三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第2課 認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)3 （新版）蘇科版

三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)3（新版）蘇科版授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱：三年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第2課認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)教學(xué)設(shè)計(jì)3（新版）蘇科版

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：三年級(jí)全體學(xué)生

3.授課時(shí)間：星期二上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)

??同學(xué)們，今天我們要一起走進(jìn)信息技術(shù)的奇妙世界，開啟我們的“認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)”之旅。讓我們一起揭開計(jì)算機(jī)的神秘面紗，探索這個(gè)與我們生活息息相關(guān)的伙伴！????核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)、計(jì)算思維和數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新等核心素養(yǎng)。學(xué)生將通過(guò)親身體驗(yàn)，了解計(jì)算機(jī)的基本組成和功能，提升對(duì)信息技術(shù)的認(rèn)知和興趣。同時(shí)，通過(guò)實(shí)際操作，鍛煉動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力，為后續(xù)信息技術(shù)課程的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識(shí)：

學(xué)生們?cè)谇懊娴恼n程中已經(jīng)接觸了一些基本的計(jì)算機(jī)操作，比如鼠標(biāo)和鍵盤的使用。他們對(duì)電子設(shè)備有一定的了解，但大多數(shù)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和實(shí)際工作原理還缺乏系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級(jí)學(xué)生對(duì)新鮮事物充滿好奇心，他們對(duì)計(jì)算機(jī)有著天然的興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，接受新知識(shí)快，但可能因?yàn)槿狈?shí)踐經(jīng)驗(yàn)而在理解復(fù)雜概念時(shí)遇到困難。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生們既有獨(dú)立學(xué)習(xí)者，也有偏好小組合作的，因此在教學(xué)過(guò)程中需要兼顧這兩種風(fēng)格。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

由于缺乏實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們可能會(huì)在理解計(jì)算機(jī)硬件與軟件之間的關(guān)系時(shí)感到困惑。此外，對(duì)于計(jì)算機(jī)內(nèi)部復(fù)雜的電路和組件，學(xué)生們可能會(huì)感到難以想象和掌握。因此，教學(xué)過(guò)程中需要通過(guò)直觀的演示和互動(dòng)，幫助學(xué)生建立起對(duì)計(jì)算機(jī)結(jié)構(gòu)的初步認(rèn)識(shí)，并鼓勵(lì)他們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)加深理解。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《信息技術(shù)》上冊(cè)第2課《認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)》的教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備計(jì)算機(jī)內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖、操作系統(tǒng)界面截圖等圖片，以及介紹計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的視頻資料。

3.實(shí)驗(yàn)器材：準(zhǔn)備電腦或平板電腦供學(xué)生操作，確保設(shè)備運(yùn)行正常。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，每個(gè)小組配備操作臺(tái)，以便學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作和交流。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)###1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

**目標(biāo)**：引起學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，激發(fā)其探索欲望。

**過(guò)程**：

大家好，今天我們來(lái)上一堂有趣的信息技術(shù)課。首先，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：你們知道什么是計(jì)算機(jī)嗎？它在我們生活中扮演著怎樣的角色呢？(停頓，等待學(xué)生回答)

視頻結(jié)束后，我會(huì)簡(jiǎn)要介紹一下計(jì)算機(jī)的基本概念和它在我們生活中的重要性，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

###2.計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

**目標(biāo)**：讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)的基本概念、組成部分和原理。

**過(guò)程**：

首先，我會(huì)在黑板上畫出計(jì)算機(jī)的硬件結(jié)構(gòu)圖，包括中央處理器、內(nèi)存、硬盤等主要部件，并解釋它們各自的功能。

然后，我會(huì)通過(guò)一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來(lái)講解計(jì)算機(jī)的工作原理，比如打開一個(gè)軟件的過(guò)程。

###3.計(jì)算機(jī)案例分析（20分鐘）

**目標(biāo)**：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解計(jì)算機(jī)的特性和重要性。

**過(guò)程**：

為了讓大家更直觀地理解計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，我將給大家展示幾個(gè)計(jì)算機(jī)的典型案例。

