2025年遼寧省沈陽市和平區(qū)中考語文零模試卷含答案

中考語文零模試卷一、積累與運(yùn)用（17分）1．（2分）下列詞語中加點(diǎn)字的字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）A．純萃（cuì）憎惡（zēng）制裁（cái）鍥而不舍（qì） B．襤褸（lǚ）寬宥（yòu）棧橋（zhàn）矯揉造作（jiǎo） C．恣?。╯uī）星宿（sù）聘婷（pīng）相得益彰（zhāng） D．愧赧（nán）停滯（zhì）搖曳（yè）抽絲剝蠶（jiǎn）2．（2分）依次填入下面語段橫線處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）和平灣新春燈會(huì)上榜“2025年元宵十大熱門燈會(huì)”，50余組花燈的16萬平方米炫彩燈會(huì)點(diǎn)亮了渾河南岸。正月十五元宵節(jié)當(dāng)晚，和平灣新春燈會(huì)現(xiàn)場(chǎng)、火樹銀花。走進(jìn)園內(nèi)，非遺打火花、打火壺、百米煙花瀑布，與國風(fēng)舞蹈表演、面人、剪紙、漢服巡游等交織在一起，不僅燈美，還著許多獨(dú)具特色的東北文化與精神，讓市民和游客在游玩中沉浸式感受中華傳統(tǒng)文化的。A．打造流光溢彩蘊(yùn)含魅力 B．創(chuàng)造神采奕奕蘊(yùn)藏引力 C．打造神采奕奕蘊(yùn)含魅力 D．創(chuàng)造流光溢彩蘊(yùn)藏引力3．（2分）下列各項(xiàng)分析正確的一項(xiàng)是（）①人生在世，或多或少都會(huì)遇到煩惱，但若總是耿耿于懷，最后傷害的往往是自己。②我們給昨日的煩惱按下暫停鍵，不是逃避問題，而是騰出雙手去迎接新的可能。③人生這本書，只有翻過這一頁，才能書寫下一章。④把心里的垃圾倒一倒，試著把“要是我當(dāng)時(shí)“換成“下次我可以，”多多肯定自己，方能輕裝上陣，以全新的姿態(tài)迎接新的曙光。A．“遇到煩惱”“逃避問題”和“輕裝上陣”三個(gè)短語的結(jié)構(gòu)類型完全相同。 B．句②中“我們給昨日的煩惱按下暫停鍵”的主干是“煩惱按下暫停鍵”。 C．句③“只有”和“才”連接的兩個(gè)分句，分句之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系。 D．句④標(biāo)點(diǎn)符號(hào)有錯(cuò)誤，應(yīng)將“下次我可以，”中的逗號(hào)移到雙引號(hào)后。4．（2分）下列各項(xiàng)中表述不正確的一項(xiàng)是（）A．“滕子京謫守巴陵郡”中的“謫”指官員降職或遠(yuǎn)調(diào)，表意相近的還有《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中的“左遷”。 B．《戰(zhàn)國策》是由西漢劉向整理編輯而成，共33篇，是一部編年體史書。《曹劌論戰(zhàn)》的出處《左傳》也是編年體史書。 C．《朝花夕拾》中魯迅曾在仙臺(tái)學(xué)醫(yī)，經(jīng)歷了“匿名信事件”和“看電影事件”，因此棄醫(yī)從文，體現(xiàn)了他的愛國主義情感。 D．《水滸傳》中吳用足智多謀，曾與托塔天王晁蓋、人云龍公孫勝和白日鼠白勝等人一同設(shè)計(jì)，智取楊志等人押送的生辰綱。5．（3分）在名著閱讀活動(dòng)中，小語同學(xué)在填寫閱讀記錄卡時(shí)遇到困難。請(qǐng)你幫助他完成卡片。閱讀策略具體內(nèi)容批注記錄讀人物“如果事實(shí)與現(xiàn)在你說的相符，我們會(huì)公開澄清對(duì)你的詆毀。對(duì)我來說，現(xiàn)在你已經(jīng)清白了?！彼龑?duì)我說?！逗?jiǎn)?愛》這段文字中的“我”是：A.品情節(jié)行者急忙拔下一根毫毛，吹口仙氣，叫：“變！”變作一條黃犬，跑入場(chǎng)中，把那道士頭一口銜來，徑跑到御水河邊丟下不題，卻說那道士連叫三聲人頭不到……須臾倒在塵埃。眾人觀看，乃是一只無頭的黃毛虎?！段饔斡洝氛?qǐng)簡(jiǎn)潔概括這一段文字的情節(jié)內(nèi)容：B.