情：岑參《逢入京使》“（5），”中一個“報”字，抒寫自己復(fù)雜的心緒。而韓愈《晚春》一詩一反傷春常情，“（6），”兩句，揶揄中有著更深層次的贊許。閱讀題（58分）閱讀下面這首詩，完成小題。（7分）暮春黃庚芳事闌珊三月時，春愁惟有落花知。柳綿飄白東風(fēng)老，一（）斜陽叫子規(guī)。5.詩歌中春之“暮”是如何體現(xiàn)的？（3分）6.詩歌最后一句空缺處有人填“樹”，有人填“道”，你贊成哪個詞語？請結(jié)合詩歌內(nèi)容說明理由。（4分）閱讀下面兩篇文言文，完成下列題目。（16分）【甲】《孫權(quán)勸學(xué)》初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)!”

蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤?孤常讀書，自以為大有所益?！泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過潯陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！疽摇俊囤w襄王學(xué)御》趙襄王①學(xué)御于王子期，俄而與子期逐②，三易③馬而三后。襄王曰：“子之教我御，術(shù)未盡也?！睂υ唬骸靶g(shù)已盡，用之則過也。凡御之所貴，馬體安于車，人心調(diào)④于馬，而后可以追速致遠(yuǎn)。今君后則欲速臣，先則恐逮于臣。夫誘⑤道爭遠(yuǎn)，非先則后也。而先后心皆在于臣，尚何以調(diào)于馬?此君之所以⑥后也。”

