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文檔簡介
摘要:本文基于農(nóng)技推廣在新時(shí)代背景下的優(yōu)勢,分析我國農(nóng)技推廣對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的積極作用。根據(jù)我國現(xiàn)階段農(nóng)技推廣現(xiàn)狀,提出專業(yè)型人才的培養(yǎng)、宣傳力度的加大、服務(wù)供需精準(zhǔn)匹配、農(nóng)戶技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)技推廣機(jī)制的完善、提升農(nóng)技推廣人員的工作積極性六條農(nóng)技推廣在新時(shí)代背景下助力農(nóng)業(yè)發(fā)展的策略,為我國農(nóng)業(yè)發(fā)展提供一定的參考。關(guān)鍵詞:新時(shí)代;農(nóng)業(yè);農(nóng)技推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)是農(nóng)業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)保障,農(nóng)技推廣程度從某種意義上來說決定了農(nóng)業(yè)發(fā)展水平。在新時(shí)代背景下,信息技術(shù)高速發(fā)展,農(nóng)技推廣變得更加便利,對于我國農(nóng)技推廣起到了絕對的促進(jìn)作用。因此有關(guān)部門應(yīng)該充分利用新時(shí)代背景優(yōu)勢,分析現(xiàn)階段我國農(nóng)技推廣現(xiàn)狀,提出相應(yīng)的解決對策,從而助力我國農(nóng)業(yè)發(fā)展。1農(nóng)技推廣在新時(shí)代背景下的優(yōu)勢1.1推廣渠道多元化在新時(shí)代背景下,信息技術(shù)的高速發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)平臺的涌現(xiàn)使得農(nóng)技推廣的渠道日趨多元化,打破傳統(tǒng)的線下推廣模式,農(nóng)技推廣人員可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢進(jìn)行線上宣傳。當(dāng)今社會大多數(shù)農(nóng)戶活躍在各種社交網(wǎng)絡(luò)平臺,因此農(nóng)技推廣人員可以充分利用這一點(diǎn),在抖音、小紅書、微博等平臺進(jìn)行農(nóng)技推廣,發(fā)布一些農(nóng)技知識方面的文章,提高農(nóng)戶對于農(nóng)技知識的了解程度。1.2推廣速度高效化農(nóng)技推廣的速度在新時(shí)代背景的影響下也將加快。傳統(tǒng)的農(nóng)技推廣需要組織相應(yīng)的推廣人員深入農(nóng)村,挨家挨戶進(jìn)行農(nóng)技講解,消耗大量的人力、物力、財(cái)力。新時(shí)代農(nóng)技推廣只需要一臺移動(dòng)設(shè)備就能夠完成,極大地減輕了農(nóng)技推廣人員的工作量,提高了農(nóng)技推廣的速度,并且可以依托數(shù)字化技術(shù)對于農(nóng)戶提出的農(nóng)技方面的問題進(jìn)行實(shí)時(shí)解答,提高了農(nóng)技推廣的效率。1.3農(nóng)技推廣不再受時(shí)空限制新時(shí)代農(nóng)技推廣打破了時(shí)空限制,能夠通過線上推廣實(shí)現(xiàn)同頻講解,并且不再需要將農(nóng)戶集中在一起進(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)技推廣。農(nóng)技推廣人員錄制相關(guān)的農(nóng)技知識講解視頻并發(fā)布到網(wǎng)上,農(nóng)戶則可以在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、任何情況下進(jìn)行觀看學(xué)習(xí),并且對于農(nóng)技方面的問題,不再需要一對一、面對面的解答,只需要將相應(yīng)的情況進(jìn)行描述,通過移動(dòng)設(shè)備就可以實(shí)現(xiàn),農(nóng)技推廣人員和農(nóng)戶之間的溝通不再受時(shí)空限制。2農(nóng)技推廣對于農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要作用2.1促進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)水平發(fā)展農(nóng)技推廣能夠促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)水平的發(fā)展,現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)的實(shí)現(xiàn)離不開農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展。農(nóng)技推廣在一定程度上可以緩解當(dāng)下農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模分散的情況,從而促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)機(jī)械化的推廣,實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)化管理升級,打破傳統(tǒng)的小農(nóng)思想,降低小農(nóng)經(jīng)濟(jì)對我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。