悟精神我們要把火把舉得高高的，我們要把火把舉得高高的，讓我們?cè)诨鸢训墓廨x下，前進(jìn)！前進(jìn)！前進(jìn)！——《艾青詩選》從“火把”這一意象中，感受到C.的精神6．（6分）古詩文默寫。（1）水何澹澹，。（曹操《觀滄?！罚?），病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》）（3）濁酒一杯家萬里，。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（4）茍全性命于亂世，。（諸葛亮《出師表》）（5）成長(zhǎng)的路上總有挫折坎坷，我們可以用“，”的樂觀豪邁激勵(lì)自己，奮發(fā)努力，勇毅前行。[李白《行路難》（其一）]二、古詩文閱讀（17分）7．（3分）閱讀下面作品，完成問題?！炯住繚M江紅秋瑾小住京華，早又是中秋佳節(jié)。為籬下黃花開遍，秋容如拭。四面歌殘終破楚，八年風(fēng)味徒思浙?？鄬z強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑！身不得，男兒列，心卻比，男兒烈。算平生肝膽，因人常熱。俗子胸襟誰識(shí)我？英雄末路當(dāng)磨折。莽紅塵何處覓知音？青衫濕！【乙】滿江紅?九月二十一日出京懷古史達(dá)祖①緩轡西風(fēng)，嘆三宿、遲遲行客。桑梓外，鋤耰②漸入，柳坊花陌。雙闕遠(yuǎn)騰龍鳳影，九門③空鎖鴛鸞翼。更無人擫④笛傍宮墻，苔花碧。天相漢，民懷國。天厭虜，臣離德。趁建瓴一舉，并收鰲極⑤。老子豈無經(jīng)世術(shù)，詩人不預(yù)平戎策⑥。辦一襟風(fēng)月看升平，吟春色?！咀⑨尅竣偈愤_(dá)祖，南宋婉約派重要詞人。一生未中第、早年任過幕僚，死于困頓。②鋤耰（chúyōu）：前者指鋤，后者用以整地，類似耙之功用。③九門：泛指皇宮。④擫（yè）：用手輕按。⑤鱉極：邊疆。⑥平戎策：平定異族入侵的策略。下面對(duì)兩首詩歌的理解和分析不正確的一項(xiàng)是（）A．甲詞“苦將儂強(qiáng)派作蛾眉，殊未屑”既道出了命運(yùn)的不公，也表現(xiàn)了詞人與天命抗?fàn)?、與傳統(tǒng)決裂的勇氣和決心。 B．乙詞“雙闕遠(yuǎn)騰龍鳳影”中的“遠(yuǎn)”既是真實(shí)距離，指作者離京，也指心理距離，暗示作者對(duì)國家現(xiàn)狀的無奈。 C．兩首詞都體現(xiàn)了作者內(nèi)心的愛國情懷。甲詞下片格調(diào)高昂激越，抒情更加酣暢；乙詞下片的赤子情深，也抒發(fā)的酣暢淋漓。 D．兩首詞上片都描寫了明麗喜人的秋景。甲詞之景側(cè)重反襯作者國難心愁，乙詞之景襯托作者對(duì)現(xiàn)實(shí)的感慨。8．（14分）閱讀下面選文，完成問題?！炯住渴甏海R師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請(qǐng)見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂?duì)曰：“小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對(duì)曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂?duì)曰：“忠之屬也。可以一戰(zhàn)。戰(zhàn)則請(qǐng)從?！保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》）【乙】予本淮右布衣，因天下大亂，為眾所推，率師渡江，居金陵形式之地，得長(zhǎng)江天塹之險(xiǎn)，今十有三年。西抵巴蜀，東連滄海，南控闥越，湖、湘、漢、沔①，兩淮、徐、邳②，皆入版圖，奄③及南方，盡為我有。民稍安，食稍足，兵稍精，控弦執(zhí)矢，目視我中原之民，久無所主，深用疚心。予恭承天命罔敢自安方欲遣兵，北逐胡虜，拯生民于涂炭，復(fù)漢官之威儀。慮民人未知，反為我仇，絜④家北走，陷溺猶深，故先逾告：兵至，民人勿避。予號(hào)令嚴(yán)肅，無秋毫之犯，歸我者永安于中華，背我者自竄于塞外。蓋我中國之民，天必命我中國之人以安之，夷狄何得而治哉?。ü?jié)選自《朱元璋奉天北伐討元檄文》）【注釋】①沔（miǎn）：沔水，是漢水的上源。