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文檔簡介
有關(guān)“溶液”問題釋疑
溶液單元相關(guān)概念涉及的限定條件多,若不能抓住其中的關(guān)鍵詞,準確理解涵義,在解題時很容易走入誤
區(qū)。下面是小貝同學(xué)經(jīng)過精心整理設(shè)計的一些內(nèi)容,看看對你有幫助嗎?
釋疑一、對溶液的定義、特征模糊不清
點撥溶液并
不是局限于液態(tài),
只要是分散質(zhì)高
度分散(以單個分
子、原子或.離子狀
態(tài)存在)的體系均可看作是溶液,如空氣。但我們通常說的溶液是指液態(tài)溶液,如鹽水、履水等。溶液并不全
是無色透明的,如,高銃酸鉀溶液是紫色的,硫酸銅溶液是藍色的,硫酸亞鐵溶液是淺綠色的等。溶液的基本
特征是均一、穩(wěn)定、混合物,但均一、穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水。
'釋疑二、對相關(guān)操作及原理的認識誤區(qū)
升溫一定能使飽和溶液變?yōu)椴?/p>
降溫一定能使不飽和溶液變
飽和溶液?
為飽和溶液嗎?
點撥對于大
降溫析出固體后的剩余溶液--多數(shù)物質(zhì)來講,溶
用汽油洗去油脂是乳化作用嗎?定是該溫度下的飽和溶液?解度隨溫度的升高
而增大,因此降低
溫度可以使它們的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?,?/p>
對于溶解度隨溫度升高而減小的物質(zhì)來講,其不飽和溶液降溫后不可能變?yōu)轱柡腿芤骸M?,升溫也不一定?/p>
使所有的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤骸S椭m不易溶于水,但卻易溶于汽油形成溶液,而乳化作用是為了能使乳
濁液穩(wěn)定而加入的物質(zhì)起的作用。因此,用洗潔精除去油脂是乳化作用,汽油洗去油脂不是乳化作用。如果溫
度不變的情況下,溶液中有不能再溶解的晶體存在,說明該溶液對于該溶質(zhì)而言已達到飽和。
釋疑三、對溶呵算的認識誤區(qū)
tr--將-10-g某-物-質(zhì)-放-入-90g-水-中-所得-溶-液-中-溶-質(zhì)的-質(zhì)-量-分-數(shù)-一定-是-1-0%嗎-?-
點撥如果10g.該物質(zhì)完全溶解在90g水中,則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定是10%;如果10g該物質(zhì)不能
完全溶解在90g水中,則所得溶液的質(zhì)量分數(shù)就小于10%;如果該物質(zhì)能與水反應(yīng)生成新的物質(zhì),其溶液中溶質(zhì)
的質(zhì)量分數(shù)就大于10%,如10g二氧化碳溶于90g水后,生成碳酸溶液,中溶質(zhì)碳酸的質(zhì)量為14.1g,所得碳酸溶
液.中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為14.1%,
2020年中考化學(xué)模擬試卷
一、選擇題
1.學(xué)習(xí)化學(xué)就要學(xué)會從化學(xué)的角度解釋生活中的問題,下列說法正確的是
A.洗滌劑可去除餐具上的油污——洗滌劑能將油污乳化
B.測定某地雨水的pH=5.7—某地下了酸雨
C.鹽酸能除鐵銹一一鹽酸能與鐵反應(yīng)
D.金剛石堅硬、石墨很軟——構(gòu)成它們的碳原子大小和數(shù)目不同
2.下列實驗方案不能達到相應(yīng)實驗?zāi)康氖?/p>
選項實驗?zāi)康膶嶒灧桨?/p>
A區(qū)別硬水和軟水分別加入肥皂水
B鑒別羊毛線與棉紗線灼燒聞氣味
C除去氧化鈣中的碳酸鈣高溫煨燒
D鑒別二氧化碳和氮氣用燃著的木條伸入集氣瓶中
A.AB.BC.CD.D
3.類推是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.現(xiàn)有以下類推結(jié)果:
①酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng);
②堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液;
③氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物;
④有機物都含碳元素,所以含碳元素的化合物都是有機物.