隨著現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用,我國農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平也將提高,技術(shù)的發(fā)展將會促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的創(chuàng)新,促進(jìn)農(nóng)業(yè)向著自動(dòng)化、智能化、綠色化發(fā)展,從而加速我國農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化轉(zhuǎn)型。2.2提高農(nóng)戶綜合素質(zhì)水平農(nóng)技推廣首先可以提高農(nóng)戶的思想素質(zhì)水平,隨著農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣,農(nóng)戶對于農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展有了更深的認(rèn)知,因此受傳統(tǒng)文化水平限制的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念將會動(dòng)搖,農(nóng)戶更愿意去迎合時(shí)代發(fā)展的需求。其次是知識文化水平的提高,現(xiàn)階段我國從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的群體普遍存在著文化水平低的問題,通過農(nóng)技推廣農(nóng)戶將會更愿意去鉆研、了解農(nóng)業(yè)技術(shù),在這一過程中將會在一定程度上促進(jìn)其知識文化水平的提升。最后是農(nóng)業(yè)技術(shù)水平的提高,農(nóng)技推廣過程中,農(nóng)戶通過對相關(guān)農(nóng)業(yè)技術(shù)的了解并進(jìn)行實(shí)際操作,在實(shí)際操作中提高自身的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,從而在一定程度上為農(nóng)業(yè)機(jī)械化發(fā)展助力。2.3助力精細(xì)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)農(nóng)技推廣將會打破傳統(tǒng)種植模式的壁壘,緩解農(nóng)業(yè)工作效率低、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量低等問題,實(shí)現(xiàn)精細(xì)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn),助力我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)建設(shè)。對于不同的農(nóng)作物的生長環(huán)境、水肥管理、病蟲害防治將會依托數(shù)字化技術(shù)進(jìn)行實(shí)時(shí)數(shù)據(jù)監(jiān)測,從而實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式的革新。通過相應(yīng)的數(shù)據(jù)情況進(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)業(yè)措施選擇,從而助力我國精細(xì)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)現(xiàn)。2.4農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨于合理化、科學(xué)化通過農(nóng)技推廣,可以改變農(nóng)戶傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)理念,促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)趨于合理化、科學(xué)化。例如,秸稈問題,傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中對于秸稈大多選擇露天焚燒,對于環(huán)境造成不利影響,不符合我國生態(tài)農(nóng)業(yè)的理念,而農(nóng)技推廣則提出秸稈還田,提高土壤肥力的同時(shí)保護(hù)了生態(tài)環(huán)境。并且農(nóng)技推廣還可以幫助農(nóng)戶根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行相應(yīng)的肥料及農(nóng)藥的使用,最大程度保證了農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量與安全。科學(xué)合理的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式對于我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)及生態(tài)環(huán)境的發(fā)展起到重要作用。3農(nóng)技推廣在新時(shí)代背景下的發(fā)展現(xiàn)狀3.1專業(yè)型人才缺失現(xiàn)階段,我國農(nóng)技推廣專業(yè)型人才缺失。我國作為農(nóng)業(yè)大國,對于專業(yè)型農(nóng)技推廣人才有著巨大的人才需求,但是由于我國農(nóng)技推廣起步相對較晚,相關(guān)專業(yè)院校的人才培養(yǎng)數(shù)量不足,并且農(nóng)技推廣地區(qū)較為貧瘠,工作條件艱苦,薪資相對較低,因此很多專業(yè)型人才不愿意從事農(nóng)技推廣工作,巨大的人才缺口同人才供給間難以形成平衡狀態(tài)。同時(shí)現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員對于農(nóng)業(yè)新技術(shù)的掌握程度及了解程度不足,不能對農(nóng)戶的問題進(jìn)行詳細(xì)的解答,無法滿足新型農(nóng)技推廣的需要。