大三班安全教案：《不私自離園》

大三班安全教案：《不私自離園》?一、教學(xué)目標(biāo)1.認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解私自離園的危險(xiǎn)性，知道不能隨意離開(kāi)幼兒園。熟悉幼兒園的安全規(guī)章制度，明白遵守規(guī)則的重要性。2.技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力，學(xué)會(huì)在遇到突發(fā)情況時(shí)正確應(yīng)對(duì)。提高幼兒的溝通能力，能夠清晰地表達(dá)自己的想法和需求。3.情感目標(biāo)增強(qiáng)幼兒對(duì)幼兒園的歸屬感和安全感，讓幼兒喜歡上幼兒園。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，知道自己的行為會(huì)影響到他人和集體。

二、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)讓幼兒深刻理解私自離園的嚴(yán)重后果，樹(shù)立正確的安全意識(shí)。幫助幼兒牢記幼兒園的安全規(guī)則，養(yǎng)成遵守規(guī)則的好習(xí)慣。2.教學(xué)難點(diǎn)如何通過(guò)生動(dòng)有趣的教學(xué)活動(dòng)，讓幼兒真正將安全知識(shí)內(nèi)化為自身的行為準(zhǔn)則。引導(dǎo)幼兒在日常生活中始終保持警惕，不私自離園，即使遇到特殊情況也能冷靜應(yīng)對(duì)。

三、教學(xué)方法1.直觀演示法通過(guò)圖片、視頻等直觀材料，向幼兒展示私自離園可能帶來(lái)的危險(xiǎn)場(chǎng)景，讓幼兒更直觀地感受。2.游戲教學(xué)法設(shè)計(jì)相關(guān)的游戲活動(dòng)，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)安全知識(shí)，增強(qiáng)記憶。3.角色扮演法安排幼兒進(jìn)行角色扮演，模擬不同的情景，讓幼兒在實(shí)踐中體驗(yàn)和學(xué)習(xí)如何應(yīng)對(duì)私自離園的情況。4.討論法組織幼兒進(jìn)行討論，鼓勵(lì)他們分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。

四、教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備幼兒已具備一定的生活常識(shí)和基本的語(yǔ)言表達(dá)能力。幼兒對(duì)幼兒園的環(huán)境有了初步的了解。2.物質(zhì)準(zhǔn)備收集相關(guān)的圖片、視頻資料，內(nèi)容包括幼兒私自離園后可能遇到的危險(xiǎn)情況，如迷路、被壞人帶走等。準(zhǔn)備一些角色扮演的道具，如玩具電話、幼兒園大門(mén)模型、警察帽等。制作安全知識(shí)卡片，上面印有不私自離園的相關(guān)規(guī)則和注意事項(xiàng)。繪制一張幼兒園的平面圖，在圖上標(biāo)注出各個(gè)重要地點(diǎn)，如教室、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室等。

五、教學(xué)過(guò)程

（一）導(dǎo)入部分（5分鐘）1.教師播放一段歡快的音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒做簡(jiǎn)單的律動(dòng)，營(yíng)造輕松愉快的課堂氛圍。2.律動(dòng)結(jié)束后，教師提問(wèn)："小朋友們，你們喜歡上幼兒園嗎？為什么呀？"鼓勵(lì)幼兒積極發(fā)言，分享自己在幼兒園的快樂(lè)時(shí)光。3.教師接著說(shuō)："幼兒園是我們小朋友快樂(lè)成長(zhǎng)的地方，有好多好玩的玩具和愛(ài)我們的老師、小伙伴。但是，如果我們不遵守幼兒園的規(guī)定，私自離開(kāi)幼兒園，會(huì)發(fā)生很危險(xiǎn)的事情哦。今天，老師就和小朋友們一起來(lái)學(xué)習(xí)關(guān)于不私自離園的安全知識(shí)。"

（二）認(rèn)識(shí)私自離園的危險(xiǎn)性（10分鐘）1.教師播放一段視頻，視頻內(nèi)容是一個(gè)小朋友趁老師不注意，私自跑出了幼兒園。他在馬路上東張西望，看起來(lái)很迷茫，后來(lái)還差點(diǎn)被一輛自行車撞到。2.視頻播放結(jié)束后，教師提問(wèn)："小朋友們，視頻里的小朋友做了什么危險(xiǎn)的事情呀？"引導(dǎo)幼兒回答出私自離園。3.教師再次提問(wèn)："他這樣做可能會(huì)發(fā)生什么事情呢？"鼓勵(lì)幼兒大膽想象并發(fā)言，如迷路找不到回家的路、被壞人抓走、發(fā)生交通事故等。4.教師根據(jù)幼兒的回答，進(jìn)行總結(jié)和補(bǔ)充，向幼兒強(qiáng)調(diào)私自離園的嚴(yán)重后果，讓幼兒深刻認(rèn)識(shí)到其危險(xiǎn)性。

