2025年北京海淀區(qū)初三年級調研測試化學試題試卷含解析

2025年北京海淀區(qū)初三年級調研測試化學試題試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在AlCl3溶液中逐滴加入NaOH溶液至過量，發(fā)生如下反應：3NaOH+AlCl3=Al(OH)3↓+3NaCl,Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O。已知NaAlO2易溶于水，則下列圖像不正確的是()A． B． C． D．2．維生素C(C6H8O6)主要存在于蔬菜、水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增強人體對疾病的抵抗力下列關于維生素C的說法中錯誤的是A．維生素C中C、H、O三種元素的質量比為9：1：12B．1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成C．維生素C的相對分子質量為174D．維生素C中氫元素的質量分數為3．“綠水青山就是金山銀山”是建設生態(tài)文明的重要理念。下列說法不正確的是()A．用乙醇汽油替代部分燃油可減少空氣污染B．電動機車逐步替代燃油機車符合綠色發(fā)展理念C．“可燃冰”主要含有甲烷水合物，將成為未來新能源D．含磷污水是很好的肥料，可灌溉莊稼，能直接排放到自然界水體中4．在一定條件下，物質A、B發(fā)生反應2A＋2B＝2C＋D，探究學習小組在實驗中得到下表數據，下列說法正確的是()A．反應后原子數目減少B．a＝0.6C．B、D的相對分子質量之比為9∶1D．該反應一定是復分解反應5．2019兩會聲音：生態(tài)環(huán)境質量好壞與百姓感受直接相關，要持續(xù)加大生態(tài)保護建設力度?！案纳骗h(huán)境質量，建設美麗星城”是我們共同的責任。下列選項中不利于生態(tài)環(huán)境保護的是A．我市全面禁止燃放煙花爆竹B．工業(yè)廢水處理后再排放C．家離學校較近的同學徒步上學D．超市購物多用塑料袋6．為達到實驗目的，下列實驗方案正確的是()選項實驗目的實驗方法A區(qū)別固體氫氧化鈉、硝酸銨、氯化鈉取等質量固體，分別溶于同溫、同體積的水中，測定溫度變化B除去NaOH溶液中少量的Na2CO3滴加適量的稀鹽酸，充分反應C除去FeSO4溶液中少量的CuSO4加適量的鋁粉，充分反應后，過濾D鑒別N2和CO2用燃著的木條分別伸入集氣瓶中，觀察現象A．A B．B C．C D．D7．下列物質間的轉化可一步實現的是A．B．C．D．8．加熱一定量的高錳酸鉀固體制氧氣，下圖所示的四個圖象，能正確表示對應變化關系的是（）A． B．C． D．9．下列化學實驗基本操作正確的是（）A．B．C．D．10．下列實驗現象描述正確的是A．把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有無色無味氣體產生B．將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中,無明顯現象C．把適量的硝酸銨固體加入一定量水中,溶液溫度明顯上升D．紅磷在空氣中燃燒,產生大量的白色煙霧11．判斷下列化學方程式中，屬于分解反應的是（）A．H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2OB．2H2O2H2↑+O2↑C．2CO+O22CO2D．Fe+CuSO4═FeSO4+Cu12．如圖所示，放置1～2周時間后，裝置中能出現的現象是（）A．鐵絲不變化B．試管中的液面不變化C．鐵絲逐漸消失D．試管中的液面上升13．交警用的酒精檢測儀中的反應原理為：C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，其中紅色的CrO3轉變?yōu)榫G色的化合物X。下列說法錯誤的是A．X化學式為Cr2(SO4)3 B．醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒C．C2H5OH和CO2都屬有機物 D．喝酒的人會散發(fā)酒味，說明微粒在不斷運動14．下列有關元素、微粒以及物質的描述不正確的是A．金剛石、石墨、C60都是由碳元素組成的單質，它們結構不同、但性質相同；B．Cl與Cl﹣的質子數相同、電子數不同，可以相互轉化；C．電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素；D．O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數相同，但性質不同；15．