語(yǔ)文高考答題技巧總結(jié)-高考語(yǔ)文的答題技巧

語(yǔ)文高考答題技巧總結(jié).高考語(yǔ)文的答題技巧

語(yǔ)文高考答題技巧總結(jié)—高考語(yǔ)文的答題技巧

在進(jìn)行高考答題的過(guò)程，首先要先對(duì)試卷進(jìn)行整體感知，看看這

份試卷共多少頁(yè)，總題量是多少，分哪幾部分，有哪幾種題型;答題

的時(shí)候要看清晰題目，不要憑感覺(jué)答題。下面是我為大家整理的語(yǔ)文

高考答題技巧總結(jié)，期望對(duì)您有所幫忙！

語(yǔ)文高考答題技巧總結(jié)

1.看清高考語(yǔ)文基礎(chǔ)題題干要求。選的是正確的還是錯(cuò)誤的項(xiàng),

有沒(méi)有其他可供答題參考的信息等，務(wù)必看認(rèn)真，看清晰。

2.先排解最有把握排解的高考語(yǔ)文基礎(chǔ)題選擇項(xiàng)。如“詞語(yǔ)、成

語(yǔ)（含熟語(yǔ)）辨析題”可從感情顏色、范圍大小、程度輕重、搭配得當(dāng)

與否、是否重復(fù)累贅等方面考慮。

3.幾點(diǎn)常規(guī)的提示。讀音正誤辨別時(shí)，留意越是你平常最有把握、

人人好像都這么讀的字越要謹(jǐn)慎;錯(cuò)別字正誤辨別，看題不宜太長(zhǎng)期,

時(shí)間長(zhǎng)了原本是正確的反而會(huì)覺(jué)得像是錯(cuò)的，如無(wú)把握，可先放一放

不去做它;選詞填空題宜用“排解法”，而且要留意“搭配”問(wèn)題；

成語(yǔ)使用題忌“望文生義”的理解，越是想要你字面理解的成語(yǔ)越要

留意陷阱，有時(shí)試題中那“特殊生疏”的成語(yǔ)往往是對(duì)的。

語(yǔ)文高考答題技巧

一、找準(zhǔn)提分點(diǎn)，做好有效復(fù)習(xí)方案

問(wèn)題點(diǎn)就是提分點(diǎn)。每個(gè)人的問(wèn)題是不一樣的，所以每個(gè)人的提

千里之行，始于足下。

分點(diǎn)也不同。要依據(jù)平常的考試、練習(xí)，全面、客觀分析，梳理出存

在的突出問(wèn)題，找到自己的薄弱版塊或薄弱考點(diǎn)，分析緣由，確定可

提分點(diǎn)，做好針對(duì)性方案，提高復(fù)習(xí)效率。方案要精準(zhǔn)，詳細(xì)到每一

個(gè)復(fù)習(xí)點(diǎn)，詳細(xì)到形成每日方案，如為提高文言文語(yǔ)感及翻譯力量進(jìn)

