Unit 1 A new start：Developing ideas ③ 教學(xué)設(shè)計 2024-2025學(xué)年外研版（2024年）英語七年級 上冊

Unit1Anewstart：Developingideas③教學(xué)設(shè)計2024—2025學(xué)年外研版（2024年）英語七年級上冊主備人備課成員教材分析Unit1Anewstart：Developingideas③教學(xué)設(shè)計2024—2025學(xué)年外研版（2024年）英語七年級上冊。本單元圍繞新學(xué)期開始的主題，通過介紹新同學(xué)、新環(huán)境和新活動，幫助學(xué)生建立新起點。教材內(nèi)容與實際生活緊密相連，注重培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力，提高學(xué)生的英語綜合運用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。學(xué)生將通過參與課堂活動，提高英語聽說讀寫技能，增強對英語國家文化的理解和尊重，培養(yǎng)批判性思維和自主學(xué)習(xí)能力，為終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-核心內(nèi)容：本節(jié)課的核心內(nèi)容是詞匯和句型學(xué)習(xí)。學(xué)生需要掌握新詞匯，如“newstart”、“environment”、“activity”等，并能運用句型“What'syourname?”、“Whereareyoufrom?”等進行自我介紹和詢問。

-舉例解釋：通過課堂活動，如角色扮演和小組討論，學(xué)生將練習(xí)使用這些詞匯和句型進行交流。

2.教學(xué)難點

-難點內(nèi)容：學(xué)生對新詞匯的記憶和應(yīng)用是難點。此外，如何將新詞匯自然地融入日常對話中，以及如何正確發(fā)音也是難點。

-舉例解釋：為了幫助學(xué)生記憶新詞匯，教師可以采用圖片輔助記憶法，通過展示與詞匯相關(guān)的圖片來幫助學(xué)生記憶。在發(fā)音方面，教師可以通過示范和糾正發(fā)音練習(xí)，幫助學(xué)生掌握正確的發(fā)音技巧。此外，通過設(shè)置情景對話，讓學(xué)生在實際語境中運用新詞匯，可以降低難點，提高學(xué)生的語言應(yīng)用能力。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源-軟硬件資源：電子白板、電腦、投影儀、音響設(shè)備

-課程平臺：學(xué)校英語教學(xué)平臺

-信息化資源：英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典、多媒體課件

-教學(xué)手段：圖片、視頻片段、卡片、角色扮演道具教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對新學(xué)期的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“同學(xué)們，新學(xué)期開始了，你們準(zhǔn)備好了嗎？你們對新學(xué)期有什么期待？”

展示一些關(guān)于新學(xué)期準(zhǔn)備的照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受新學(xué)期的氛圍。

簡短介紹新學(xué)期的目標(biāo)和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.新學(xué)期基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解新學(xué)期的基本概念、學(xué)習(xí)計劃和課程安排。

過程：

講解新學(xué)期的定義，包括其主要組成部分如課程設(shè)置、學(xué)習(xí)目標(biāo)等。

詳細介紹新學(xué)期的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.新學(xué)期案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解新學(xué)期的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的關(guān)于新學(xué)期開始的學(xué)習(xí)案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解新學(xué)期的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對學(xué)習(xí)生活的影響，以及如何適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與新學(xué)期相關(guān)的話題進行深入討論，如時間管理、學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)定等。

小組內(nèi)討論該話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對新學(xué)期的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括話題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)新學(xué)期的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括新學(xué)期的基本概念、學(xué)習(xí)計劃、案例分析等。

強調(diào)新學(xué)期在學(xué)生成長過程中的價值和作用，鼓勵學(xué)生積極適應(yīng)新學(xué)期的挑戰(zhàn)。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于新學(xué)期的感悟或計劃，以鞏固學(xué)習(xí)效果。

7.課后延伸活動（10分鐘）

目標(biāo)：鼓勵學(xué)生將課堂所學(xué)應(yīng)用于實際生活，提高英語綜合運用能力。

過程：

教師提供一些與新學(xué)期相關(guān)的主題，如“我的新學(xué)期計劃”、“新學(xué)期的夢想”等。

學(xué)生選擇一個主題，進行寫作、繪畫或制作小視頻等形式的課后延伸活動。

鼓勵學(xué)生在課后與同學(xué)分享自己的作品，增進交流與合作。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.語言能力提升

-學(xué)生能夠熟練運用新學(xué)的詞匯和句型進行自我介紹和詢問，如使用“What'syourname?”、“Whereareyoufrom?”等。

-學(xué)生在聽、說、讀、寫四個方面都有所提高，能夠通過多種方式理解和表達新學(xué)期的相關(guān)內(nèi)容。

-學(xué)生在課堂活動中積極參與，能夠用英語進行簡單的對話和交流。

2.文化意識增強

-學(xué)生對新學(xué)期的主題有了更深入的了解，能夠認識到不同文化背景下新學(xué)期的差異和共性。

-學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中更加尊重和理解不同文化，能夠以開放的心態(tài)接納新事物。

3.思維品質(zhì)培養(yǎng)

-學(xué)生在案例分析環(huán)節(jié)中，能夠運用批判性思維分析問題，提出自己的觀點和解決方案。

-學(xué)生在小組討論中，能夠傾聽他人意見，學(xué)會合作和溝通，提高解決問題的能力。

4.學(xué)習(xí)能力提高

-學(xué)生通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，掌握了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和課程安排，為接下來的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-學(xué)生能夠根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，提高學(xué)習(xí)效率。

-學(xué)生在課后延伸活動中，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實際生活，提高英語綜合運用能力。

