牛津滬教版六年級(jí)上冊(cè)英語Module 4 Unit 11同步練習(xí)

Module4Thenaturalworld

Unit11Trees.

同步練習(xí)

?一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成句子。

1.Wemusttryourbest（無論什么）wedo.

2.Youcan'tleaveyoursonbyhathome.

3.Thelossofthemoneyhasbeenaweightonmym

?二、單項(xiàng)選擇。

1.Johndidn'tgiveuplookingforajobhegotanofferfromaGermancompany.

A.untilB.sinceC.becauseD.if

2.-Willyouopenthedoor?

A.Allright.B.Ifsright.C.Thafsallright.D.Quiteright.

3.-Icanhardlybelievemyeyes.Isthatyou,Lucy?

一Yes.Ithasbeenalmost20yearsweweretogether.

A.sinceB.beforeC.afterD.until

4.一HavetheyfoundthelostflightMH370?

-Notyet.I'mreallythepeopleontheplane.

A.worriedaboutB.angrywith

C.carefulofD.afraidof

?三、短文填空。

Lifelonglearning

Whenyoufinishhighschoolo1university,islearningdone?Theansweris"No”.In

manycountries,peoplecontinuelearningalltheirlives.Whyislifelonglearningimportant?How

canithelpyou?Lefslookatonee_2_oflifelonglearninginKorea.

Yougotoschoolandlearn.Youstudy.Youtaketests.Butlearningdoesn'tonlyh3inschool.

Learningdoesn'ts_4_whenyougraduatefromhighschoolorcollege.Youarelearninga_5—

thetime.Forexample,learningcanhappenwhenyougotoamuseum.Itcana_6—happen

whenyougetajob.Youlearnwhenyouplayag_7—orwhenyoutakeatrip.Learningis

18Weneverstoplearning.Everyday,youcanimproveyourselfb9learning,something

new.

InKorea,lifelonglearningisveryimportant.PeopleinKorealiketotrynewlearning

activities.Musicandforeignlanguagesaresomeoftheirf_10_classes.Koreanstakeclassesto

improvetheirskillsandlearnnewthings.

Whenwegraduatefromschool,wecancontinuetolearn.Makelifelonglearningbecomeone

ofyourgoals.

1.2.3.4.5.

6.7.8.9.10.

?四、完形填空。

<_________________________,

LisaandMikewerecelebratingtheiranniversary（周年名己念日）.Thecoupleusedtobesweet.

Butnow_1—hadchangedsincetheygotmarried.Theoncelovelycouplehadturnedbitter（痛

苦）.Theyfoughtovereverylittlething.—2—ofthemhatedthewaythingshadchanged.

Lisawas3forMiketocomehome.ShehopedthatMikewouldremembertheir

anniversary.She4imaginedthatherhusbandwouldbringherflowers.Inthis_5_,theycould

remembertheoldhappinessagainandforgetallthe_6—.

Butherimaginationwascutshort（打斷）whenthephoneinthebedroom_7—

Lisaansweredtothesoundofaman.Hellomadam,I'mcallingfromthepolicestation.Is

thisMr.MikeGreens8?'"'Yes,itis!”

'Tmsorrymadambuttherewasatrafficaccidentandamanhas_9_.Wegotthisnumber

fromhiswallet（錢夾）.Weneedyoutocomeandidentify（辨認(rèn)）hisbody.”

Lisawasshocked（震驚）10couldthishappen!She'dhavediedforanotherchanceto

mendeverylittlefight!Shelayandcried_11—thefloorinpain.Shelostherchance.Forever!

-12_,therewasanoiseatthedoorway.ThedooropenedandMikecamein."Mydear,ifs

a_13_daytoday.Mywalletwasstolen.^^

“That'sthebest14I'veeverheard,“Lisasaidwithasmileashereyeswere』5.