其中錯誤的是()
A.只有①B.只有①②③C.只有②③④D.全部
4.在反應(yīng)A+2B—C+D中,7.6gA與5.3gB恰好完全反應(yīng)生成12.7gC,現(xiàn)要得到0.6gD,則需要A的質(zhì)量為()
A.5.6gB.16.8gC.22.8gD.無法計算
5.下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方法或說法正確的是
A.鑒別氮氣、氧氣、二氧化碳,用燃著的木條區(qū)分
B.鑒別氯化鉀和氯化鐵固體,加適量的碳酸鈣粉末,研磨
C.鑒別NaOH固體是否完全變質(zhì),先加水溶解,加入過量的氯化鋼溶液充分反應(yīng)后再滴加酚配溶液
D.不用試劑鑒別①Ba(OH)z②FeCb③H2SO4④Ba(N03)2⑤KC1五種溶液,鑒別順序為②①⑤③④
6.將一定質(zhì)量金屬X的粉末放入盛有硝酸亞鐵溶液的燒杯中,充分反應(yīng)后靜置,上層溶液成無色;繼續(xù)向燒杯
中加入一定量的硝酸銀溶液,待充分反應(yīng)后過濾,得到淺綠色溶液和濾渣。根據(jù)實驗分析,以上說法正確的是
()
①金屬活動性順序:X>Fe>Ag
②濾液中一定含有X的陽離子和Fe2+
③金屬X不可能是Zn
④濾渣中一定含有Ag和Fe
⑤向濾液中滴加稀鹽酸,可能產(chǎn)生白色沉淀。
A.①②④B.②③④C.③?⑤D.①@⑤
7.伽利略說:“一切推理都必須從觀察和實踐中得來”。下列推理中,正確的是()
A.稀有氣體的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,所以稀有氣體可用作保護氣
B.HQ和上。2的組成元素相同,所以二者的化學(xué)性質(zhì)相同
C.堿的溶液pH>7,所以pH>7的溶液一定是堿的溶液
D.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
8.下列做法正確的是()
A.用活性炭凈水器降低自來水的硬度
B.用干粉滅火器來撲滅汽油著火
C.用爐具清潔劑來除去衣服上的油污
D.用食醋涂抹蚊蟲叮咬后的皮膚
9.用括號內(nèi)物質(zhì)不能一次性的將本組其它三種物質(zhì)區(qū)別開的一組物質(zhì)是()
A.CaO、CaCO3,NaCl三種固體(水)
B.Cu、Fe、CuO三種固體(稀鹽酸)
C.CaCl2,K2CO3、Na2sO,三種溶液(Ba(OH)2溶液)
D.稀硫酸、NaOH>CaCk三種溶液(Na2c(h溶液)
10.某氧化物不僅可以用作干燥劑,還能與酸反應(yīng),用于改良酸性土壤,則該氧化物是
A.COB.C02C.H20D.CaO
11.要學(xué)會從化學(xué)的視角認識世界,對下列事實的解釋正確的是()
選項實例解釋
氫氧化鈣和氫氧化鋼溶液都能與碳酸鈉溶液反
A氫氧化鈣和氫氧化鋼溶液都含有氫氧根離子
應(yīng)
B能聞到香水和汽油的氣味分子有氣味,且不斷運動
石墨固體內(nèi)部含有自由移動離子,金剛石固體內(nèi)部
C石墨能導(dǎo)電,金剛石不導(dǎo)電
不含自由移動離子
D氮氣被壓縮后,體積會變小受壓情況下,分子間間隔減小
A.AB.BC.CD.D
12.NH4NO3是一種化學(xué)肥料,某耐。3溶液的pH=4.以下說法錯誤的是()
A.NHNOs是一種復(fù)合肥料
B.NH,NOs不能與熟石灰混合使用
C.久施NH4NO3的土壤可能被酸化
D.鹽溶液也可能使酸堿指示劑變色
13.根據(jù)實踐經(jīng)驗,下列課外實驗不能成功的是
A.用10%的氫氧化鈉溶液制作葉脈書簽
B.用食鹽水、雞蛋殼和澄清石灰水制取并檢驗二氧化碳