3.2農(nóng)戶重視度不足農(nóng)戶由于傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)觀念的束縛,對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的重視程度不足,相比之下更愿意憑借自身的經(jīng)驗(yàn),忽視農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的客觀性及科學(xué)性,因此對于農(nóng)技推廣的興趣度較低。雖然絕大部分的農(nóng)戶愿意使用新型農(nóng)業(yè)技術(shù),但是由于自身知識文化水平的問題,其對相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)秉持著“差不多就行”的想法,對農(nóng)業(yè)技術(shù)的科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)性有所忽略,并且在絕對利益的驅(qū)動(dòng)下,其會對農(nóng)技應(yīng)用置之不理。3.3農(nóng)技推廣相應(yīng)的指導(dǎo)服務(wù)不到位農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員自身的技術(shù)掌握水平不足,因此對于相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)指導(dǎo)工作服務(wù)存在問題。農(nóng)業(yè)技術(shù)人員對于農(nóng)戶的問題不能進(jìn)行很好地解決,從而會大幅降低農(nóng)戶的農(nóng)技應(yīng)用熱情。并且由于農(nóng)技推廣人員數(shù)量不足,不能實(shí)現(xiàn)一對一的精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù),這阻礙了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的進(jìn)程。3.4農(nóng)戶自身文化及技術(shù)水平不足農(nóng)戶的文化不足問題導(dǎo)致其對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的掌握程度不足,對于先進(jìn)的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備的使用更是無從下手。農(nóng)技推廣中,農(nóng)業(yè)機(jī)械化推廣是重要的一項(xiàng)內(nèi)容,而農(nóng)戶由于自身技術(shù)能力不足,因此不愿意去投資自己不擅長的農(nóng)業(yè)機(jī)械設(shè)備進(jìn)行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。農(nóng)業(yè)技術(shù)相應(yīng)的設(shè)備價(jià)格偏高,農(nóng)戶由于文化水平不足,因此只是止步于眼前的利益,難以站在長遠(yuǎn)的角度去看問題,忽視了農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)備的長期回報(bào)率。3.5農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制不完善我國農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制不完善,對于相關(guān)的農(nóng)技推廣人員、資金、資源等的分配存在嚴(yán)重的不合理現(xiàn)象,使得農(nóng)技推廣工作整體效率偏低。缺少相應(yīng)的管理機(jī)制,各部門間的職責(zé)不清,并且考核機(jī)制缺失,相應(yīng)的人才選拔機(jī)制也不完善,在進(jìn)行人才選拔時(shí)忽視了技術(shù)水平問題。3.6農(nóng)技推廣人員的積極性較低農(nóng)技推廣人員自身的積極性不高是農(nóng)技推廣的根本阻礙。農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的工作任務(wù)相對繁雜,工作地點(diǎn)相對偏遠(yuǎn),且薪資待遇較差,因此農(nóng)技推廣人員難以調(diào)動(dòng)工作積極性,秉持著“得過且過”的工作態(tài)度,從而嚴(yán)重阻礙了我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的發(fā)展。4農(nóng)技推廣在新時(shí)代背景下助力農(nóng)業(yè)發(fā)展的具體策略4.1培養(yǎng)專業(yè)型人才農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在新時(shí)代背景下如果想要助力我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展,那么必須要培養(yǎng)專業(yè)型人才。首先,政府應(yīng)出臺相應(yīng)的扶持政策,吸引更多專業(yè)型農(nóng)業(yè)技術(shù)人才投身到我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中,并且對于相關(guān)的人才提供相應(yīng)的住宿、通勤、話費(fèi)等補(bǔ)助,提高薪資待遇,吸引國內(nèi)外專業(yè)人才助力我國農(nóng)業(yè)建設(shè)。