下列有關碳和碳的氧化物的說法，錯誤的是（）A．書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定B．金剛石、石墨和二氧化碳都是碳元素的單質C．CO和CO2的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同D．CO可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2可用于人工降雨、滅火二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．小明在配制一定溶質質量分數的氯化鈉溶液時，沒有按照正確的稱量食鹽、量取水的操作規(guī)程進行操作(圖示為小明操作時的讀數，其它操作均正確)。小明實際稱量的氯化鈉的質量為_____________克。小明讀取的水的體積為_____________mL,配制的氯化鈉溶液的質量分數真實值為___________(計算結果保留一位小數,水的密度為lg/cm3)。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）化學實驗小組要測定某黃銅（成分：銅、鋅）樣品中各成分含量，老師為他們提供了足量的一定溶質質量分數的稀鹽酸以及必要的實驗儀器，小組同學所做實驗數據記錄如圖：上述過程中發(fā)生反應的化學方程式為______。根據已知條件列出求解A燒杯中參加反應固體的質量（X）的比例式______。配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸，需用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸質量為______。樣品中銅的質量分數為______。若向C燒杯中加入81.1g水，所得不飽和溶液中溶質質量分數為______。若想生產200t上述黃銅，理論上需用含Cu2S27%的輝銅礦（雜質中不含銅元素）______t。18．（8分）純堿（Na2CO3）是一種重要的有機化工原料。侯氏制堿法制出的純堿常含少量NaCl雜質，化學興趣小組對工業(yè)純堿樣品進行實驗探究。I研究Na2CO3的性質（1Na2CO3溶液顯_________（填“酸性”、“中性”或“堿性”）。（2）檢驗樣品中碳酸根的方法是__________________。Ⅱ設計以下實驗方案，測定樣品中Na2CO3的質量分數。[方案一]取一定質量樣品，置于小燒杯中，加適量水溶解；向小燒杯中加入足量Ba（OH）2溶液，過濾，洗滌、干燥沉淀，稱量固體質量，計算。（3）過濾操作中，除了燒杯、漏斗外，還要用到的玻璃儀器為_________。（4）實驗中判斷沉淀是否完全的方法是____________[方案二]采用圖裝置，檢查裝置氣密性；稱取樣品m1g于錐形瓶中，稱裝置D質量為m2g；關閉止水夾c，打開止水夾a、b，緩慢鼓入空氣數分鐘，關閉止水夾a、b，打開止水夾c，緩慢加入稀硫酸至不再產生氣體為止；打開止水夾a，緩慢鼓入空氣數分鐘，再稱量裝置D質量為m3g。（查閱資料）濃硫酸具有吸水性，堿石灰的成分為CaO和NaOH固體。（5）裝置B中發(fā)生的化學方程式為_________。（6）樣品中Na2CO3的質量分數的計算式是________。（7）該測定結果比實際值偏高，從裝置上分析其原因可能是_____________，改進措施為_____________。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）化學課后，化學興趣小組的同學在整理實驗桌時，發(fā)現有一瓶氫氧化鈉溶液沒有塞橡皮塞，征得老師同意后，開展了以下探究：[提出問題1]該氫氧化鈉溶液是否變質了呢？[實驗探究1]實驗操作實驗現象實驗結論取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加________，并不斷振蕩。_____________________________氫氧化鈉溶液一定變質了。[提出問題2]該氫氧化鈉溶液是全部變質還是部分變質呢？[猜想與假設]猜想1：氫氧化鈉溶液部分變質。猜想2：氫氧化鈉溶液全部變質。[查閱資料]氯化鋇溶液呈中性。[實驗探究2]實驗步驟實驗現象實驗結論(1)取少量該溶液于試管中，向溶液中滴加過量的氯化鋇溶液，并不斷振蕩。有______生成。說明原溶液中一定有碳酸鈉。(2)取步驟(1)試管中的少量上層清液，滴加酚酞溶液。溶液變紅。說明原溶液中一定有____。[實驗結論]該氫氧化鈉溶液_______(填“部分”或“全部”，下同)變質。[反思與評價]