C.用食用小蘇打、檸檬酸、果汁、蔗糖和水自制汽水
D.用冷碟子和蠟燭制取炭黑,證明蠟燭中含有碳元素
14.金屬M與AgN03溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為:M+2AgN03=M(N03)2+2Ag?下列說法不正確的是()
A.反應(yīng)后的溶液可能為藍色B.金屬M可能是鋁
C.M的金屬活動性比Ag強D.反應(yīng)前后M的化合價改變
15.根據(jù)化學(xué)方程式不能獲得的信息有()
A.化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的條件B.化學(xué)反應(yīng)的快慢
C.反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比D.化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)物和生成物
二、填空題
16.生活和生產(chǎn)中會用到很多化學(xué)知識。請用所學(xué)知識回答下列問題。
(1)2018年9月雅安市展開全國文明城市創(chuàng)建工作,垃圾分類回收是其中一項重要舉措。以下物質(zhì)應(yīng)放置于貼
有可循環(huán)利用垃圾標(biāo)志垃圾桶內(nèi)的是(填序號)。
A廢電池B舊報紙C空易拉罐D(zhuǎn)過期藥品E塑料礦泉水瓶
(2)生活中可用(填一種調(diào)味品)除水垢;用洗潔精洗去餐具上的油污是利用了洗潔精的作用;
“爐灶清潔劑”的主要成分是氫氧化鈉,該清潔劑不能與皮膚直接接觸的原因是o潔廁靈(有效成分為
鹽酸)和管道疏通劑(主要成分為氫氧化鈉和鋁粉)不能混合使用的原因是(用化學(xué)方程式表示)。
(3)某種花卉的無土栽培營養(yǎng)液中含有6%的KNO3。KN03(填“屬于”或“不屬于”)復(fù)合肥。若用30%
的KNO3溶液稀釋成500g這種營養(yǎng)液需加水g?
(4)為保護綠水青山,可將工業(yè)殘留的鋼渣(主要成分為碳酸鋼(BaCOs))進行無害化處理,制取化工原料硫
酸銀(BaSOD。主要流程如下:
鍬潘
反應(yīng)金1£t;£S反應(yīng)盤2
粉碎領(lǐng)渣的目的是.反應(yīng)釜2中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
17.金屬鉆和鎰及它們的化合物用途廣泛,請根據(jù)題目回答。
(1)部分銃的化合物的顏色及溶解性見下表:
物質(zhì)KMnO4Mn02MnOMn304MnS04MnC03
顏色黑色黑色綠色黑色白色白色
溶解性易溶難溶難溶難溶易溶難溶
①上述固體中,顯綠色的是O
②若向MnSO4溶液的試管中滴入Na2C03溶液,化學(xué)方程式是.
③下圖表示上述反應(yīng)前后溶液中存在的主要離子,寫出以下圖形代表的離子:
反應(yīng)前反應(yīng)后
(2)已知Co203固體黑色粉末,CoS04溶液是粉紅色的。向盛有Co203的試管里加入稀硫酸,發(fā)生反應(yīng)
2CO203+4H2S04===4COS04+02t+4H20o預(yù)設(shè)觀察到的現(xiàn)象是
18.某校學(xué)生學(xué)習(xí)金屬后做如下探究:
①用一定量AgNOs溶液進行了如圖實驗。
I.向固體乙上滴加鹽酸沒有氣泡產(chǎn)生,則固體乙的組成是.
II.溶液甲呈藍色,溶液甲中一定含的溶質(zhì)是。使溶液呈藍色的化學(xué)反應(yīng)是
(寫化學(xué)方程式),該反應(yīng)的基本類型是.