比如，我們可以看看計(jì)算機(jī)是如何幫助科學(xué)家進(jìn)行復(fù)雜計(jì)算的，或者是如何幫助醫(yī)生進(jìn)行疾病診斷的。

###4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

**目標(biāo)**：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

**過(guò)程**：

現(xiàn)在，請(qǐng)同學(xué)們分成小組，每組選擇一個(gè)與計(jì)算機(jī)相關(guān)的主題，比如“計(jì)算機(jī)在家庭生活中的應(yīng)用”或“計(jì)算機(jī)在教育工作中的作用”。

每組需要討論這個(gè)主題的現(xiàn)狀、面臨的挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。討論結(jié)束后，每組將派出一名代表向全班分享他們的討論成果。

###5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

**目標(biāo)**：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。

**過(guò)程**：

各組代表將依次上臺(tái)展示他們的討論成果。其他同學(xué)和老師可以提出問(wèn)題或給予點(diǎn)評(píng)。

在展示過(guò)程中，我會(huì)注意引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注討論的深度和廣度，以及他們提出解決方案的創(chuàng)新性。

###6.課堂小結(jié)（5分鐘）

**目標(biāo)**：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)計(jì)算機(jī)的重要性和意義。

**過(guò)程**：

最后，我請(qǐng)大家思考一下，計(jì)算機(jī)在未來(lái)會(huì)帶給我們哪些新的可能性和挑戰(zhàn)。請(qǐng)大家課后寫一篇關(guān)于“計(jì)算機(jī)的未來(lái)”的短文或報(bào)告，分享你們的想法。

今天的課就到這里，希望大家能夠帶著對(duì)計(jì)算機(jī)的好奇心和探索欲，繼續(xù)學(xué)習(xí)下去。下課！??教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-**計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史**：可以收集一些計(jì)算機(jī)發(fā)展的圖片和簡(jiǎn)短介紹，如第一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)的圖片、早期計(jì)算機(jī)的外觀等，讓學(xué)生了解計(jì)算機(jī)從誕生到現(xiàn)在的演變過(guò)程。

-**計(jì)算機(jī)硬件介紹**：提供一些關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件的詳細(xì)介紹，如CPU、內(nèi)存、硬盤等部件的工作原理和功能，以及它們?nèi)绾螀f(xié)同工作。

-**軟件應(yīng)用案例**：收集一些日常生活中常用的軟件應(yīng)用案例，如文字處理軟件、圖形設(shè)計(jì)軟件、編程軟件等，展示計(jì)算機(jī)軟件的多樣性和實(shí)用性。

-**網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)**：介紹一些基本的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)，如病毒防護(hù)、密碼設(shè)置、個(gè)人信息保護(hù)等，提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展建議：

-**家庭作業(yè)**：布置學(xué)生課后完成一個(gè)小型的計(jì)算機(jī)硬件或軟件的調(diào)查報(bào)告，可以是關(guān)于他們家中使用的計(jì)算機(jī)或某個(gè)軟件的詳細(xì)描述。

-**課外閱讀**：推薦學(xué)生閱讀一些關(guān)于計(jì)算機(jī)歷史的書籍或文章，如《計(jì)算機(jī)簡(jiǎn)史》、《圖解計(jì)算機(jī)》等，以加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解。

-**實(shí)踐活動(dòng)**：鼓勵(lì)學(xué)生參與一些計(jì)算機(jī)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如編程小項(xiàng)目、制作簡(jiǎn)單的電子卡片等，通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)。

-**網(wǎng)絡(luò)資源**：指導(dǎo)學(xué)生如何安全地使用網(wǎng)絡(luò)資源，如通過(guò)教育平臺(tái)獲取更多計(jì)算機(jī)相關(guān)的學(xué)習(xí)資料和視頻教程。

