教風建設實施方案

教風建設實施方案?一、引言教風是學校辦學思想、教育理念、教學管理、師德師風等方面的綜合體現，是學校的靈魂和生命線。良好的教風對于提高教學質量、培養(yǎng)優(yōu)秀人才、促進學校發(fā)展具有至關重要的意義。為進一步加強我校教風建設，提高教師的職業(yè)道德水平和業(yè)務能力，營造優(yōu)良的教學氛圍，特制定本實施方案。

二、指導思想以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。以提高教師思想政治素質和職業(yè)道德水平為核心，以規(guī)范教學行為、強化教學紀律、提升教學能力為重點，以建立長效機制為保障，努力建設一支師德高尚、業(yè)務精湛、教風優(yōu)良的教師隊伍，為學校高質量發(fā)展提供堅實支撐。

三、建設目標通過教風建設，實現以下目標：1.師德師風顯著提升。教師思想政治素質進一步提高，職業(yè)道德規(guī)范深入人心，敬業(yè)愛生、教書育人的意識和行為更加自覺，杜絕師德失范行為。2.教學行為更加規(guī)范。嚴格遵守教學紀律，認真履行教學職責，精心備課、授課、輔導、批改作業(yè)和考核評價，教學環(huán)節(jié)嚴謹有序。3.教學能力明顯增強。教師不斷更新教育理念，積極探索教學方法改革，熟練掌握現代教育技術，教學水平和創(chuàng)新能力顯著提高。4.教學質量穩(wěn)步提高。形成良好的教學秩序和濃厚的教學氛圍，學生學習積極性和主動性增強，人才培養(yǎng)質量得到社會廣泛認可。

四、主要內容加強師德師風建設1.提高思想政治素質組織教師深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想，加強思想政治教育，堅定理想信念，增強"四個意識"、堅定"四個自信"、做到"兩個維護"。定期開展形勢政策教育和思想政治工作培訓，引導教師正確認識教育改革發(fā)展形勢，關心國家大事，自覺維護學校穩(wěn)定。2.強化職業(yè)道德規(guī)范修訂完善教師職業(yè)道德規(guī)范實施細則，明確師德底線和行為準則。組織教師學習師德規(guī)范，簽訂師德承諾書，引導教師自覺遵守職業(yè)道德。加強師德師風宣傳教育，通過開展師德主題活動、樹立師德先進典型、舉辦師德專題講座等形式，弘揚高尚師德，營造良好氛圍。3.建立師德監(jiān)督機制設立師德師風監(jiān)督舉報電話和郵箱，暢通投訴渠道，接受學生、家長和社會監(jiān)督。對師德失范行為進行嚴肅查處，實行"零容忍"。建立教師師德檔案，記錄教師師德表現情況，將師德考核結果作為教師評先評優(yōu)、職稱晉升、崗位聘任的重要依據。

規(guī)范教學行為1.嚴格教學紀律教師應嚴格遵守學校的教學計劃和課程安排，不得擅自調課、停課、代課。因病、因事請假需提前辦理相關手續(xù)。按時上下課，不遲到、不早退、不拖堂。上課時關閉手機等通訊工具，不得在課堂上做與教學無關的事情。2.精心組織教學認真?zhèn)湔n，深入研究教材和學情，制定合理的教學目標和教學計劃，精心設計教學內容和教學方法。課堂教學要注重啟發(fā)式、互動式、探究式教學，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效果。合理運用現代教育技術手段，豐富教學資源，提升教學質量。認真批改作業(yè)，及時反饋學生學習情況，針對學生存在的問題進行個別輔導和集中講解。嚴格按照教學大綱要求進行考核評價，認真組織命題、監(jiān)考、閱卷等工作，確?？己嗽u價公平公正。3.加強教學過程管理建立健全教學管理制度，加強對教學計劃執(zhí)行、課堂教學、實踐教學、教學考核等教學環(huán)節(jié)的全程監(jiān)控。定期開展教學檢查和教學評估活動，及時發(fā)現和解決教學過程中存在的問題。加強對教學檔案的管理，確保教學資料完整、規(guī)范。