1.A.interestsB.thingsC.habitsD.friendship

2.A.AllB.OneC.NoneD.Both

3.A.searchingB.singingC.waitingD.starting

4.A.evenB.alwaysC.hardlyD.sometimes

5.A.timeB.dayC.wayD.fact

6.A.fightingB.feelingC.decisionD.love

7.A.soundedB.rangC.knockedD.made

8.A.officeB.addressC.speakingD.number

9.A.lostB.leftC.diedD.hurt

10.A.HowB.WhenC.WhereD.What

11.A.aboveB.onC.besideD.to

12.A.LuckilyB.SlowlyC.QuietlyD.Suddenly

13.A.niceB.badC.coolD.warm

14.A.newsB.adviceC.lieD.information

15.A.lookingB.puttingC.wateringD.turning

?五、閱讀理解。

“Mydreamhascometrue.IhavealwayswantedtobeaGrandSlam（大滿貫）champion.^^

ThesearethewordsofChinesetennisplayerLiNaaftershebecamethefirstAsianwomantowin

aGrandSlamfinalintheFrenchOpenonJune“PeopleweresayingFmgettingold.Sothisisa

greatsuccessforsuchanoldwoman,the29-year-oldgirljoked.

LiNahasatattoo.Shehasdyedherhairmanydifferentcolors.And,atthe2008Beijing

Olympics,shetoldherfansto“shutup“whentheygottoonoisyintheirsupport.

LiNawasborninWuhan,andshestartedtoplaytennisattheageof6.Sheoncerecalled:"Asa

child,IfeltsadbecauseeverydayIhadtowakeupearlytopractice.AfterschoolIhadtopractice

more.Ididn'thavetimetoplay.”

Luckily,thestronggirldidn'tgiveup,thusmakinghistoryfortheChinesetennistimeafter

time.

NowthenewchampionisalreadythinkingaboutwinninganotherGrandSlamtitle."When

youhaveonetitle,surelyyouwillthinkaboutanother,“shesaid,nothidingherambition（雄心、）.

“Chinesepeoplearesolacking（缺乏）inconfidenceonthetenniscourt.Ifthereisaperson

likemewhocanproveweChinesecandoit,theotheryoungplayersinChinawillfeelthesame,“

shesaid.

1.LiNawasbornintheyearof.

A.1982B.1984C.1986D.1990

2.Theunderlinedword"dyed"heremeans""inChinese.

A.燃油B.洗燙C.染色D.梳理

3.Whenshebegantoplaytennis,LiNawas.

A.happyB.sadC.excitedD.bored

4.WhichofthefollowingisWRONGaboutLiNa?

A.LiNatookpartinthe2008BeijingOlympics.

B.LiNahasalreadywonaGrandSlamchampion.

C.LiNahadtowakeupearlytopracticeplayingtennis.

D.LiNasaidshelackedconfidenceonthetenniscourt.

5.Thepassagemainlytellsus.

A.somethingaboutthetennis

B.somethingabouthowtoplaytennis

C.theChinesepeopleandthetennis

D.theGrandSlamchampion-LiNa

參考答案

?一、根據(jù)句意及首字母或漢語提示完成句子。

1.whatever

2.himself

3.mind

?二、單項(xiàng)選擇。

LA句意：約翰沒有放棄找工作，直到在一家德國(guó)的公司找到了一份。until表示“直至1J……

為止”，符合題意。

2.A句意：你能打開門嗎？好吧。AUright意為“好吧”，符合句意。right意為

“那是正確的“，That、allright意為“沒關(guān)系"，Quiteright意為“非常正確”，都不符合上下文。

3.A由“自從我們（上次）在一起距今差不多有20年了”可知,連詞since"自從……以來”

符合句意。

4.A由上文可知本句句意“我真的為飛機(jī)上的人擔(dān)憂短語beworriedabout…意為"為..

擔(dān)憂”，符合句意。

?三、短文填空。

1.or

2.example

3.happen

4.stop

5.All

6.also

7.game

8.life

9.by

10.favourite

?四、完形填空。

、_____________________

B此處與該段結(jié)尾處的“thingshadchanged”照應(yīng)。

2.D此處指他們夫婦二人，故用不定代詞both。

3.C固定搭配waitforsb.等待某人。

4.A她希望Mike能記住他們的紀(jì)念日，甚至想象他能給她買花。

5.Cinthisway用這種方法。這樣他們能再次記起從前的快樂時(shí)光，從而忘記所有的爭(zhēng)吵。

6.A止匕處與2空前的"fbughtovereverylittlething”及11空前面一句中的"everylittlefight”

照應(yīng)。

7.Bring（電話）發(fā)出鈴聲。

8.D此處與9空后一句中的“thisnumber”照應(yīng)。

9.C根據(jù)下文，讓她去辨認(rèn)尸體可以看出是有人死亡。故選died.

