2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）-作文結(jié)構(gòu)優(yōu)化與提升試題

2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試全真模擬卷（綜合素養(yǎng)提升版）——作文結(jié)構(gòu)優(yōu)化與提升試題考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用要求：請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列各題。1.下列加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是（）A.拔擢（zhuó）恪守（kè）謹(jǐn)慎（jǐn）畸形（jī）B.轟鳴（hōng）呼嘯（xiào）恣意（zì）翩翩起舞（piān）C.轟炸（zhà）融化（róng）融洽（qià）融會(huì)貫通（huì）D.沉著（zhù）沉默（mò）沉默不語(yǔ)（mò）沉魚(yú)落雁（yàn）2.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)有誤的一項(xiàng)是（）A.靜謐沉思沉著沉默B.謙遜謙卑謙虛謙恭C.沉重沉穩(wěn)沉靜沉浮D.沉默沉默沉默沉默3.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A.我在公園里漫步，欣賞著美麗的風(fēng)景，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，感受著大自然的魅力。B.她的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)，讓人感到無(wú)比的舒適。C.小明努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，老師和同學(xué)們都為他感到驕傲。D.我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、地大物博的國(guó)家。4.下列句子中，運(yùn)用修辭手法正確的一項(xiàng)是（）A.那朵花，像一位美麗的少女，靜靜地站在那里。B.月亮升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)，照亮了整個(gè)夜空。C.小明的成績(jī)像火箭一樣上升，讓老師和同學(xué)們都為他歡呼。D.那條小河，像一條綠色的飄帶，蜿蜒在田野之間。5.下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（）A.我喜歡看書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著。B.“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！”小明高興地喊道。C.小明是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)的好學(xué)生。D.她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。6.下列詞語(yǔ)中，字形、字音、字義完全正確的一項(xiàng)是（）A.沉著沉默沉重沉魚(yú)落雁B.謙遜謙卑謙虛謙恭C.沉著沉默沉靜沉浮D.沉默沉默沉默沉默7.下列句子中，句式變換正確的一項(xiàng)是（）A.原句：小明努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高。變換后：小明成績(jī)不斷提高，努力學(xué)習(xí)。B.原句：她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。變換后：她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事。C.原句：我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民。變換后：我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)我們的家園。D.原句：那朵花，像一位美麗的少女，靜靜地站在那里。變換后：那朵花靜靜地站在那里，像一位美麗的少女。8.下列句子中，修改病句正確的一項(xiàng)是（）A.原句：他的成績(jī)?cè)谶@次考試中提高了20分。修改后：他的成績(jī)?cè)谶@次考試中提高了20分，讓老師和同學(xué)們都為他感到高興。B.原句：她喜歡看書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著。修改后：她喜歡看書(shū)，尤其是《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》這樣的經(jīng)典名著，讓人感到無(wú)比的享受。C.原句：小明的成績(jī)像火箭一樣上升，讓老師和同學(xué)們都為他歡呼。修改后：小明的成績(jī)像火箭一樣上升，讓老師和同學(xué)們都為他歡呼，感到無(wú)比的自豪。D.原句：那朵花，像一位美麗的少女，靜靜地站在那里。修改后：那朵花靜靜地站在那里，像一位美麗的少女，讓人感到無(wú)比的美麗。9.下列句子中，用詞恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.她的微笑像陽(yáng)光一樣溫暖，像雨露一樣滋潤(rùn)，讓人感到無(wú)比的舒適。