②稱取銅粉和鋅粉混合物10.0克,逐滴滴入100克稀硫酸溶液,實驗情況如圖所示。
I.混合物中Zn的物質(zhì)的量是mol.
II.稀硫酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
三、簡答題
19.根據(jù)如圖實驗回答:
(1)寫出實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(至少寫2個)、—
(2)該實驗探究的目的是什么?并說明對應(yīng)的現(xiàn)象。(至少2條)
20.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明反應(yīng)的基本類型。
(1)紅磷在空氣中燃燒。、
(2)銅絲浸入硝酸銀溶液中。、
(3)石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)。、
四、實驗題
21.某化學(xué)興趣小組根據(jù)如圖所示裝置進行實驗室制取氣體的探究?;卮鹣铝袉栴}:
(1)寫出圖中儀器a的名稱:.
(2)實驗室制取并收集二氧化碳的裝置組合為(填標(biāo)號);實驗時,錐形瓶內(nèi)長頸漏斗要插入液面以下,
其原因是;檢驗二氧化碳的原理為(用化學(xué)方程式表示).
(3)實驗室用高鋸酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置為(填標(biāo)號)。
(4)若用水將如圖所示的氧氣從瓶內(nèi)排出,水應(yīng)從(填“a”“b”)端導(dǎo)管口通入。
五、流程題
22.自來水廠凈化河水的主要步驟如圖所示。請回答下列問題:
漂白粉
河水一?I沉降、過濾一??―?II吸附一III—?凈化的水
(1)通過圖中I可以除去河水中的①____.圖中n加入的物質(zhì)x是②______(填名稱)。凈化后是③(填
“純凈物”或“混合物”)o
(2)通電分解水實驗說明水是由①組成,通電分解水的化學(xué)方程式為②____.
六、計算題
23.為測石灰石樣品(雜質(zhì)不溶于水,也不與酸反應(yīng))中碳酸鈣質(zhì)量分數(shù),進行如圖所示實驗,計算:
加△年稀鹽酸1加入1108g水、
恰好完全反應(yīng)得不飽和港港
A25g石灰石樣品BC混合物總用量
為227g
(1)碳酸鈣也可用于人體補鈣,缺鈣會引起一(列舉一條即可)。
(2)樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為多少?
24.實驗室測定一瓶稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù),取該稀硫酸100g,加入足量的氯化鋼溶液,完全反應(yīng)后生成46.6g
沉淀。試計算該稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
七、探究題
25.科學(xué)離不開探究。小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)水壺長時間使用會有白色固體附著。請你幫助他完成以下探究活動,并回
答有關(guān)問題。
【查閱資料】天然水中含有Ca/Mg"、HCOJ等離子,在加熱條件下,這些離子趨于生成溶解度更小的物質(zhì)一水
垢(主要成分為碳酸鹽和堿).有關(guān)物質(zhì)的溶解度(20℃)見下表:
物質(zhì)氫氧化鈣氫氧化鎂碳酸鈣碳酸鎂碳酸氫鈣碳酸氫鎂
溶解度0.1650.000960.001450.03916.617.1
【提出猜想】水垢的主要成分一定含有CaC03、Mg(OH)2,可能含有Ca(0H”和MgCOs。
【設(shè)計方案】
(1)甲同學(xué)在燒杯中放入少量研碎的水垢,加入適量蒸儲水充分攪拌,取上層清液加入,沒有
白色沉淀,說明水垢中無Ca(OH)2;
(2)乙同學(xué)設(shè)計下列實驗裝置,進一步確定水垢中含有碳酸鹽的成分,步驟如下:
①按圖組裝儀器,將50g水垢試樣放入錐形瓶中,加入足量某酸溶液;
②測量一定時間內(nèi)干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量(見下列曲線);
③待錐形瓶中不再產(chǎn)生氣泡時,打開活塞B,從導(dǎo)管A處緩緩鼓入一定量的空氣;
④再次稱量干燥管內(nèi)物質(zhì)增加的質(zhì)量;
⑤重復(fù)③和④的操作,直至干燥管內(nèi)物質(zhì)質(zhì)量不變。
增
加
的
質(zhì)
量
/?
