九年級(jí)物理下冊(cè) 第九章 家庭用電 1 家用電器教學(xué)實(shí)錄 （新版）教科版

九年級(jí)物理下冊(cè)第九章家庭用電1家用電器教學(xué)實(shí)錄（新版）教科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：九年級(jí)物理下冊(cè)第九章家庭用電1家用電器教學(xué)實(shí)錄（新版）教科版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：九年級(jí)（1）班

3.授課時(shí)間：2022年10月15日星期五上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究家用電器的工作原理，提高學(xué)生的動(dòng)手操作和觀察能力。

2.強(qiáng)化學(xué)生的安全意識(shí)，讓學(xué)生了解家庭用電的安全知識(shí)和規(guī)范，培養(yǎng)良好的用電習(xí)慣。

3.培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注家用電器的節(jié)能環(huán)保性能，提高資源利用效率。

4.增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中發(fā)現(xiàn)和思考家用電器的改進(jìn)空間。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)，

①家用電器的工作原理：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和演示，使學(xué)生理解家用電器的基本工作原理，如電燈、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等的工作原理。

②家用電器電路連接：教授學(xué)生如何識(shí)別和連接家用電器的電路，包括串聯(lián)和并聯(lián)電路的識(shí)別與連接方法。

③家用電器的安全使用：強(qiáng)調(diào)家用電器的安全操作規(guī)程，包括如何正確使用電器、避免觸電事故以及緊急情況的處理方法。

2.教學(xué)難點(diǎn)，

①電路故障分析：指導(dǎo)學(xué)生分析家用電器的電路故障，包括常見(jiàn)故障的原因和排除方法。

②家用電器節(jié)能環(huán)保：引導(dǎo)學(xué)生理解家用電器的節(jié)能原理，以及如何通過(guò)合理使用電器來(lái)節(jié)約能源和保護(hù)環(huán)境。

③家庭電路設(shè)計(jì)：讓學(xué)生了解家庭電路的基本設(shè)計(jì)原則，包括電路布局、電線選擇、插座安裝等，提高學(xué)生對(duì)家庭電路整體設(shè)計(jì)的認(rèn)識(shí)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有教科版《物理》九年級(jí)下冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備家用電器工作原理的圖片、電路圖、操作步驟視頻等多媒體材料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電燈、電風(fēng)扇、洗衣機(jī)等家用電器的實(shí)物或模型，以及電池、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)等實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，布置實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)，確保實(shí)驗(yàn)環(huán)境安全、整潔。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)家用電器興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“你們家里有哪些家用電器？它們是如何工作的？”

展示一些關(guān)于家用電器的圖片或視頻片段，如電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐等，讓學(xué)生初步感受家用電器的魅力或特點(diǎn)。

簡(jiǎn)短介紹家用電器的基本概念和重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.家用電器基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解家用電器的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解家用電器的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如電源、控制裝置、工作部件等。

詳細(xì)介紹家用電器的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解，如電路圖、結(jié)構(gòu)圖等。

3.家用電器案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解家用電器的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇幾個(gè)典型的家用電器案例進(jìn)行分析，如節(jié)能電燈、智能洗衣機(jī)等。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解家用電器的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)實(shí)際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用家用電器解決實(shí)際問(wèn)題。

小組討論：讓學(xué)生分組討論家用電器的未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)或改進(jìn)方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個(gè)與家用電器相關(guān)的主題進(jìn)行深入討論，如“如何提高家用電器的節(jié)能效率”。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)家用電器的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)家用電器的的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括家用電器的基本概念、組成部分、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)家用電器在現(xiàn)實(shí)生活或?qū)W習(xí)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用家用電器。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫(xiě)一篇關(guān)于家用電器的短文或報(bào)告，以鞏固學(xué)習(xí)效果，并鼓勵(lì)他們?cè)诩彝ブ杏^察和記錄家用電器的使用情況。拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料：

-《家庭用電安全手冊(cè)》：介紹家庭用電的安全知識(shí)和緊急情況的處理方法，增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)。

-《家用電器節(jié)能指南》：講解家用電器的節(jié)能原理和實(shí)際操作，幫助學(xué)生了解如何降低家庭用電成本。

-《現(xiàn)代家用電器的發(fā)展趨勢(shì)》：探討家用電器行業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，如智能家居、綠色環(huán)保等，激發(fā)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的興趣。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-學(xué)生可以嘗試制作簡(jiǎn)單的家用電器模型，如手搖風(fēng)扇、簡(jiǎn)易發(fā)電機(jī)等，加深對(duì)家用電器工作原理的理解。

-觀察和記錄家庭中不同電器的使用情況，分析其功率、能效等參數(shù)，撰寫(xiě)報(bào)告或小論文。

-研究家用電器的維修和保養(yǎng)知識(shí)，了解常見(jiàn)故障的排除方法，提高生活技能。

-結(jié)合本節(jié)課學(xué)到的電路知識(shí)，設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路實(shí)驗(yàn)，如串聯(lián)電路、并聯(lián)電路等，驗(yàn)證理論知識(shí)。