10.A她很震驚，這是怎么發(fā)生的？

11.Bonthefloor在地板上。

12.D在她哭的時(shí)候聽到門口有聲音，是很突然的。

13.B邁克說他的錢包被偷了，肯定是很糟糕的一天。故選bad,

14.A這是我聽過的最好的消息。

15.Cwater（眼睛）充滿淚水。此處與11空前的“cried”照應(yīng)。

?五、閱讀理解。

1.A2011年獲得法國(guó)網(wǎng)球公開賽冠軍時(shí)李娜29歲，由此推出她出生于1982年。

2.C由“Shehasdyedherhairmanydifferentcolors.”一句中的manydifferentcolors可推出

dyed意為“染色”。

3.B由文中的“Asachild,IfeltsadbecauseeverydayIhadtowakeupearlytopractice."RT知

答案。

4.D原文最后一段和選項(xiàng)D描述不符合。

5.D通讀全文可知，本文談?wù)摰氖谴鬂M貫冠軍李娜。

牛津滬教版英語六年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)知識(shí)點(diǎn)匯總

Module1Gettingtoknoweachother

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1,表示時(shí)間名詞：month一個(gè)月的時(shí)間;月份yesterday昨天

2.形容詞：cute可愛的pretty漂亮的handsome英俊的;帥氣的famous

著名的;出名的healthy健康的;有益于健康的unhealthy不健康的;損害健康

的

3.動(dòng)詞：catch逮住;捕捉spend度過pick采摘

4.食物名詞：hamburger漢堡包fruit水果pie餡餅pizza比薩餅cola

可樂sandwich三明治vegetable蔬菜chicken雞肉chocolate巧克力

5,表示動(dòng)物名詞：turtle烏龜fly蒼蠅

6.其他：during在期間everyone每個(gè)人;所有人countryside鄉(xiāng)村;農(nóng)村

7.核心詞組：growup長(zhǎng)大;成長(zhǎng)juniorhighschool初級(jí)中學(xué)（be）born出生

summerholiday暑假theGreatWall長(zhǎng)城thePalaceMuseum故宮博物院

Tian'anmenSquare天安門廣場(chǎng)goswimming去游泳gotothemuseum去

博物館gotothecinema去電影院juniorhighschool初級(jí)中學(xué)domy

homework做我的家庭作業(yè)watchTV看電視visitmyfriends拜訪我的朋友

alittle少量的fishandchips炸魚薯?xiàng)l

二了解詞匯金?

L一些動(dòng)詞及過去式：go（去）一wentdo（做）一did

have/has（有）一hadwatch（觀看）一watched

visit（訪［句;探望］一visitedam/is（是）一wasare（是］一were

2.一些食物名詞：egg雞蛋bread面包noodles面條dumplings餃子

3.其他：menu菜單

三、核心句型

l.Herhairwasshortandhereyeswerebig.她那時(shí)頭發(fā)很短而且眼睛很大。

解讀:這個(gè)句子是描寫過去某段時(shí)間的人物特征，因此系動(dòng)詞要用它的過去式。當(dāng)