-**社區(qū)參與**：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐目萍脊净驁D書館，了解計(jì)算機(jī)在現(xiàn)實(shí)世界中的應(yīng)用，并與專業(yè)人士進(jìn)行交流。

-**小組項(xiàng)目**：讓學(xué)生分組進(jìn)行一個(gè)小型的計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的網(wǎng)站或制作一個(gè)教育游戲，以此來(lái)提高他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和項(xiàng)目實(shí)施能力。

-**科技新聞追蹤**：鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注科技新聞，了解最新的計(jì)算機(jī)技術(shù)和應(yīng)用，培養(yǎng)他們的信息獲取能力和科技意識(shí)。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-**《計(jì)算機(jī)的故事》**：這是一本適合小學(xué)生閱讀的計(jì)算機(jī)發(fā)展簡(jiǎn)史，通過(guò)生動(dòng)的插圖和簡(jiǎn)短的故事，向?qū)W生介紹計(jì)算機(jī)的起源、發(fā)展歷程以及一些重要的歷史事件。

-**《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》**：選取書中關(guān)于計(jì)算機(jī)硬件和軟件基礎(chǔ)知識(shí)的章節(jié)，讓學(xué)生在家長(zhǎng)或老師的指導(dǎo)下，自主閱讀并理解計(jì)算機(jī)的基本組成部分和工作原理。

-**《編程一小時(shí)》**：這是一個(gè)簡(jiǎn)單的編程入門視頻教程，適合對(duì)編程感興趣的學(xué)生，通過(guò)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的編程概念，學(xué)生可以嘗試編寫簡(jiǎn)單的程序。

2.拓展要求：

-**閱讀材料**：鼓勵(lì)學(xué)生在課后閱讀《計(jì)算機(jī)的故事》和《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)教程》，了解計(jì)算機(jī)的發(fā)展歷史和基礎(chǔ)知識(shí)?？梢园才乓粋€(gè)閱讀時(shí)間，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成閱讀。

-**實(shí)踐操作**：指導(dǎo)學(xué)生觀看《編程一小時(shí)》視頻，跟隨視頻教程嘗試編寫簡(jiǎn)單的程序。家長(zhǎng)或老師可以提供必要的幫助，確保學(xué)生能夠順利完成編程練習(xí)。

-**討論交流**：學(xué)生可以在家庭或?qū)W校的討論小組中分享他們的閱讀心得和實(shí)踐體驗(yàn)，討論他們對(duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)和理解。

-**作業(yè)設(shè)計(jì)**：布置學(xué)生設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單的計(jì)算機(jī)主題的手工或繪畫作品，如計(jì)算機(jī)的組成部分圖、計(jì)算機(jī)發(fā)展歷史的插圖等，以此來(lái)鞏固他們對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的記憶。

-**問(wèn)題解答**：鼓勵(lì)學(xué)生記錄在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并在下一節(jié)課上向老師提問(wèn)。老師可以根據(jù)學(xué)生的問(wèn)題提供個(gè)性化的指導(dǎo)和幫助。

-**科技新聞**：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注一周內(nèi)的科技新聞，特別是與計(jì)算機(jī)相關(guān)的新聞，如新技術(shù)的發(fā)布、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的拓展等，提高學(xué)生的信息檢索能力和科技敏感度。

-**家庭項(xiàng)目**：如果條件允許，可以鼓勵(lì)學(xué)生在家中與家長(zhǎng)一起進(jìn)行一個(gè)小型的計(jì)算機(jī)項(xiàng)目，如設(shè)置家庭網(wǎng)絡(luò)、安裝安全軟件等，通過(guò)實(shí)際操作加深對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的理解。內(nèi)容邏輯關(guān)系①計(jì)算機(jī)基本概念

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的定義、發(fā)展歷程、基本組成。

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)是一種能夠按照程序運(yùn)行，自動(dòng)、高速處理數(shù)據(jù)的電子設(shè)備；計(jì)算機(jī)的發(fā)展經(jīng)歷了電子管時(shí)代、晶體管時(shí)代、集成電路時(shí)代等。