-調(diào)查和比較不同品牌、型號(hào)的家用電器，分析其性能、價(jià)格等因素，培養(yǎng)學(xué)生的市場(chǎng)調(diào)查能力。

-學(xué)生可以參與社區(qū)或?qū)W校的節(jié)能活動(dòng)，如節(jié)能知識(shí)講座、節(jié)能競(jìng)賽等，將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際生活中。

3.知識(shí)點(diǎn)拓展：

-學(xué)習(xí)電流、電壓、電阻等基本電學(xué)概念，理解它們?cè)陔娐分械淖饔煤完P(guān)系。

-掌握歐姆定律和電功率的計(jì)算公式，能夠計(jì)算電路中的電流、電壓和功率。

-了解電磁感應(yīng)現(xiàn)象，探討其在家用電器中的應(yīng)用，如變壓器、電動(dòng)機(jī)等。

-學(xué)習(xí)電路故障的診斷和排除方法，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

-了解家用電器的節(jié)能技術(shù)，如LED照明、變頻空調(diào)等，關(guān)注環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

4.實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)建議：

-組織學(xué)生進(jìn)行家庭電路改造，如更換節(jié)能燈泡、安裝智能插座等，提高家庭用電效率。

-鼓勵(lì)學(xué)生參與社區(qū)環(huán)?；顒?dòng)，如節(jié)能宣傳、垃圾分類等，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

-學(xué)生可以嘗試設(shè)計(jì)并制作節(jié)能環(huán)保的家用電器，如太陽(yáng)能充電器、風(fēng)力發(fā)電機(jī)等，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際成果。

-通過(guò)實(shí)際操作，讓學(xué)生了解家用電器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和工作原理，提高他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維。

-學(xué)生可以撰寫(xiě)關(guān)于家用電器發(fā)展的調(diào)查報(bào)告，分析行業(yè)趨勢(shì)，為未來(lái)職業(yè)規(guī)劃提供參考。課后作業(yè)1.實(shí)驗(yàn)報(bào)告：

-題目：電風(fēng)扇的功率測(cè)量實(shí)驗(yàn)報(bào)告

-內(nèi)容：學(xué)生利用實(shí)驗(yàn)室提供的電壓表、電流表和電風(fēng)扇，測(cè)量電風(fēng)扇在不同風(fēng)速下的電壓和電流，計(jì)算其功率，并分析功率與風(fēng)速的關(guān)系。

-答案示例：

-實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：電壓U=220V，電流I=0.2A（低速）、0.4A（中速）、0.6A（高速）

-計(jì)算結(jié)果：功率P=UI=220V*0.2A=44W（低速）、220V*0.4A=88W（中速）、220V*0.6A=132W（高速）

-分析：隨著風(fēng)速的增加，電風(fēng)扇的功率也隨之增加。

2.家庭用電調(diào)查：

-題目：家庭用電情況調(diào)查報(bào)告

-內(nèi)容：學(xué)生在家中進(jìn)行調(diào)查，記錄家中一周內(nèi)不同電器的使用時(shí)間，計(jì)算其總用電量，并分析家庭用電情況。

-答案示例：

-調(diào)查數(shù)據(jù)：冰箱每天使用8小時(shí)，電視每天使用4小時(shí)，空調(diào)每天使用6小時(shí)，洗衣機(jī)每天使用2小時(shí)

-計(jì)算結(jié)果：總用電量=0.1kW*8h+0.1kW*4h+0.3kW*6h+0.05kW*2h=3.5kWh

-分析：空調(diào)是家庭用電的主要消耗電器，其次是電視和冰箱。

3.電路設(shè)計(jì)：

-題目：設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的電路

-內(nèi)容：學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)由電池、開(kāi)關(guān)、燈泡組成的電路，并說(shuō)明電路的工作原理。

-答案示例：

-電路圖：電池——開(kāi)關(guān)——燈泡

-原理說(shuō)明：當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合時(shí)，電流從電池的正極流出，經(jīng)過(guò)開(kāi)關(guān)，流向燈泡，使燈泡發(fā)光。

4.家用電器節(jié)能建議：

-題目：提出兩條家用電器的節(jié)能建議

-內(nèi)容：學(xué)生針對(duì)家中的某個(gè)家用電器，提出兩條節(jié)能建議，并說(shuō)明原因。

-答案示例：

-建議1：使用節(jié)能燈泡代替普通燈泡，因?yàn)楣?jié)能燈泡的能效更高，可以減少電力消耗。

-建議2：合理調(diào)整空調(diào)溫度，避免長(zhǎng)時(shí)間設(shè)置在過(guò)低或過(guò)高的溫度，以減少能耗。

5.家用電器故障排除：

-題目：分析并解決家用電器的故障

-內(nèi)容：學(xué)生分析一個(gè)家用電器的故障現(xiàn)象，提出可能的故障原因，并給出解決方法。

-答案示例：

-故障現(xiàn)象：洗衣機(jī)在洗滌過(guò)程中突然停止工作。

-可能原因：電源線插頭松動(dòng)或接觸不良，導(dǎo)致電流中斷。

-解決方法：檢查電源線插頭，確保插頭牢固連接到插座上。如果問(wèn)題依舊，可能是洗衣機(jī)內(nèi)部電路故障，需要專業(yè)人員檢查和維修。作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.完成教材中的“家庭用電”章節(jié)課后練習(xí)題，包括填空、選擇題和簡(jiǎn)答題，以鞏固對(duì)家用電器基本原理和安全知識(shí)的掌握。