5.自主學(xué)習(xí)能力增強

-學(xué)生在課后能夠主動復(fù)習(xí)所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。

-學(xué)生能夠利用課外資源，如英語學(xué)習(xí)軟件、在線詞典等，進行自主學(xué)習(xí)。

-學(xué)生在遇到困難時，能夠獨立思考，尋求解決問題的方法。

6.情感態(tài)度與價值觀

-學(xué)生對新學(xué)期充滿期待，能夠以積極的心態(tài)面對學(xué)習(xí)和生活中的挑戰(zhàn)。

-學(xué)生在團隊合作中，學(xué)會尊重他人，培養(yǎng)團隊精神。

-學(xué)生在課堂展示和點評環(huán)節(jié)，能夠勇敢地表達自己的觀點，增強自信心。課后作業(yè)課后作業(yè)旨在鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識，并鼓勵學(xué)生進行自主學(xué)習(xí)和實踐。以下是與課文知識點相關(guān)的一些作業(yè)題目和答案示例：

1.寫作練習(xí)：

-題目：描述你新學(xué)期的目標(biāo)和計劃。

-答案示例：

"Thisnewsemester,mygoalistoimprovemyEnglishskills.Iplantostudyfortwohourseveryday,participateinEnglishclubactivities,andreadatleastoneEnglishbooktobroadenmyvocabulary."

2.角色扮演練習(xí)：

-題目：模擬一個新學(xué)期的班級聚會，學(xué)生之間互相介紹。

-答案示例：

-StudentA:"Hi,I'mAlice.I'mfromBeijingandI'minGrade7.What'syourname?"

-StudentB:"Hi,I'mBob.I'mfromShanghaiandI'malsoinGrade7.Nicetomeetyou,Alice!"

3.情景對話創(chuàng)作：

-題目：創(chuàng)作一個關(guān)于新學(xué)期開始的學(xué)習(xí)習(xí)慣的對話。

-答案示例：

-StudentA:"Howdoyouorganizeyourstudyschedule,Tom?"

-StudentB:"Well,Itrytostudyforonehourinthemorningandonehourintheevening.Ialsoliketoreviewmynotesbeforebed."

4.研究報告：

-題目：調(diào)查你所在學(xué)校的新學(xué)期課程設(shè)置，并撰寫一份簡短的報告。

-答案示例：

"Thenewsemesteratourschoolincludesavarietyofsubjectssuchasmathematics,science,English,andphysicaleducation.Eachgradehasadifferentcurriculum,butallstudentsarerequiredtotakethecoresubjects."

5.視頻制作：

-題目：制作一個介紹你班級新學(xué)期的視頻，包括班級介紹、新學(xué)期目標(biāo)和活動計劃。

-答案示例：

(視頻內(nèi)容可能包括班級同學(xué)介紹、老師講話片段、學(xué)校設(shè)施展示等，以下為文字描述)

"Welcometoourclass!WeareinGrade7andweareexcitedaboutthenewsemester.Ourclassisfulloftalentedandmotivatedstudents.Ournewsemestergoalsincludeimprovingourteamworkskillsandexpandingourknowledgeinallsubjects.Wehaveavarietyofactivitiesplanned,includingfieldtripsandsportsevents."

這些作業(yè)題目旨在幫助學(xué)生鞏固課文中的詞匯、句型和情景對話，同時提高他們的寫作、口語表達和創(chuàng)新能力。通過這些實踐性的作業(yè)，學(xué)生能夠?qū)⒄n堂上學(xué)到的知識應(yīng)用到實際生活中，增強英語學(xué)習(xí)的實用性和趣味性。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測課堂小結(jié)：

在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中，我們圍繞新學(xué)期的主題，學(xué)習(xí)了新詞匯、句型以及如何進行自我介紹和詢問。以下是對本節(jié)課內(nèi)容的總結(jié)：

1.我們學(xué)習(xí)了新詞匯，如“newstart”、“environment”、“activity”等，這些詞匯將幫助我們更好地描述新學(xué)期的開始和日常活動。

2.通過角色扮演和小組討論，我們練習(xí)了使用句型“What'syourname?”、“Whereareyoufrom?”等來進行交流。

3.我們了解了新學(xué)期的學(xué)習(xí)計劃和課程安排，為接下來的學(xué)習(xí)做好了準(zhǔn)備。

當(dāng)堂檢測：

為了檢測學(xué)生對本節(jié)課內(nèi)容的掌握程度，以下是一些檢測題目：

1.選擇題：

-新學(xué)期的英文表達是？

A.Newterm

B.Newschool

C.Newsemester

-正確答案是：C.Newsemester

2.填空題：

-"IaminGrade7andmynew_______istoimprovemyEnglishskills."

-填空答案：semester

3.完形填空：

-"Hi,mynameis_______.Iamfrom_______andI'mexcitedaboutthenew_______."

-空格1：Alice

-空格2：Beijing

-空格3：semester

4.簡答題：

-請簡述你新學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

-答案示例：MygoalforthissemesteristobecomemoreconfidentinspeakingEnglishandtoimprovemyreadingskills.

5.應(yīng)用題：

-請用英語寫一段話，介紹你的新同學(xué)。

-答案示例：MynewclassmateisTom.HeisfromShanghaiandhelovesplayingsoccer.WeareinthesameEnglishclassandIthinkwearegoingtobegoodfriends.板書設(shè)計①重點知識點：

-新詞匯：newstart,environment,activity,class,teacher,school

-常用句型：What'syourname?Whereareyoufrom?I'm...