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文檔簡介
考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年安寧市林業(yè)和草原局聘用人員招聘
考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說明】
1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?/p>
2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);
3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;
4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.2024年1月5日,第三屆三亞國際種業(yè)科學(xué)家大會(huì)暨國際種業(yè)科技博覽會(huì)開幕式在三亞舉行。大會(huì)以"()"為主題。A.聚焦種業(yè)科技創(chuàng)新,牢筑現(xiàn)代農(nóng)業(yè)根基B.推進(jìn)種業(yè)振興建設(shè)中原糧倉C.聚焦全球種業(yè)發(fā)展,激發(fā)中國種業(yè)創(chuàng)新活力D.一粒種子促振興,中原農(nóng)谷起高峰【答案】:C2.從航天科技集團(tuán)六院獲悉,()通導(dǎo)技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星冷推系統(tǒng)工作正常,近日已為衛(wèi)星繞月提供了高精度軌道姿態(tài)控制,標(biāo)志著液氨冷氣微推進(jìn)系統(tǒng)在深空探測(cè)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)首次成功應(yīng)用,同時(shí)標(biāo)志著我國3D打印貯箱首次實(shí)現(xiàn)在軌應(yīng)用。A.天平三號(hào)B.天宮三號(hào)C.天都二號(hào)D.天舟二號(hào)【答案】:C3.在我國境內(nèi)有幾大淡水湖泊,下列將這幾大湖泊面積從小到大排列正確的是()。A.鄱陽湖、洞庭湖、洪澤湖、太湖B.洞庭湖、鄱陽湖、太湖、洪澤湖C.鄱陽湖、洞庭湖、太湖、洪澤湖D.洞庭湖、太湖、鄱陽湖、洪澤湖【答案】:C4.以城市為重點(diǎn)的整個(gè)經(jīng)濟(jì)體制改革的中心環(huán)節(jié)是()。A.擴(kuò)大企業(yè)自主權(quán)B.工資改革C.物價(jià)改革D.增強(qiáng)企業(yè)活力【答案】:D5.公務(wù)文書是法定機(jī)關(guān)與組織在公務(wù)活動(dòng)中,按照特定的體式、經(jīng)過一定的處理程序形成和使用的書面材料,又稱公務(wù)文件。公文對(duì)表達(dá)方式有著特殊的要求,以下不屬于公文常用表達(dá)方式的是()。A.說明B.敘述C.議論D.抒情【答案】:D6.資本主義自由放任時(shí)期政府與經(jīng)濟(jì)社會(huì)關(guān)系的理論基礎(chǔ)是()。A.《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》和《就業(yè),利息和貨幣通論》B.《獨(dú)立宣言》和《政府與市場(chǎng)》C.《國富論》和《獨(dú)立宣言》D.《國富論》和《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》【答案】:C7.《××鎮(zhèn)人民政府轉(zhuǎn)發(fā)××縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)夏糧入庫管理工作的通知》,該標(biāo)題()。A.錯(cuò)誤,“××縣人民政府關(guān)于加強(qiáng)夏糧入庫管理工作的通知”應(yīng)當(dāng)加書名號(hào)B.