四年級品德與社會(huì)下冊 第四單元 通信與生活 第三課 小窗口 大世界教學(xué)實(shí)錄 新人教版

四年級品德與社會(huì)下冊第四單元通信與生活第三課小窗口大世界教學(xué)實(shí)錄新人教版課題：科目：班級：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容人教版四年級品德與社會(huì)下冊第四單元通信與生活第三課《小窗口大世界》。本節(jié)課主要圍繞電話、電視等通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的應(yīng)用展開，引導(dǎo)學(xué)生了解通信工具的發(fā)展歷程，認(rèn)識(shí)到通信在生活中的重要性，并學(xué)會(huì)正確使用通信工具。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)分析三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-明確本節(jié)課的核心內(nèi)容，以便于教師在教學(xué)過程中有針對性地進(jìn)行講解和強(qiáng)調(diào)。

-理解電話、電視等通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。

-認(rèn)識(shí)到通信工具的發(fā)展對人們生活方式的影響。

-學(xué)會(huì)正確使用通信工具，包括打電話、看電視等。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-識(shí)別并指出本節(jié)課的難點(diǎn)內(nèi)容，以便于教師采取有效的教學(xué)方法幫助學(xué)生突破難點(diǎn)。

-理解通信工具的歷史發(fā)展脈絡(luò)，包括從有線電話到移動(dòng)電話，從黑白電視到彩色電視的轉(zhuǎn)變。

-掌握通信工具的正確使用方法，包括電話禮儀、電視節(jié)目的選擇與觀看習(xí)慣。

-培養(yǎng)學(xué)生對通信工具安全使用的意識(shí)，如防止信息泄露、避免沉迷于網(wǎng)絡(luò)和電視。

-鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，思考未來通信技術(shù)的發(fā)展趨勢。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（電腦、投影儀）、電話模擬器、電視播放設(shè)備

-課程平臺(tái)：班級電子書包、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)

-信息化資源：通信工具發(fā)展歷史圖片、視頻資料、網(wǎng)絡(luò)信息檢索工具

-教學(xué)手段：實(shí)物演示、角色扮演、小組討論、網(wǎng)絡(luò)搜索五、教學(xué)過程設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師展示各種通信工具的圖片，如古代的烽火臺(tái)、近代的有線電話、現(xiàn)代的移動(dòng)電話等，引發(fā)學(xué)生對通信工具發(fā)展歷史的興趣。

-提問：“同學(xué)們，你們知道這些通信工具是如何改變我們的生活嗎？”

-學(xué)生自由發(fā)言，教師總結(jié)并引入課題：“今天我們就來學(xué)習(xí)《小窗口大世界》，了解通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要作用?！?/p>

二、講授新課（20分鐘）

1.電話的發(fā)明與演變（5分鐘）

-教師講解電話的發(fā)明背景、工作原理和演變過程。

-展示視頻資料，讓學(xué)生直觀了解電話的發(fā)展歷程。

-提問：“電話是如何從有線電話發(fā)展到移動(dòng)電話的？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)通信技術(shù)的重要性。

2.電視的誕生與普及（5分鐘）

-教師介紹電視的發(fā)明、發(fā)展歷程和普及情況。

-展示電視節(jié)目制作過程圖片，讓學(xué)生了解電視節(jié)目的制作。

-提問：“電視是如何走進(jìn)千家萬戶的？”

-學(xué)生回答，教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)電視在信息傳播中的作用。

3.通信工具的正確使用（5分鐘）

-教師講解電話、電視等通信工具的正確使用方法，如電話禮儀、看電視的時(shí)間管理等。

-學(xué)生分組討論，分享自己家庭使用通信工具的經(jīng)驗(yàn)。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)正確使用通信工具的重要性。

4.通信工具的安全使用（5分鐘）

-教師講解通信工具使用過程中需要注意的安全問題，如信息泄露、沉迷網(wǎng)絡(luò)等。

-學(xué)生分組討論，提出自己在使用通信工具時(shí)遇到的安全問題。

-教師總結(jié)并強(qiáng)調(diào)安全使用通信工具的重要性。

三、鞏固練習(xí)（10分鐘）

-教師設(shè)計(jì)練習(xí)題，讓學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答問題。

