陜西青年職業(yè)學(xué)院《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第1頁
陜西青年職業(yè)學(xué)院《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第2頁
陜西青年職業(yè)學(xué)院《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第3頁
陜西青年職業(yè)學(xué)院《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第4頁
陜西青年職業(yè)學(xué)院《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

裝訂線裝訂線PAGE2第1頁,共3頁陜西青年職業(yè)學(xué)院

《公共體育跆拳道》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷院(系)_______班級(jí)_______學(xué)號(hào)_______姓名_______題號(hào)一二三四總分得分批閱人一、單選題(本大題共15個(gè)小題,每小題1分,共15分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、在排球比賽中,如果一方隊(duì)員在擊球時(shí)觸網(wǎng),裁判員會(huì)做出怎樣的判罰?()A.對(duì)方得分B.重新發(fā)球C.本隊(duì)得分D.警告該隊(duì)員2、在籃球比賽中,防守隊(duì)員在防守時(shí)可以采用各種合法的動(dòng)作和策略。以下哪種防守動(dòng)作是犯規(guī)的?()A.用手臂阻擋進(jìn)攻隊(duì)員的移動(dòng)B.緊貼進(jìn)攻隊(duì)員,用身體對(duì)抗C.伸手搶斷對(duì)方手中的球D.提前站在進(jìn)攻隊(duì)員的前進(jìn)路線上造成阻擋3、在羽毛球比賽中,當(dāng)發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為奇數(shù)時(shí),發(fā)球方應(yīng)在哪個(gè)區(qū)域發(fā)球?()A.左發(fā)球區(qū)B.右發(fā)球區(qū)C.中線附近D.任意區(qū)域4、在網(wǎng)球比賽中,如果球擊中球網(wǎng)的頂端后落入對(duì)方有效區(qū)域,這一分怎么算?()A.重發(fā)B.有效,得分C.無效,失分D.由接球方?jīng)Q定是否有效5、在籃球比賽中,如果一名隊(duì)員在比賽中技術(shù)犯規(guī),對(duì)方球隊(duì)將獲得什么?()A.罰球一次B.罰球兩次C.發(fā)球權(quán)D.罰球一次和發(fā)球權(quán)6、在羽毛球比賽中,當(dāng)雙方比分達(dá)到20平時(shí),接下來的比賽規(guī)則是怎樣的?()A.誰先得2分誰獲勝B.誰先得3分誰獲勝C.誰先得1分誰獲勝D.一直比賽,直到分差達(dá)到5分7、對(duì)于游泳運(yùn)動(dòng)中的仰泳,以下關(guān)于手臂動(dòng)作的描述,錯(cuò)誤的是:仰泳時(shí)手臂的劃水動(dòng)作有一定的規(guī)律和要求。那么,手臂入水時(shí),應(yīng)該?()A.小拇指先入水B.大拇指先入水C.手掌平著入水D.隨意入水8、對(duì)于想要通過體育鍛煉減肥的人來說,以下哪種運(yùn)動(dòng)方式結(jié)合飲食控制效果較好?()A.高強(qiáng)度間歇訓(xùn)練B.長(zhǎng)時(shí)間的低強(qiáng)度有氧運(yùn)動(dòng)C.單純的力量訓(xùn)練D.偶爾進(jìn)行的劇烈運(yùn)動(dòng)9、關(guān)于乒乓球比賽中的雙打規(guī)則,以下哪種說法是錯(cuò)誤的:乒乓球雙打有其特殊的規(guī)則和要求。那么,在雙打比賽中,發(fā)球方的隊(duì)友?()A.可以接球B.不可以接球C.視情況而定D.以上都不對(duì)10、在足球比賽中,守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球,應(yīng)如何判罰?()A.判罰間接任意球B.判罰點(diǎn)球C.不做判罰D.守門員黃牌警告11、對(duì)于剛剛開始進(jìn)行健身鍛煉的人來說,以下哪種訓(xùn)練計(jì)劃更容易適應(yīng)?()A.每周三次,每次高強(qiáng)度訓(xùn)練B.每周五次,每次低強(qiáng)度訓(xùn)練C.每周兩次,每次中等強(qiáng)度訓(xùn)練D.