【注釋】：①趙襄王：趙襄子。御：駕車。王子期：古時善于駕車的人。②逐：追趕，這里指駕車賽馬。③易：更換。④調(diào)：協(xié)調(diào)。⑤誘：引導(dǎo)。⑥此??所以：這就是??的原因。7.解釋下列橫線詞語在文中的意思。(6分)（1)蒙辭以軍中多務(wù)：（2）但當(dāng)涉獵：（3）大兄何見事之晚乎：（4）卿今當(dāng)涂掌事（5)趙襄王學(xué)御于王子期：（5)術(shù)未盡也：8.翻譯下列句子。(4分)（1)士別三日，即更刮目相待。(2)此君之所以后也。9.甲文中的呂蒙才略驚人長進(jìn)的原因是什么?乙文中的趙襄王落后的原因是什么?(均用文中原句回答)(2分)10.從甲、乙兩文中你獲得了哪些啟示?(談兩點即可)(4分)閱讀下面兩則材料，完成各題。（12分）【甲】①“我們和王偉有共同戰(zhàn)斗、共同生活，無法割舍的戰(zhàn)友情，接下來只要身體條件允許，記者聯(lián)系到王偉生前的老戰(zhàn)友、老鄰居葛漢昌。他介紹，3月27日，趕到杭州安賢園拜祭王偉。②2001年4月1日，美國一架偵察機(jī)侵犯我國南海領(lǐng)空。我軍隨后派出兩架飛機(jī)跟蹤??:攔截。美機(jī)違反飛行規(guī)則，突然轉(zhuǎn)向，編號81192戰(zhàn)機(jī)的飛行員王偉再也沒有返航。英雄王偉被授予“?？招l(wèi)士”榮譽稱號，他的生命永遠(yuǎn)定格在了33歲。③葛漢昌是王偉生前曾住在對門的鄰居。秦愛國是王偉生前的教官，王偉喜歡稱他為“師父”。二人都是王偉生前十分要好的老戰(zhàn)友。④“沒有菜，沒有酒，我們給你帶了你喜歡喝的椰子水。我的好戰(zhàn)友，在他們共同守衛(wèi)祖國南疆的日子里，訓(xùn)練結(jié)束最痛快的就是和王偉一起摘下樹上的椰子，可你卻再也喝不到了?！鼻貝蹏贿叢潦猛鮽サ哪贡贿呉哑怀陕暋＂萸貝蹏驗楣晒穷^壞死，剛動手術(shù)不到一年，但他還是堅持趕到杭州。秦愛國表示，圓自己多年的心愿。⑥“王偉爺爺，我會A！”在王偉的塑像前，葛漢昌打開孫女梁葛天的演講稿一字一字念給王偉聽。梁葛天是我市朝暉小學(xué)的學(xué)生，今年在參加“我的夢想”主題演講比賽時，梁葛天千叮嚀萬囑咐，要求爺爺一定要將自己的演講稿在王偉墓前念給他聽。⑦除了孫女的演講稿，葛漢昌此次還受到了孫女班級里其他51個孩子的委托，將他們畫的畫、寫的信一起帶到王偉墓前。葛漢昌介紹，受孫女學(xué)校老師的邀請，自己為班上孩子們講述了英雄王偉的故事。畫上是孩子們心目中“?？招l(wèi)士”的樣子。其中一個孩子在他精心畫的畫上寫著這樣一句話：“‘?？招l(wèi)士’王偉，B?！保ㄕ浴督Ｍ韴蟆?023年04月03日作者：任溢斌黃艷鳴呂右文）【乙】2023年4月，天津音樂學(xué)院發(fā)揮專業(yè)特色，與天津市有關(guān)部門聯(lián)合制作了天津市第八個全民國家安全教育日主題宣傳歌曲《承諾》MV。以下是歌詞內(nèi)容。承諾紀(jì)連祥有誰會這樣對你說/我是你平安的依托/風(fēng)中我為你堅守/用真誠書寫愛的戀歌/人民至上 是我的本色/風(fēng)雨同舟是我的職責(zé)/守護(hù)中有苦也有樂/讓萬家燈火溫暖你和我/有誰能這樣對你說/我是你幸福的寄托/寒夜我為你守候/用忠誠唱響愛的贊歌/國泰民安是我的追求/攻堅克難是我的抉擇/堅守中從來不退縮/讓闔家團(tuán)圓快樂你和我/??！這就是我的承諾/不求回報壯美山河??！這就是我的承諾/踐行使命奉獻(xiàn)家國閱讀甲文，請你擬寫一個合適的標(biāo)題。（不超過15字。）（4分）12.請根據(jù)上下文，設(shè)想一下，甲文中A、B兩處孩子們會寫什么呢？（4分）（要求：A處至少引用乙文一句歌詞。）A處：B處：13.乙文的歌詞運用了第二人稱，請你說說這樣有什么表達(dá)效果。（4分）閱讀下面的文學(xué)作品，完成各題。（23分）十一樓小敘事梅子涵①我的工作室在學(xué)院十一樓，十一樓靜悄悄的。②幾個教授的工作室，一大一小兩個學(xué)術(shù)廳，東西兩頭的窗四季都開得恰到好處，光線在窗前時異常明亮，往中間挪去，抵達(dá)等距的正中時，則含蓄得柔情和朦朧起來。喜歡古典的院長，在含蓄、朦朧的穿堂風(fēng)移動中，很希望感覺出亞里士多德，李白，蒙田，曹雪芹，雨果，魯迅們……會緩步而至。③他們自然是來不了的，但是他們的畫像都已經(jīng)被掛在回字形走廊的墻上。不是標(biāo)準(zhǔn)相片，而是藝術(shù)的形神。④十一樓的靜悄悄是有些優(yōu)美和幽默感的。⑤稍有些響動的是清掃的阿姨，她干活一絲不茍，因而整個一層樓清潔得靜悄悄。⑥東頭臨窗的房間是翻譯家的，他退休以后一直在這兒。他住得不遠(yuǎn)，每天都是相同時間來學(xué)校，裝著他的資料、書籍，先去食堂吃早餐，開始讀書，翻譯。⑦他是十一樓的“北京時間”。⑧夜晚，拉著箱子，走在路燈的光里，從西部校園的西門走出，回到家的那幢公寓。⑨他翻譯法國文學(xué)。他寫作過法國文學(xué)史，熟悉他們的作家行列，知道哪個是凱旋門式的，哪個則如同都德取名的小磨坊，雖不高聳，那一天，他站在東窗前的耀眼光線里低聲告訴我：“我都翻譯過?！彼淮舐曊f自己的成就，一個詞的漢語確定，傅雷先輩們的經(jīng)驗和藝術(shù)，讓原作生輝，或者活生生摧毀。⑩近二十年前的那一天，我拿著女兒留學(xué)法國的表格，恭敬地請他推薦，笑嘻嘻地遞給我：“去那兒學(xué)文學(xué)很好的。”他的話語總是簡易，他把豐富用在譯文里。?女兒去了巴黎大學(xué)。后來成了翻譯家。我都告訴了他，謝謝他。?他會在吃飯的時候開門出來。他天天在食堂吃。這又是有一天，我在電梯口問他：“每天在那兒吃不厭嗎？”他認(rèn)真地告訴我：“三鮮小砂鍋味道很不錯，也不貴?！彼脑捯衾锶切∩板佄叮麧M足著普通的生活味道。?他譯出的法國文學(xué)，擺放成滿滿的一書櫥！他檢閱了法語文學(xué)的萬象，把自己的姓氏圖章很有分量地敲入了一整個領(lǐng)域。法蘭西給他頒發(fā)過一枚大勛章！這又是有一次了，雨果的小說全集都譯完了。?我說：“有一年系里聯(lián)歡，你用法語朗誦雨果的詩?！?“哪一首詩??？我都忘記了?！?“《月光》?！?他說：“哦！”他說：“我不善于朗誦?！蔽艺f：“你朗誦得很好的，就是有一些害羞?！彼ζ饋?。好像聽我講一個他的故事給他聽。他說：“你這是文學(xué)的講法。”?后來，我突然聽說，他拉著小行李車走了。?這以后，我每次從電梯出來，都要站下看看他的那個房間。門關(guān)著?三十年前，他是系主任，突然把一張表格遞到我手里：“破格教授?他拉著小行李車去了哪兒呢？我沒有感謝過他，沒有請他吃過小砂鍋，無法在食堂遇到他了。?他的名字叫鄭克魯。?我的房間在西面窗口。我在這兒寫作和講課。我不寫不美好的故事，也不講。好奇怪的是那天的傍晚，我正在關(guān)門離開，無一絲聲音繞著回字形走廊轉(zhuǎn)了一圈，從西窗飛出。?我愣著站立原地，想不出該說一句怎樣的文學(xué)話。我走到窗口，想起雨果的《月光》，我就去閱讀了：“月光明凈，在波浪間追逐玩鬧，迎著輕風(fēng)敞開……”?十一樓靜悄悄的。（節(jié)選自《新民晚報》2022.10.14）【注】鄭克魯，翻譯家，曾任上海師范大學(xué)教授。梅子涵，上海師范大學(xué)教授。14.小通根據(jù)本文內(nèi)容，制作了魚骨形思維導(dǎo)圖，請根據(jù)文章內(nèi)容補充相應(yīng)內(nèi)容。（4分）ABCD小州準(zhǔn)備將本文推薦給校刊，他覺得可以將題目由“十一樓小敘事”改為“十一樓靜悄悄的”，你認(rèn)為怎樣？請結(jié)合文章說說你的看法。（4分）小通認(rèn)為可以將第?段調(diào)至第?段后，因為它們聯(lián)系更緊密。你是否贊同？為什么？（4分）梅子涵的文章講究文學(xué)之美，內(nèi)涵豐富。請根據(jù)要求品析語言。（6分）①他譯出的法國文學(xué)，擺放成滿滿的一書櫥?。ň淠┑母袊@號有什么作用？）②他檢閱了法語文學(xué)的萬象，把自己的姓氏圖章很有分量地敲入了一整個領(lǐng)域。（請說說你對這句話含義的理解。）小貼士：檢閱，指翻檢閱讀，或高級首長在軍隊或群眾隊伍面前舉行檢驗儀式。18.比較下面段文字，分別說說作者引用詩歌或歌詞的表達(dá)作用。（5分）我走到窗口，想起雨果的《月光》，鄭老師朗誦過以后，在波浪間追逐玩鬧，窗終得了自由（選自梅子涵《十一樓小敘事》）假如有一天哪位導(dǎo)演要攝制《鄧稼先傳》，我要向他建議采用“五四”時代的一首歌作為背景音樂，那是我兒時從父親口中學(xué)到的：中國男兒中國男兒/要將只手撐天空/長江大河亞洲之東峨峨昆侖/古今多少奇丈夫/碎首黃塵燕然勒功至今熱血猶殷紅（選自楊振寧《鄧稼先》）作文題（60+5分）走進(jìn)自然，心頭一亮，發(fā)現(xiàn)了自然的美好；親近他人，心頭一亮，欣賞了他人的美德；反思自我，心頭一亮，改正缺點提升了自己；遇到挫折，心頭一亮，找到辦法克服了困難……心頭一亮，就是提升，就是成長！請以“最美心頭一亮”為題目，寫一篇文章。要求：①除詩歌之外，文體不限；②內(nèi)容具體，抒寫真情實感；③運用細(xì)節(jié)描寫寫人記事④書寫要正確、規(guī)范、美觀，不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名.