行的每日一練、經(jīng)典文段實(shí)虛詞挖空訓(xùn)練，把背誦篇目化整為零進(jìn)行

每日精準(zhǔn)背誦規(guī)劃等等。

二、分類(lèi)梳理，建立必備學(xué)問(wèn)體系

新高考形勢(shì)下，必備學(xué)問(wèn)比以往更重要。要把高考?？碱}與高考

真題中同一版塊的全部考題放在一起，分類(lèi)梳理。要討論試題與文本

的關(guān)系，思索試題與文本基本特征、主要表現(xiàn)手法之間的關(guān)系，而不

是單純將試題歸類(lèi)，記憶答題套路。要自己梳理建立談?wù)撔晕谋?、?/p>

用性文本、文學(xué)類(lèi)文本、古代詩(shī)歌等相關(guān)文體學(xué)問(wèn)體系，真正弄明白

相關(guān)術(shù)語(yǔ)概念。如談?wù)撔晕谋局姓撟C特點(diǎn)有哪些，能否理清文章脈絡(luò),

是否能區(qū)分引證與例證、比方論證與類(lèi)比論證等概念;文學(xué)類(lèi)文本中

的相關(guān)概念如文脈、結(jié)構(gòu)、層次，人稱、視角、節(jié)奏，風(fēng)格、情調(diào)、

氛圍、場(chǎng)景，語(yǔ)氣、句式、閑筆、示意，設(shè)置懸念、卒章顯志等等是

否清晰;語(yǔ)言文字運(yùn)用中的標(biāo)點(diǎn)、修辭、句式等是否能理解并嫻熟運(yùn)

用；有用類(lèi)文本中各類(lèi)文體是否了解透徹等等。全部這些都是基礎(chǔ)，

是解答一切考題的前提。重點(diǎn)是要放在文本中理解，而不是死記硬背。

高考語(yǔ)文的答題技巧有哪些

一、論述類(lèi)文章閱讀

1、是鎖定題目的閱讀區(qū)間，在第幾段第幾行，特殊是涉及到第

一、其次自然段的詞語(yǔ)、句子的理解題。

2、是一般第1、2題比較簡(jiǎn)單，可以直接找到原文中的位置，依

據(jù)題干指向。表述一般與原文全都的，大都正確。

第2頁(yè)/共6頁(yè)

3、是第3題的設(shè)題難度略微大一點(diǎn)。設(shè)題的錯(cuò)誤項(xiàng)大都與原文

有些偏差。微小處要搞清晰。

二、古詩(shī)鑒賞

1、古詩(shī)鑒賞重在字句的理解。要從詩(shī)中找答案，各種方法要學(xué)，

但關(guān)鍵是對(duì)本詩(shī)的理解，特殊是在意境上要把握好。意境就是寫(xiě)這首

詩(shī)表現(xiàn)的心境?；虻统?、或昂揚(yáng)、或沉郁、或思念、或冷漠等等，由

此再落實(shí)到詞句中。

2、記住的關(guān)鍵一點(diǎn)就是：答案在詩(shī)歌內(nèi)，在字句內(nèi)在表達(dá)的情

景內(nèi)，如“冷、清、寂、絕、暗、陰、鬧、箋、淚”中。

3、詩(shī)歌鑒賞的表述，要緊貼詩(shī)句綻開(kāi)，可貼標(biāo)簽，不行夸大或

縮小，實(shí)實(shí)在在的表述為好。

三、文學(xué)類(lèi)文本和有用類(lèi)文本的閱讀

1、打破現(xiàn)代文閱讀的神奇感，要有“答案都在原文中”的觀點(diǎn)。

2、緊緊抓住文中的一些帶有提示性的詞語(yǔ)，如“因此”“所

以”“但是”“尤其”；或概括總結(jié)性的較理性的詞語(yǔ)，如思想、意

識(shí)、現(xiàn)實(shí)主義、浪漫氣息、神秘、象征等。來(lái)詳細(xì)推斷其理性內(nèi)涵和

層次含義。

3、現(xiàn)代文閱讀的核心是“概括”內(nèi)容，這一點(diǎn)解決的方法。就

是在閱讀的段落內(nèi)，以句號(hào)為單位,每一句概括一個(gè)意思，分條列出，

不要被有些題目的“意思”“作用”“好處”所迷惑。

談“作用”“好處”“意義”，也要依托內(nèi)容去淡，不行簡(jiǎn)潔地

千里之行，始于足下。

說(shuō)“強(qiáng)化了主題，深化了中心，增加了效果，非常生動(dòng)形象”等詞語(yǔ)，

就應(yīng)付了事。

4、多答。由于現(xiàn)代文閱讀字?jǐn)?shù)漸漸放開(kāi)，那么多答一點(diǎn)，就會(huì)