氫氧化鈉溶液露置于空氣中容易變質，請寫出相關反應的化學方程式：__________。[理解與應用]氫氧化鈉溶液容易變質，必須密封保存。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】

A、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中水的質量逐漸增大，當加入一定量時會出現滴加氫氧化鈉溶液，而水的質量不增加的階段而后繼續(xù)增加；而反應的事實卻是溶液中水會隨著氫氧化鈉溶液的滴加而不斷增加，選項A錯誤；B、圖中所示，隨著氫氧化鈉的滴加，溶液中的氯化鋁不斷形成氫氧化鋁沉淀，沉淀質量逐漸增加。至完全反應后，隨著氫氧化鈉的滴加沉淀逐漸減少。符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項B正確；C、圖中所示，溶液的pH逐漸變大，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，溶液漸呈中性，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2而使溶液逐漸呈堿性的反應事實，選項C正確；D、圖中所示，隨著氫氧化鈉溶液的滴加，溶液中鋁元素質量減少至完全消失，之后隨著氫氧化鈉溶液滴加溶液中鋁元素質量又逐漸增加，符合氯化鋁先與氫氧化鈉生成氫氧化鋁沉淀，然后沉淀氫氧化鋁又和滴加的氫氧化鈉生成可溶的NaAlO2的反應事實，選項D正確。故選A。根據反應進程，分析反應對溶液組成的影響，結合圖示該因素變化的曲線，判斷曲線與反應事實是否相符。2、C【解析】

A、維生素C中碳、氫、氧三種元素的質量比為：：：1：12，故選項說法正確。B、1個維生素C分子由6個碳原子、8個氫原子、6個氧原子構成的，故選項說法正確。C、維生素C的相對分子質量為，故選項說法錯誤。D、維生素C中氫元素的質量分數為，故選項說法正確。故選C。3、D【解析】A.用乙醇汽油替代部分燃油可減少二氧化硫和二氧化氮的排放，減少空氣污染，故說法正確；B.電動機車逐步替代燃油機車可以大大的減少環(huán)境污染，故符合綠色發(fā)展理念，正確；C.“可燃冰”主要含有甲烷水合物，該燃料燃燒后污染小，將成為未來新能源，正確；D.含磷污水會造成水體富營養(yǎng)化，故不能直接排放到自然界水體中，故錯誤。故選D。4、C【解析】

反應后增多的質量是生成的質量，反應后減少的質量是參加反應的質量。由題給信息可知，A是反應物，參加反應的質量是4.6g，B是反應物，參加反應的質量是4.0g-0.4g=3.6g，C是生成物，生成的質量是8.0g。D是生成物，根據質量守恒定律，生成的D是質量為：4.6g+3.6g-8.0g=0.2g?！驹斀狻緼.化學反應反應前后原子數目不變，錯誤；B.a＝0.2，錯誤；C.設B的相對分子質量為b，D的相對分子質量為d=，解得=9:1，化學反應中B、D的相對分子質量之比為9∶1，正確；D.由兩種化合物互相交換成分生成另外兩種化合物的反應是復分解反應，該反應不一定是復分解反應，錯誤。故選C。點睛：首先根據化學反應前后的差量確定出反應物及生成物的質量，然后根據質量守恒定律計算出D的質量，最后根據化學方程式進行有關的計算，問題即可解決。5、D【解析】

A、全面禁止燃放煙花爆竹，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；B、工業(yè)廢水處理后再排放，可以保護環(huán)境，有利于生態(tài)保護，不符合題意；C、徒步上學，可以減少污染物的排放，有利于生態(tài)保護，不符合題意；D、多用塑料袋會造成白色污染，不利于生態(tài)保護，符合題意。故選D。6、A【解析】

A、氫氧化鈉溶于水放熱，硝酸銨溶于水吸熱，氯化鈉溶于水溫度變化不大，故可以用測定溫度變化來區(qū)別，符合題意；B、滴加適量稀鹽酸，氫氧化鈉、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成氯化鈉，不符合題意；C、加入適量鋁粉，鋁能與硫酸銅、硫酸亞鐵都能反應生成硫酸鋁，不符合題意；D、氮氣和二氧化碳均不燃燒，也不支持燃燒，均能使燃著的木條熄滅，不能用燃著的木條鑒別，不符合題意。故選A。除雜選擇試劑的原則是：不增（不引入新的雜質）、不減（不能將原物質反應掉）、不繁（整個過程不繁瑣）。7、A【解析】