②計(jì)算機(jī)硬件結(jié)構(gòu)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)的硬件組成，包括輸入設(shè)備、輸出設(shè)備、存儲(chǔ)設(shè)備、中央處理器等。

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)硬件是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)中的物理實(shí)體，它們共同協(xié)作，完成數(shù)據(jù)處理任務(wù)。

③計(jì)算機(jī)軟件功能

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)軟件的種類、功能及其在計(jì)算機(jī)中的作用。

-重點(diǎn)詞句：軟件是計(jì)算機(jī)的靈魂，它決定了計(jì)算機(jī)的運(yùn)行方式和執(zhí)行任務(wù)的能力。

④計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)例

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)在各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用實(shí)例，如教育、醫(yī)療、工業(yè)等。

-重點(diǎn)詞句：計(jì)算機(jī)的應(yīng)用極大地提高了工作效率，改變了人們的生活方式。

⑤計(jì)算機(jī)與網(wǎng)絡(luò)安全

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)安全的基本概念、常見的網(wǎng)絡(luò)安全威脅及防護(hù)措施。

-重點(diǎn)詞句：網(wǎng)絡(luò)安全是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)穩(wěn)定運(yùn)行的重要保障，我們需要采取措施來(lái)保護(hù)個(gè)人信息和數(shù)據(jù)安全。

⑥計(jì)算機(jī)未來(lái)展望

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：計(jì)算機(jī)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)、未來(lái)計(jì)算機(jī)可能的發(fā)展方向。

-重點(diǎn)詞句：隨著科技的不斷進(jìn)步，計(jì)算機(jī)將更加智能化、個(gè)性化，為人類生活帶來(lái)更多便利。課堂在課堂教學(xué)中，評(píng)價(jià)是確保教學(xué)效果的重要環(huán)節(jié)。以下是我對(duì)課堂評(píng)價(jià)的一些具體實(shí)施策略：

1.**提問(wèn)評(píng)價(jià)**

-通過(guò)提問(wèn)，我能夠即時(shí)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度。我會(huì)設(shè)計(jì)一系列與課本內(nèi)容相關(guān)的問(wèn)題，如“剛剛我們學(xué)習(xí)了計(jì)算機(jī)的哪些組成部分？”，來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生的記憶和理解。

-我會(huì)注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，看他們是否能夠迅速、準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。對(duì)于回答正確的學(xué)生，我會(huì)給予積極的反饋；對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生，我會(huì)引導(dǎo)他們思考錯(cuò)誤的原因，并幫助他們找到正確的答案。

2.**觀察評(píng)價(jià)**

-在課堂互動(dòng)環(huán)節(jié)，我會(huì)觀察學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)態(tài)度。例如，在小組討論中，我會(huì)注意學(xué)生是否積極參與、是否能夠傾聽他人意見、是否能夠表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

-通過(guò)觀察，我可以評(píng)估學(xué)生的合作能力和溝通技巧，同時(shí)也能發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生可能需要額外的關(guān)注和幫助。

3.**實(shí)踐操作評(píng)價(jià)**

-學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作來(lái)鞏固所學(xué)知識(shí)，如使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。我會(huì)觀察學(xué)生在操作過(guò)程中的熟練程度和解決問(wèn)題的能力。

-我會(huì)設(shè)置一些操作任務(wù)，讓學(xué)生在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，以此來(lái)評(píng)估他們的實(shí)際操作能力。

4.**測(cè)試評(píng)價(jià)**

-定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，可以幫助我了解學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。我會(huì)設(shè)計(jì)一些選擇題、判斷題和簡(jiǎn)答題，覆蓋本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)。

-測(cè)試后，我會(huì)認(rèn)真批改試卷，并根據(jù)學(xué)生的答題情況分析教學(xué)效果，針對(duì)存在的問(wèn)