小學(xué)數(shù)學(xué)《網(wǎng)絡(luò)信息安全》學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)案例

優(yōu)秀案例|A10小學(xué)數(shù)學(xué)《網(wǎng)絡(luò)信息安全》學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)案例

作品1《網(wǎng)絡(luò)信息安全就在身邊》活動方案

基本信息學(xué)校姓名學(xué)科數(shù)學(xué)

能力維度R學(xué)法指導(dǎo)

所屬環(huán)境R多媒體教學(xué)環(huán)境

微能力點A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

活動環(huán)境多媒體、網(wǎng)絡(luò)

主題名稱網(wǎng)絡(luò)信息安全就在身邊

活動目標(biāo)1、學(xué)生理解網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，學(xué)會判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境是否安全，警惕網(wǎng)絡(luò)

違法、違規(guī)行為，具有鑒別能力。

2、學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)信息安全意識，學(xué)會有效地保護(hù)個人數(shù)據(jù)隱私。

3、學(xué)生正確認(rèn)識和對待網(wǎng)絡(luò)游戲，學(xué)會恰當(dāng)處理虛擬時空與現(xiàn)實世界的關(guān)

系，防止學(xué)生沉溺網(wǎng)絡(luò)世界。

活動內(nèi)容強調(diào)網(wǎng)絡(luò)信息安全的重要性，引導(dǎo)學(xué)生正確安全使用網(wǎng)絡(luò)。通過判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)

境是否安全和有效地保護(hù)個人數(shù)據(jù)隱私的事例與方法，警惕網(wǎng)絡(luò)違法、違規(guī)

行為，學(xué)會識別、篩選、抵制不良信息，拒絕賭博、暴力、色情等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品，

養(yǎng)成合理使用殺毒軟件，電腦防護(hù)，信息時時備份的良好習(xí)慣。

活動對象五年一班

活動形式主題班會、信息安全手抄報、宣講

活動過程一、開展信息安全學(xué)習(xí)活動。

利用學(xué)校公眾平臺一一閩江公開視頻課程《保護(hù)個人信息安全》、《遠(yuǎn)離不良

信息做合格數(shù)字小公民》、《防止網(wǎng)絡(luò)詐騙》、《拒絕網(wǎng)絡(luò)欺凌》、《保護(hù)個人信

息安全》、《防止網(wǎng)絡(luò)詐騙》、《抵制盜版出版物》等，開展信息安全知識自主

學(xué)習(xí)活動。

二、開展網(wǎng)絡(luò)安全講座活動。

以“網(wǎng)絡(luò)安全就在身邊”為主題，從三個方面講解：網(wǎng)絡(luò)安全形勢、國家政

策法規(guī)、個人網(wǎng)絡(luò)安全風(fēng)險應(yīng)對。

三、學(xué)生制作手抄報活動。

以“網(wǎng)絡(luò)安全我知道〃為主題,讓全班同學(xué)結(jié)合相關(guān)資料和自己的生活，動手

繪畫、書寫，積極參與到活動中去。

四、開展網(wǎng)絡(luò)安全宣講活動。

結(jié)合學(xué)校公眾平臺閩江網(wǎng)絡(luò)安全視頻課程，在“手抄報”活動的基礎(chǔ)上，利

用微信平臺開展網(wǎng)絡(luò)安全宣講活動，進(jìn)一步宣傳網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)

絡(luò)安全意識及自我保護(hù)能力v

五、召開主題班會活動。

班會主要從加強個人信息保護(hù)方面展開，使學(xué)生了解個人信息泄露的危害，

個人信息保護(hù)的防范措施、手機應(yīng)用安全的防范措施，以及釣魚網(wǎng)站防范措

施和電信詐騙等內(nèi)容。倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)，學(xué)習(xí)“青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約

等級R優(yōu)秀

作品2《網(wǎng)絡(luò)信息安全就在身邊》活動簡報

A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)作業(yè)2—活動簡報

摘要：采用豐富多樣的活動形式進(jìn)行信息安全意識培養(yǎng)，普及基本的信息安全知識，使學(xué)生

建立信息安全意識，具備識別和應(yīng)對網(wǎng)絡(luò)危險的能力。

我國正處于網(wǎng)絡(luò)技術(shù)飛速發(fā)展的時代，網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)造了精彩的娛