主語是第三人稱單數(shù)時(shí)，系動(dòng)詞要用is的過去式was;反之就用are的過去式were,

后面直接跟描寫人物外貌特征的形容詞。

舉一反三:Myhairwasshortthen.我的頭發(fā)那時(shí)很短。

Myhandsweresmallthen.我的手那時(shí)很小。

Mysisterwasshortthen.我的妹妹那時(shí)很矮。

2Justinwasbornintheriver.小賈斯汀在河里出生。

解讀:這個(gè)句子是描寫某人出生在某地的句子，因?yàn)槊總€(gè)人的出生都是過去的事情,

因此系動(dòng)詞要用它的過去式。當(dāng)主語是第三人稱單數(shù)時(shí)系動(dòng)詞要用is的過去式

was;反之就用are的過去式were,后面直接跟出生的地點(diǎn)。如果需要說明出生年、

月、日的時(shí)候，就用介詞on后跟月份加日期的基數(shù)詞最后寫年份。

舉一反三:IwasborninZhanjiang,我出生在湛江。

MyfatherwasborninBeijingonNov.4,1978.我的爸爸于1978年11月4日出生

在北京。

3.一Howwasyoursummerholiday?你的暑假過得怎么樣？

—Itwaswonderful,它彳艮精彩。

解讀:這個(gè)句子是詢問過去過得怎么樣的句型及回答，因?yàn)槭窃儐栠^去的事情，因

此系動(dòng)詞要用它的過去式。how意為“怎樣;如何"。was是is/am的過去式。答語

中的系動(dòng)詞也要使用過去式。

舉一反三:一Howwasyourbirthday?你的生日過得怎么樣？

一Itwasbeautiful.太精彩了。

一Howwasyourweekend?你的周末過得怎么樣？

—Itwasnice.彳艮好。

4.WewenttotheGreatWall.我們?nèi)チ碎L(zhǎng)城。

解讀:這個(gè)句子是描寫某人過去去過某地的句型。因?yàn)槭敲鑼戇^去的事情,因此動(dòng)

詞要用它的過去式,went是go的過去式。

舉一反三:MyfatherwenttothezoolastSunday.上周日我的爸爸去了動(dòng)物園。

MysisterwenttoHainanwithmyuncle?我的妹妹跟我的叔叔去了海南。

5.Everyonehadagoodtime.大家玩得都很開心。

解讀:這個(gè)句子是描寫過去每個(gè)人玩得很愉快的句型，因此動(dòng)詞要用過去式。此處

had是has的過去式。everyone作主語時(shí),與單數(shù)謂語動(dòng)詞連用。

舉一反三:Everyoneworksveryseriously.每個(gè)人工作都很認(rèn)真。

Mysisterhadagoodtime.我的妹妹玩得很高興。

6.一Whatdidyouhaveforbreakfastthismorning?你今天早上早餐吃的什么？

一Ihadsomebreadandmilk.我吃了一些面包和牛奶。

解讀:這個(gè)句子是詢問對(duì)方過去一日三餐吃了什么的句型及回答，因?yàn)槭窃儐栠^去

的事情，因此助動(dòng)詞do要用它的過去式did,沒有人稱和數(shù)的變化。what意為“什

么〃。答語中的系動(dòng)詞也要使用過去式。問句中三餐用介詞for來連接，意為“當(dāng)成;

作為〃。

舉一反三:一Whatdidyourfatherhaveforlunch?你爸爸午餐吃了什么？

—Hehadsomechickenandvegetables?他吃了——些雞肉和蔬菜。

一Whatdidyouhavefordinner?你晚餐吃了什么？

一Ihadsomenoodles.我吃了一些面條。

四、了解句型★

l.Benwasaboutsixmonthsold.本那時(shí)大約六個(gè)月大。

解讀:這是一個(gè)描寫某人過去大約年齡的句子。

2.That'snothealthy.那是不健康的。

解讀:這是一個(gè)描寫某物是不健康的句型。

3.1didn'thavebreakfastthismorning,我今天早上沒有吃早餐。

解讀:這是一個(gè)描寫某人在某段時(shí)間沒有吃三餐的句型。

Module2Relationships

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯?/

1.家庭成員：son兒子daughter女兒

2.動(dòng)物類：owl貓頭鷹rhino犀牛

3,數(shù)詞：thousand一千hundred一百

4.形容詞：noisy吵鬧的other其他的wild野生的

5.動(dòng)詞：dig挖（土）;掘（洞）die死;死亡learn學(xué)習(xí)send安排去;寄;送

6.名詞：neighbour鄰居country國(guó)家hobby愛好e-friend網(wǎng)友wild

野生環(huán)境

7.代詞：yourself你自己

8.其他：team（游戲或動(dòng)作的）隊(duì)grade年級(jí)

9.詞組：makenoise制造噪音takecareof照顧;照料goforawalk去散步

Driveaway趕走indanger面臨危險(xiǎn)inthepast在過去SouthChinatiger

華南虎

Bluewhale藍(lán)鯨wouldlike（表示愿意、喜歡）

二、了解詞匯?