②邳（pī）：邳州、地名。③奄：覆蓋，包括。④絜（xié）：“絜”同“攜”，帶著，攜帶。（1）下列句中加點(diǎn)詞的意思和用法相同的一項(xiàng)是A.又何間焉時(shí)時(shí)而間進(jìn)（《鄒忌諷齊王納諫》）B.何以戰(zhàn)不以物喜（《岳陽樓記》）C.得長(zhǎng)江天塹之險(xiǎn)所識(shí)窮乏者得我與（《魚我所欲也》）D.故先逾告故余雖愚（《送東陽馬生序》）（2）把選文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①忠之屬也。可以一戰(zhàn)。②歸我者永安于中華，背我者自竄于塞外。（3）用“/”給下面句子斷句（斷兩處）。予恭承天命罔敢自安方欲遣兵（4）【甲】文中魯莊公“A”的回答，是本次作戰(zhàn)的先決條件?！疽摇课闹幸源藯l件為基礎(chǔ)交代遣兵北伐討元原因的句子是“B”?！睹魇?太初本紀(jì)》中稱贊朱元璋“太祖以聰明神武之資”，從乙文我們可以看出朱元璋的形象特點(diǎn)主要有C。（寫出兩點(diǎn)）三、現(xiàn)代文閱讀（36分）9．（8分）閱讀下面選文，完成問題?！静牧弦弧俊赌倪钢[?！穼?dǎo)演在專訪中表示：“東海龍宮的設(shè)計(jì)靈感源自宋代《千里江山圖》的青綠山水與福建土樓的環(huán)形結(jié)構(gòu)。我們通過3D建模將《千里江山圖》的層巒疊嶂轉(zhuǎn)化為龍宮的立體空間，土樓的夯土質(zhì)感則用數(shù)字雕刻技術(shù)復(fù)刻，既保留傳統(tǒng)建筑的沉穩(wěn)，又賦予神話場(chǎng)景的奇幻感。”“哪吒的混天綾紋路融合了唐代海獸葡萄鏡的波浪紋飾，象征其駕馭海洋之力，敖丙的冰龍鱗片：借鑒景德鎮(zhèn)窯變釉的流動(dòng)釉色，暗含龍族變幻莫測(cè)的特性?！边@些設(shè)計(jì)是對(duì)傳統(tǒng)工藝美學(xué)的數(shù)字化重生。《哪吒2》最令人矚目的亮點(diǎn)之一，是它對(duì)傳統(tǒng)文化的深度挖掘與創(chuàng)新呈現(xiàn)。以三星堆文明為例，電影中的結(jié)界獸造型靈感來源于三星堆的青銅面具。這些面具是古代文明的瑰寶，而電影通過特效技術(shù)讓它們動(dòng)起來，仿佛讓觀眾穿越時(shí)空，與古老文明對(duì)話。這種創(chuàng)新不僅展現(xiàn)了傳統(tǒng)文化的魅力，也讓觀眾感受到中華文明的深厚底蘊(yùn)?；焯炀c的設(shè)計(jì)借鑒了敦煌壁畫中飛天的飄帶，極具張力與動(dòng)感。哪吒的紅色系與龍族的藍(lán)色系形成了水火相克的對(duì)比，而太乙真人的青色則代表了木，三者之間形成了相生相克的關(guān)系。此外，導(dǎo)演在創(chuàng)新與傳承之間找到了平衡。影片既保留了觀眾對(duì)哪吒的傳統(tǒng)印象，又結(jié)合現(xiàn)代審美，賦予了角色新的生命力。這種既有歷史厚重感，又貼近現(xiàn)代審美的設(shè)計(jì)，使得影片在視覺與文化層面都達(dá)到了極高的水準(zhǔn)。（選自《1905電影網(wǎng)》，有刪改）【材料二】中國古代詩歌、成語中包含不少物理知識(shí)，在具備文學(xué)價(jià)值的同時(shí)，也具有高超的科學(xué)價(jià)值?？戳恕赌倪?》的電影，深深感動(dòng)于敖丙在深海中的真情流露。制作團(tuán)隊(duì)的巧妙心思所運(yùn)用的原理，早在很多年前人們就已經(jīng)開始掌握和運(yùn)用了。如三國?魏?曹丕的《與朝歌令吳質(zhì)書》中就有“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒冰”的句子，不僅形象地描繪了夏日用冷水浸泡瓜果解暑消夏的樂事，還反映了古人對(duì)浮沉現(xiàn)象的理解。事實(shí)上，之所以會(huì)出現(xiàn)“浮瓜沉李”的現(xiàn)象，是因?yàn)槲鞴系拿芏刃∮谒拿芏龋晕鞴掀≡谒嫔?，而李子的密度大于水的密度，所以李子?huì)在水中下沉。北魏時(shí)期，賈思勰的《齊民要術(shù)》中記載了用水浮法選種的事。