正確,下級(jí)機(jī)關(guān)轉(zhuǎn)發(fā)上級(jí)機(jī)關(guān)文件,應(yīng)該使用通知類中的轉(zhuǎn)發(fā)性通知C.錯(cuò)誤,應(yīng)該使用通知類中的批轉(zhuǎn)性通知D.錯(cuò)誤,標(biāo)題缺少本身的文種“通知”【答案】:B8.違法行為人應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的違法行為負(fù)責(zé),不能讓沒有違法行為的人承擔(dān)法律責(zé)任,即反對(duì)株連式。體現(xiàn)了法律這項(xiàng)規(guī)則原則的是:A.責(zé)任與處罰B.因果聯(lián)系C.責(zé)任法定D.責(zé)任自負(fù)【答案】:D9.古代科學(xué)的典范是在()產(chǎn)生的。A.古埃及B.古巴比倫C.中國D.古希臘【答案】:D10.與“金榜”有關(guān)的進(jìn)士科、殿試、天子門生,分別開始于()。A.唐朝、唐朝、北宋B.隋朝、唐朝、明朝C.隋朝、唐朝、南宋D.隋朝、唐朝、北宋【答案】:D11.詞史上三瘦詞人指()。A.秦觀B.李煜C.柳永D.李清照【答案】:D12.中華文明積淀了豐富的生態(tài)智慧,其中“子釣而不綱,弋不射宿”出自諸子百家中的()A.墨家B.儒家C.道家D.法家【答案】:B13.在一定時(shí)期內(nèi)一種商品需求量的變動(dòng)對(duì)價(jià)格變動(dòng)的反應(yīng)程度是指()。A.需求單位彈性B.需求完全彈性C.供給價(jià)格彈性D.需求價(jià)格彈性【答案】:D14.甲男與乙女是表兄妹,到了結(jié)婚年齡在民政部門進(jìn)行了結(jié)婚登記,婚后不久,兩人感情破裂,乙女向法院起訴離婚,對(duì)于此案,法院應(yīng)當(dāng)()。A.判決撤銷該婚姻B.勸和不勸離,法院應(yīng)首先對(duì)雙方進(jìn)行勸導(dǎo)調(diào)解C.法院是否判決離婚取決于雙方感情是否破裂D.判決宣告該婚姻無效【答案】:D15.1935年,在中國共產(chǎn)黨的組織和領(lǐng)導(dǎo)下,針對(duì)日本制造的“華北事變”,北平學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的抗日救亡示威游行活動(dòng),這就是著名的()。A.一二?九運(yùn)動(dòng)B.五四運(yùn)動(dòng)C.一二·一運(yùn)動(dòng)D.五二〇運(yùn)動(dòng)【答案】:A16.貫徹新發(fā)展理念首先要深入理解、科學(xué)把握其科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求。()是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力。A.創(chuàng)新B.體制機(jī)制改革C.思想方法改革D.大眾創(chuàng)業(yè)【答案】:A17.人類活動(dòng)引起的溫室效應(yīng)增強(qiáng)已在世界范圍內(nèi)引起廣泛關(guān)注,溫室效應(yīng)增強(qiáng)的大氣過程是大氣:()A.對(duì)太陽輻射的散射增強(qiáng)B.射向宇宙空間的輻射增強(qiáng)C.對(duì)太陽輻射的吸收增強(qiáng)D.射向地面的輻射增強(qiáng)【答案】:D18.當(dāng)事人對(duì)行政處罰不服進(jìn)行申辯的()。A.行政機(jī)關(guān)可以適當(dāng)從重處罰B.行政機(jī)關(guān)可以置之不理C.從重處罰D.不得因當(dāng)事人的申辯而加重處罰【答案】:D19.受害人提出行政賠償請(qǐng)求后,賠償義務(wù)機(jī)關(guān)被撤銷且無繼續(xù)行使其職權(quán)的行政機(jī)關(guān)時(shí),()該賠償義務(wù)機(jī)關(guān)的行政機(jī)關(guān)為賠償義務(wù)機(jī)關(guān)。