1.簡述電話的發(fā)明背景和演變過程。（2分鐘）

2.舉例說明電視在信息傳播中的作用。（2分鐘）

3.如何正確使用電話和電視？（3分鐘）

4.如何安全使用通信工具？（3分鐘）

-學(xué)生獨(dú)立完成練習(xí)，教師巡視指導(dǎo)。

四、課堂提問（5分鐘）

-教師針對本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行提問，檢查學(xué)生對知識(shí)的掌握情況。

1.請簡述通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用。（1分鐘）

2.如何正確使用通信工具？（1分鐘）

3.如何安全使用通信工具？（1分鐘）

4.你認(rèn)為未來通信技術(shù)會(huì)有哪些發(fā)展？（1分鐘）

五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘）

-教師組織學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬打電話、看電視等場景，讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固所學(xué)知識(shí)。

-學(xué)生分組進(jìn)行討論，分享自己在生活中使用通信工具的經(jīng)驗(yàn)，教師給予點(diǎn)評和指導(dǎo)。

六、總結(jié)與拓展（5分鐘）

-教師對本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的重要作用。

-提問：“同學(xué)們，通過今天的學(xué)習(xí)，你們有什么收獲？”

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)心得，教師進(jìn)行點(diǎn)評和總結(jié)。

七、布置作業(yè)（5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，讓學(xué)生調(diào)查自己家庭使用通信工具的情況，并撰寫一篇短文，談?wù)勛约簩νㄐ殴ぞ叩恼J(rèn)識(shí)和看法。

教學(xué)時(shí)長：45分鐘六、知識(shí)點(diǎn)梳理1.通信工具的定義和分類

-通信工具：用于傳遞信息、實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程交流的設(shè)備。

-分類：電話、電視、互聯(lián)網(wǎng)等。

2.電話的發(fā)明與演變

-發(fā)明背景：19世紀(jì)初期，人們對遠(yuǎn)程通信的需求日益增長。

-發(fā)明者：亞歷山大·格拉漢姆·貝爾。

-工作原理：通過電信號(hào)傳遞聲音信息。

-演變過程：從有線電話到移動(dòng)電話，從單音到多音，從固定電話到移動(dòng)通信。

3.電視的誕生與普及

-誕生：1925年，約翰·洛吉·貝爾德成功實(shí)現(xiàn)電視信號(hào)的傳輸。

-普及：隨著技術(shù)的進(jìn)步，電視逐漸走進(jìn)千家萬戶。

-發(fā)展：從黑白電視到彩色電視，從模擬電視到數(shù)字電視。

4.通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用

-傳遞信息：快速、便捷地實(shí)現(xiàn)人與人之間的溝通。

-傳播知識(shí)：廣泛傳播教育、科技、文化等信息。

-娛樂休閑：豐富人們的精神文化生活。

5.通信工具的正確使用

-電話禮儀：禮貌用語、保持通話清晰、不隨意掛斷等。

-看電視的時(shí)間管理：合理安排看電視的時(shí)間，避免沉迷。

6.通信工具的安全使用

-信息保護(hù)：防止個(gè)人信息泄露，不隨意透露隱私。

-避免沉迷：合理安排上網(wǎng)、看電視的時(shí)間，保持身心健康。

-遵守法律法規(guī)：不傳播不良信息，不參與網(wǎng)絡(luò)欺詐等違法行為。

7.通信工具的未來發(fā)展趨勢

-技術(shù)創(chuàng)新：5G、6G等新一代通信技術(shù)將帶來更快的傳輸速度和更低的延遲。

-智能化：通信工具將更加智能化，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互、智能家居等功能。

-網(wǎng)絡(luò)安全：加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)，保障用戶隱私和數(shù)據(jù)安全。

8.通信與社會(huì)發(fā)展

-通信技術(shù)的發(fā)展對經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。

-通信工具的普及改變了人們的生活方式，提高了生活質(zhì)量。

-通信技術(shù)的發(fā)展推動(dòng)了科技創(chuàng)新，促進(jìn)了社會(huì)進(jìn)步。七、內(nèi)容邏輯關(guān)系①通信工具的定義與發(fā)展

