中考必讀：《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀測試題

中考必讀：《鋼鐵是怎樣煉成的》閱讀測試題

（一）填空題。

1.【2023年湖北荊門】“好姑娘，你別擔心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學權威的預言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!”

（A）堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設的隊伍中去。

（1）本文段選自《鋼鐵是怎樣煉成的》，該書作者是———，A處的人物是———，選文中提到的“這條道路”指的是———（3分）。

2.【2024年山西省中考】【活動二：分享精彩故事——致敬紅色經(jīng)典】

故事：青春勝利了。保爾終于沒有死于傷寒。這是他第四次死里逃生。整整躺了一個月之后，蒼白消瘦的保爾已能夠勉強站起來，摸著墻壁，在房間里走動了。母親攙著他走到窗口，他向街上看了很久，雪在融化，外面已經(jīng)是初次解凍的溫暖天氣了。

一只麻雀神氣十足地站在窗外櫻桃樹的枝丫上，不時用狡猾的小眼睛偷看保爾。

“怎么樣，咱們倆終于熬過冬天了吧？”保爾用指頭敲著玻璃窗，低聲說。

心得：我每一次閱讀《

》這本書，都會被書中感人的情節(jié)吸引。從故事中我懂得了如何熬過生命的冬天：只要有———的精神，就能像保爾一樣戰(zhàn)勝挫折，迎來春天。

小華同學分享了名著中的故事和他的閱讀心得。請你將“心得”中的空缺處補充完整。（3分）

3.【2022年江蘇省連云港】上文中提到《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》，請你任選一本書，說說其中某一人物給你的精神力量。

4.【2023年四川廣安中考】

（甲）他喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子走上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖……趙氏慌忙揩揩眼淚走近上前道：“爺，別人都說得不相干，只有我曉得你的意思！你是為那燈盞里點的是兩莖燈草，不放心，恐費了油。我如今挑掉一莖就是了?！?/p>

（乙）當他躺在手術臺上，他的頸子被割開，切除一側的副甲狀腺時，死神的黑色翅膀曾經(jīng)三次碰到他。然而他的生命力非常頑強。

（1）（甲）段中的他是____，其性格特點是_____。

（2）（乙）段中的他是_____，出自名著______。

5.【2023年浙江臺州】

6.【2024年湖南邵陽】

名著選段：

在精力全部耗盡之前，他沒有離開過隊伍?，F(xiàn)在他的身體垮了，不能再堅守陣地，但有一條路可走進后方醫(yī)院。他還記得，在華沙附近的激戰(zhàn)中，有個戰(zhàn)士被子彈射中從馬上掉下來，跌倒在地上。同志們急忙包扎好他的傷口，把他交給救護人員，又繼續(xù)向前飛奔，追趕敵人去了。這個騎兵連并沒有因為失去一個戰(zhàn)士而停止前進。為了偉大的事業(yè)進行斗爭時，就是這樣，而且也應該這樣，當然，也有例外，他就見過沒有雙腿的機槍手，坐在機搶車上堅持戰(zhàn)斗，他們是使敵人聞風喪膽的勇士，他們的機槍給敵人送去死亡和毀滅。他們憑著鋼鐵般的意志和百發(fā)百中的槍法成為各個團隊的驕傲。

閱讀任務:

（1）此文段出自《______》（作品名稱）。

（2）自選角度，給選段寫一條批注，要求語言簡潔流暢。

7.【2024湖南岳陽卷】根據(jù)你對文學名著的閱讀，回答下列各題。（5分）

摘抄和筆記可以幫助重溫作品內容，積累語言和素材，有助于提升閱讀質量。摘抄，就是選摘、抄錄原文中的詞語、句子、段落等。閱讀下面小丹從某部名著摘抄的文字，回答后面的問題。

摘錄一

到了午夜，達尼洛躺在柴垛上，鼾聲如雷地睡著了。保爾給發(fā)動機的各部件上好油，用棉紗頭把手擦干凈，接著從箱子里拿出第六十二卷《朱澤培?加里波第》埋頭讀起來。那不勒斯“紅衫軍”的傳奇領袖加里波第的無數(shù)冒險故事，很快讓保爾著了迷。

摘錄二

他（保爾）被打得遍體鱗傷，渾身鉆心地疼……警備司令不斷地提審他，使他不得安生。審問的時候他什么也不說，一問三不知。為什么拒不開口，連他自己也不知道。他想做個勇敢的人，做個堅強的人，像他在書里看到的那些人一樣。?

摘錄三

今天柯察金第一次不用攙扶在花園里散步。他不止一次地問我（醫(yī)生尼娜?弗拉基米羅夫娜），他什么時候可以出院。我說快了……現(xiàn)在我才明白，他疼痛的時候為什么不呻吟，而且絕不肯呻吟。對我的問題，他是這樣回答的：“您讀一讀《牛虻》，就知道了?！?摘錄四

每天晚上，保爾都到公共圖書館去，一直待到深夜才走……他把扶梯靠在那巨大的書櫥前面，一連幾小時地坐在上面，一本接一本地翻閱和尋找著感興趣的和有用的書……在舊書堆里，保爾找到了長篇小說《斯巴達克斯》。他花兩個晚上讀完了這本書，又把它放到另一個書櫥里，跟高爾基的那些作品擺在一起。他總是把那些最有意思的和性質相近的書擺在一起。（1）上面摘抄的文字選自長篇小說《

