讀《弟子規(guī)》感悟

讀《弟子規(guī)》感悟讀《弟子規(guī)》感悟「篇一」《弟子規(guī)》里邊有很多大道理。這種大道理，會(huì)讀會(huì)念，沒(méi)有用途，最重要的是會(huì)做。做兒女應(yīng)當(dāng)孝敬父母，大家僅有一個(gè)爸爸、母親，從大家出世時(shí)到現(xiàn)在，她們都是在很艱辛地把大家養(yǎng)大，而且期待大家成材。平常父母對(duì)大家嚴(yán)苛，實(shí)際上是父母對(duì)大家的一種愛(ài)。如果我們驕縱而為，非常容易出錯(cuò)，讓父母擔(dān)憂，是不孝的個(gè)人行為。內(nèi)心面要記牢父母對(duì)大家的養(yǎng)育之恩，隨處都需要照料到父母。大家能以那樣的心去做，便是孝敬父母，這就是做人的壓根。除開(kāi)孝敬父母，做人也要誠(chéng)信友善。張口講話，一定要做得到。沒(méi)有能力保證的事兒不可以隨意同意。對(duì)于花言妙語(yǔ)，更不可以應(yīng)用?！兜茏右?guī)》里邊的內(nèi)容也有好多好多，想要你自身去用心去感受。讀《弟子規(guī)》感悟「篇二」想必大家都讀過(guò)《弟子規(guī)》吧，《弟子規(guī)》里的內(nèi)容蘊(yùn)藏著許多道理，只要我們反復(fù)回味，就會(huì)有許多體會(huì)了?！案改负?，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶”。意思是：父母呼喚，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞、很久才回答，父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不可拖延或推辭偷懶。讀到這里，我覺(jué)得自己沒(méi)有做到。有一次，媽媽一個(gè)人在家里大掃除，而我在做媽媽布置的“海量”作業(yè)。經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)的“拼搏”，我終于把“海量”作業(yè)給消滅了。沒(méi)想到，我剛剛寫(xiě)完作業(yè)，媽媽就叫道：“阿怡，幫媽媽洗洗拖把吧！”我聽(tīng)了，說(shuō)：“媽媽?zhuān)覄倓偛虐炎鳂I(yè)給做完，手都麻了，你又叫我去洗拖把，我很累?。　眿寢屨f(shuō)：“我干了一天的活，可把我給累壞了，叫你去洗拖把都不肯去。唉！”我聽(tīng)了，又說(shuō)：”下次大掃除我就和你一起干活，這總行了吧！”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“唉！算了，你還是好好學(xué)習(xí)吧！”?，F(xiàn)在回想起來(lái)，我覺(jué)得自己很對(duì)不起媽媽。媽媽希望我能把心思放在學(xué)習(xí)上，就什么家務(wù)活都不讓我干，全部家務(wù)一直都是她做的?，F(xiàn)在，媽媽很累很累，叫我?guī)退磦€(gè)拖把，我都不肯。唉，媽媽上班回來(lái)已經(jīng)很累了，回到家她還要忙個(gè)不停，我又何曾幫過(guò)她干過(guò)一點(diǎn)活呢？平時(shí)，我在看電視的時(shí)候，她叫我回去復(fù)習(xí)，不要再看電視了，我都是慢吞吞地去做，有時(shí)甚至不聽(tīng)呢，凈和她“唱反調(diào)”。媽媽處處都為我著想，可我根本就沒(méi)當(dāng)一回事呢！但是，我現(xiàn)在決定改變自己，要做一個(gè)好孩子！今后，我一定會(huì)做個(gè)懂事、聽(tīng)話、勤勞的好孩子，學(xué)會(huì)幫媽媽分擔(dān)辛苦，讓媽媽不再為我的學(xué)習(xí)操心。