A、，屬于堿生成鹽，可以堿和酸反應，也可以堿和鹽反應等，例如氫氧化鈉與硝酸反應可以生成硝酸鈉，符合題意；B、，氧化銅難溶于水，也不與堿溶液反應，所以氧化銅不能一步生成氫氧化銅，不符合題意；C、，氯化鉀是易溶物，而生成另一種物質應含有硝酸根，也是易物質，所以硝酸鉀不能一步生成氯化鉀，不符合題意；D、，一氧化碳不能與堿或鹽反應，所以一氧化碳不能一步生成碳酸鈉，不符合題意。故選A。8、C【解析】A、根據圖示可知隨著反應的進行，氧氣的質量一直增加，但高錳酸鉀的質量是一定的，當高錳酸鉀反應完，氧氣質量不會一直增加，圖示錯誤；B、根據圖示可知剩余固體的質量逐漸減小，當高錳酸鉀分解完畢，剩余固體為0，但高錳酸鉀分解后剩余錳酸鉀和二氧化錳固體，剩余固體質量不會是0，圖示錯誤；C、根據圖示可知化學反應前后元素的質量不變，在高錳酸鉀分解過程中錳元素存在于固體中，其質量不變，圖示正確；D、根據圖示可知高錳酸鉀分解過程中氧元素質量逐漸減少直至為0，高錳酸鉀分解過程有部分氧元素轉化為氧氣逸出，剩余固體中氧元素的含量逐漸減小，待反應完，則不變，氧元素的含量不會為零，錯誤。故選C。點睛：圖像題要弄清橫、縱坐標的含義，起點位置，終點位置及變化趨勢是否合乎題意。9、C【解析】

A、用膠頭滴管向試管中滴加液體時，膠頭滴管應垂直懸空，距試管口上方1-2cm滴加；故選項錯誤；B、酒精燈禁止對燃，否則容易導致失火；故選項錯誤；C、用手扇集氣瓶口，使少氣體進入鼻腔，聞氣味；故選項正確；D、取用固體藥品時，試劑瓶蓋應倒放在桌面上；故選項錯誤；故選：C。10、B【解析】

A、氯化銨屬于銨態(tài)氮肥，把氯化銨固體和熟石灰混合研磨，有刺激性氣味的氣體產生，不符合題意；B、將砂紙打磨過的鐵絲伸入盛有氧氣的集氣瓶中，若不點燃，不會有明顯現象，符合題意；C、硝酸銨溶于水吸熱，把適量的硝酸銨固體加入一定量水中，溶液溫度下降，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒，產生大量白煙，不是白霧，不符合題意。故選B?；瘜W中的煙指的是固體小顆粒，而霧指的是液體小顆粒，兩者的區(qū)別在于顆粒的狀態(tài)不同，如紅磷在氧氣中燃燒時產生的是煙，而氫氣在氯氣中燃燒產生的就是霧。11、B【解析】

A、H2SO4+2NaOH═Na2SO4+2H2O，該反應是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應，屬于復分解反應，故選項錯誤。B、2H2O2H2↑+O2↑，該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應，故選項正確。C、2CO+O22CO2，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項錯誤。D、Fe+CuSO4═FeSO4+Cu，該反應是一種單質和一種化合物反應生成另一種單質和另一種化合物的反應，屬于置換反應，故選項錯誤。故選：B。12、D【解析】A、處于潮濕空氣中的鐵絲，既與水接觸又與氧氣接觸，滿足了銹蝕條件，放置一段時間后會出現銹蝕，鐵絲表現出現紅褐色鐵銹．故A錯誤．B、鐵絲銹蝕會消耗試管內的氧氣，而使管內氣體減少，從而造成水進入試管，試管內液面應該上升．故B錯誤．C、鐵絲銹蝕生成的鐵銹仍為固體，所以判斷“鐵絲逐漸消失”也與事實不符，故C錯誤．D、空氣中氧氣被不斷消耗，試管內氣體減少，水在壓強作用下進行試管，故D正確．故選D．【點評】本題把鐵的銹蝕與空氣成分驗證兩個探究實驗巧妙結合，解答時注意兩處知識的全面應用．13、C【解析】