其次,對現(xiàn)有的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行培訓(xùn),定期安排農(nóng)業(yè)技術(shù)專家進(jìn)行授課,不定期安排相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)知識考核,對考核不合格的農(nóng)技推廣人員進(jìn)行通報(bào)批評并禁止其上崗,同時(shí)為農(nóng)技推廣人員搭建專門的學(xué)習(xí)平臺,提供國內(nèi)外的農(nóng)業(yè)技術(shù)相關(guān)知識材料,并且建立農(nóng)技人員技術(shù)交流群,促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的技術(shù)交流,進(jìn)而提高其技術(shù)水平。最后,同相關(guān)的職業(yè)院校及企業(yè)進(jìn)行深入合作,對于學(xué)生的培養(yǎng)計(jì)劃須依據(jù)現(xiàn)階段我國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的相關(guān)需求進(jìn)行調(diào)整,筑牢學(xué)生的農(nóng)業(yè)技術(shù)理論基礎(chǔ)。再由相應(yīng)的企業(yè)為學(xué)生提供實(shí)踐場地,從而提高學(xué)生的實(shí)操能力。在對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)培養(yǎng)的同時(shí),還需要加強(qiáng)思政教育,提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的三觀,引導(dǎo)學(xué)生投身到我國農(nóng)業(yè)建設(shè)之中。4.2加大宣傳力度,提升補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn)政府應(yīng)該加大對于農(nóng)技推廣的宣傳力度,組織相應(yīng)的宣傳人員深入農(nóng)村,讓農(nóng)戶明晰農(nóng)業(yè)技術(shù)對于農(nóng)業(yè)產(chǎn)量及質(zhì)量的提高的作用及優(yōu)勢。充分依托新時(shí)代背景下的信息化技術(shù),在互聯(lián)網(wǎng)平臺也要進(jìn)行相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣宣傳,實(shí)現(xiàn)“線上+線下”的宣傳模式。以線上宣講為主,依托數(shù)字化優(yōu)勢,搭建專門的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣學(xué)習(xí)平臺,并且定期在學(xué)習(xí)平臺上發(fā)布農(nóng)業(yè)技術(shù)知識點(diǎn)講解視頻。同時(shí)各村干部應(yīng)該定期對農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用情況進(jìn)行了解,并根據(jù)相應(yīng)的農(nóng)技應(yīng)用情況同農(nóng)技推廣人員進(jìn)行溝通。在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的同時(shí)也要提升相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)備的補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),從而減少農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)設(shè)備的資金投入,讓更多的農(nóng)戶能夠接受并使用農(nóng)業(yè)技術(shù)及其相關(guān)設(shè)備,真正意義上實(shí)現(xiàn)了我國農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展,補(bǔ)貼政策的提升也將極大地提高農(nóng)戶應(yīng)用農(nóng)業(yè)技術(shù)的熱情,可以較低的成本獲得高質(zhì)量農(nóng)產(chǎn)品,從農(nóng)戶的角度來看,這筆“買賣”是非常劃算的。因?yàn)槲幕降南拗?,農(nóng)戶對于眼前的利益更為看重,因此補(bǔ)貼政策的提升會提高農(nóng)戶農(nóng)業(yè)技術(shù)的應(yīng)用意愿,進(jìn)而助力我國農(nóng)業(yè)發(fā)展。4.3農(nóng)技推廣服務(wù)供需精準(zhǔn)匹配的實(shí)現(xiàn)依托新時(shí)代背景下的數(shù)字化技術(shù),搭建“智慧+農(nóng)技推廣”平臺,將相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)數(shù)據(jù)信息上傳至平臺數(shù)據(jù)庫,并且設(shè)置農(nóng)技推廣精準(zhǔn)服務(wù)模塊、專家交流模塊、智能監(jiān)測模塊。農(nóng)技推廣精準(zhǔn)服務(wù)模塊,搭建起農(nóng)戶同農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員溝通的橋梁,農(nóng)戶將相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)問題上傳到該模塊中就會有相應(yīng)的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員進(jìn)行解答,從而提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的精確度。專家交流模塊主要服務(wù)于農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員,推廣人員在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的過程中,如果出現(xiàn)知識盲區(qū),可以將問題上傳,同專家進(jìn)行交流,并且通過與專家的交流也能提高自身的技術(shù)水平。