樂生活，成為學(xué)生們學(xué)習(xí)知識、交流信息、課余生活的重要途徑。為了保證學(xué)生的健康成長，

我們有必要對學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)行為進(jìn)行引導(dǎo)。想要建立學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識必須從實際生活中抓

起，養(yǎng)成良好的上網(wǎng)習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生提高正確的分析和判斷能力，知道上網(wǎng)的好處與害處,

學(xué)會在網(wǎng)絡(luò)上找到對自己有幫助的資料，也要學(xué)會對地有害的不要去碰觸“

我班開展了一系列關(guān)于提高學(xué)生信息安全意識的活動，現(xiàn)整理如下：

活動一：利用閩江小學(xué)校公眾平臺一一閩江公開視頻系列課程，組織全班同學(xué)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)安全

知識學(xué)習(xí)，《保護(hù)個人信息安全》、《遠(yuǎn)離不良信息做合格數(shù)字小公民》、《防止網(wǎng)絡(luò)詐騙》、《拒

絕網(wǎng)絡(luò)欺凌》、《保護(hù)個人信息安全》、《遠(yuǎn)離不良信息做合格數(shù)字小公民》、《防止網(wǎng)絡(luò)詐騙》、

《抵制盜版出版物》等。

活動二：網(wǎng)絡(luò)安全講座，借助學(xué)校家長志愿者講師活動，以“網(wǎng)絡(luò)安全就在身邊”為主題,

開展學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)活動。

活動三：開展手抄報活動。開展以“網(wǎng)絡(luò)信息安全”為主題的手抄報活動。讓全班同學(xué)積

極參與到學(xué)生信息安全活動中，充分認(rèn)識信息安全的重要性。

活動四：開展網(wǎng)絡(luò)安全宣講活動。結(jié)合學(xué)校公眾平臺閩江網(wǎng)絡(luò)安全視頻課程，在“手抄報”

活動的基礎(chǔ)上，開展網(wǎng)絡(luò)安全演講活動，進(jìn)?步普及網(wǎng)絡(luò)安全知識，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全意識

及自我保護(hù)能力。

活動五：主題班會，利用班會活動開展信息安全意識培養(yǎng)活動。同學(xué)們更深層了解網(wǎng)絡(luò)及信

息安全知識，提高信息安全意識和防護(hù)技能，學(xué)會保護(hù)自己的上網(wǎng)資料，也就是保護(hù)自己。

虺衣令6切SB

■

通過開展各項活動，同學(xué)們深刻的體會到網(wǎng)絡(luò)有利有弊，學(xué)會識別網(wǎng)絡(luò)陷阱，合理上網(wǎng)，規(guī)

避風(fēng)險；學(xué)會理智對待各種誘惑，控制不良思想的侵蝕；學(xué)會更好地利用網(wǎng)絡(luò)促進(jìn)學(xué)N,努

力提高自己。

優(yōu)秀案例|A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)案例

作品1《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)》活動方案

基本信息學(xué)校姓名學(xué)科數(shù)學(xué)

能力維度V教學(xué)設(shè)計

所屬環(huán)境V多媒體教學(xué)環(huán)境

微能力點A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

活動環(huán)境課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合

主題名稱小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

活動目標(biāo)信息安全意識培養(yǎng)，讓學(xué)生意識到信息是資源，面對不懂的東西，能夠積極

主動地去尋求答案，并知道到哪里、用什么方法去尋求答案。不僅要培養(yǎng)學(xué)

生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，更需要為孩子們灌輸信息安全意識。信息安全不僅

包括網(wǎng)絡(luò)安全，還包括文檔的安全、版權(quán)使用等方方面面，在自由使用網(wǎng)絡(luò)

資源的同時，也要主動去維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。

活動內(nèi)容結(jié)合學(xué)生的實際情況，采用多種形式進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)信息安全宣傳，普及基本的信