另外，唐代段成式在《酉陽雜俎》中也提到了蓮子在水中的沉浮狀態(tài)：“蓮實(shí)，蓮入水必沉，唯煎鹽咸鹵能浮之。”明代彭韶的《經(jīng)進(jìn)鹽圖詩八首（其二）淋鹵圖》中也有“蓮實(shí)重且堅(jiān)，浮浮力能勝”的說法。盡管他們當(dāng)時(shí)并不具備關(guān)于比重與濃度的明確科學(xué)概念，但通過長(zhǎng)期的生活和生產(chǎn)實(shí)踐，人們可以根據(jù)蓮子在鹽鹵中的沉浮情況來判斷鹽鹵的濃度。（網(wǎng)友評(píng)論）【材料三】如果說對(duì)傳統(tǒng)的敬畏與創(chuàng)新，是《哪吒2》打動(dòng)全球觀眾的底層邏輯。那么，技術(shù)上的不懈打磨與創(chuàng)新則讓《哪吒2》通過“視覺化編碼”激活文化基因，讓古老神話煥發(fā)新生。通過最先進(jìn)的現(xiàn)代技術(shù)，把那些充滿創(chuàng)意的構(gòu)思完美呈現(xiàn)出來，是一個(gè)巨大考驗(yàn)。而《哪吒2》無疑做到了極致?！赌倪?》每一處特效，甚至是飄動(dòng)的植物、煙霧的擴(kuò)散、植物受到?jīng)_擊后的擺動(dòng)幅度等都經(jīng)過物理模擬，只為呈現(xiàn)最真實(shí)的動(dòng)態(tài)效果。片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場(chǎng)”等場(chǎng)景，經(jīng)過高精度粒子解算和動(dòng)態(tài)渲染，讓觀眾仿佛置身仙界戰(zhàn)場(chǎng)。這種技術(shù)打磨畫面，讓電影美學(xué)呈現(xiàn)到了極致?！赌倪钢[?！诽匦F(tuán)隊(duì)耗時(shí)兩年開發(fā)算法，模擬海水折射率與光線散射，最終實(shí)現(xiàn)龍宮水幕的剔透質(zhì)感。影片中敖丙冰龍吐息的寒霧特效，需結(jié)合液氮冷凝裝置生成真實(shí)霧氣，再通過粒子動(dòng)畫渲染冰晶折射效果。特效總監(jiān)張凱解釋：“傳統(tǒng)手繪無法表現(xiàn)水流的物理邏輯，而AI驅(qū)動(dòng)的物理引擎能精準(zhǔn)計(jì)算流體力學(xué)，使海流涌動(dòng)更符合自然規(guī)律?！贝送猓捌捎脤?shí)時(shí)渲染技術(shù)，讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整光影，大幅提升制作效率?！赌倪?》通過幕后奮戰(zhàn)，不斷突破技術(shù)特效難關(guān)：用2.8億核小時(shí)渲染時(shí)長(zhǎng)打造出顛覆認(rèn)知的“水之美學(xué)”、中公豹的金屬鎧甲隨形變產(chǎn)生1080塊鱗片動(dòng)態(tài)重組、敖丙的萬龍甲在戰(zhàn)斗中迸發(fā)230萬片獨(dú)立動(dòng)畫龍鱗……更具開創(chuàng)性的是團(tuán)隊(duì)自主研發(fā)“動(dòng)態(tài)水墨渲染引擎”，將傳統(tǒng)水墨暈染融入3D動(dòng)畫，耗時(shí)一年半完成“兩億角色同屏”的渲染難題。片中鎖鏈特效的物理模擬精度，被外媒譽(yù)為“技術(shù)奇跡”。（選自《河北日?qǐng)?bào)》，有刪改）【材料四】《哪吒2》為何火遍全球？好內(nèi)容是硬道理。從故事表現(xiàn)看，與之前爆火的中國游戲《黑神話：悟空》一樣，《哪吒2》對(duì)百折不撓的經(jīng)典神話人物進(jìn)行了現(xiàn)代化塑造，讓全世界都能讀懂?！度A爾街日?qǐng)?bào)》認(rèn)為，這是“以新鮮和令人興奮的方式重述了古老傳說，對(duì)年輕觀眾更具吸引力，展現(xiàn)了中國人的文化自豪感?！庇捌宫F(xiàn)的親情、友情，以及主人公挺身而出保衛(wèi)家園的英勇精神，契合了人類共同情感，打動(dòng)了不同國家的觀眾。一位外國觀眾在看到哪吒母親化為靈丹后哭泣，因?yàn)榱昵八チ俗约旱膵寢?。奧斯卡動(dòng)畫片獎(jiǎng)評(píng)委希拉?索菲安和艾倫?埃拉索夫在觀影后提到，電影中有許多感人至深的情節(jié)，融入了哲學(xué)思考，他們對(duì)其中傳達(dá)的豐富情感和價(jià)值觀表示認(rèn)同與感動(dòng)。