1.動(dòng)詞詞組：befrom來自playchess下國(guó)際象棋playtabletennis打乒乓

球

playwith和..一起玩talkabout談?wù)揾aveanidea有一個(gè)主意

digahole挖了一個(gè)洞haveagoodsleep睡得很好goout出去

Havefun玩得開心

2.介詞詞組：inthemorning在早上intheforest在森林里underthe

tree在樹下inholes在洞里atnight在晚上inthewild在野生環(huán)境里

inthebluesky在藍(lán)天中underthesea在海底indifferentcountries在不同

的國(guó)家

3.其他：lastweekend上周末everynight每晚alotof很多

三、核心句型

1.一DidyouplaywithSamlastweekend?上周末你和薩姆一起玩了嗎？

—Yes,Idid.是的,我和薩姆一起玩了。

解讀:這個(gè)句子是詢問某人過去是否做過某事的一般疑問句及回答。此問句是由

助動(dòng)詞do引導(dǎo)的一般疑問句的過去式的形式，因此助動(dòng)詞do要用它的過去式did,

在句中沒有實(shí)際意義，引導(dǎo)一般疑問句時(shí)要放到句首，沒有人稱和數(shù)的變化。也就

是說無論主語是什么,did后面出現(xiàn)的動(dòng)詞一律用動(dòng)詞原形。

舉一反三:一Didyougotoschoolyesterday?昨天你去上學(xué)了嗎？

—Yes,Idid.是的,我去上學(xué)了。

—Didyouhaveagooddaytoday?你今天過得好嗎？

一No,Ididn't.不,我過得不好。

一Didyouhavefun?你玩得開心嗎？

—Yes,Idid.是的，我很開心。

2.Inthepast,thereweremanypandas.在過去，有彳艮多熊貓。

解讀:這個(gè)句子是描述過去存在某些事物的句型,were是are的過去式。

舉一反三：Inthepast,thereweretwelveofusinallfordinner.

在過去，我們一共有十二個(gè)人吃晚餐。

Inthepast,therewerenoprintedbooks.

在過去，沒有印刷的書籍。

Inthepast,therewerepilesoflitterinthestreet.

在過去，街道上垃圾成堆。

3.一Wouldyouliketohavee-friendinothercountries?你想有其他國(guó)家的網(wǎng)友

嗎？

一Yes,fdliketohaveane-friendintheUS.是的,我想找一個(gè)美國(guó)的網(wǎng)友。

解讀:這個(gè)句子是詢問某人是否想做某事的句型及回答。wouldlike是固定短語，

意為“想;想要〃。這是一個(gè)一般疑問句,would放到了主語的前面。

舉一反三:一Wouldyoulikesometomatojuice?你想要些番茄汁嗎？

一Yes,please.是的，我想要。/No,thanks.不，謝謝。

一Wouldyouliketohavebreakfastnow?你現(xiàn)在想要吃早餐嗎？

一Yes,please.是的。/No,thanks.不,謝謝。

四、了解句型★

l.Howwelldoyouknowyourneighbours?你有多了解你的鄰居？

解讀:這是一個(gè)詢問你對(duì)某人有多了解的句型。

2.Wheredidtherabbitsandtheowllive?兔子和貓頭鷹住在哪兒？

解讀:這是一個(gè)詢問過去某人/某物住在哪里的句型。

3.Doyouwanttohelpthem?你想去幫助它們嗎？

解讀:這是一個(gè)詢問某人是否想去做某事的一般疑問句。

4.He'sfromtheUS.他來自美國(guó)。

解讀:這是一個(gè)描寫某人來自哪里的句型,befrom是"來自"的意思,be有人稱和數(shù)

的變化。

Module3Outandabout

。模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1,關(guān)于人物的名詞：policeman警察（復(fù)數(shù)policemen]queen王后princess

公主tourist游客dancer跳舞者;舞蹈小員

2.動(dòng)物名詞：bee蜜蜂ant螞蟻insect昆蟲

3?關(guān)于建筑的名詞：building建筑物海房palace王宮;宮殿

4.方位名詞：north北;北部east東;東部west西酒部south南;南部

5.形容詞：exciting令人激動(dòng)的;使人興奮的boring沒趣的;令人厭倦的

brave勇敢的fairest最美麗的asleep睡著的

6.代詞：anything任何東西

7,關(guān)于食物的名詞：sushi壽司(日本食物)

8.詞組：nexttime下次onceuponatime從前fallasleep睡著modelcar

汽車模型insectmuseum昆蟲博物館carmuseum汽車博物館science

museum科學(xué)博物館manykindsof各種各樣的inthenorthof在..北部in

theeastof在..東部

9.其他：shall表示提出或征求意見police警方;警察部門mirror鏡子kill

殺死kind種類finger手指capital首都most大多數(shù)

二、了解詞匯

1.動(dòng)物單詞：horse馬butterfly蝴蝶

2,城市名：London倫敦Pairs巴黎Tokyo東京Beijing北京

3.國(guó)家名：theUK英國(guó)France法國(guó)Japan日本China中國(guó)