息安全知識，進(jìn)一步增強學(xué)生的信息安全防范意識，提升識別和應(yīng)對信息危

險的基本能力。主要活動內(nèi)容如卜.：

1.組織學(xué)生觀看信息安全教育視頻

2.進(jìn)行個人信息安全保護(hù)知識授課

3.開展手抄報評選活動

4.多渠道宣傳信息安全知識

5.組織識別個人信息實踐活動

活動對象全體師生、家長及社會公民

活動形式課堂多媒體教學(xué)、觀看視頻短片、學(xué)生分組討論、現(xiàn)場演示、宣傳實踐

活動過程1.觀看信息安全介紹視頻

組織學(xué)生觀看信息安全視頻，讓學(xué)牛.領(lǐng)略和認(rèn)識到信息時代到來，我們的生

活發(fā)生了什么樣的巨大變化；讓學(xué)生在了解信息時代不僅為我們的生活帶來

了方便和快捷，更需要注意方方面面的安全，尤其是個人信息保護(hù)、資金安

全和網(wǎng)癮控制三方面。

2.多媒體授課深入講解信息安全知識

深入淺出講解信息安全保護(hù)相關(guān)知識，分享信息安全經(jīng)驗教訓(xùn)。采取集中授

課的方式，利用多媒體教學(xué)，圍繞網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點、網(wǎng)絡(luò)的危害、網(wǎng)上自我保護(hù)

的方法三個方面進(jìn)行理論授課，使同學(xué)們對于信息安全的理解有了更深刻的

認(rèn)識。

3.開展主題班會，鞏固教學(xué)效果

教師與學(xué)生就本人和計算機打交道、和手機打交道的經(jīng)驗，分享日常工作和

生活所必須的應(yīng)用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設(shè)備更換后如何轉(zhuǎn)移相關(guān)數(shù)

據(jù)和保護(hù)個人的信息安全的舉措，如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵

箱綁定甚至設(shè)備綁定、指紋綁定等措施來實現(xiàn)高等級的安全防護(hù)。

4.動員學(xué)生做好信息安全宣傳員

開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信

息安全宣傳員”的手抄報比賽，并開展評比活動。

5.多渠道宣傳信息安全知識

要緊緊圍繞活動主題，在學(xué)校網(wǎng)站和家K微信群，增加信息安全宣傳知織，

宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。加大宣傳力

度，牢牢抓住課堂主陣地，采取有效形式遑升工作的針對性與實效性，營造

校園安全上網(wǎng)、依法上網(wǎng)的良好氛圍。

6.開展活動總結(jié)，編輯活動簡報

總結(jié)形成活動簡報，探索建立小學(xué)生信息安全教育長效機制。要推動相關(guān)內(nèi)

容納入新生教育、課程教育和課外實踐活動；完善信息安全教育工作體系，

切實增強教育實效。

等級V優(yōu)秀

作品2《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)》活動簡報

小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐簡報

XXXXX學(xué)校XXX

二。二一年九月

根據(jù)《小學(xué)生信息安全意只培養(yǎng)》活動方案，采取課堂多媒體教學(xué)、觀看視頻短片、觀看案

例分析、課后宣傳實踐等方式，組織全體學(xué)生開展了信息安全意識培養(yǎng)及實踐活動。通過此

次活動，通過本次活動，學(xué)生們掌握了信息安全的相關(guān)知識，提升了信息安全意識，提高了

信息安全技能水平，教學(xué)活動取得了良好的效果。

(一)課前準(zhǔn)備，觀看信息安全介紹視頻

組織學(xué)生觀看信息安全視頻，讓學(xué)生領(lǐng)略和認(rèn)識到信息時代到來，我們的生活發(fā)生了付么樣

的巨大變化；讓學(xué)生在了解信息時代不僅為我們的生活芍來了方便和快捷，更需要注意方方

面面的安全，尤其是個人信息保護(hù)、資金安全和網(wǎng)癮控制三方面。通過觀看信息安全意識培

養(yǎng)警示片，使同學(xué)們時個人信息安全有了初步的認(rèn)識和理解。

,信息安全司畫4：

(5WH)

—究黃面仰

1學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料2學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料

3學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料4學(xué)生網(wǎng)上學(xué)習(xí)資料

（二）集中授課，深入講解信息安全知識

采取集中授課的方式，利用多媒體教學(xué)，圍繞網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)點、網(wǎng)絡(luò)的危害、網(wǎng)上自我保護(hù)的方