A.領(lǐng)導(dǎo)B.管理C.聯(lián)系D.撤銷【答案】:D20.當(dāng)事人對(duì)行政處罰決定不服申請(qǐng)行政復(fù)議或者提起行政訴訟的,行政處罰()執(zhí)行,法律另有規(guī)定的除外。A.停止B.不停止C.不中止D.中止【答案】:B第二部分言語理解與表達(dá)21.“給力”“神馬都是浮云”……乍看上去,互聯(lián)網(wǎng)上的新詞銳詞,似乎都是時(shí)下浮躁社會(huì)的泡沫。一方面是網(wǎng)絡(luò)信息的過載,一方面是知識(shí)文化含量的稀釋和匱乏。其實(shí),就在新聞熱點(diǎn)此起彼伏、波濤洶涌的互聯(lián)網(wǎng)上,驀然回首,燈火闌珊處,還有不少網(wǎng)友氣定神閑,在為學(xué)術(shù)文化的創(chuàng)造和知識(shí)更新默默地添磚加瓦。這段文字意在說明()。A.浮躁的社會(huì)風(fēng)氣造就了文化含量匱乏的網(wǎng)絡(luò)用語B.在浮躁的表象下還有默默為學(xué)術(shù)文化貢獻(xiàn)的網(wǎng)友C.網(wǎng)絡(luò)新詞的規(guī)范化亟待解決D.網(wǎng)絡(luò)新詞的出現(xiàn)體現(xiàn)了網(wǎng)上信息的過載【答案】:B22.在量子理論產(chǎn)生之前,人類在宏觀世界里從未觀測(cè)到任何負(fù)能量的物質(zhì)。把真空的能量定為零的經(jīng)典物理學(xué),無法()一種比真空具有更少能量的物質(zhì),而在量子理論中,真空不再是(),每時(shí)每刻都有大量的虛粒子對(duì)(一種永遠(yuǎn)不能直接檢測(cè)到、但其存在確實(shí)具有可測(cè)量效應(yīng)的粒子)產(chǎn)生和湮滅。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.理解B.相信C.接受D.認(rèn)可【答案】:C23.這些年來,醫(yī)患沖突越來越頻繁,越來越趨于極端化、暴力化。醫(yī)患沖突,成了中國社會(huì)之痛。醫(yī)生之于患者,天然有優(yōu)勢(shì)。但問題顯然不只是牽涉醫(yī)患雙方的道德和利益那么簡單。每一起醫(yī)患沖突都有其特殊性。抽絲剝繭之后,那些醫(yī)療技術(shù)、那些執(zhí)業(yè)態(tài)度、那些蠻不講理、唯利是圖等等,都只是沖突最后的引爆點(diǎn)。炸彈其實(shí)早已埋下,只待引爆一刻。那是社會(huì)之病。作者接下來最有可能介紹的是:()A.醫(yī)患沖突特殊性的具體表現(xiàn)B.醫(yī)患沖突的根本解決措施C.醫(yī)患沖突頻發(fā)對(duì)社會(huì)的影響D.導(dǎo)致醫(yī)患沖突的社會(huì)根源【答案】:D24.對(duì)道德踐行者的價(jià)值確認(rèn),需要官方作為,更需要民間努力。民間輿論對(duì)真善美熱情地、自發(fā)地追求,對(duì)平民英雄真摯的、樸素的敬意,不僅能讓平民英雄的義舉得到最大程度的價(jià)值確認(rèn),也有利于在全社會(huì)形成人人重英雄、敬英雄、當(dāng)英雄的風(fēng)尚,對(duì)整個(gè)社會(huì)道德風(fēng)尚的鞏固將起到?jīng)Q定性的作用。從這個(gè)意義上說,崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)154位農(nóng)民工兄弟,表達(dá)自己的敬意,也是一種示范。這段文字意在說明的是:()。A.崔永元自費(fèi)宴請(qǐng)農(nóng)民工兄弟肯定了英雄義舉的價(jià)值B.對(duì)平民英雄的價(jià)值確認(rèn),應(yīng)充分發(fā)揮民間輿論的作用C.文明風(fēng)尚的形成有賴于官方、民間的共同努力D.民間輿論對(duì)鞏固社會(huì)道德風(fēng)尚起著決定性作用【答案】:B25.反射:指有機(jī)體借助神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)刺激有規(guī)律的應(yīng)答活動(dòng)。無條件反射是先天的不學(xué)而能的反射。它是一種簡單的不加任何條件的反射,屬本能行為。條件反射是有機(jī)體在后天生活中學(xué)習(xí)得的,只有在一定條件下出現(xiàn)的反射。
