廣西桂林電子科技大學(xué)招聘筆試真題2024

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考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.在高校班級班委隊(duì)伍的組建中，下列哪項(xiàng)是以輔導(dǎo)員指定方式任命的班委的優(yōu)點(diǎn)？（）A.保證班委質(zhì)量B.班委之間的和諧度較高C.有利于競爭D.群眾認(rèn)可度較高【答案】：A2.大學(xué)生基本組織形式是（）A.年級B.院系C.班級D.社團(tuán)【答案】：C3.關(guān)于建立健全一套科學(xué)完整、長期有效的學(xué)生緊急事件預(yù)警防控機(jī)制，下列說法不正確的是（）。A.健全日常工作機(jī)制,保證信息采集渠道通暢,輔導(dǎo)員應(yīng)保持全天候信息通暢B.建立組織有力、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、職責(zé)分明的組織機(jī)構(gòu)，形成及時、快捷、通暢的信息網(wǎng)絡(luò)C.構(gòu)建心理預(yù)警機(jī)制，制定緊急事件應(yīng)急處理方案D.樹立“管了沒用也要管"、“說了不聽也要說”的觀念，但對于防不勝防的突發(fā)緊急事件，屬于工作之外無法把握的,故不必采取相應(yīng)措施【答案】：D4.我國把（）周歲這段時期劃分為青年期,同時也是加入團(tuán)組織的年齡界限。A.14-25B.12-28C.14-28D.15-30【答案】：C5.下列不屬于我國教育行政處罰種類的是（）。A.罰款B.拘役C.警告D.撤銷教師資格【答案】：B6.（）是以教師為研究主體，以解決學(xué)校內(nèi)部的實(shí)際問題為主的一種教育教學(xué)和科研活動方式。A.校本培訓(xùn)B.校本教研C.學(xué)術(shù)研究D.教學(xué)觀摩【答案】：B7.道德是一種特殊的把握世界的形式，它是通過道德原則和規(guī)范向人們提供用善和惡來評價、調(diào)整人與人之間以及人與自然之間關(guān)系的準(zhǔn)則和規(guī)范。這說明道德的特點(diǎn)是（）。A.獨(dú)特的多層次性B.更大的穩(wěn)定性C.特殊的規(guī)范性D.廣泛的社會性【答案】：C8.高等教育宏觀管理制度是指國家、社會管理高等教育的制度，主要指高等教育管理體制，總體上可區(qū)分為中央集權(quán)型、地方分權(quán)型、集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型等幾種類型。法國的高等教育宏觀管理制度屬于（）。A.中央集權(quán)型B.自由型C.集權(quán)與分權(quán)結(jié)合型D.地方分權(quán)型【答案】：A9.高校科研選題的（）要求所選課題要對當(dāng)前社會所出現(xiàn)問題的解決有一定幫助。A.價值性原則B.科學(xué)性原則C.創(chuàng)新性原則D.可行性原則【答案】：A10.聘任關(guān)系合同化是高校教師聘任制的重要特點(diǎn)之一。關(guān)于聘任關(guān)系合同化，下列說法中錯誤的是（）。A.聘任合同是解決教師和高校雙方爭議的法律依據(jù)B.簽訂聘任合同后，教師和高校雙方都必須接受合同的約束C.教師與高校之間通過簽訂聘任合同的形式，明確雙方的權(quán)利、責(zé)任和義務(wù)D.聘任合同主要是對教師起約束作用【答案】：D11.（）是個人對自己是否具備達(dá)到某一行為水平的能力的評判。A.自我獎懲B.內(nèi)在動機(jī)C.自我強(qiáng)化D.自我效能【答案】：D12.制定高校教學(xué)計(jì)劃的前提與依據(jù)是（）。A.教育政策B.人才供給C.學(xué)生的發(fā)展需求D.培養(yǎng)目標(biāo)【答案】：D13.根據(jù)《中華人民共和國高等教育法》第十八條規(guī)定，高等教育由（）和其他高等教育機(jī)構(gòu)實(shí)施。A.教育主管部門B.高等學(xué)校C.教育部D.地方政府【答案】：B14.以下關(guān)于高校的教學(xué)、科研和社會服務(wù)三者關(guān)系的結(jié)論中，正確的說法是（）。A.教學(xué)是重點(diǎn)，科研是基點(diǎn)，服務(wù)是支點(diǎn)B.教學(xué)是源頭，科研是重點(diǎn)，服務(wù)是深化C.教學(xué)是根本，科研是源頭，服務(wù)是深化D.教學(xué)出效益，科研出成果，服務(wù)出課題【答案】：C15.研究表明，當(dāng)代大學(xué)生的道德理想取向呈明顯的（）。A.極端化態(tài)勢B.表象化態(tài)勢C.單一化態(tài)勢D.多元化態(tài)勢【答案】：D16.美國心理學(xué)家弗魯姆提出的期望理論指出，激發(fā)力量主要是由（）因素組成A.目標(biāo)效價與期望值B.保健因素與激勵因素C.認(rèn)知因素與情感因素D.主觀因素與客觀因素【答案】：A17.個體在完成任務(wù)時，極力避免不勝任或不正確。這種成就目標(biāo)類型是（）。A.任務(wù)接近B.自我接近C.任務(wù)回避D.自我回避【答案】：C18.根據(jù)遷移內(nèi)容的不同抽象與概括水平進(jìn)行劃分，可以分為（）。A.同化性遷移、順應(yīng)遷移與同組遷移B.一般遷移與具體遷移C.正遷移與負(fù)遷移D.