0
306090120^/s
b.裝置II的作用是;從導(dǎo)管A處緩緩鼓人一定量的空氣時,裝置I的作用是
c.研究性小組的同學(xué)經(jīng)過簡單計算,認為水垢中一定含有MgCO3,理由是
【反思延伸】生活中將硬水變成軟水的方法有。
【參考答案】***
一、選擇題
題
123456789101112131415
號
答
ADDCCDABCDDABBB
案
二、填空題
16.BCE食醋乳化氫氧化鈉具有腐蝕性,會腐蝕皮膚HCl+NaOH=NaCl+H2O,
6HC1+2A1=2A1C13+3H2T屬于400增大反應(yīng)物的接觸面積,加快反應(yīng)速率,使其充分反應(yīng)
BaCl2+H2SO4=BaSO4SL+2HC1
2+
17.MnOMnSO4+Na2CO3=Na2SO4+MnCO31MnCO^黑色粉末消失,溶液變成紅
色,溶液有氣泡冒出
18.Ag或Ag和CuCU(N03”和Zn(N03)2Cu+2AgN03^Cu(N03)2+2Ag置換反應(yīng)0.119.6%
三、簡答題
19.C2HsOH+30芯燃2co2+340C+0應(yīng)燃CO?或COz+Ca(OH)2—CaCOsI+為0探究木炭與氧氣反應(yīng)生成什么;
木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光,澄清石灰水變渾濁探究氧氣的含量不同,木炭的燃燒現(xiàn)象是否相同;木炭在
氧氣中燃燒比在空氣中劇烈,澄清石灰水變渾濁
20.4P+50,點燃2P4化合反應(yīng);Cu+2AgN03-2Ag+Cu(N03)2置換反應(yīng)Na2C03+Ca(0H)2==CaCOs
I+2NaOH復(fù)分解反應(yīng)
四、實驗題
21.集氣瓶BC防止產(chǎn)生的氣體從長頸漏斗的下端逸出C02+Ca(0H)2=CaC031+H20Ab
五、流程題
通電
22.不溶性固體雜質(zhì)活性炭混合物氫元素和氧元素21^0^2112個+02個
六、計算題
23.青少年會引起佝僂病或老年人會引起骨質(zhì)疏松80%
24.6%
七、探究題
25.NazCOs溶液稀鹽酸吸收CO2中的水蒸氣除去空氣中的C0?即使50g水垢全部為CaCOs,產(chǎn)生CG的
質(zhì)量應(yīng)為22g,而實驗測得生成的CO2的質(zhì)量為24g>22g煮沸
2020年中考化學(xué)模擬試卷
一、選擇題
1.下列化學(xué)方程式書寫正確,且元素化合價沒有發(fā)生變化的是()
點燃
A.紅磷在空氣中燃燒4P+5022P2O5
A
B.加熱小蘇打粉末2NaHC03=Na2CO3+H2O+CO2t
C.銅片放入硝酸銀溶液中Cu+2AgN03-Cu(N03)2+2Ag
D.向氯化鎂溶液中滴入硫酸鉀溶液MgCl2+K2SO4—MgS04I+2KC1
2.下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)變不能一步實現(xiàn)的是
A.CO2fO2B.SO3fH2s
C.CU(0H)2-*CUS04D.CU(NO3)2-*CUC12
3.下列實驗操作能達到相應(yīng)實驗?zāi)康牡氖?)