（三）學(xué)習(xí)幼兒園的安全規(guī)則（10分鐘）1.教師拿出幼兒園的平面圖，向幼兒介紹幼兒園的各個(gè)區(qū)域，如教室、操場(chǎng)、醫(yī)務(wù)室、衛(wèi)生間等，并告訴幼兒這些地方的作用。2.教師指著平面圖說(shuō)："小朋友們，在幼兒園里，我們要遵守一些安全規(guī)則，這樣才能保護(hù)自己，讓我們過(guò)得開(kāi)心又安全。比如說(shuō)，沒(méi)有老師的允許，不能隨便離開(kāi)幼兒園。如果我們要去衛(wèi)生間或者其他地方，一定要先告訴老師哦。"3.教師逐一講解幼兒園的其他安全規(guī)則，如上下樓梯要靠右走、在操場(chǎng)上要注意安全、不跟陌生人走等，并結(jié)合實(shí)際生活中的例子，讓幼兒更好地理解。4.教師將安全規(guī)則整理成簡(jiǎn)單易懂的兒歌，帶領(lǐng)幼兒一起朗讀：幼兒園，真奇妙，安全規(guī)則要記牢。不私自，離園跑，有事定要先報(bào)告。上下樓梯靠右行，危險(xiǎn)游戲不能搞。陌生人，要遠(yuǎn)離，安全第一要做到。

（四）游戲活動(dòng)："安全小衛(wèi)士"（15分鐘）1.教師將幼兒分成若干小組，每組推選一名代表，戴上警察帽，扮演"安全小衛(wèi)士"。2.教師設(shè)置一些情景卡片，上面寫(xiě)有不同的場(chǎng)景，如：小朋友在教室里，突然想上廁所，沒(méi)有告訴老師就自己跑出去了。課間休息時(shí)，一個(gè)小朋友趁老師不注意，偷偷地往幼兒園大門(mén)走去。操場(chǎng)上，一個(gè)小朋友看到外面有好玩的，想翻過(guò)圍欄出去。3.將這些情景卡片分別發(fā)給每個(gè)小組，讓"安全小衛(wèi)士"根據(jù)卡片上的情景，判斷小朋友的行為是否正確，并說(shuō)明理由。如果行為不正確，"安全小衛(wèi)士"要想出正確的解決辦法。4.每個(gè)小組討論完畢后，派代表進(jìn)行發(fā)言。教師對(duì)每個(gè)小組的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，對(duì)正確的回答給予肯定和表?yè)P(yáng)，對(duì)錯(cuò)誤的回答進(jìn)行糾正和指導(dǎo)，強(qiáng)化幼兒對(duì)安全規(guī)則的記憶。

（五）角色扮演："我不私自離園"（15分鐘）1.教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)角色扮演的場(chǎng)景：在幼兒園的操場(chǎng)上，幾個(gè)小朋友正在一起玩耍。其中一個(gè)小朋友突然說(shuō)他想媽媽了，要離開(kāi)幼兒園去找媽媽，其他小朋友該怎么辦呢？2.邀請(qǐng)幾位幼兒分別扮演不同的角色，如想離開(kāi)幼兒園的小朋友、其他小朋友、老師等。3.表演開(kāi)始后，"想離開(kāi)幼兒園的小朋友"開(kāi)始哭鬧著要走，"其他小朋友"要根據(jù)所學(xué)的安全知識(shí)，勸阻他不能私自離園，并及時(shí)告訴老師。"老師"出現(xiàn)后，要對(duì)整個(gè)事件進(jìn)行處理，安撫"想離開(kāi)幼兒園的小朋友"的情緒，并再次強(qiáng)調(diào)不私自離園的重要性。4.表演結(jié)束后，教師組織幼兒進(jìn)行討論："如果你是那個(gè)想離開(kāi)幼兒園的小朋友，聽(tīng)了其他小朋友和老師的話，你會(huì)怎么做呢？"引導(dǎo)幼兒換位思考，進(jìn)一步加深對(duì)不私自離園的理解。

（六）總結(jié)與回顧（5分鐘）1.教師和幼兒一起回顧本節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容，包括私自離園的危險(xiǎn)性、幼兒園的安全規(guī)則等。2.教師提問(wèn)："小朋友們，今天我們學(xué)習(xí)了什么呀？誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)不私自離園的重要性呢？"請(qǐng)幼兒舉手回答，鞏固所學(xué)知識(shí)。3.教師對(duì)幼兒的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，表?yè)P(yáng)幼兒在課堂上的積極參與和認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)幼兒在今后的生活中繼續(xù)遵守幼兒園的安全規(guī)則，做一個(gè)安全小衛(wèi)士。

六、教學(xué)延伸1.在班級(jí)的主題墻上設(shè)置"安全小天地"專欄，展示不私自離園的相關(guān)圖片、兒歌和幼兒自己制作的安全卡片等，讓幼兒在日常生活中隨時(shí)都能看到，加深記憶。2.開(kāi)展"安全小明星"評(píng)選活動(dòng)，每周評(píng)選出遵守安全規(guī)則、表現(xiàn)優(yōu)秀的幼兒，給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。3.與家長(zhǎng)溝通合作，讓家長(zhǎng)在家中也注重對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，提醒幼兒不私自外出，共同為幼兒的安全保駕護(hù)航。

七、注意事項(xiàng)1.在教學(xué)過(guò)程中，要關(guān)注幼兒的情緒和反應(yīng)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和節(jié)奏，確保幼兒能夠積