2.設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的家庭電路圖，包括電源、開(kāi)關(guān)、插座和至少兩種家用電器，并標(biāo)注電路中的電流方向。

3.調(diào)查家庭中某一電器（如冰箱或空調(diào)）的功率和每日使用時(shí)間，計(jì)算該電器的每日耗電量，并估算一個(gè)月的總耗電量。

4.寫(xiě)一篇短文，介紹一種家用電器的節(jié)能方法，并說(shuō)明其原理和實(shí)際效果。

5.模擬一個(gè)家庭電路故障情景，如電燈不亮，分析可能的原因，并提出解決問(wèn)題的步驟。

作業(yè)反饋：

1.及時(shí)批改作業(yè)，確保每個(gè)學(xué)生都能得到反饋。

2.對(duì)填空題和選擇題的答案進(jìn)行核對(duì)，對(duì)于錯(cuò)誤答案，分析錯(cuò)誤原因，是知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固還是粗心大意。

3.對(duì)電路圖設(shè)計(jì)作業(yè)，檢查電路連接是否正確，是否符合安全規(guī)范，電路元件標(biāo)注是否清晰。

4.對(duì)耗電量計(jì)算作業(yè)，核對(duì)計(jì)算過(guò)程和結(jié)果，確保學(xué)生理解功率、時(shí)間和耗電量的關(guān)系。

5.對(duì)節(jié)能方法介紹短文，評(píng)價(jià)文章結(jié)構(gòu)、論點(diǎn)和實(shí)際應(yīng)用的可行性。

6.對(duì)于每個(gè)學(xué)生的作業(yè)，給出具體的書(shū)面反饋，包括以下內(nèi)容：

-正確答案和錯(cuò)誤答案的對(duì)比，解釋正確答案的原因。

-對(duì)電路圖設(shè)計(jì)的評(píng)價(jià)，指出改進(jìn)的方向，如元件布局、連接方式等。

-對(duì)耗電量計(jì)算和節(jié)能方法介紹的評(píng)價(jià)，強(qiáng)調(diào)計(jì)算過(guò)程中的關(guān)鍵步驟和節(jié)能措施的實(shí)際效果。

-針對(duì)每個(gè)學(xué)生的問(wèn)題，給出個(gè)性化的改進(jìn)建議，鼓勵(lì)學(xué)生在下一節(jié)課前準(zhǔn)備改進(jìn)后的作業(yè)。

7.在下一節(jié)課的開(kāi)始，預(yù)留時(shí)間讓學(xué)生展示他們的改進(jìn)作業(yè)，并進(jìn)行小組討論，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

8.對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，給予口頭表?yè)P(yáng)或小獎(jiǎng)勵(lì)，以鼓勵(lì)他們的學(xué)習(xí)積極性。

9.對(duì)于作業(yè)中普遍存在的問(wèn)題，進(jìn)行集中講解，確保所有學(xué)生都能理解和掌握相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。教學(xué)反思與改進(jìn)教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要環(huán)節(jié)，它幫助我們審視教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。在這節(jié)課的教學(xué)結(jié)束后，我對(duì)以下幾個(gè)方面進(jìn)行了反思：

1.學(xué)生參與度：

-反思：學(xué)生在課堂上的參與度似乎不如預(yù)期，有些學(xué)生顯得比較被動(dòng)。

-改進(jìn)：在未來(lái)的教學(xué)中，我會(huì)嘗試更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，以激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。

2.教學(xué)內(nèi)容的深度與廣度：

-反思：雖然教學(xué)內(nèi)容覆蓋了家用電器的核心知識(shí)，但感覺(jué)深度和廣度還可以進(jìn)一步拓展。

-改進(jìn)：我將設(shè)計(jì)一些拓展活動(dòng)，如讓學(xué)生研究不同類型家用電器的特點(diǎn)，或者分析新型節(jié)能電器的原理。

3.實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)施：

-反思：實(shí)驗(yàn)部分進(jìn)行得比較順利，但部分學(xué)生對(duì)于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理和分析顯得不夠熟練。

-改進(jìn)：在實(shí)驗(yàn)前，我會(huì)提供更詳細(xì)的實(shí)驗(yàn)步驟和數(shù)據(jù)處理指南，并在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中提供個(gè)別輔導(dǎo)。

4.學(xué)生理解程度：

-反思：有學(xué)生在回答問(wèn)題時(shí)表現(xiàn)出對(duì)某些概念理解不夠深入。

-改進(jìn)：我將通過(guò)課后作業(yè)和個(gè)別輔導(dǎo)來(lái)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)難點(diǎn)的理解，同時(shí)使用多種教學(xué)資源，如視頻、圖表等，幫助可視化復(fù)雜概念。

5.作業(yè)布置與反饋：

-反思：作業(yè)布置得