法三個方面進(jìn)行理論授課，使同學(xué)們對于信息安全的理解有了更深刻的認(rèn)識。

1課堂教學(xué)資料2課堂教學(xué)資料

3課堂教學(xué)場景4課堂教學(xué)場景

（三）開展主題班會，鞏司教學(xué)效果

開展主題班會，教師與學(xué)生就本人和計算機打交道、和手機打交道的經(jīng)驗，分享日常工作和

生活所必須的應(yīng)用軟件遇到的困惑、密碼忘記或設(shè)備更換后如何轉(zhuǎn)移相關(guān)數(shù)據(jù)和保護(hù)個人的

信息安全的舉措，如何通過層層加密并與手機賬號綁定、郵箱綁定甚至設(shè)備綁定、指紋綁定

等措施來實現(xiàn)高等級的安全防護(hù)。

1主題班會

（四）動員學(xué)生做好信息安全宣傳員

開展一次手抄報評選。以班級為單位，開展“信息安全靠大家，人人都是信息安全宣傳員”

的手抄報比賽，并開展評比活動。

網(wǎng)繕安金文明上網(wǎng)

1網(wǎng)絡(luò)安全文明上網(wǎng)主題2網(wǎng)絡(luò)安全宣傳主題

3文明上網(wǎng)快樂成長主題4校園網(wǎng)絡(luò)安全主題

（五）多渠道宣傳信息安全知識

要緊緊圍繞活動主題，在學(xué)校網(wǎng)站和家長微信群、走進(jìn)家庭和社區(qū)學(xué)習(xí)等多渠道，增加信息

安全宣傳知識，宣傳信息安全法律法規(guī)、政策文件、學(xué)校信息安全活動方案等。加大宣傳力

度，牢牢抓住課堂主陣地，采取有效形式提升工作的針對性與實效性，營造校園安全、依法

上網(wǎng)的良好氛圍。

1走進(jìn)家庭共同學(xué)習(xí)2走進(jìn)家庭共同學(xué)習(xí)

優(yōu)秀案例IA10小學(xué)活動實踐《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐》學(xué)生信息安全意識培

作品1《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐》活動方案

基本信息學(xué)校姓名學(xué)科數(shù)學(xué)

能力維度0學(xué)法指導(dǎo)

所屬環(huán)境V多媒體教學(xué)環(huán)境

微能力點A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

活動環(huán)境課堂教學(xué)與課外實踐相結(jié)合

主題名稱小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐

在日常教學(xué)中開展學(xué)生信息安全意識和行為的培養(yǎng)，學(xué)生安全意識和實踐

能力得到提高

1.學(xué)生可自主判斷網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的安全性，能識別基本個人信息，學(xué)會有效保護(hù)

個人數(shù)據(jù)障私

活動目標(biāo)

2.學(xué)生養(yǎng)成電腦防毒、殺毒、信息備份和保護(hù)個人信息的習(xí)慣

3.學(xué)生可以自主識別和抵制不良信息

4.學(xué)生了解賭博、暴力、色情、網(wǎng)絡(luò)詐騙等網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品的危害，提高對網(wǎng)絡(luò)違

法違規(guī)行為的鑒別能力

1.進(jìn)行個人信息安全保護(hù)知識授課

2.組織學(xué)生觀看網(wǎng)絡(luò)安全教育小視頻

3.組織識別個人信息實踐活動

4.分小組進(jìn)行討論，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容

活動內(nèi)容5.組織學(xué)生發(fā)言，暢談學(xué)習(xí)感受和收獲

6.繪制個人信息安全手抄報、警示標(biāo)語、宣傳畫報

7.結(jié)合國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周活動，適時組織實地參觀

8.開展“我是個人信息安全小小宣傳員”活動，積極宣傳個人信息安全知

識

活動對象全體師生、家長及社會公民

課堂多媒體教學(xué)、觀看視頻短片、學(xué)生分組討論、現(xiàn)場演示、實地觀摩,宣

活動形式

傳實踐

1.多媒體授課1課時，主要講解個人信息安全保護(hù)相關(guān)知識

2.觀看視頻教育短片1課時，主要以實際案例為教材;幫助學(xué)生理解信息安

全的重要性和危害性

3.實踐活助1課時，主要利用電腦、手機等工具，現(xiàn)場演示個人信息泄露的

方法和過程（電腦殺毒、文件備份、掃描二維碼、拼多多紅包、軟件注冊、

排名投票，微信朋友圈），教會學(xué)生如何保護(hù)個人信息

4.配合活均1課時，采取知識小競賽、小組討論和個人發(fā)言相結(jié)合的方式，

活動過程暢談聽課感受，鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)中注意加強教育和引導(dǎo)，不斷激發(fā)學(xué)生