ABCD
目檢驗硫酸鈉溶液證明燃燒的條件之一是可
探究C02對銅生銹是否有影響驗證質(zhì)量守恒定律
的中混有少量硫酸燃物與氧氣接觸
氫氧化
1白科a■1■1
1銀溶液
實-0I和COi?0i
口,熱水
驗ii閣
tea/紅磷
■蒸的水蒸臨水
國待測溶液1
稱?冰溶化前后的質(zhì)■
A.AB.BC.CD.D
4.關(guān)于粗鹽的初步提純,下列操作正確的是
5.下列關(guān)于化學(xué)反應(yīng)類型的說法正確的
A.凡是生成鹽和水的反應(yīng)都是中和反應(yīng)
B.復(fù)分解反應(yīng)一定沒有單質(zhì)參加
C.生成一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D.分解反應(yīng)的生成物一定有單質(zhì)
6.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是
A.2H22個氫氣B.4H4個氫元素
2
C.Ca一個鈣離子D.2CO2兩個二氧化碳分子
7.下列除去雜質(zhì)的方法正確的是
選項物質(zhì)雜質(zhì)除雜方法
ACaCL溶液稀鹽酸加入過量CaC03,過濾
B鹽酸硫酸鈉加入適量BaCl2溶液,過濾
CNaN03NaCl加入過量AgN03溶液,過濾
DCaOCa(0H)2加過量水,過濾
A.AB.BC.CD.D
8.在加熱條件下,將一定量的一氧化碳氣體通過12g氧化銅粉末,充分反應(yīng)后,將生成的氣體通入足量氫氧化
鈉溶液中,測得溶液增重4.4g,則加熱后得到的固體混合物中,銅、氧元素的質(zhì)量比為
A.14:1B.12:1C.8:1D.4:1
9.向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入一段鎂條,測定溶液反應(yīng)的不同數(shù)據(jù)隨時間的變化,并繪制圖象,請分析其中圖
象繪制明顯錯誤的是()
0反應(yīng)時間
10.如圖是元素周期表中硫元素的信息示意圖,下列依據(jù)信息解釋的敘述和推測錯誤的是()
A.每個硫原子核內(nèi)有16個質(zhì)子
B.每個硫原子易失2個電子
C.硫?qū)儆诜墙饘僭?/p>
D.相對原子質(zhì)量為32.06
11.將物質(zhì)按不同標(biāo)準分類是重要的學(xué)習(xí)方法,下列判斷錯誤的是()
A.氧化物:冰、干冰、生石灰
B.有機物:葡萄糖、碳酸、淀粉
C.溶液:礦泉水、空氣、生理鹽水
D.堿:氫氧化鉀、熟石灰、燒堿
12.下列化學(xué)反應(yīng)中,屬于復(fù)分解反應(yīng)的是
A.4A1+3O2=2Al2O3B.Ca(OH)2+Na2C03=CaC031+2NaOH
C.H2CO3=H20+C021D.H2+CUO=^=CU+H20
13.實驗過程與圖像描述相符的一組是()
氧
氯?
氣
質(zhì)
氣諼元素質(zhì)敏
質(zhì)
質(zhì)
順ftOAMnO:Mg1
*fl
/未加入MnO?
/?
0時間/分鐘反應(yīng)時間/s0加入稀鹽酸的質(zhì)量o加入氧化鈣質(zhì)at
①②③④
A.①兩份等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的雙氧水在有無血。2的情況下反應(yīng)
B.②鎂在裝有空氣的密閉容器內(nèi)燃燒
C.③向等質(zhì)量的鎂、鐵中分別加入稀鹽酸
D.④室溫下,向一定質(zhì)量的飽和石灰水中加入氧化鈣
14.將C、CO、82、Oz四種物質(zhì)兩兩混合,在一定條件下能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有()
A.2個B.3個C.4個D.5個
15.下列理解正確的是
A.鉆石恒久遠,一顆永流傳:是指金剛石是天然物質(zhì)中最硬的B.0.9%的生理鹽水:是指100g水中溶解了
0.9g的氯化鈉
C.真金不怕火煉:金的熔點很高D.古代的“五金”:是指金、銀、銅、鐵、錫
二、填空題
16.在上個月我校舉行的繽紛體育節(jié)系列活動中運動健兒們沉著參賽,穩(wěn)定發(fā)揮,在春季的田徑運動場上綻放
青春.