多得分。況且答多了也不扣分。多答要留意兩點(diǎn)：

(1)分條列出，概括作答，一般分?jǐn)?shù)多的題，答案要與分?jǐn)?shù)全都，

即6分題。答3個(gè)小點(diǎn)即可。

(2)答案不要重復(fù)或從反面去說(shuō)，正面作答即可，不要用形象或

描寫(xiě)的語(yǔ)言。

如何提高語(yǔ)文成果

歸納內(nèi)容要點(diǎn)應(yīng)留意

在歸納中心要點(diǎn)這類(lèi)題上需要留意歸納內(nèi)容要點(diǎn)需要1.分清文

章體裁，2.概括中心時(shí)要全面。所謂精確全面，就是在語(yǔ)文的答題中

要正確理解關(guān)鍵性語(yǔ)句的意思、，對(duì)于言外之意或者隱含的信息的分析

和推斷要合理。將語(yǔ)文閱讀中具有敘述性或有說(shuō)明性的內(nèi)容關(guān)系搞清

晰，要分清做贊成和反對(duì)的事情。答題技巧上最主要的就是不要遺漏，

條理清楚。

作文寫(xiě)作應(yīng)留意

寫(xiě)作時(shí)力求專(zhuān)而廣?！皬V”的意思指的是積累的文章體裁要廣泛,

一篇作文中假如只有古代的材料，那就沒(méi)有現(xiàn)代信息;假如只有外國(guó)

材料，那就會(huì)缺乏說(shuō)服力;假如只有現(xiàn)實(shí)材料，那就可能沒(méi)有文化底

蘊(yùn)。所以這就需要同學(xué)們多多閱讀課外書(shū)籍豐富自己的內(nèi)容庫(kù)。

語(yǔ)文高考常見(jiàn)考點(diǎn)

第4頁(yè)/共6頁(yè)

一、表達(dá)技巧，又叫藝術(shù)手法，包括：

①表達(dá)方式：記敘、描寫(xiě)、抒情、談?wù)摗⒄f(shuō)明

②表現(xiàn)手法：起興、聯(lián)想、烘托、抑揚(yáng)、照應(yīng)、正側(cè)、象征、

對(duì)比、由實(shí)入虛、虛實(shí)結(jié)合、運(yùn)用典故、直抒胸臆、借景抒情、寓情

于景、情景交融、托物言志、借古諷今、化動(dòng)為靜、動(dòng)靜結(jié)合、以小

見(jiàn)大、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。

二、修辭手法：比方、擬人、排比、夸張、反復(fù)、借代、反問(wèn)、

設(shè)問(wèn)、引用、對(duì)比

三、說(shuō)明文分類(lèi)：

1、實(shí)物說(shuō)明文、事理說(shuō)明文、程序說(shuō)明文

2、科技性說(shuō)明文、文藝性說(shuō)明文（也叫科學(xué)小品或?qū)W問(wèn)小品）

四、說(shuō)明挨次：

1、時(shí)間挨次：歷史挨次、年月挨次、四季交替挨次、早晚（先后）

挨次

2、空間挨次：留意表方位的名詞

3、規(guī)律挨次：先總后分、由主到次、由表及里、由簡(jiǎn)到繁、由

此及彼、由現(xiàn)象到本質(zhì)等

五、說(shuō)明方法：列數(shù)字、作比較、舉例子、打比方、分類(lèi)別等

千里之行，始于足下。

打比方：生動(dòng)形象說(shuō)明白……增加了文章的趣味性。

舉例子：詳細(xì)說(shuō)明……的特點(diǎn)，從而使說(shuō)明更詳細(xì)，更有說(shuō)服力。

作比較:把……和……相互比較，突出強(qiáng)調(diào)了……的……特點(diǎn)。

列數(shù)字：用詳細(xì)的數(shù)據(jù)加以說(shuō)明，使說(shuō)明更精確更有說(shuō)服力。

六、記敘的挨次：順敘、倒敘、插