智能監(jiān)測模塊則是農(nóng)戶在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)安裝相應(yīng)的智能監(jiān)測設(shè)備,該設(shè)備同智慧化平臺相連接,智能監(jiān)測設(shè)備對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程進(jìn)行實(shí)時(shí)監(jiān)測及數(shù)據(jù)上傳,農(nóng)戶可以通過該模塊監(jiān)測農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的全過程,并且根據(jù)相應(yīng)的數(shù)據(jù)及情況變化進(jìn)行水肥管理、病蟲害防治等,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員也可以通過該平臺對于農(nóng)戶的農(nóng)作物生產(chǎn)過程進(jìn)行監(jiān)測,并對于一些農(nóng)戶沒有發(fā)現(xiàn)的農(nóng)業(yè)問題及時(shí)同農(nóng)戶取得聯(lián)系并進(jìn)行解決,從而保證我國農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量,助力我國農(nóng)業(yè)發(fā)展。4.4開展農(nóng)戶相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)對于農(nóng)戶的相關(guān)技術(shù)培訓(xùn)主要從三方面入手:首先是對于農(nóng)戶的信息技術(shù)水平的培訓(xùn),部分農(nóng)戶年齡偏大,對于信息化技術(shù)的掌握程度及接受度相對較低,因此需要對其進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)。在進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)時(shí),主要采取線下培訓(xùn)模式,通過線下的講解指導(dǎo),提高農(nóng)戶對于信息設(shè)備的使用能力,從而使農(nóng)戶更好地參與到線上的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作中。其次是對于農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),增強(qiáng)農(nóng)戶的理論基礎(chǔ),只有理論基礎(chǔ)牢固,才能更好地進(jìn)行實(shí)際操作,理論基礎(chǔ)相當(dāng)于是后期農(nóng)業(yè)技術(shù)使用的規(guī)范,是農(nóng)業(yè)技術(shù)使用過程中科學(xué)性、合理性的有力保障。最后是對于農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn),這里的農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)更偏向于實(shí)踐性,農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員可以帶領(lǐng)農(nóng)戶去農(nóng)技示范區(qū)進(jìn)行實(shí)地參觀或操作,并且農(nóng)業(yè)技術(shù)人員也要對相應(yīng)的農(nóng)技操作錄制成視頻并上傳至網(wǎng)絡(luò)平臺,便于農(nóng)戶更好地學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)技術(shù),加深農(nóng)戶的相關(guān)記憶點(diǎn),從而提高農(nóng)戶的農(nóng)業(yè)技術(shù)水平,從而促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)精細(xì)化發(fā)展。4.5完善農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制完善農(nóng)技推廣運(yùn)行機(jī)制首先應(yīng)建立健全相應(yīng)的監(jiān)管機(jī)制,成立專門的監(jiān)管部門,并且依托數(shù)字化手段對農(nóng)技推廣人員的工作過程進(jìn)行相應(yīng)的監(jiān)督,從而約束農(nóng)技推廣人員的行為。對于表現(xiàn)較差的農(nóng)技推廣人員進(jìn)行監(jiān)督問責(zé),端正農(nóng)技推廣人員的工作態(tài)度,同時(shí)明確農(nóng)技推廣各環(huán)節(jié)部門的職責(zé),提高農(nóng)技推廣工作整體的運(yùn)行效率。其次是建立健全人才考核機(jī)制,對于農(nóng)技推廣人員進(jìn)行相應(yīng)的業(yè)績考核,在農(nóng)技推廣人員服務(wù)完成后,需要相應(yīng)的服務(wù)對象對于農(nóng)技推廣人員的服務(wù)進(jìn)行滿意度打分,根據(jù)一定的周期標(biāo)準(zhǔn),對于相應(yīng)的分?jǐn)?shù)進(jìn)行整合換算,業(yè)績較高的農(nóng)技推廣人員將會得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì),反之則會得到相應(yīng)的批評。4.6激發(fā)農(nóng)技推廣人員的工作積極性對于激發(fā)農(nóng)技推廣人員的工作積極性,可以從以下兩方面入手:一方面,出臺相應(yīng)的福利政策,提高農(nóng)技推廣人員的
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