4.博物館短語：artmuseum藝術(shù)博物館toymuseum玩具博物館

filmmuseum電影博物館

5.有名的建筑：Tian'anmenSquare天安門廣場(chǎng)thePalaceMuseum故宮博物

院theLouvreMuseum羅浮宮BigBen大本鐘

三、核心句型/t

1.一Shallwegoandseeafilmthisweekend?我們這個(gè)周末去看電影好嗎？

—Sure.當(dāng)然可以。

解讀：(1)這個(gè)句子是由shall引導(dǎo)的一般疑問句,意為"……好嗎?”，用于向?qū)Ψ秸髑?/p>

意見。shall是情態(tài)動(dòng)詞，通常與第一人稱、第二人稱連用。后面接動(dòng)詞原形。口

語中常以will代替，作"將要，會(huì)”講。

(2)“Sure.”常用來回答征求意見的問句，意思是“當(dāng)然可以;好的”，表示肯定的答復(fù)，

相當(dāng)于"Ofcourse."或"Certainly."。

舉一反三:一Shallyoubeheretomorrow?明天你會(huì)在這兒?jiǎn)?

一Sure.當(dāng)然。

一Shallwegotothetheaterthisevening?我們今晚去看戲好嗎？

-Sure,當(dāng)然可以。

2.一Whatdidyouseeatthemuseum?你在博物館里看見了什么？

一Isawalotofinterestingcars.我看見了許多有趣的汽車。

解讀:這個(gè)句子是詢問某人在某地看見了某物的句型及回答，是由what引導(dǎo)的特

殊疑問句，因?yàn)槭沁^去發(fā)生的事情，所以助動(dòng)詞d。要用它的過去式did。答語中

為了和問句時(shí)態(tài)一致，動(dòng)詞see也要用它的過去式saw,意思是“看見〃，后面接事物

和人。

舉一反三:一Whatdidyouseeatthezoo?你在動(dòng)物園里看見了什么？

一Isawsomeanimals.我看見了一些動(dòng)物。

一Whatdidyouseeinthesky?你在天空中看見了什么？

一Isawsomeclouds.我看見了一些云。

3.一HowlongdoesittaketogettoShanghaifromBeijingbytrain?從北京乘火車

到上海需要多長(zhǎng)時(shí)間？

一Ittakesaboutfivehours,它需要大約五個(gè)小時(shí)。

解讀:這個(gè)句子是詢問往返兩地所需時(shí)間的句型及回答,how和long搭配使用可

以對(duì)時(shí)間提問，意為“多長(zhǎng)時(shí)間”。也可以對(duì)物體的長(zhǎng)短提問，意為“多長(zhǎng)”。答句中

的take在這里意為“花費(fèi)〃。常用it作主語。

舉一反三:一Howlongwillittakemetogetthere?到那兒要花費(fèi)多長(zhǎng)時(shí)間？

一Ittakesabouttwentyminutes.它需要大約20分鐘。

一Howlongwillittaketogettoyourhouse?到你家將要多久？

一Ittakesabouttenminutes,它需要大約10分鐘。

四、了解句型.

l.Whatwouldyouliketosee?你們想看什么？

解讀:這是一個(gè)詢問別人想看什么的句型。

2.Whatisitabout?它是關(guān)于什么的？

解讀:這是一個(gè)詢問電影內(nèi)容的句型。

3.Itscute.它很可愛。

解讀:這是一個(gè)夸贊某物很可愛的句型。

4.Thatssocool.真酷。

解讀:這是一個(gè)夸贊某事很酷的句子。

5.It'sinthenorthofChina.它在中國(guó)的北部。

解讀:這是一個(gè)介紹方位的句型。

Module4Thenaturalworld

o模塊小結(jié)。

一、核心詞匯

1.名詞：air空氣factory工廠smoke煙wood木頭;木材match火柴

Earth地球part地區(qū);區(qū)域forest森林land陸地ocean海洋rubbish

垃圾

balloon氣球glass玻璃制品;玻璃

2.動(dòng)詞：plant種植cool使變涼miss想念hurt感到痛recycle回收利

用;再利鬲

3.形容詞：alive活著的dirty臟的fresh清新的sick生病的clean干凈

的;潔凈的own自己的

4.其他：everywhere處處;到處

5.核心短語：k