在化學反應中遵循質量守恒定律，即反應前后元素的種類不變，原子的種類、個數不變?！驹斀狻緼、C2H5OH+4CrO3+6H2SO4=2X+2CO2↑+9H2O，由質量守恒定律可知，反應前有2個碳原子，18個氫原子，37個氧原子，4個鉻原子，反應后有2個碳原子，13個氧原子，18個氫原子，每個X中應含有2個鉻原子、3個硫原子和12個氧原子，是硫酸鉻，化學式是Cr2(SO4)3，故A正確；B、75%的酒精消毒效果最好，醫(yī)療上常用75%的酒精水溶液消毒，故B正確；C、酒精(C2H5OH)含有碳元素，具有有機物的特征，為有機物；CO2含有碳元素，但不屬于有機物，因為它具有無機物的特征，故C不正確；D、靠近喝過酒的人會聞到酒味，說明微粒在不斷運動，故D正確。故選C。14、A【解析】

A、金剛石、石墨和C60都是由碳元素組成的單質，但它們的碳原子的排列方式不同，物理性質不同，化學性質相同，故錯誤；B、Cl與Cl﹣的質子數相同、電子數不同，可以相互轉化，正確；C、電解水可以制取氫氣、氧氣，說明水中含有氫元素、氧元素，正確；D、O2-、OH-、Na+、Mg2+的電子數相同，但性質不同，正確。故選：A。15、B【解析】

A.書寫檔案時規(guī)定使用碳素墨水，是因為在常溫下碳單質的化學性質穩(wěn)定，選項正確；B.金剛石、石墨都是碳元素的單質和二氧化碳，二氧化碳是氧化物，不是單質，選項錯誤；C.CO和CO2的化學性質不同，是因為構成它們的分子不同，選項正確；D.CO具有還原性和可燃性，所以可用于冶煉金屬、作氣體燃料，CO2能夠升華吸熱，不燃燒也不支持燃燒，可用于人工降雨、滅火，選項正確，故選B。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、12.38612.4%【解析】

托盤天平使用時，應“左物右碼”，小明在稱量食鹽時，將砝碼與藥品的位置放反了，托盤天平實際上是一個等臂杠桿，左盤質量=右盤質量+游碼質量，故砝碼質量=藥品質量+游碼質量，藥品質量=砝碼質量-游碼質量=15g-2.7g=12.3g，故小明實際稱量的氯化鈉的質量為：12.3g；由圖可知，小明讀取水的體積為：86mL；水的實際體積為：87mL，水的密度為lg/cm3，故量取水的質量為87g，配制的氯化鈉溶液的質量分數真實值為：。托盤天平的使用：“左物右碼”，左盤質量=右盤質量+砝碼質量；溶質的質量分數=。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑=60g67.5%10.2%625【解析】

上述過程中只有黃銅中的鋅和鹽酸反應生成氯化鋅和氫氣，對應的化學方程式為Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。根據質量守恒定律可得，A燒杯中生成的氫氣的質量為60g+200g-259.6g=0.4g，由于繼續(xù)加入100g鹽酸鋅才完全反應。設參加反應固體鋅的質量為x，生成的氯化鋅的質量為y，消耗的鹽酸的質量分數為zx=13gy=27.2gz=7.3%配制上述實驗過程中所使用的稀鹽酸，需用溶質質量分數為36.5%的濃鹽酸質量為=60g。樣品中銅的質量分數為1-×100%=67.5%。（5）若向C燒杯中加入81.1g水，所得不飽和溶液中溶質質量分數為×100%=10.2%。（6）若想生產200t上述黃銅，理論上需用含Cu2S27%的輝銅礦（雜質中不含銅元素）200t×67.5%÷27%=625t。18、堿性取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩；將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根玻璃棒滴加Ba（OH）2溶液，若不再產生沉淀，則證明沉淀完全；反之，則沉淀未完全×100%裝置D右側外界空氣中的二氧化碳和水蒸氣被裝置D吸收（合理即可）裝置D右側再增加一個裝著堿石灰的干燥管【解析】

（1）Na2CO3俗名為純堿，其水溶液顯堿性；故填：堿性。（2）碳酸根離子與氫離子結合生成水和二氧化碳，檢驗方法為取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根；故填：取少量樣品于試管中，向試管中滴加適量稀鹽酸，振蕩，將生成的氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則證明樣品中有碳酸根。（3）過濾操作所用的玻璃儀器為：燒杯、漏斗、玻璃棒；故填：玻璃棒。（4）判斷沉淀是否完全的方法為：滴加Ba（OH）2