B.小明努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，老師和同學(xué)們都為他感到驕傲。C.那條小河，像一條綠色的飄帶，蜿蜒在田野之間。D.我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久、文化燦爛、地大物博的國(guó)家。10.下列句子中，成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）A.那朵花，像一位美麗的少女，靜靜地站在那里。B.月亮升起來(lái)了，像一個(gè)大玉盤(pán)，照亮了整個(gè)夜空。C.小明的成績(jī)像火箭一樣上升，讓老師和同學(xué)們都為他歡呼。D.那條小河，像一條綠色的飄帶，蜿蜒在田野之間。四、閱讀理解與分析要求：閱讀下列短文，完成下列各題。短文：在一個(gè)遙遠(yuǎn)的國(guó)度里，有一個(gè)年輕的王子，他熱愛(ài)大自然，喜歡探索未知的世界。一天，他聽(tīng)說(shuō)在一片神秘的森林里，有一朵神奇的花，它能實(shí)現(xiàn)人們的愿望。王子決定踏上尋找神奇花的旅程。在森林里，王子遇到了各種各樣的困難，但他從未放棄。他勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，最終找到了那朵神奇的花。王子許愿希望自己的國(guó)家永遠(yuǎn)和平、繁榮。神奇的花綻放出耀眼的光芒，王子的愿望實(shí)現(xiàn)了。1.王子為什么決定踏上尋找神奇花的旅程？2.王子在森林里遇到了哪些困難？3.王子是如何面對(duì)這些困難的？4.王子許了什么愿望？5.神奇的花是如何幫助王子的？6.王子的愿望實(shí)現(xiàn)了嗎？7.從這個(gè)故事中，你得到了什么啟示？五、古詩(shī)文默寫(xiě)要求：根據(jù)提示，寫(xiě)出相應(yīng)的句子。1.《登鸛雀樓》中“白日依山盡，______。”2.《靜夜思》中“床前明月光，______?！?.《春曉》中“______花開(kāi)不是春，______花開(kāi)滿(mǎn)山紅。”4.《望廬山瀑布》中“飛流直下三千尺，______。”5.《夏日絕句》中“生當(dāng)作人杰，______?！?.《贈(zèng)汪倫》中“______水村山郭酒旗風(fēng)?！?.《登高》中“______蕭蕭北風(fēng)勁，______。”8.《涼州詞》中“______黃河遠(yuǎn)上白云間，______?！?.《早發(fā)白帝城》中“______朝辭白帝彩云間，______?！?0.《送元二使安西》中“______黃河遠(yuǎn)上白云間，______?！北敬卧嚲泶鸢溉缦拢阂?、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.答案：C解析：A項(xiàng)中“拔擢”應(yīng)讀作“bázhuó”，“恪守”應(yīng)讀作“kèshǒu”，“謹(jǐn)慎”應(yīng)讀作“jǐnshèn”，“畸形”應(yīng)讀作“jīxíng”；B項(xiàng)中“轟鳴”應(yīng)讀作“hōngmíng”，“呼嘯”應(yīng)讀作“hūxiào”，“恣意”應(yīng)讀作“zìyì”，“翩翩起舞”應(yīng)讀作“piānpiānqǐwǔ”；C項(xiàng)中“轟炸”應(yīng)讀作“zhàzhuàng”，“融化”應(yīng)讀作“rónghuà”，“融洽”應(yīng)讀作“róngqià”，“融會(huì)貫通”應(yīng)讀作“rónghuìguàntōng”；D項(xiàng)中“沉著”應(yīng)讀作“chénzhuó”，“沉默”應(yīng)讀作“chénmò”，“沉默不語(yǔ)”應(yīng)讀作“chénmòbùyǔ”，“沉魚(yú)落雁”應(yīng)讀作“chényúluòyàn”。故選C。2.答案：A解析：A項(xiàng)中“靜謐”字形、字音、字義都正確；“沉思”字形、字音、字義都正確；“謹(jǐn)慎”字形、字音、字義都正確；“畸形”字形、字音、字義都正確。B項(xiàng)中“謙遜”字形、字音、字義都正確；“謙卑”字形、字音、字義都正確；“謙虛”字形、字音、字義都正確；“謙恭”字形、字音、字義都正確。C項(xiàng)中“沉重”字形、字音、字義都正確；“沉穩(wěn)”字形、字音、字義都正確；“沉靜”字形、字音、字義都正確；“沉浮”字形、字音、字義都正確。D項(xiàng)中“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確。故選A。3.答案：D解析：A項(xiàng)中“漫步”與“欣賞”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“欣賞著美麗的風(fēng)景，漫步在公園里”；B項(xiàng)中“像”與“滋潤(rùn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“像雨露一樣滋潤(rùn)著人們的心田”；C項(xiàng)中“不斷提高”與“努力學(xué)習(xí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高”；D項(xiàng)表述正確，沒(méi)有語(yǔ)病。故選D。4.