俗話說(shuō)的好，國(guó)有國(guó)規(guī)，家有家規(guī)，而今天我要講的則是《弟子規(guī)》?！兜茏右?guī)》，原名《訓(xùn)蒙文》。作者是清朝康熙年間的秀才李毓秀，分為五各部分，分別是弟子在出家、出外、待人、接待和學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的守則規(guī)范。后由清朝賈存仁改編，改名《弟子規(guī)》。下面，我來(lái)說(shuō)說(shuō)《弟子規(guī)》中幾個(gè)典型的守則。事雖小，勿擅為；物雖小，勿私藏。這句話的意思是：事情雖小，但也不能善意妄為；物品雖小，但也不能私拿私藏。這句話讓我聯(lián)想到另一句話——莫以善小而不為，莫以惡小而為之。這兩句話都告訴我一個(gè)同樣的道理：千萬(wàn)不能以為事情很小，而可以隨意妄為，積少成多，事情越做越大，終有一天，會(huì)變成無(wú)惡不作的壞人。親愛(ài)我，孝方難；親惡我，孝方賢。這句話的意思是：如果親人疼愛(ài)自己，那么敬孝是很容易的；但如果親人厭惡、討厭自己，自己仍能盡孝道，那才是真正的孝。事實(shí)的確如此，如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你好的人，那是很容易的；但如果要你去接觸一個(gè)對(duì)你很不好的人，那是很難的。父母養(yǎng)育了我們這么多年，恩情無(wú)以為報(bào)，在父母的有生之年，就應(yīng)該盡子女應(yīng)盡的孝道，就算父母再怎么難伺候，我們也要加倍孝順?biāo)麄儭！兜茏右?guī)》雖然是一部古人用來(lái)要求自己言行的守則規(guī)范，但在現(xiàn)代社會(huì)，我們?nèi)詰?yīng)遵守這些古訓(xùn)，古人的守則規(guī)范，不要以為事小而可以擅為，也不要應(yīng)為父母的脾氣而不忠孝道，比起古人，我們更應(yīng)該以《弟子規(guī)》來(lái)規(guī)范自己的一言一行。讀《弟子規(guī)》感悟「篇三」一花一世界，一葉一菩提。奧妙的大千世界發(fā)展至今，文化隨之傳承。而今，我誦讀了這中華傳統(tǒng)文化的經(jīng)典，乃《弟子規(guī)》也?！兜茏右?guī)》原名《訓(xùn)蒙文》，是清代教育家李毓秀編寫(xiě)的三言韻文，它是依據(jù)孔子教誨編成的學(xué)童生活規(guī)范而成的。有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“若是想成為這天下第一強(qiáng)國(guó)，打造一個(gè)理想的先進(jìn)國(guó)度，那就得回到兩千多年前，學(xué)習(xí)孔夫子的文化?！蔽蚁?，這句話是毋庸置疑的。中華上下五千年，那積蓄已久的力量，豈是這些后起“小輩”可比擬的？這薄薄的《弟子規(guī)》并沒(méi)有多少重量，但文中這一千零八個(gè)字，卻有著不可忽視的力量。引導(dǎo)著我們向善，這不過(guò)是中華文化的魅力罷了。自古以來(lái)，便是百善孝為先。老師教導(dǎo)我們：父母生我養(yǎng)我們，多年如一日，容易嗎？并不簡(jiǎn)單。于此，我們要孝敬父母，切不可忤逆父母。我們聽(tīng)著念著，也嘗試著做?？墒牵阌质欠裼凶龊?？是否也時(shí)時(shí)認(rèn)為父母養(yǎng)育我們天經(jīng)地義？父母為我們付出的一切是用來(lái)還前世的債？不是的，這世間又有誰(shuí)是欠誰(shuí)的呢？父母照顧養(yǎng)育我們，只是因?yàn)槟茄獫庥谒那?，并不是債啊。而我們孝敬父母，才是天?jīng)地義的。人生在世，不過(guò)區(qū)區(qū)幾十年，父母與我們最親，給予我們的恩情也最深重，那，是怎樣都還不清的一份情！