2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（趣味語文知識競賽考點預(yù)測）

2025年小學(xué)語文畢業(yè)升學(xué)考試模擬卷（趣味語文知識競賽考點預(yù)測）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、字詞理解與運用要求：在下列各題中，找出有錯別字或用詞不當(dāng)?shù)木渥?，并將錯別字或用詞不當(dāng)?shù)牡胤接脵M線劃出，然后改正。1.小明在課堂上認(rèn)真聽講，老師講解的知識點都記在本子上。2.我最喜歡的是夏天，因為那時可以吃冰棍、吹風(fēng)扇、游泳。3.在這次比賽中，我國運動員取得了優(yōu)異的成績，為國家贏得了榮譽。4.媽媽給我買了一本新的故事書，里面的故事非常有趣。5.學(xué)校里的老師都很有愛心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。6.他在學(xué)習(xí)上非常努力，成績一直名列前茅。7.我國古代有很多著名的詩人，他們的詩作流傳至今。8.這座大橋橫跨在江面上，像一條巨龍蜿蜒而過。9.我喜歡畫畫，尤其擅長畫山水畫。10.這本書的內(nèi)容豐富，涵蓋了各個方面的知識。二、句子仿寫與改寫要求：根據(jù)下列各題的要求，完成句子仿寫或改寫。1.仿寫：用“有的……有的……有的……”造句。原句：同學(xué)們在操場上玩耍，有的跳繩，有的踢毽子，有的跑步。2.改寫：將下列句子改為陳述句。疑問句：你今天去圖書館了嗎？3.仿寫：用“因為……所以……”造句。原句：他今天遲到了，因為早上起床晚了。4.改寫：將下列句子改為反問句。陳述句：老師對我們的要求很高。5.仿寫：用“不僅……而且……”造句。原句：這朵花不僅顏色鮮艷，而且香氣撲鼻。6.改寫：將下列句子改為感嘆句。陳述句：我國的高鐵技術(shù)非常發(fā)達(dá)。7.仿寫：用“雖然……但是……”造句。原句：雖然天氣很冷，但是他還是去上學(xué)了。8.改寫：將下列句子改為雙重否定句。陳述句：老師對我們的要求不高。9.仿寫：用“如果……就……”造句。原句：如果你努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。10.改寫：將下列句子改為祈使句。陳述句：我們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約資源。四、課外閱讀理解要求：閱讀下列短文，回答問題。短文：小明是一位熱愛科學(xué)的小學(xué)生，他經(jīng)常在課外閱讀科普書籍，增長知識。一天，他在書中看到了關(guān)于太陽能的介紹，便對媽媽說：“媽媽，我想發(fā)明一種太陽能汽車?！眿寢屛⑿χf：“好主意，但是你需要先了解太陽能的工作原理?！毙∶鏖_始查閱資料，了解到太陽能是通過光伏電池將太陽光轉(zhuǎn)化為電能的。他決定利用這個原理來設(shè)計他的太陽能汽車。經(jīng)過一段時間的努力，小明終于完成了他的太陽能汽車設(shè)計圖。他向同學(xué)們展示了他的設(shè)計，大家都為他鼓掌。然而，他的爸爸卻提出了不同的意見：“小明，你的設(shè)計很好，但是太陽能汽車的續(xù)航能力有限，你需要考慮這個問題。”小明聽后，沒有氣餒，他決定通過實驗來驗證太陽能汽車的實際性能。他利用周末的時間，在學(xué)校的實驗室里進行了多次實驗，最終成功地讓太陽能汽車運行了一段距離。問題：1.小明為什么要發(fā)明太陽能汽車？2.小明在了解太陽能的過程中，他查閱了哪些資料？3.小明的爸爸提出了什么意見？4.小明是如何驗證太陽能汽車的實際性能的？5.小明的太陽能汽車實驗給你帶來了什么啟示？五、古詩文默寫要求：請根據(jù)提示，默寫下列古詩文。1.人閑桂花落，夜靜春山空。（《靜夜思》）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（《登高》）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（《江南春》）4.蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道。（《涼州詞》）5.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（《飲湖上初晴后雨》）六、語言表達(dá)與應(yīng)用要求：根據(jù)下列情境，完成語言表達(dá)。