(1)下列用品中,主要含有有機合成材料的是
A橡膠跑道B純棉運動服C鉛球
(2)賽前食堂為同學(xué)們準備了各種早餐:炒青菜、雞蛋、蔬菜粥、饅頭.其中蛋白質(zhì)含量最高的是_;
(3)裁判員高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙(槍中火藥的主要成分是一種暗紅色固體),請寫出化學(xué)方程式
(4)比賽準備工作時,小穎發(fā)現(xiàn)鐵質(zhì)的起跑器生銹了,她想用稀鹽酸來除鐵銹,請寫出反應(yīng)方程式
17.水、火與人類的生活息息相關(guān)。
(1)保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是(用化學(xué)符號表示)?
(2)圖1所示的“火三角”可表示燃燒條件,圖中缺少的一個條件是;
(3)圖2熄滅酒精燈的原理是:;
(4)圖3是“電解水實驗”示意圖,圖中試管A中的氣體是。
(5)生活中,人們常用肥皂水檢驗水樣品是硬水還是軟水。肥皂水遇(填“硬水”或“軟水”)泡沫
少、易起浮渣。
18.圖一是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,分析并回答問題。
(1)P點的含義是;
(2)當(dāng)溫度高于t『C時,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度大小關(guān)系;
(3)t/C時,將甲、乙各30g分別加入到盛有50g水的兩個燒杯中,充分溶解后現(xiàn)象如圖二所示。
①B燒杯中溶液的溶質(zhì)是(填“甲”或"乙”);
②將B燒杯中的溶液全部倒入A燒杯中(甲和乙不反應(yīng)),充分攪拌后,A燒杯中的固體(填“全部溶解”“部
分溶解”或“不溶解”);
③欲使混合溶液恰好形成甲的飽和溶液,應(yīng)再加入甲g?
三、簡答題
19.化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律,請根據(jù)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識完成下列問題:
(1)下列各項中,在化學(xué)反應(yīng)前后一定不變的是(填數(shù)字序號).
①元素的種類②物質(zhì)的種類③原子的種類④分子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目
(2)應(yīng)用質(zhì)量守恒定律配平化學(xué)方程式:
C2H,+02r-^CO2+CO2+H2O
(3)實驗室常用下圖所示實驗驗證質(zhì)量守恒定律。四位同學(xué)又設(shè)計了如下A、B、C、D四個實驗,并按下圖實驗
操作來驗證質(zhì)量守恒定律。
實驗中觀察到B、C實驗反應(yīng)前后天平依然保持平衡,某同學(xué)認為B、C實驗都能驗證質(zhì)量守恒定律,你認為他
的說法(填“是”或“否”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是
請?zhí)岢鲆环N改進D裝置的措施:。
20.現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的溶液,溶質(zhì)分別可能是硝酸鈉、硝酸銅、硝酸、硫酸鈉、硫酸、碳酸鉀中的一種,檢
驗步驟如下:
(1)分別取少量溶液混合,無明顯現(xiàn)象,溶液無色透明,經(jīng)測定混合溶液顯酸性。由此可推斷這兩瓶溶液中的溶
質(zhì)一定不是(填化學(xué)式,多填、少填、錯填均不得分,下同);
(2)向上述混合溶液中加入Ba(N03”溶液,產(chǎn)生白色沉淀。則這兩瓶溶液中的溶質(zhì)至少是
________________________中的一種。
試推斷這兩瓶溶液的溶質(zhì)可能的組合有(填數(shù)字)種,請寫出其中含陽離子種類最少的一種組合:
四、實驗題
21.已知某固體混合物A中可能含有CaCCh、NaN03>BaCl2,FeCh、CuSO,五種物質(zhì)中的兩種或多種。按下述步驟
進行實驗探究,觀察實驗現(xiàn)象,并加以分析推理(設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全反應(yīng))。
I.取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入一潔凈燒杯中,向其中加入適量NaOH溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充分反
應(yīng)后,過濾,得混合沉淀B和無色濾液C。
II.另取一定質(zhì)量的該固體混合物A放入另一潔凈燒杯中,向其中加入適量HC1溶液,攪拌,待燒杯中物質(zhì)充
分反應(yīng)后,過濾,得白色沉淀D、濾液E和氣體F。
m.將所得濾液C和濾液E充分混合,再向混合后的溶液中加入適量AgNOs溶液,待充分反應(yīng)后,過濾,得白色
沉淀F和濾液G。
根據(jù)上述實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出相應(yīng)推理,填寫以下空白:
(1)在固體混合物A里,上述五種物質(zhì)中肯定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式),任
選一種物質(zhì)陳述肯定存在的理由:?