提升教學能力1.更新教育理念鼓勵教師參加各類教育理念培訓和學術交流活動，學習先進的教育思想和教學方法，不斷更新教育觀念。組織開展教育思想大討論，引導教師結合教學實踐，深入思考教育教學中的熱點難點問題，探索適合學生發(fā)展的教育教學模式。2.提高教學業(yè)務水平加強教師教學基本功訓練，定期開展教師教學基本功比賽，提高教師的教學設計、課堂講授、板書板畫、多媒體運用等能力。支持教師參加各類教學培訓和進修，鼓勵教師攻讀學位、訪學交流，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)和學術水平。積極開展教學研究和教學改革項目申報工作，引導教師結合教學實際開展教學研究與實踐，總結教學經驗，推廣教學成果。3.掌握現代教育技術開展現代教育技術培訓，提高教師運用信息技術手段進行教學的能力。鼓勵教師制作優(yōu)質教學課件、開發(fā)網絡課程等，推動信息技術與教育教學深度融合。建立教學資源共享平臺，為教師提供豐富的教學資源，方便教師教學和學生學習。

五、實施步驟教風建設是一項長期而系統的工程，需要全校師生共同努力，常抓不懈。本次教風建設活動分三個階段進行：

宣傳發(fā)動階段（[具體時間區(qū)間1]）1.制定教風建設實施方案，明確建設目標、主要內容和實施步驟。2.召開教風建設動員大會，傳達上級有關文件精神，部署教風建設工作任務，提高全體教師對教風建設重要性的認識。3.利用校園網、宣傳欄、校報等多種渠道，廣泛宣傳教風建設的意義、目標和內容，營造濃厚的輿論氛圍。

組織實施階段（[具體時間區(qū)間2]）1.各教學單位根據學校教風建設實施方案，結合本單位實際，制定具體的實施計劃，明確工作責任和工作措施。2.組織教師認真學習師德師風規(guī)范和教學管理制度，開展自查自糾活動，查找自身在師德師風和教學行為方面存在的問題，并制定整改措施。3.加強教學過程管理，嚴格執(zhí)行教學紀律，定期開展教學檢查和教學評估活動，及時發(fā)現和解決教學過程中存在的問題。4.開展豐富多彩的教學活動，如教學觀摩、教學研討、教學競賽等，為教師提供交流學習的平臺，促進教師教學能力提升。5.樹立師德師風先進典型，表彰獎勵在教風建設中表現突出的教師，發(fā)揮榜樣示范作用，帶動全體教師積極參與教風建設。

總結提高階段（[具體時間區(qū)間3]）1.各教學單位對教風建設工作進行全面總結，總結經驗做法，查找存在的問題和不足，提出改進措施和建議。2.學校對教風建設工作進行檢查評估，對教風建設成效顯著的單位和個人進行表彰獎勵，對工作不力的單位進行通報批評，并責令限期整改。3.召開教風建設總結大會，總結教風建設工作經驗，鞏固建設成果，建立健全教風建設長效機制，推動教風建設工作常態(tài)化、制度化、規(guī)范化。

六、保障措施加強組織領導成立教風建設工作領導小組，由學校黨委書記任組長，校長任副組長，各職能部門負責人和教學單位黨政負責人為成員。領導小組下設辦公室，負責教風建設工作的組織協調和日常工作。各教學單位要成立相應的工作機構，明確專人負責，確保教風建設工作順利開展。

強化責任落實學校各職能部門要按照職責分工，密切配合，共同推進教風建設工作。教務處要加強教學管理，規(guī)范教學行為；人事處要加強教師隊伍建設，完善教師考核評價機制；宣傳部要加強教風建設宣傳工作，營造良好輿論氛圍；學生處要加強學生教育管理，引導學生樹立正確的學習態(tài)度；其他職能部門要結合各自工作實際，積極參與教風建設工作，形成工作合力。各教學單位要切實履行教風建設主體責任，黨政主要負責人要親自抓、負總責，確保教風建設各項工作任務落到實處。

完善考核評價建立健全教風建設考核評價機制，將教風建設納入學校對各教學單位的年度考核指標體系，作為教學單位評先評優(yōu)的重要依據。制定教師教風考核評價辦法，對教師的師德師風、教學態(tài)度、教學水平、教學效果等方面進行全面考核評價，考核結果與教師的績效分配、職稱晉升、崗位聘任等掛鉤。

加強經費保障學校設立教風建設專項經費，用于教師培訓、教學研究、教學改革、教學獎勵、師德師風宣傳等方面的支出，確保教風建設工作順利開展。各教學單位要根據本單位實際情況，合理安排教風建設經費，保障教風建設各項工作的有效落實。

七、結語教風