的自主理解和總結(jié)表達(dá)的能力

5.課后活動1課時，組織繪制手抄報、警示標(biāo)語、宣傳畫等，優(yōu)秀作品班級

展出，警鐘長鳴

6.倡導(dǎo)學(xué)生爭做個人信息安全宣傳員，在學(xué)校、家庭和小區(qū)里開展義務(wù)宣傳

教育，普及安全知識

7.結(jié)合10.11-10.17日國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，組織學(xué)生實地參觀，拓展知識

層面，提高安全意識

8.開展活列總結(jié)，編輯活動簡報

等級E1優(yōu)秀

作品2《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐》活動簡報

小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐簡報

XX小學(xué)XXX

二。二X年X月

根據(jù)《小學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)及活動實踐》方案，采取課堂多媒體教學(xué)、觀看視頻短片?、

學(xué)生分組討論、現(xiàn)場操作演示、課后宣傳實踐等方式，組織全體學(xué)生開展了信息安全意識培

養(yǎng)及實踐活動。通過此次活動，學(xué)生們對信息知識掌握左固，信息安全意識顯著增強，實踐

操作能力得到提高，教學(xué)活動取得了預(yù)期成效。

一、以課堂教學(xué)為主陣地，精心組織授課，夯實信息安全理論知識基礎(chǔ)。

（一）采取集中授課的方式，利用多媒體教學(xué)，圍繞個人信息安全、個人信息保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)安

全常識三個方面進(jìn)行理論授課，使同學(xué)們對個人信息安全有了初步的認(rèn)識和理解。

圖1主課堂教學(xué)圖2課堂教學(xué)資料

圖3課堂認(rèn)真聽講圖4觀看多媒體

（二）采取觀看短視頻的方式，形象直觀的講解信息安全知以，并輔以實際案例進(jìn)行剖析解

讀，加深學(xué)生的認(rèn)知。

圖1短視頻截圖圖2短視頻截圖

圖3觀看短視頻圖4觀看短視頻

（三）采取分組討論、交流發(fā)言的形勢，讓學(xué)生暢談聽課感受，交流認(rèn)知，引起共鳴，鞏固

教學(xué)效果。

圖1交流發(fā)言圖2小小講師

圖3小組討論圖4小組討論

二、以實踐操作為二課堂，豐富互動環(huán)節(jié)，注重信息安全防護(hù)實踐操作

（-）以個人信息安全防井為重點，教會學(xué)生養(yǎng)成電腦殺毒、資料備份等良好習(xí)慣，學(xué)會鑒

別網(wǎng)絡(luò)不良信息。

圖1認(rèn)識殺毒軟件圖2電胸查殺毒

?

他戲收價?你?癥

隔3gxxx

圖3識別不良網(wǎng)絡(luò)信息圖4識別不良網(wǎng)絡(luò)信息

（二）以生活中常見的個人信息安全泄露為反面教材，教會學(xué)生有效保護(hù)個人信息，實際操

作掃描微信二維碼、拼多多搶紅包、投票助力等，識別套取個人信息的行為陷阱。

回

圖1個人微信二維碼圖2惡意詐騙二維碼

圖3拼多多朋友砍價圖4砍價免費拿商品

（三）以個人信息安全知設(shè)競賽為平臺，積極開展“比學(xué)趕超”活動競賽，在比賽中寓教于

樂，鞏固學(xué)習(xí)內(nèi)容。

圖1奮勇爭先圖2精心備戰(zhàn)

三、以家庭學(xué)校社會為平臺，拓展教學(xué)范圍，開展信息安全知識普及。

（一）倡導(dǎo)學(xué)生“爭做個人信息安全小小宣傳員”，在學(xué)校、家庭和小區(qū)里開展義務(wù)宣傳教

育，普及安全知識。

圖1走進(jìn)小區(qū)義務(wù)宣傳圖2走進(jìn)小區(qū)義務(wù)宣傳

圖3走進(jìn)家庭共同學(xué)習(xí)圖4走進(jìn)家庭共同學(xué)習(xí)