這也印證，人類的情感是互通的，足以打破國界和文化差異，促進(jìn)相互了解與交流。更重要的是，哪吒對(duì)公平正義與自我價(jià)值的不懈追求，贏得各國觀影者共鳴。比如影片臺(tái)詞“我命由我不由天”“若天地不容，我便扭轉(zhuǎn)這乾坤”，被新加坡《海峽時(shí)報(bào)》稱為“哪吒主義”。美國廣播公司新聞臺(tái)報(bào)道說，從影片中看到了哪吒不畏強(qiáng)權(quán)的“斗爭(zhēng)精神”和中國年輕人拒絕躺平的“我能行”信念。美國《綜藝》雜志認(rèn)為，影片中“傳統(tǒng)神話與現(xiàn)代價(jià)值觀的碰撞”是吸引全球觀眾的核心。這也充分說明：人類可以超越文明差異，凝聚共同價(jià)值。（選自《中央廣電總臺(tái)國際在線》，有刪改）（1）對(duì)上述材料內(nèi)容理解分析不正確的一項(xiàng)是A.福建土樓的夯土質(zhì)感通過數(shù)字雕刻技術(shù)復(fù)刻，是對(duì)傳統(tǒng)工藝美學(xué)的數(shù)字化重生。B.中國古代詩歌、成語中包含很多物理知識(shí)，展現(xiàn)了這些作品豐富的文學(xué)價(jià)值以及高超的科學(xué)價(jià)值。C.影片采用實(shí)時(shí)渲染技術(shù)，它的作用是讓導(dǎo)演在虛擬攝影棚中直接調(diào)整角色動(dòng)作。D.對(duì)百折不撓的經(jīng)典神話人物進(jìn)行現(xiàn)代化塑造，讓全世界都能讀懂，是《哪吒2》火遍全球的原因之一。（2）某?？萍忌鐖F(tuán)圍繞影片《哪吒之魔童鬧?！氛匍_了研討會(huì)，請(qǐng)結(jié)合材料二和材料三補(bǔ)全對(duì)話。團(tuán)長(zhǎng)：影片特效的物理邏輯非常嚴(yán)謹(jǐn)，大家能結(jié)合材料說說都體現(xiàn)了哪些物理原理或技術(shù)嗎？團(tuán)員甲：我記得影片中有這樣一個(gè)場(chǎng)景：敖丙在深海水中真情流露，熱淚盈眶。但他的眼淚是往上方流的，而不是順著臉頰往下流的?，F(xiàn)在我知道了，是因?yàn)闇I水①，所以眼淚會(huì)有一種“往上浮”的趨勢(shì)。團(tuán)員乙：我覺得敖丙的冰龍吐息特效更復(fù)雜！需要先用②，再通過粒子動(dòng)畫渲染冰晶效果。團(tuán)員丙：影片中“虛空裂口”“萬鱗甲戰(zhàn)場(chǎng)”等場(chǎng)景，讓我有身臨其境的感覺，是因?yàn)楫嬅娼?jīng)過高精度粒子解算和③。（3）綜合探究題：請(qǐng)結(jié)合材料一、材料三和材料四從“美學(xué)”“技術(shù)”“價(jià)值觀”三方面，分析《哪吒之魔童鬧?！穼?duì)國漫發(fā)展的啟示。①美學(xué)：要善于借鑒中的元素，并結(jié)合現(xiàn)代審美與數(shù)字化運(yùn)用。②技術(shù)：。③以中國傳統(tǒng)神話為素材，同時(shí)要。10．（17分）閱讀下面選文，完成問題。爺爺?shù)亩Y物李佩紅①一個(gè)月后，就是外孫子的5歲生日。71歲的老漢麥麥提，自從決定給小孫子送一件親手搟的小花氈①，就迫不及待的想出能給予孩子的所有美好祝福，甚至夜夜睡覺都不安穩(wěn)了。②麥麥提老漢記得，小時(shí)候得到的最隆重的禮物就是爺爺送他的花氈。那年，看到小伙伴背著書包上學(xué)，他也吵著要去學(xué)校，可是家里沒錢。夜里，爺爺把他摟在懷里對(duì)他講，他爺爺?shù)臓敔斶€沒出生之前，我們這兒就有花氈了?；质莻€(gè)神奇的東西，寄托著贈(zèng)送者所有的美好心意，像是鳥的翅膀，會(huì)馱著你去任何你想去的地方，完成你的任何夢(mèng)想……爺爺?shù)脑捪翊禾旃蝸淼纳硥m，一遍遍灌進(jìn)麥麥提的耳朵。沒過幾天，他真的得到了一張有烏、花、樹圖案的漂亮花氈，每天睡在小花氈上，做著各種各樣的夢(mèng)。③麥麥提15歲開始跟隨父親學(xué)習(xí)花氈制作技藝，到他是第四代了。從年輕到現(xiàn)在，每天7點(diǎn)鐘，在大多數(shù)新疆人還在夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，他就起床穿衣開始勞作，搟花氈的工具握在手里，外界的一切全被屏蔽了，直到天黑。