》。（1分）（2）摘抄的內容一般要根據(jù)學習、借鑒的意圖來選擇。為了分析評價主人公保爾?柯察金，小丹按時間順序摘抄的是關于①方面的內容。假設你學習、借鑒的具體意圖與小丹相同，你覺得也按時間順序還可以摘抄關于②———方面的內容。（2分）（3）在閱讀實踐中，摘抄和做筆記常常是結合在一起的，摘抄之后可以隨手寫下讀書心得。請圍繞這些摘抄文字用簡約的語言寫下你的讀書心得。（2分）

（二）選擇題。

1、【2023年吉林中考】下列關于名著內容表述正確的一項是

（）。

A．《鋼鐵是怎樣煉成的》講述了主人公奧斯特洛夫斯基從不懂事的少年最終成為一名鋼鐵般戰(zhàn)士的故事。

B．《傅雷家書》是傅雷夫婦在1954年到1966年寫給父母的家信摘編。

C．《格列佛游記》以主人公格列佛的四次航海冒險經(jīng)歷為線索，揭露并批判了日本統(tǒng)治階級的腐敗和罪惡。

D．《艾青詩選》涵蓋了詩人艾青各個時期的重要作品，艾青的作品主要描寫土地、太陽、火把、黎明等具有象征意味的事物。

2、【2023年江蘇省連云港】（2分）下列有關文學名著內容的表述，錯誤的一項是（）

A．《西游記》中觀音菩薩領如來法旨，在去東土尋找取經(jīng)人的路上，先后收服沙悟凈、豬悟能、小白龍、孫悟空，為唐僧取經(jīng)路上陸續(xù)收徒埋下了伏筆。

B．《駱駝祥子》中劉四爺因嫌棄祥子是個臭拉車的，并且懷疑祥子是因為貪圖他的錢財而娶虎妞，在壽誕之日與虎妞爭吵至鬧翻。

C．蘇聯(lián)作家奧斯特洛夫斯基在極度困難條件下，創(chuàng)作《鋼鐵是怎樣煉成的》。作品塑造的保爾?柯察金這個青年英雄形象，激勵了一代又一代青年向善向美。

D．《童年》中，專橫而殘暴的外祖母，經(jīng)常辱罵和毒打孩子們。如阿廖沙在表哥的慫恿下把桌布染上顏色，被她用樹枝抽打得失去了知覺。

3、【2024年四川成都】奧斯特洛夫斯基說：“鋼是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什么都不懼怕。”

下面所列《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中與保爾相關的事件，哪一項最能印證這一觀點？請作出選擇并簡要分析。

A.與瓦西里神父作對

B.和隊員們筑路

C.對麗達產生誤會

4、【2023山東青島卷】班級舉行“共讀一本書“名著閱讀交流活動，請你完成下列任務。

共讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，下列對名著相關內容的表述，不正確的一項是（

）（3分）

A．保爾從小生活在社會最底層，后來受朱赫來影響，革命意識覺醒，逐步走上革命道路。

B．保爾因感情受挫，選擇離開家鄉(xiāng)去工地干活，后來參加戰(zhàn)斗，歷經(jīng)磨難，多次死里逃生。

C．保爾病情惡化，不得不躺在病床上，但他憑借頑強的毅力進行寫作，沒有向命運屈服。

D．小說通過對保爾成長經(jīng)歷的描述，折射出特定時代的戰(zhàn)爭、建設場景和社會生活風貌。

（三）名著閱讀簡答題

1.【2024年四川眉山中考】

下列人物都出自部編教材推薦閱讀的名著。如果從中找一個人做朋友，你會選擇誰呢?請以“我會選擇《

》中的———做朋友”為開頭，寫一段話闡述你的理由。要求:結合名著的內容，概括人物特點，至少出現(xiàn)一個與人物相關的典型事件。80字左右。(4分)

尼德·蘭

朱赫來

劉志丹

王冕

2.【2024年天津市中考】

《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾·柯察金這一無產階級英雄形象。保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅定，英勇無畏；他浪漫溫情，也有過掙扎絕望。請結合相關情節(jié)，對保爾的英雄形象進行多角度分析。（4分）

3.【2023年遼寧阜新中考】

“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男?！笨磥?，沒有誰的人生坦蕩無阻。在文學名著中，正是磨難，讓一個個藝術形象鮮活起來。他們在磨難中抗爭，也在磨難中奮起……

請從下面名著中任選其一，寫出經(jīng)受磨難的一個人物形象，并概括其經(jīng)受磨難的一個情節(jié)。

《水滸傳》《紅巖》《鋼鐵是怎樣煉成的》

4.【2024年河南中考】《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中，保爾經(jīng)過種種考驗成為一名英雄。從保爾面對這些考驗的表現(xiàn)中，你體會到了他的哪些可貴品質？選兩個方面，結合相關內容簡要分析。

5.【2023年四川眉山】為慶祝建黨100周年，子瞻中學開展了統(tǒng)編初中語文教材推薦名著的閱讀活動，?？瘮M開設“讀名著·學榜樣·樹理想”專欄，征集中外名著中的“人物名片”。請你在“毛澤東、朱德、保爾、尼摩船長”中任選一位，按照“人物出處”“典型事件”“人物點評”的格式，擬寫一則人物名片投稿。