(2)寫出步驟IH中生成白色沉淀F的1個化學(xué)方程式.
(3)在濾液G中,一定含有的金屬陽離子共有種,該濾液中肯定存在的酸根離子的符號是.
(4)混合沉淀B中一定含有的物質(zhì)的化學(xué)式為.
(5)在混合物A里,上述五種物質(zhì)中不能確定存在的物質(zhì)是(寫化學(xué)式)
五、流程題
22.據(jù)報道,太陽能光伏發(fā)電在上海世博會上得到了大規(guī)模的應(yīng)用,總裝機容量超過4.68兆瓦。
(1)發(fā)展太陽能產(chǎn)業(yè)主要優(yōu)點是(填一點即可)。
(2)太陽能光伏發(fā)電最關(guān)鍵的材料是高純硅,下圖是我市某多晶硅生產(chǎn)企業(yè)生產(chǎn)高純硅的流程示意圖:
C''lir'1|1|.....
SiO:卜方—[粗硅|?SiHCl,—g-高純硅
發(fā)生的反應(yīng)為:
①SiO計/…f
②Si+3HC1W忌中1SiHCh+H2t
③SiHCL+H2Si+3HC1
整個制備過程必須達到無水無氧。在還原SiHCL過程中若混入“,可能引起的后果是。
(3)為了達到綠色化學(xué)和節(jié)約資源的目的,上述流程中某化合物需要循環(huán)使用,該物質(zhì)的化學(xué)式是.
六、計算題
23.某校興趣小組的同學(xué)為了測定某石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù),他們?nèi)≡撌沂瘶悠?0g加入燒杯中,再把
80g稀鹽酸分四次加入,實驗過程所得數(shù)據(jù)如下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)既不溶于水,也不與稀鹽酸反
應(yīng)):
實驗次數(shù)第1次第2次第3次第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g20202020
剩余固體的質(zhì)量/g6m1.21.2
分析表中數(shù)據(jù),完成下列問題:
(1)表中m的數(shù)值為_;
(2)計算稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)—o
24.為了測定黃銅(銅、鋅合金)的組成,某研究性學(xué)習(xí)小組稱取該樣品10g,向其中逐滴加入9.8%的稀硫酸
至剛好不再產(chǎn)生氣體為止。反應(yīng)過程中生成的氣體與所用硫酸溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。試計算:
氫
氣
的
質(zhì)
量
g
(2)反應(yīng)所消耗的硫酸溶液質(zhì)量;
(3)反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。
七、探究題
25.實驗一:根據(jù)下圖回答問題。
(1)儀器①的名稱是。
(2)實驗室用高鎰酸鉀制氧氣應(yīng)該選擇的氣體發(fā)生裝置是(填寫編號)。若選擇F裝置收集氧氣,則氣
體應(yīng)從(填“a”或"b”)口進入。實驗室用B裝置制取二氧化碳氣體的優(yōu)點是
(3)圖C為實驗室用5%的過氧化氫溶液制取氧氣的裝置,裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
,裝置中
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