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：通信工具、定義、發(fā)展歷史

-重點(diǎn)詞句：通信工具是傳遞信息的設(shè)備；通信工具的發(fā)展經(jīng)歷了從簡單到復(fù)雜、從單一到多元的過程。

②電話的發(fā)明與演變

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電話、發(fā)明者、工作原理、演變

-重點(diǎn)詞句：亞歷山大·格拉漢姆·貝爾發(fā)明了電話；電話通過電信號(hào)傳遞聲音；電話從有線發(fā)展到無線。

③電視的誕生與普及

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：電視、誕生、發(fā)展、普及

-重點(diǎn)詞句：電視在1925年由約翰·洛吉·貝爾德發(fā)明；電視從黑白到彩色，從模擬到數(shù)字。

④通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：作用、信息傳遞、知識(shí)傳播、娛樂休閑

-重點(diǎn)詞句：通信工具使信息傳遞變得快速便捷；電視在傳播知識(shí)方面發(fā)揮著重要作用；看電視是人們休閑娛樂的重要方式。

⑤通信工具的正確使用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：正確使用、電話禮儀、看電視的時(shí)間管理

-重點(diǎn)詞句：使用電話時(shí)應(yīng)注意禮貌用語和通話清晰；合理安排看電視的時(shí)間，避免沉迷。

⑥通信工具的安全使用

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：安全使用、信息保護(hù)、避免沉迷、遵守法律法規(guī)

-重點(diǎn)詞句：保護(hù)個(gè)人信息，防止信息泄露；合理安排時(shí)間，避免沉迷網(wǎng)絡(luò)；遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)，不傳播不良信息。

⑦通信工具的未來發(fā)展趨勢

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：未來趨勢、技術(shù)創(chuàng)新、智能化、網(wǎng)絡(luò)安全

-重點(diǎn)詞句：5G、6G等新一代通信技術(shù)將帶來更快的速度和更低的延遲；通信工具將更加智能化，實(shí)現(xiàn)人機(jī)交互。

⑧通信與社會(huì)發(fā)展

-本文重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：社會(huì)發(fā)展、影響、生活方式、科技創(chuàng)新

-重點(diǎn)詞句：通信技術(shù)的發(fā)展對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；通信工具的普及改變了人們的生活方式；通信推動(dòng)了科技創(chuàng)新。八、教學(xué)評價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生積極參與課堂討論，對通信工具的發(fā)展歷程和作用表現(xiàn)出濃厚的興趣。

-大部分學(xué)生能夠準(zhǔn)確回答教師提出的問題，對通信工具的正確使用和安全使用有一定的認(rèn)識(shí)。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中，能夠結(jié)合自己的生活經(jīng)驗(yàn)，分享家庭使用通信工具的情況，并提出了如何正確和安全使用通信工具的建議。

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，學(xué)生表現(xiàn)出良好的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能夠有效溝通和表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

3.隨堂測試：

-通過隨堂測試，評估學(xué)生對本節(jié)課知識(shí)的掌握程度。

-測試內(nèi)容包括：通信工具的定義、電話和電視的發(fā)明者、通信工具在現(xiàn)代社會(huì)生活中的作用、正確使用和安全使用通信工具等。

-測試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠正確回答測試題目，但也有一部分學(xué)生在通信工具的歷史發(fā)展和未來趨勢方面存在理解上的困難。

4.學(xué)生自評與互評：

-學(xué)生對本節(jié)課的學(xué)習(xí)效果進(jìn)行自評，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)收獲和不足。

-學(xué)生之間進(jìn)行互評，互相指出對方在課堂討論和作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn)和需要改進(jìn)的地方。

5.教師評價(jià)與反饋：

-針對課堂表現(xiàn)：教師對學(xué)生的積極參與和良好的課堂氛圍給予肯定，同時(shí)指出部分學(xué)生在課堂討論中發(fā)言不夠積極，需要鼓勵(lì)他們更加自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-針對小組討論成果展示：教師對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和表達(dá)能力表示滿意，建議學(xué)生在未來的討論中更加注重傾聽他人的意見，提高溝通效果。

-針對隨堂測試：教師對學(xué)生的整體表現(xiàn)給予肯定，但指出部分學(xué)生在通信工具的歷史發(fā)展和未來趨勢方面需要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，建議學(xué)生課后查閱相關(guān)資料，加深理解。

-針對學(xué)生自評與互評：教師鼓勵(lì)學(xué)生繼續(xù)保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對待每一次評價(jià)，通過自我反思和互相學(xué)習(xí)，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