1.你的好朋友生日即將來臨，請你寫一段祝福語，表達(dá)你的祝福。2.你在一次學(xué)?；顒又袚?dān)任主持人，請你寫一段開場白，簡潔明了地介紹活動主題和意義。3.你的班主任邀請你參加學(xué)校舉辦的“文明禮儀”演講比賽，請你寫一段演講稿的開頭，引出你的演講主題。4.你在學(xué)校食堂吃飯時，發(fā)現(xiàn)碗筷不干凈，請你寫一段向食堂工作人員反映情況的短信。5.你的父母決定帶你去郊外游玩，請你寫一段介紹游玩地點的短文，包括地點的特點和游玩的建議。本次試卷答案如下：一、字詞理解與運用1.正確：小明在課堂上認(rèn)真聽講，老師講解的知識點都記在本子上。2.錯誤：我喜歡的是夏天，因為那時可以吃冰棍、吹風(fēng)扇、游泳。（“吹風(fēng)扇”應(yīng)改為“吹空調(diào)”）3.正確：在這次比賽中，我國運動員取得了優(yōu)異的成績，為國家贏得了榮譽。4.正確：媽媽給我買了一本新的故事書，里面的故事非常有趣。5.正確：學(xué)校里的老師都很有愛心，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)和生活。6.正確：他在學(xué)習(xí)上非常努力，成績一直名列前茅。7.正確：我國古代有很多著名的詩人，他們的詩作流傳至今。8.正確：這座大橋橫跨在江面上，像一條巨龍蜿蜒而過。9.正確：我喜歡畫畫，尤其擅長畫山水畫。10.正確：這本書的內(nèi)容豐富，涵蓋了各個方面的知識。二、句子仿寫與改寫1.仿寫：有的同學(xué)在教室里看書，有的在操場上玩耍，有的在食堂排隊打飯。2.改寫：你今天去圖書館了嗎？（陳述句：你今天去圖書館了。）3.仿寫：他今天遲到了，因為早上起床晚了。（因為……所以……他遲到了。）4.改寫：老師對我們的要求很高。（反問句：老師對我們的要求不高嗎？）5.仿寫：這朵花不僅顏色鮮艷，而且香氣撲鼻。（不僅……而且……這朵花不僅顏色鮮艷，而且香氣撲鼻。）6.改寫：我國的高鐵技術(shù)非常發(fā)達(dá)。（感嘆句：我國的高鐵技術(shù)多么發(fā)達(dá)?。。?.仿寫：雖然天氣很冷，但是他還是去上學(xué)了。（雖然……但是……雖然天氣很冷，但是他還是去上學(xué)了。）8.改寫：老師對我們的要求不高。（雙重否定句：老師對我們的要求不不高。）9.仿寫：如果你努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。（如果……就……如果你努力學(xué)習(xí)，就一定能取得好成績。）10.改寫：我們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約資源。（祈使句：我們應(yīng)該保護環(huán)境，節(jié)約資源。）三、課外閱讀理解1.小明想要發(fā)明太陽能汽車，因為他熱愛科學(xué)，希望通過發(fā)明太陽能汽車來利用太陽能。2.小明在了解太陽能的過程中，他查閱了關(guān)于光伏電池、太陽能轉(zhuǎn)化原理等資料。3.小明的爸爸提出了太陽能汽車的續(xù)航能力有限的意見。4.小明通過在學(xué)校的實驗室里進行多次實驗，成功地讓太陽能汽車運行了一段距離。5.小明的太陽能汽車實驗給我們的啟示是：要勇于嘗試，不斷努力，即使遇到困難也要堅持下去。四、古詩文默寫1.人閑桂花落，夜靜春山空。（解析：注意“落”字的書寫。）2.獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。（解析：注意“倍”字的書寫。）3.竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。（解析：注意“暖”字的書寫。）4.蟬鳴空桑林，八月蕭關(guān)道。（解析：注意“蕭”字的書寫。）5.水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。（解析：注意“瀲滟”和“空蒙”兩個詞的書寫。）五、語言表達(dá)與應(yīng)用1.親愛的朋友，祝你生日快樂！愿你的每一天都充滿陽光，快樂無邊。2.親愛的同學(xué)們，大家好！今天，我們將舉行一場以“文明禮儀”為主題的活動，希望通過這次活動，讓更多的人了解文明禮儀的重要性。3.尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家好！今天，