下列哪項(xiàng)符合無條件反射的定義?()A.經(jīng)常吃一種貝貝的狗糧的小狗聞到或看到這種狗糧就會(huì)流口水B.賽馬“海洋餅干”的右側(cè)身體小時(shí)候經(jīng)常被訓(xùn)練師毒打,所以它一見到右側(cè)有人舉起鞭子就會(huì)發(fā)狂C.幼兒園的老師總是在音樂聲響起的時(shí)候讓孩子跟著唱歌,有一次音樂響起,老師沒有讓孩子們唱歌,但是孩子們卻跟著唱起來D.小王外出打工,不小心丟失財(cái)物,幾天沒有吃飯,非常饑餓的時(shí)候肚子咕咕叫而且見到食物就直咽口水【答案】:D26.下列句子中,有語病的一句是()。A.我國反對(duì)那些不按照國際有關(guān)公約規(guī)定辦事,而自充國際警察,危害別國航行安全的霸權(quán)主義行為B.袁枚的晚年,仍然精力充沛,充滿創(chuàng)作激情,留下了許多膾炙人口的作品C.中國速度滑冰隊(duì)出征世界錦標(biāo)賽,勇奪三金,已于昨晚凱旋,在首都機(jī)場(chǎng)受到熱烈歡迎D.身高體胖曾經(jīng)是財(cái)富和健康的象征,但現(xiàn)在人們已經(jīng)明白,人不是越高越好,肥胖更會(huì)影響健康【答案】:B27.一方面,社會(huì)對(duì)帶薪休假制度熱切歡迎,而且對(duì)于落實(shí)和執(zhí)行不力可謂________;但另一方面,具體到實(shí)際維權(quán)行動(dòng)中,對(duì)不落實(shí)帶薪休假者,即便在勞動(dòng)爭議案件中,也很少有人提及,因此而直接舉報(bào)者更是________。依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A.口誅筆伐寥寥無幾B.冷嘲熱諷寡不敵眾C.疾言厲色勢(shì)單力薄D.嗤之以鼻門可羅雀【答案】:A28.減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),被稱為“雙減”。與以往的減負(fù)措施相比,“雙減”的最大亮點(diǎn)在于務(wù)實(shí),不再________強(qiáng)調(diào)校內(nèi)減負(fù),而是追求整體減負(fù)。而“雙減”能否起到減負(fù)的________,也取決于能否將務(wù)實(shí)進(jìn)行到底。A.一味B.單純C.盲目D.片面【答案】:D29.沒有人能夠知道春風(fēng)的______,只有當(dāng)她吹拂過山川和田野;沒有人能夠知道教育的發(fā)生,只有當(dāng)它讓學(xué)習(xí)者的_______揚(yáng)起風(fēng)帆;沒有人能夠知道孩子們的靈慧,只有當(dāng)他們自由地思考和____!依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.厲害思想生活B.模樣智慧選擇C.顏色心靈實(shí)踐D.形狀理想飛翔【答案】:C30.美的東西都是相對(duì)的,隨著人們對(duì)現(xiàn)實(shí)的審美關(guān)系的變化而變化,當(dāng)美的東西與人處在某種關(guān)系當(dāng)中,它是美的;處在另外的關(guān)系當(dāng)中,它就可能不美或是另一種美。例如西湖,當(dāng)晴光瀲滟或是山雨空前的時(shí)候,條件不同,它就具有不同的美。當(dāng)時(shí)杜甫寫道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。”這時(shí)的雨可以說是美的。可是當(dāng)杜甫寫道床頭屋漏無干處,雨腳如麻未斷絕。自經(jīng)喪亂少睡眠,長夜沾濕何由徹!”這時(shí)的雨,你又能說是美的嗎?