（二）組織繪制手抄報、警示標(biāo)語、宣傳畫等,優(yōu)秀作品班級墻報展出，時刻警鐘長鳴。

圖1網(wǎng)絡(luò)安全手抄報圖2信息安全手抄報

圖3網(wǎng)絡(luò)安全宣傳畫圖4網(wǎng)絡(luò)安全小常識

（三）結(jié)合國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周，組織學(xué)生'實地參觀，拓展知識層面，提高安全意識。

優(yōu)秀案例|A10小學(xué)活動實踐《網(wǎng)絡(luò)連著你我他，安全守護(hù)靠大家》學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

案例

作品1《網(wǎng)絡(luò)連著你我他，安全守護(hù)靠大家》活動方案

基本信息學(xué)校姓名學(xué)科數(shù)學(xué)

能力維度E1學(xué)法指導(dǎo)

所屬環(huán)境V多媒體教學(xué)環(huán)境

微能力點A10學(xué)生信息安全意識培養(yǎng)

網(wǎng)絡(luò)為我們提供了豐富的信息資源，創(chuàng)設(shè)了精彩的娛樂時空。成為學(xué)生學(xué)習(xí)

知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺，增強了與外界的溝通和交流，但網(wǎng)

絡(luò)猶如一把雙刃劍，其中一些不良內(nèi)容也極易對學(xué)生造成傷害。主要表現(xiàn)在

活動環(huán)境許多孩子上網(wǎng)瀏覽色情，暴力和不健康的內(nèi)容，并且沉迷于那些內(nèi)容低級、

席俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等。網(wǎng)絡(luò)“無時差，不距離”的特點使得不良內(nèi)

容以前所未有的速度在全球擴散，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成學(xué)生生理上

的傷害。所以，加強網(wǎng)絡(luò)安全教有尤為緊迫。

主題名稱“網(wǎng)絡(luò)連著你我他，安全守護(hù)靠大家”

通過本次教育實踐活動，使學(xué)生認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)世界有可能帶來的危害，提高自

己的防范意識，拒絕不健康，不文明網(wǎng)站的誘惑。沒有經(jīng)過父母同意，不要

活動目標(biāo)把自己及父母家人的真實信息，如姓名、住址、學(xué)校、電話號碼和相片等在

網(wǎng)上告訴其他人。不要傳播或轉(zhuǎn)貼他人的違反中小學(xué)生行為規(guī)范甚至觸犯

法律的內(nèi)容，網(wǎng)上網(wǎng)下都做守法的小公民。

信息時代的到來，越來越多的人平常的學(xué)習(xí)、工作和生活已經(jīng)離不開計算機

網(wǎng)絡(luò),隨之出現(xiàn)的是各類網(wǎng)絡(luò)安全問題。一些人用網(wǎng)絡(luò)工作、學(xué)習(xí)，但總是有

一些人出于賺錢、顯示自己的計算機水平，對網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行破壞，使平常的工作等

受到很大的影響。通過本課程學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們能對網(wǎng)絡(luò)安全有個總體上的

活動內(nèi)容

認(rèn)識,在例如木馬的檢測、黑客技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)病毒、漏洞檢查和防范等

方面有個較為細(xì)致的掌握，通過理論和實際操作結(jié)合，包括一些常用的安全

軟件的使用等，使同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下由淺入深系統(tǒng)地學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全的相

關(guān)知識。

中國青少年從小接受的都是正面教育，在涉及國家命運和民族利益的大是

大非問題上，他們辨別是非和自我控制能力還是很強的。但是在實際生活中

由于認(rèn)知能力有限，而虛擬網(wǎng)絡(luò)有時又充斥著大量垃圾信息和虛假資訊，對

于身處社會邊緣、分辨能力有限的青少年學(xué)生來說，面對網(wǎng)上新奇、刺激的

活動對象

信息是極易受其誘惑的。這些在自我意識和叛逆心理強烈時期的青少在學(xué)

生，急于擺脫學(xué)校、教師、家庭的管制，丟開書本，追求獨立個性和成人化

傾向，確立自我價值，網(wǎng)絡(luò)恰好提供了這樣一個虛擬的空間。我們本次的活

動對象就是處于這個年齡階段的青少年學(xué)生。

活動形式探討互動，交流感悟

1、對網(wǎng)絡(luò)中遇到的問題，大家發(fā)表見解。

這節(jié)班會課的主題是《網(wǎng)絡(luò)安全教育》相信同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)都比較了解，但對