④生活中有快樂也有煩惱。麥麥提唯一的兒子沒考上大學(xué)，他想培育他成為第五代傳承人。兒子跟著他學(xué)了一陣子便有些不耐煩。兒子覺得，男人應(yīng)該是天空的鷹，不能天天守在家里重復(fù)相同的動(dòng)作。⑤依靠自己的雙手創(chuàng)造美和愛，借著花氈走進(jìn)千家萬戶，裝扮他們平靜的生活，這難道不是生命的意義嗎？況且，搟花氈是祖輩傳下來的手藝，到兒子這一代丟棄了，麥麥提覺得自己閉眼后都沒臉去見祖先。讓老漢睡不著覺的煩惱還有很多：自己一天比一天老了，長(zhǎng)期搟花氈、彈羊毛，他患上嚴(yán)重的肺心病，搟花氈的速度也大不如前。⑥幾十年前，到了搟花氈的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，村里得空的人都來幫忙。壓的壓、踩的踩，大人孩子聚在一起，像一群麻雀，熱鬧得很。后來，村里越來越多的年輕人的腿讓城市的霓虹燈絆住了，至今，他也沒找到一個(gè)和他一樣愿意搟一輦子花氈的年輕人。⑦他天天盼著村里年輕人來學(xué)習(xí)搟花氈，做夢(mèng)也想不到，他的這個(gè)祖?zhèn)魇炙嚕?006年入選了第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目名錄，他成為了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人，縣里還免費(fèi)給他蓋了一間大房子，作為非物質(zhì)文化傳承基地。⑧做花氈有一整套完整的程序，從選羊毛到搟花氈，每一道工序都不能馬虎。做花氈的染料直接影響花氈的品質(zhì)，絕對(duì)不能用化學(xué)品。幾十年了，麥麥提堅(jiān)持用赤鐵礦、褐鐵礦、雄黃、雌黃等幾十種純天然礦物做染料。彈羊毛是體力活，他試過用機(jī)器彈羊毛，但是機(jī)器彈的羊毛中殘留羊糞和雜草，不如手工彈的羊毛細(xì)致、干凈、柔和、彈性好，麥麥提始終堅(jiān)持用最古老的工具手工彈羊毛。⑨麥麥提拿起祖輩傳下來的油光發(fā)亮的彈花槌和彎弓，他立刻目光炯炯，像祖先的靈魂附體，越彈越開心?！班?，嘭，嘭”，清脆悅耳的聲音在屋里墻壁上彈來跳去，羊毛在彎弦下跳舞，比天鵝羽毛還纖盈，還潔白。⑩世界上有那么多人，卻沒有一個(gè)人的指紋相同。一張花氈就是一個(gè)人的指紋，沒有一張是相同的。麥麥提認(rèn)為，繼承傳統(tǒng)圖案固然重要，更重要的是腦袋里要有新東西。為迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)，麥麥提做過五環(huán)的花氈，為新疆且末縣紅棗節(jié)做過紅棗樹圖案的花氈。一張花氈在他手里莊嚴(yán)地孕育、出生、成長(zhǎng)，是他賦予花氈行走人間的生命。他尊重每一個(gè)生命，一朵花、一株小草，包括花氈，它們裝點(diǎn)了生活，生活因它們的存在而美好。?全心全意地?zé)釔郏瑫?huì)帶來意想不到的收獲。近年來，國家投入專項(xiàng)資金用于拍攝國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人。幾個(gè)年輕的攝影師從上千公里外的烏魯木齊專門來拍攝麥麥提老人制作花氈的全過程。他激動(dòng)了好幾天，再也不擔(dān)心自己死后這門手藝會(huì)失傳了。?陽光穿過葡萄葉，在花氈和麥麥提老漢的身上灑下斑駁的光影，悄無聲息地拼出各種圖案，老漢沉浸在自己創(chuàng)造的美的世界里。他站起身，左手拿起紅柳綁扎的扇子骨似的東西，輕輕地挑起，雪白的羊毛圍著一根根紅柳枝翩翩起舞，像跳芭蕾的四只小天鵝。?又想到孫子跑進(jìn)家門看到花氈的可愛神情，想到兒女全部圍坐在花氈上，吃著美食、聊著家常。“幸福生活就是這個(gè)模樣吧”，麥麥提嘴角上揚(yáng)，開心地笑了?！咀⑨尅竣倩郑盒陆S吾爾族傳統(tǒng)技藝。2006年5月列入第一批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。（選自《光明日?qǐng)?bào)》，有刪改）（1）根據(jù)選文中關(guān)于麥麥提的內(nèi)容，填寫表格。