這段文字意在說明()。A.任何東西的美,都隨著它與人所處的關(guān)系的變化而變化B.美的東西都是相對(duì)的,美與不美可以相互轉(zhuǎn)化C.美的東西不可能永遠(yuǎn)都是美的D.要用辯證的眼光看待事物【答案】:A第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.有a,b,C,d四條直線,依次在a線上寫1,在b線上寫2,在c線上寫3,在d線上寫4,然后在a線上寫5,在b線,c線和d線上寫數(shù)字6,7,8……按這樣的周期循環(huán)下去問數(shù)2008在哪條線上?()A.a線B.dC.b線D.c線【答案】:B32.一支600米長的隊(duì)伍行軍,隊(duì)尾的通訊員要與最前面的連長聯(lián)系,他用3分鐘跑步追上了連長,又在隊(duì)伍休息的時(shí)間以同樣的速度跑回了隊(duì)尾,用了2分24秒,如隊(duì)伍和通訊員均勻速前進(jìn),則通訊員在行軍時(shí)從最前面跑步回到隊(duì)尾需要多長時(shí)間?()A.1分48秒B.2分鐘C.48秒D.1分鐘【答案】:B33.2006盞亮著的電燈,各有一個(gè)開關(guān)控制,按順序編號(hào)為1,2,…,2006。將編號(hào)為2的倍數(shù)的燈的開關(guān)各按一下,再將編號(hào)為3的倍數(shù)的燈的開關(guān)各按一下,最后將編號(hào)為5的倍數(shù)的燈的開關(guān)各按一下。按完后亮著的燈有多少盞?()。A.1006B.1000C.1002D.1004【答案】:D34.在999張牌上分別寫上數(shù)001,002,003,…,998,999。甲、乙兩人分這些紙牌,分配辦法是:凡紙牌上寫的三位數(shù)字的三個(gè)數(shù)碼都不大于5的紙牌屬于甲,凡牌上有一個(gè)或一個(gè)以上的數(shù)碼大于5的紙牌屬于乙。例如,324,501等屬于甲,而007,387,923等屬于乙,則甲分得牌的張數(shù)為()。A.214B.215C.216D.217【答案】:B35.一個(gè)圓柱形容器盛有高度為8厘米的水,放入3個(gè)半徑與容器底面半徑相同的球后,水恰好淹沒最上面的球,則單個(gè)球與水的體積比為:()。A.2:3B.1:3C.1:6D.2:1【答案】:A36.甲、乙兩個(gè)圓柱形容器均有100厘米深,已知甲容器底面直徑為6厘米,乙容器底面直徑為9厘米。兩個(gè)容器內(nèi)都盛有一定量的水,甲容器水深5厘米,乙容器水深30厘米,現(xiàn)往兩個(gè)容器內(nèi)注入等量的水,則當(dāng)兩個(gè)容器的水恰好一樣深時(shí),此時(shí)水深是多少厘米?()A.45B.48C.50D.60【答案】:C37.共有100個(gè)人參加某公司的招聘考試,考試內(nèi)容共有5道題,1-5題分別有80人,92人,86人,78人,和74人答對(duì),答對(duì)了3道和3道以上的人員能通過考試,請(qǐng)問至少有多少人能通過考試?()A.55B.70C.74D.30【答案】:B38.某學(xué)校在400米跑道上舉行萬米長跑活動(dòng),為鼓勵(lì)學(xué)生積極參與,制定了積分規(guī)則:美跑滿半圈積1分,此外,跑滿1圈加1分,跑滿2圈加2分,跑滿3圈加3分…….以此類推。那么堅(jiān)持跑滿一萬米的同學(xué)一共可以得到的積分是________分。()A.349B.325C.375D.350【答案】:C39.某礦井發(fā)生透水事故,且礦井內(nèi)每分鐘涌出的水量相等。救援人員調(diào)來抽水機(jī)抽水,如果用兩臺(tái)抽水機(jī)抽水,預(yù)計(jì)40分鐘可抽完;如果用4臺(tái)同樣的抽水機(jī),16分鐘可抽完。為贏得救援時(shí)間,要求在10分鐘內(nèi)抽完礦井內(nèi)的水。那么至少需要抽水機(jī)()。A.10臺(tái)B.5臺(tái)C.8臺(tái)D.6臺(tái)【答案】:D40.2012年1-4季度該市人均消費(fèi)支出八大類中,同比增長的大類占人均消費(fèi)總支出的比重比同比下降的大類()個(gè)百分點(diǎn)。A.少50B.高45C.