于網(wǎng)絡(luò)安全問題又有多少認(rèn)識呢？請同學(xué)們暢所欲言。

活動過程

2、看案例和資料，談感受。

如果你遇到以下情況，會怎樣處理呢？大家來交流交流。

A有些資料需要付費才能下教，你會去付費嗎？

B你會接收不認(rèn)識的人發(fā)過來的文件等資料嗎？

C當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)中遇到挑釁、威脅等不良信息，你會如何處理？

D有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？

3、班主任進(jìn)行總結(jié)。

沉迷網(wǎng)絡(luò)甚至網(wǎng)絡(luò)游戲不僅影響我們的學(xué)習(xí)和心理健康，還可能會讓我們

步入歧途,模仿游戲中的語自或動作，造成慘劇。如近日順德一所小學(xué)的學(xué)

生在課間游戲時模仿網(wǎng)絡(luò)游戲中的場景進(jìn)行打斗。同班好友小彭和小龔各

自飾演當(dāng)下流行的網(wǎng)絡(luò)游戲中的敵對角色，“戰(zhàn)斗”進(jìn)行中，小龔不慎用彈

簧力刺死了小彭。這是多么血淋淋的教訓(xùn)呀。而且，網(wǎng)絡(luò)成癮癥可造成人體

植物神經(jīng)紊亂，體內(nèi)激緊水平失衡，免疫功能降低，引發(fā)心血管疾病、胃腸

神經(jīng)官能病、緊張性頭疼、焦慮、優(yōu)郁等甚至可導(dǎo)致死亡。

剛才我們講的都是過度沉迷網(wǎng)絡(luò)造成的危害，但是，網(wǎng)絡(luò)還是有許多的用

途，它為我們搭建了自主學(xué)習(xí)的寬廣平臺，它使我們獲取更多的信息知識,

“足不出戶〃，"盡覽天下風(fēng)云”；它為我們提供參與社交活動的廣闊空間，它

豐富了我們的生活，擺脫了"兩點一線〃讀書生活的單調(diào)。所以，我們要學(xué)會

正確的運用網(wǎng)絡(luò)。

4.發(fā)出倡議，共同守護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全。

A我們要樹立正確上網(wǎng)日的，制訂上網(wǎng)計劃，合理安排時間，注意上網(wǎng)安全。

上網(wǎng)之前先決定好上網(wǎng)時間以及上網(wǎng)目的。甚至可以邀請父母和自己?起

上網(wǎng)，在網(wǎng)上與朋友交談或發(fā)送EMAIL時要保持禮貌和良好的態(tài)度。不要

隨意在網(wǎng)上透露自己的信息。更不可以隨意約會網(wǎng)友。對于不明的郵件，一

律刪除，看到不良內(nèi)容和網(wǎng)站，要自覺離開。

B遠(yuǎn)禽聊天室、游戲及不良網(wǎng)站。上網(wǎng)的時候盡量遠(yuǎn)離聊天室、不良網(wǎng)站，下

載的時候盡量借助下載工具，如網(wǎng)絡(luò)快車、網(wǎng)絡(luò)螞蟻等下載軟件、提高下載

速度。如果在網(wǎng)上閱讀花的時間過多，可以重新嘗試閱讀書本及報刊，一來

可以保護(hù)視力，二來可以控制上網(wǎng)時間。如果還改變不了的話，可以先把文

章下載，等有空的時候再拿出來看，盡量不要影響正常的學(xué)習(xí)和休息。

C養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。從自身做起，有針對性地從小事入手，逐漸

培養(yǎng)和鍛煉自己的意志力，盡量豐富課余生活，多參加體育鍛幼㈠多和同學(xué)、

朋友交流，多參加班級和學(xué)校里的集體活動。

5.活動總結(jié)

網(wǎng)絡(luò)給我們平靜如水的生活增添了清新亮麗的色彩，使我們開闊了眼界、增

長了知識，給了我們釋放情感的機會，但沉迷網(wǎng)絡(luò)，其危害也是不可低估的，

因此，我們務(wù)必要把握好自己，千萬不要在這虛擬的世界里迷失了自己。最