2024-2025學(xué)年度第二學(xué)期月考試卷(3月)七年級語文答案基礎(chǔ)題（27分）（1）峭壁鍥而不舍榜樣句號或者。2.（1）示例：同飲黃河水，共護(hù)母親河。（2）①報名參加②開場致辭（3）王先生，您好，我是南通中學(xué)七年級（1）班的學(xué)生小通，我們學(xué)校德育處擬邀請您于2025年4月12日下午兩點到學(xué)校報告廳做有關(guān)“愛國”的主題報告，請問，您有時間嗎？3.（1）C（2）示例：祥子：滿懷干勁到北平做洋車大，希望擁有一輛自己的車，過上溫飽的日子．在經(jīng)歷了憲兵拉去做壯丁，孫偵探騙錢，虎妞騙婚等一系列人生變故后，祥子的車沒了，他墮落為個人主義的末路鬼。4.（1）賞賜百千強(qiáng)

（2）愿馳千里足

（3）明月來相照

（4）此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情

（5）馬上相逢無紙筆，憑君傳語報平安

（6）楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛5.花瓣飄落、柳絮飄飛、春風(fēng)將盡、子規(guī)啼叫。6.選“樹”好。（1分）一“道”側(cè)重于描寫斜陽在天空中的余暉，是靜