內(nèi)容概括為給外孫子做花氈睡不安穩(wěn)。A做花氈的染料絕不用化學(xué)品，工具不用機(jī)器。C形象特點(diǎn)關(guān)愛晚輩勤勞能干B與時(shí)俱進(jìn)（2）選文第②段插敘麥麥提童年得到花氈的情節(jié)有什么作用？（3）選文第⑨段畫線句子運(yùn)用了哪些描寫方法，有什么作用？（4）從修辭的角度，賞析選文中第?段畫線句子。雪白的羊毛圍著一根根紅柳枝翩翩起舞，像跳芭蕾的四只小天鵝。（5）選文第?段“幸福生活就是這個(gè)模樣吧”，結(jié)合全文，說說麥麥提所認(rèn)為的幸福生活包含哪些方面的內(nèi)容？11．（11分）閱讀下面選文、完成問題。手機(jī)續(xù)航的秘密①你是否曾在緊急時(shí)刻，看著手機(jī)電量的紅線一點(diǎn)點(diǎn)逼近1%，心中充滿了焦慮和無助？這時(shí)，你是否好奇過手機(jī)1%的電量到底能用多久呢？②這個(gè)是一個(gè)看似簡(jiǎn)單的問題，實(shí)際上，手機(jī)1%的電量能夠持續(xù)多久好像是一個(gè)秘密，這與多種因素有關(guān)，比如手機(jī)的電池容量、制造商對(duì)剩余電量的計(jì)算方式、手機(jī)的操作系統(tǒng)優(yōu)化程度，以及用戶正在使用的應(yīng)用程序類型等。③手機(jī)是怎么知道還剩多少電的？④手機(jī)電池的電量估算是一個(gè)復(fù)雜的過程，它依賴于電池內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)的監(jiān)測(cè)。理論上，如果能夠直接測(cè)量電池內(nèi)部化學(xué)反應(yīng)物的剩余量，就可以非常精確地知道電池的電量。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，這種做法幾乎不可行。手機(jī)通常無法直接測(cè)量電池內(nèi)部反應(yīng)物，而是通過監(jiān)測(cè)電壓和電荷等參數(shù)來間接推測(cè)電量。⑤手機(jī)電池的電壓與電量之間的關(guān)系并非線性①。當(dāng)電池電量逐漸減少時(shí)，尤其是在接近完全放電的狀態(tài)下，電壓會(huì)迅速下降。如果直接依據(jù)電壓變化來顯示電量，可能會(huì)出現(xiàn)電量顯示突然大幅“跳水”的情況，比如從15%驟降到0%。⑥電壓不僅受電池本身剩余電量的影響，還會(huì)受到溫度、電池工作狀態(tài)（如充電或放電速率）等多種外部因素的影響。為了提高電量估算的準(zhǔn)確性，手機(jī)還會(huì)使用庫侖計(jì)來測(cè)量電池釋放的電荷量。庫侖計(jì)通過計(jì)算電池總電荷量與已消耗電荷量的差值，幫助手機(jī)更準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)剩余電量。⑦盡管如此，由于各種因素的影響，手機(jī)顯示的剩余電量仍然只是一個(gè)估算值，而非精確值。盡管庫侖計(jì)的引入顯著提升了電量預(yù)測(cè)的準(zhǔn)確性，但它依然無法達(dá)到100%的精確度。庫侖計(jì)通過測(cè)量進(jìn)出電池的電荷量來估算剩余電量，但在實(shí)際使用中，由于電池老化、溫度變化、傳感器精度限制等因素，都會(huì)導(dǎo)致一定的誤差。⑧1%的電量到底能用多久？⑨由于手機(jī)電量預(yù)測(cè)的不確定性，各家手機(jī)廠商在電量顯示策略上各有千秋。一些廠商認(rèn)為，既然電量估算難以做到完全準(zhǔn)確，不如讓手機(jī)在電量較低時(shí)提前顯示1%的剩余電量。這樣的設(shè)計(jì)目的是為了提醒用戶及時(shí)充電，避免因電量耗盡而導(dǎo)致的不便。同時(shí)，許多手機(jī)在電量接近耗盡時(shí)會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)低電量模式。⑩另一些廠商則采取了更為積極的策略，當(dāng)電量降至2%時(shí)，會(huì)鼓勵(lì)用戶迅速找到充電器進(jìn)行“30秒沖刺”。