“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床?！迸W(xué)習(xí)侍奉父母的禮節(jié)，把孝當(dāng)作一項(xiàng)大事業(yè)，用心經(jīng)營(yíng)，用愛(ài)培育，不讓父母憂心勞心慮心擔(dān)心，才能立足于天地之間。人們說(shuō)：“孝乃小善?！蹦牵沃^大善？“凡是人，皆須愛(ài)，天同覆，地同載?！彼哉f(shuō)，善良是人之天性，每個(gè)人都對(duì)大眾有顆關(guān)懷愛(ài)護(hù)的心。然而我卻認(rèn)為，善不分大小。無(wú)論好人壞人，聰明愚笨，富貴貧賤，種族國(guó)界，都一樣會(huì)給予，會(huì)感恩。付出的純是一片仁慈友善，不為名利，毫無(wú)虛假。只是被現(xiàn)實(shí)的塵土所蒙蔽，以致看不到那顆原原本本真真正正的心?！兜茏右?guī)》教我如何“剔糟粕”。清洗靈魂，涅磐重生，重拾那顆純凈的心，從而人人為善，這大概就是大善了吧！倘若我們處處仁厚待人，天地間也將處處蕩漾著愛(ài)的漣漪。生活中的一切事物就像一面鏡子，在你對(duì)他笑的時(shí)候，他也會(huì)以笑來(lái)回報(bào)你；在你對(duì)他哭的時(shí)候，他便會(huì)以哭來(lái)面對(duì)你。同樣，你若是待他以仁厚，他必以善良待你。善者，無(wú)須像黃帝嘗遍百草，無(wú)須像佛祖割肉喂鷹。只是每天對(duì)身邊的人一個(gè)微笑，多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)謙讓?zhuān)阕阋?。弟子?guī)，引導(dǎo)我們從小學(xué)善，從小做孝者。讀《弟子規(guī)》感悟「篇四」“親所好，力為具；親所惡，謹(jǐn)為去。身有傷，貽親憂；德有傷，貽親羞”。這課說(shuō)的是孝道，我想到的是自護(hù)。俗話說(shuō)：“百善孝為先。”自古以來(lái)，人們都把孝放在第一位。《孝經(jīng)》中說(shuō)：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”。保護(hù)自己，不讓父母操心，這便是孝之基礎(chǔ)。在天災(zāi)人禍越來(lái)越多的現(xiàn)在，平安自護(hù)顯得尤為珍貴。腦海里閃過(guò)白天我們小隊(duì)開(kāi)展暑假平安自護(hù)活動(dòng)的場(chǎng)景，當(dāng)我手舉相機(jī)，用鏡頭對(duì)準(zhǔn)綠化帶中間那塊鐵皮做的提示牌，那個(gè)刻骨銘心的傷痛頓時(shí)從記憶里涌出。一個(gè)寒風(fēng)凜冽、雪花飄舞的冬日。我好奇地看著樓下越堆越厚的積雪，看著小區(qū)變成了銀裝素裹的世界，一股莫名的興奮涌上心頭，我催促著爸爸媽媽一起去打雪仗。爸爸媽媽欣然應(yīng)允。可沒(méi)想到，危險(xiǎn)竟一步一步地逼近了我。為了躲避爸爸的“飛來(lái)之彈”，我快速地奔向了小區(qū)綠化帶?？蓻](méi)想到，雙腳一絆，眼睛重重地磕在宣傳牌鋒利的鐵皮上。頓時(shí)，血流如注。媽媽驚慌失措地大叫，只記得媽媽的臉跟雪一樣白，一樣白，至今回憶起來(lái)仍然覺(jué)得十分害怕。萬(wàn)幸的是就差一點(diǎn)，我沒(méi)有變成獨(dú)眼龍，但在臉上留下了永遠(yuǎn)的傷疤。“一朝被蛇咬，十年怕井繩。”從此，我再看到宣傳牌就會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)跑開(kāi)。我常給伙伴們講這些故事，伙伴們經(jīng)常聽(tīng)得入迷，眼中充滿恐懼，仿佛血腥場(chǎng)面就在眼前。我是多么的希望我們小區(qū)