每天訓(xùn)練,強(qiáng)度適中12、在足球比賽中,如果守門員在禁區(qū)內(nèi)用手接了本方隊(duì)員用腳故意回傳的球,裁判員應(yīng)如何判罰?()A.判給對(duì)方間接任意球B.判給對(duì)方直接任意球C.黃牌警告守門員D.紅牌罰下守門員13、在田徑的投擲項(xiàng)目中,以下關(guān)于鉛球的投擲姿勢(shì),正確的是:鉛球投擲姿勢(shì)有多種,常見的有背向滑步式和旋轉(zhuǎn)式。那么,哪種姿勢(shì)更適合力量較大的運(yùn)動(dòng)員?()A.背向滑步式B.旋轉(zhuǎn)式C.兩種效果相同D.取決于個(gè)人習(xí)慣14、在游泳的蛙泳項(xiàng)目中,腿部動(dòng)作對(duì)于推進(jìn)力的產(chǎn)生起著關(guān)鍵作用。以下關(guān)于蛙泳腿部動(dòng)作的描述,正確的是:()A.腿部先向外蹬,再向內(nèi)夾B.腿部動(dòng)作要盡量大幅度,頻率越快越好C.收腿時(shí)膝蓋要盡量靠近腹部D.蹬腿時(shí)腳掌要始終向下15、在健身房進(jìn)行器械鍛煉時(shí),如果重量選擇過大,可能會(huì)導(dǎo)致以下哪種情況?()A.快速增加肌肉力量B.提高鍛煉效果C.造成肌肉拉傷D.增強(qiáng)關(guān)節(jié)靈活性二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、足球比賽中,裁判員的判罰是絕對(duì)正確的,不允許任何質(zhì)疑。()2、在足球比賽中,裁判員可以根據(jù)自己的主觀判斷隨時(shí)更改判罰。()3、進(jìn)行有氧運(yùn)動(dòng),如慢跑時(shí),選擇平坦的道路比選擇有坡度的道路更好,因?yàn)橛衅露鹊牡缆窌?huì)增加受傷的風(fēng)險(xiǎn),而且不利于保持穩(wěn)定的心率。這種觀點(diǎn)是否正確?()4、在游泳的蝶泳項(xiàng)目中,手臂出水時(shí)應(yīng)該是屈臂出水。()5、在羽毛球的單打比賽中,發(fā)球方的分?jǐn)?shù)為0或雙數(shù)時(shí),發(fā)球方應(yīng)從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。()6、籃球比賽中,隊(duì)員在界外發(fā)球時(shí),踩線發(fā)球?qū)儆诎l(fā)球違例。()7、在羽毛球比賽中,如果球在比賽過程中破裂,應(yīng)立即更換新球,重新開始比賽。()8、網(wǎng)球比賽中,球員的球拍弦意外斷裂,但球已發(fā)出且落在有效區(qū)域,這一分有效。()9、田徑中長(zhǎng)跑項(xiàng)目,途中跑時(shí)身體應(yīng)該保持正直,不能有任何晃動(dòng)。()10、田徑跳高比賽中,運(yùn)動(dòng)員試跳成功后,如果橫桿掉落,此次試跳仍然有效。()三、論述題(本大題共5個(gè)小題,共25分)1、(本題5分)從體育社會(huì)學(xué)角度分析大學(xué)生體育社團(tuán)的發(fā)展現(xiàn)狀和存在的問題,以及如何促進(jìn)體育社團(tuán)的健康發(fā)展。2、(本題5分)分析大學(xué)體育課程中定向運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的特點(diǎn)和價(jià)值,以及開展定向運(yùn)動(dòng)應(yīng)注意的問題和方法。3、(本題5分)體育旅游作為一種新興的旅游形式,受到越來越多游客的青睞。請(qǐng)綜合論述體育旅游的類型,如賽事旅游、戶外運(yùn)動(dòng)旅游、健身休閑旅游等,分析其發(fā)展動(dòng)力、市場(chǎng)需求和發(fā)展前景,以及如何加強(qiáng)體育旅游的產(chǎn)品開發(fā)和服務(wù)質(zhì)量提升。4、(本題5分)探討大學(xué)體育與大學(xué)生審美教育的結(jié)合。分析體育活動(dòng)中的美,以及如何通過體育教育培養(yǎng)大學(xué)生的審美能力和審美情趣。5、(本題5分)論述體育與公共服務(wù)的關(guān)系,分析公共體育服務(wù)的供給現(xiàn)狀和需求,探討如何完善公共體育服務(wù)體系,提高服務(wù)質(zhì)量和均等化水平。四、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共40分)1、(本題10分)在進(jìn)行力量訓(xùn)練時(shí),比如杠鈴深蹲,如何正確地掌握動(dòng)作要領(lǐng)以避免受傷?同時(shí),怎樣制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃逐步增加負(fù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論