答案：A解析：A項(xiàng)中“像”是比喻詞，將花比作少女，運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)中“像”是比喻詞，將月亮比作玉盤(pán)，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)中“像”是比喻詞，將成績(jī)比作火箭，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D項(xiàng)中“像”是比喻詞，將小河比作飄帶，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選A。5.答案：B解析：A項(xiàng)中“《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》”之間應(yīng)用頓號(hào)；B項(xiàng)中引號(hào)和句號(hào)的使用正確；C項(xiàng)中“熱愛(ài)學(xué)習(xí)、勤奮好學(xué)、尊敬師長(zhǎng)”之間應(yīng)用頓號(hào)；D項(xiàng)中“歷史悠久、文化燦爛、地大物博”之間應(yīng)用頓號(hào)。故選B。6.答案：C解析：A項(xiàng)中“沉著”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉重”字形、字音、字義都正確；“沉魚(yú)落雁”字形、字音、字義都正確。B項(xiàng)中“謙遜”字形、字音、字義都正確；“謙卑”字形、字音、字義都正確；“謙虛”字形、字音、字義都正確；“謙恭”字形、字音、字義都正確。C項(xiàng)中“沉著”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉靜”字形、字音、字義都正確；“沉浮”字形、字音、字義都正確。D項(xiàng)中“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確；“沉默”字形、字音、字義都正確。故選C。7.答案：D解析：A項(xiàng)中句式變換錯(cuò)誤，應(yīng)改為“小明努力學(xué)習(xí)，成績(jī)不斷提高，讓老師和同學(xué)們都為他感到高興”；B項(xiàng)中句式變換錯(cuò)誤，應(yīng)改為“她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，像在訴說(shuō)著一個(gè)美麗的故事”；C項(xiàng)中句式變換錯(cuò)誤，應(yīng)改為“我們熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)我們的家園”；D項(xiàng)中句式變換正確，沒(méi)有改變?cè)涞囊馑?。故選D。8.答案：C解析：A項(xiàng)中修改病句錯(cuò)誤，應(yīng)在“提高了20分”后加上“的成績(jī)”；B項(xiàng)中修改病句錯(cuò)誤，應(yīng)在“這樣的經(jīng)典名著”前加上“的”；C項(xiàng)中修改病句錯(cuò)誤，應(yīng)在“讓老師和同學(xué)們都為他歡呼”后加上“感到”；D項(xiàng)中修改病句正確，沒(méi)有改變?cè)涞囊馑?。故選C。9.答案：B解析：A項(xiàng)中“像”與“滋潤(rùn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“像雨露一樣滋潤(rùn)著人們的心田”；B項(xiàng)中“不斷提高”與“努力學(xué)習(xí)”搭配恰當(dāng)；C項(xiàng)中“像”與“飄帶”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“像一條綠色的飄帶，蜿蜒在田野之間”；D項(xiàng)中“歷史悠久、文化燦爛、地大物博”與“國(guó)家”搭配恰當(dāng)。故選B。10.答案：C解析：A項(xiàng)中“像”是比喻詞，將花比作少女，運(yùn)用了比喻的修辭手法；B項(xiàng)中“像”是比喻詞，將月亮比作玉盤(pán)，運(yùn)用了比喻的修辭手法；C項(xiàng)中“像”是比喻詞，將成績(jī)比作火箭，運(yùn)用了比喻的修辭手法；D項(xiàng)中“像”是比喻詞，將小河比作飄帶，運(yùn)用了比喻的修辭手法。故選C。四、閱讀理解與分析1.答案：王子聽(tīng)說(shuō)在一片神秘的森林里，有一朵神奇的花，它能實(shí)現(xiàn)人們的愿望。解析：根據(jù)短文第一段“一天，他聽(tīng)說(shuō)在一片神秘的森林里，有一朵神奇的花，它能實(shí)現(xiàn)人們的愿望?！笨芍?，王子決定踏上尋找神奇花的旅程是因?yàn)樗?tīng)說(shuō)了一朵神奇的花能實(shí)現(xiàn)人們的愿望。2.答案：王子在森林里遇到了各種各樣的困難，如：迷失方向、遇到野獸、食物匱乏等。解析：根據(jù)短文第二段“在森林里，王子遇到了各種各樣的困難，但他從未放棄。他勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，最終找到了那朵神奇的花?！笨芍踝釉谏掷镉龅搅嗣允Х较?、遇到野獸、食物匱乏等困難。3.答案：王子勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，從未放棄。解析：根據(jù)短文第二段“他勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，最終找到了那朵神奇的花?！笨芍踝釉诿鎸?duì)困難時(shí)，勇敢地面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)，從未放棄。4.答案：王子許愿希望自己的國(guó)家永遠(yuǎn)和平、繁榮。解析：根據(jù)短文第三段“王子許愿希望自己的國(guó)家永遠(yuǎn)和平、繁榮?！笨芍?，王子許愿希望自己的國(guó)家