這樣的設(shè)計(jì)旨在通過短暫的高效率充電，為用戶爭(zhēng)取更多使用時(shí)間。?因此，不同手機(jī)在電量顯示上的差異，并不意味著某款手機(jī)的續(xù)航能力就一定更強(qiáng)。有些手機(jī)在顯示1%電量時(shí)還能繼續(xù)使用較長(zhǎng)時(shí)間，而另一些手機(jī)在2%電量時(shí)可能只能維持30秒左右。這種差異主要源于不同廠商在電量管理和電池優(yōu)化策略上的不同選擇，而不單單是電池本身的續(xù)航能力問題。?手機(jī)充電的正確方法：為了延長(zhǎng)手機(jī)電池的壽命，正確的充電方法至關(guān)重要。以下是一些有助于延長(zhǎng)電池壽命的充電建議：?避免過度充電和放電：雖然現(xiàn)代智能手機(jī)通常配備有充電保護(hù)機(jī)制，但長(zhǎng)時(shí)間保持100%電量或讓電量降至0%都會(huì)對(duì)電池造成一定的損傷。理想的充電范圍是在20%至80%之間，這樣可以有效減少充放電循環(huán)對(duì)電池的損耗。?避免高溫充電：高溫是鋰離子電池的“天敵”。因此，在充電時(shí)盡量避免手機(jī)長(zhǎng)時(shí)間處于高溫環(huán)境，如在太陽下暴曬或使用性能消耗大的應(yīng)用程序。?使用原裝充電器和數(shù)據(jù)線：不合適的充電器可能會(huì)導(dǎo)致充電速度過快或過慢，甚至引起過熱現(xiàn)象，這些都可能加速電池老化，影響：電池的健康和使用壽命。因此，盡量使用手機(jī)廠商提供的原裝充電器和數(shù)據(jù)線，確保充電的安全性和穩(wěn)定性。?避免邊充電邊使用：在充電過程中使用手機(jī)會(huì)增加電池的負(fù)荷，尤其是運(yùn)行高功耗的應(yīng)用程序時(shí)。這不僅會(huì)導(dǎo)致手機(jī)發(fā)熱，還可能加速電池老化。因此，建議在充電時(shí)盡量減少手機(jī)的使用，或者只使用一些低耗電的應(yīng)用程序。（選自《央視新聞》）【注釋】①線性：指量與量之間按比例、成直線的關(guān)系。（1）選文第①②段有什么作用？（2）選文⑤⑥段為什么不能調(diào)換順序？（3）選文第?段畫線句子運(yùn)用了什么說明方法，有什么作用？（4）你的同學(xué)小明手機(jī)沒有電，已經(jīng)自動(dòng)關(guān)機(jī)。他隨便借了充電器之后，邊充電，邊看視頻課。請(qǐng)指出小明做法的不當(dāng)之處，并結(jié)合選文給出合理建議。四、寫作（50分）12．（50分）按要求作文。上課忙，下課更忙。下課鈴聲響起的那一時(shí)刻，有欣喜，有憂傷，有期待，有……請(qǐng)以“的下課鈴聲響起”為題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。13．作文。試卷上老師或疾或徐的書寫著紅色的標(biāo)注和批語，放學(xué)回家路上我和爸爸的身影被夕陽染上了金黃，DeepSeek等助手以神秘的色彩勾畫著生活……歲月閃著五彩的光，伴著這份斑斕，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。請(qǐng)以“色彩”為話題，自選角度，自擬題目，寫一篇文章。要求：①立意自定，文體自選（詩歌、戲劇除外）。②字跡工整，書寫清楚，卷面整潔。③不少于600字。④不得套作、抄襲，不得透露個(gè)人信息。

一．選擇題（共5小題）題號(hào)12347答案BADBD一、積累與運(yùn)用（17分）1．【答案】B2．【答案】A3．【答案】D4．【答案】B5．【答案】A.簡(jiǎn)?愛B.車遲國斗法C.驅(qū)逐黑暗、堅(jiān)持斗爭(zhēng)、爭(zhēng)取勝利6．【答案】（1）山島竦峙（注意“竦”的書寫）（2）沉舟側(cè)畔千帆過（注意“畔”的書寫）（3）燕然未勒歸無計(jì)（注意“燕”的書寫）（4）不求聞達(dá)于諸侯（5）長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海二、古詩文閱讀（17分）7．【答案】D8．【答案】（1）D（2）①這是盡職分之類的事情，可憑借（這個(gè)條件）打一仗。②歸附者將