少45D.高50【答案】:D41.某中學(xué)初二年級(jí)共有620名學(xué)生參加期中考試,其中語文及格的有580名,數(shù)學(xué)及格的有575名,英語及格的有604名,以上三門功課都及格的至少有多少名同學(xué)?A.519B.575C.558D.532【答案】:A42.1,6,31,156,()A.1000B.781C.834D.625【答案】:B43.某單位組建興趣小組,每人選擇一項(xiàng)參加。羽毛球組人數(shù)是乒乓球組人數(shù)的2倍,足球組人數(shù)是籃球組人數(shù)的3倍,乒乓球組人數(shù)的4倍與其他三個(gè)組人數(shù)的和相等。則羽毛球組人數(shù)等于()A.足球組人數(shù)的1.5倍B.籃球組人數(shù)的3倍C.足球組人數(shù)與籃球組人數(shù)之和D.乒乓球組人數(shù)與足球組人數(shù)之和【答案】:C44.1,1,3,4,9,7,()。A.5B.10C.11D.27【答案】:D45.2012年中秋、國慶黃金周期間,四個(gè)直轄市接待游客總?cè)藬?shù)占全國的:()A.14.6%B.15.9%C.11.8%D.13.2%【答案】:D第四部分判斷推理46.現(xiàn)在很多人把看電視當(dāng)學(xué)習(xí),這是很嚴(yán)重的誤區(qū)。電視節(jié)目根本就不是讓人們學(xué)習(xí)用的,紀(jì)錄片吸引觀眾的唯一辦法是講故事,用講故事取代說理,用動(dòng)之以情取代曉之以理。看完故事人們得到了精神上的享受,能記住一些新鮮事兒,但這跟真正的掌握是兩碼事。寓教于樂不是最有效的學(xué)習(xí)方法,有效的方法通常都不好玩。由此可以推出()。A.很多電視節(jié)目靠著煽情曲折的故事才保持了高收視率B.只有付出了努力和汗水的學(xué)習(xí),才能真正讓人掌握知識(shí)C.電視節(jié)目對(duì)學(xué)習(xí)有一定的作用,但是總體來說弊大于利D.寓教于樂的方法并非一無是處,也會(huì)讓人學(xué)到一些東西【答案】:D47.過去的十幾年中,中國的部分勞動(dòng)力由制造業(yè)轉(zhuǎn)到了服務(wù)業(yè)。這種轉(zhuǎn)移的產(chǎn)生不是因?yàn)槲镔|(zhì)生產(chǎn)的減少,而是因?yàn)閼?yīng)用了新技術(shù)后,更多的物質(zhì)生產(chǎn)可以由相對(duì)較少的人來完成,因此,有更多的人來滿足人們?nèi)找嬖鲩L的服務(wù)需求。下列哪項(xiàng)如果正確,最能支持上面提到的“更多的物質(zhì)生產(chǎn)可以由相對(duì)較少的人來完成”這一說法?()A.2000年的制造業(yè)產(chǎn)值比1990年高出1/3,而制造業(yè)的就業(yè)人數(shù)只高出7%B.中國是一個(gè)制造業(yè)大國,每年都招聘很多人加入制造行業(yè)C.服務(wù)業(yè)在二十世紀(jì)九十年代前期占所有產(chǎn)業(yè)的1/3,現(xiàn)在占1/2D.平均而言,制造行業(yè)的工資比服務(wù)業(yè)高,且少有兼職者【答案】:A48.曹禺:日出A.巴金:寒夜B.朱自清:匆匆C.郭沫若:屈原D.戴望舒:雨巷【答案】:C49.在下列選項(xiàng)中選出與塞車:赴約:遲到相似的組合()。A.違規(guī):停職:檢討B(tài).證據(jù):起訴:敗訴C.降溫:著涼:感冒D.受傷:競(jìng)賽:失敗【答案】:D50.“大邑?zé)奢p且堅(jiān),扣如哀玉錦城傳。君家白碗勝霜雪,急送茅齋也可憐?!痹撛娋涿枋龅氖悄囊环N瓷器?()A.五彩瓷B.粉彩瓷C.白瓷D.青瓷【答案】:C51.把人的心理結(jié)構(gòu)分為本我、自我、超我三個(gè)層次的心理學(xué)流派是()。A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.機(jī)能主義心理學(xué)【答案】:B52.高等學(xué)校課程督導(dǎo)主要圍繞兩個(gè)層面展開,一是課程實(shí)施層面
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