-教師將根據(jù)學(xué)生的課堂表現(xiàn)、小組討論成果、隨堂測試和自評互評的結(jié)果，對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行綜合評價(jià)，并在課后給予針對性的輔導(dǎo)和反饋。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.情景模擬教學(xué)：在講解通信工具的正確使用時(shí)，可以設(shè)計(jì)一些實(shí)際生活場景，讓學(xué)生扮演不同角色，通過模擬對話來學(xué)習(xí)電話禮儀和溝通技巧。

2.互動(dòng)式教學(xué)：利用多媒體教學(xué)設(shè)備，展示通信工具的發(fā)展歷程和現(xiàn)代應(yīng)用，讓學(xué)生在觀看視頻、圖片的同時(shí)，參與討論和提問，提高課堂互動(dòng)性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生對通信工具的歷史發(fā)展了解不足：部分學(xué)生在回答關(guān)于通信工具發(fā)展歷程的問題時(shí)，顯得較為生疏，需要加強(qiáng)歷史知識(shí)的補(bǔ)充。

2.學(xué)生在安全使用通信工具方面的意識(shí)不強(qiáng)：在討論環(huán)節(jié)，有學(xué)生提到自己在使用手機(jī)時(shí)存在沉迷網(wǎng)絡(luò)的問題，說明在安全使用教育方面還有待加強(qiáng)。

3.課堂討論的深度不夠：雖然學(xué)生參與度高，但討論內(nèi)容較為表面，缺乏深入思考和批判性思維。

反思改進(jìn)措施（三）

1.增加歷史知識(shí)講解：在后續(xù)教學(xué)中，適當(dāng)增加通信工具發(fā)展史的相關(guān)內(nèi)容，通過講述歷史故事，讓學(xué)生了解通信工具的發(fā)展脈絡(luò)。

2.強(qiáng)化安全使用教育：結(jié)合實(shí)際案例，講解通信工具使用中的安全知識(shí)，如隱私保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安全等，提高學(xué)生的安全意識(shí)。

3.深化課堂討論：引導(dǎo)學(xué)生在討論中提出自己的觀點(diǎn)，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行批判性思考，通過小組合作，共同解決實(shí)際問題，提升學(xué)生的綜合能力。

4.利用信息化資源：充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，如在線課程、科普視頻等，拓展學(xué)生的知識(shí)面，豐富教學(xué)內(nèi)容。

5.加強(qiáng)家校合作：與家長溝通，共同關(guān)注學(xué)生在家的通信工具使用情況，形成教育合力，共同促進(jìn)學(xué)生健康成長。典型例題講解1.例題：以下哪個(gè)發(fā)明被認(rèn)為是通信工具的里程碑？

答案：電話。電話的發(fā)明是通信歷史上的一個(gè)重要里程碑，它標(biāo)志著人類實(shí)現(xiàn)了遠(yuǎn)距離語音通信。

2.例題：電視的發(fā)明者是誰？

答案：約翰·洛吉·貝爾德。他在1925年成功實(shí)現(xiàn)了電視信號(hào)的傳輸，被認(rèn)為是電視的發(fā)明者。

3.例題：在電話發(fā)明之前，人們是如何進(jìn)行遠(yuǎn)距離通信的？

答案：在電話發(fā)明之前，人們主要通過書信、電報(bào)等方式進(jìn)行遠(yuǎn)距離通信。這些方式相比電話，速度較慢，且無法直接進(jìn)行語音交流。

4.例題：電視節(jié)目是如何制作的？

答案：電視節(jié)目的制作包括劇本創(chuàng)作、拍攝、剪輯等多個(gè)環(huán)節(jié)。首先，編劇根據(jù)選題創(chuàng)作劇本，然后導(dǎo)演組織演員進(jìn)行拍攝，最后剪輯師對素材進(jìn)行剪輯和后期制作。

5.例題：如何正確使用電話？

答案：正確使用電話需要注意以下幾點(diǎn)：

-通話前確認(rèn)對方愿意接聽。

-使用禮貌用語，如“您好”、“謝謝”等。

-保持通話清晰，避免大聲喧嘩或背景噪音干擾。

-通話結(jié)束后，禮貌地掛