水平遷移與垂直遷移【答案】：D19.在人格動力系統(tǒng)中，（）是人格的原動力，是形成其他心理傾向性的基礎(chǔ)。A.意志B.情感C.人格D.需要【答案】：D20.[]青少年學(xué)生處于學(xué)知識、懂道理、學(xué)習(xí)做人的初級階段，在這個階段中，最直接、最重的教育除了學(xué)校教育，還有（）A.家庭教育B.團(tuán)隊(duì)教育C.社會教育D.單獨(dú)教育【答案】：A21.下列選項(xiàng)不屬于網(wǎng)絡(luò)人際交往方式的是（）。A.QQB.面對面C.微信D.電子郵箱【答案】：B22.從教育層次來看，高等教育的基礎(chǔ)是（）A.中等教育B.學(xué)前教育C.研究生教育D.初等教育【答案】：A23.美國心理學(xué)家卡特爾認(rèn)為，以生理為基礎(chǔ)的認(rèn)知能力，如知覺、記憶、運(yùn)算速度和推理能力等，屬于（）。A.流體智力B.言語智力C.學(xué)業(yè)智力D.晶體智力【答案】：A24.教師職業(yè)道德關(guān)系到學(xué)生心理的塑造，影響著整個社會的前途和未來，這主要體現(xiàn)了教師道德的哪種特征（）。A.道德影響的廣泛性B.道德規(guī)范的嚴(yán)格性C.道德意識的高標(biāo)準(zhǔn)D.道德行為的示范性【答案】：A25.（）是教師同事之間良好溝通的基礎(chǔ)。A.坦誠相見，贊美欣賞B.少爭多讓，善于傾聽C.容忍異己，理解寬容D.巧用語言，珍惜情誼【答案】：A26.關(guān)于教師職業(yè)道德的說法錯誤的是（）。A.它是教師在從事教育勞動過程中所應(yīng)遵循的行為規(guī)范和必備的品德B.它調(diào)整教師與學(xué)生、其它教師、集體、社會之間的各種關(guān)系C.它從道義上規(guī)定了教師在教育過程中以何種思想、情感、態(tài)度和行為教書育人D.它是教師追求自身人格完善的主觀需要【答案】：B27.根據(jù)班杜拉的社會學(xué)習(xí)理論，在大學(xué)品德教育實(shí)踐中應(yīng)注重（）A.道德灌輸B.自我熏陶C.榜樣作用D.制度約束【答案】：C28.艾森克在因素分析法的基礎(chǔ)上提出了人格的（）。A.五因素模型B.三因素模型C.四因素模型D.兩因素模型【答案】：B29.根據(jù)科爾伯格的道德發(fā)展階段理論，“好孩子”的道德取向?qū)儆冢ǎ?。A.后習(xí)俗水平B.道德水平C.習(xí)俗水平D.前習(xí)俗水平【答案】：C30.提出“軍國民教育”、“實(shí)利主義教育”、“公民道德教育”、“世界觀教育”、“美感教育”五育并舉教育思想的教育家是（）。A.李大釗B.蔡元培C.魯迅D.王國維【答案】：B31.高校課程內(nèi)容的推陳出新、教學(xué)與科研的緊密結(jié)合使科研成果轉(zhuǎn)化為課程內(nèi)容,科研又從教學(xué)中汲取營養(yǎng),體現(xiàn)了高校課程的（）A.高深性B.基礎(chǔ)性C.專業(yè)性D.前沿性【答案】：D32.我國從1985年開始進(jìn)行（）的評估實(shí)踐。A.博士研究生教育B.學(xué)位與研究生教育C.碩士研究生教育D.博士后教育【答案】：B33.大學(xué)的學(xué)術(shù)自由傳統(tǒng)可追溯到（）A.中世紀(jì)大學(xué)B.牛津大學(xué)C.劍橋大學(xué)D.哈佛大學(xué)【答案】：A34.國家確定的高等教育目的可以分為（）。A.彈性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的B.普遍性高等教育目的和必要性高等教育目的C.指令性高等教育目的和成長性高等教育目的D.指令性高等教育目的和指導(dǎo)性高等教育目的【答案】：D35.（）是教師職業(yè)行為的基本準(zhǔn)則A.愛國B.奉公C.守法D.廉潔【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.提高環(huán)境質(zhì)量應(yīng)該做到（）。A.低碳環(huán)保B.節(jié)能減排C.綠色出行D.掩埋垃圾【答案】：ABC37.一個誠實(shí)守信的人該做到（）。A.顧及各方面的關(guān)系B.樹立進(jìn)取精神和事業(yè)意識C.正確對待利益問題D.培訓(xùn)高尚的人格【答案】：ACD38.影響社會公正的現(xiàn)象主要表現(xiàn)在（）方面。A.社會階級問題B.收入分配問題C.權(quán)力保障問題D.平等發(fā)展問題【答案】：BCD39.關(guān)于道德評價，錯誤的說法是（）。A.道德評價是一種純粹的主觀判斷，沒有客觀依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)B.領(lǐng)導(dǎo)的道德評價具有權(quán)威性C.對一種行為進(jìn)行道德評價，關(guān)鍵看其是否符合社會道德規(guī)范D.每個人都能對他人進(jìn)行道德評價，但不能做自我道德評價【答案】：ABD40.教師若有良好的自我意識，則會發(fā)展成（）的良好品格，其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.自信B.敏捷C.自尊D.聰慧【答案】：AC41.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.緊急救護(hù)傷者B.事故善后處理C.等待救援D.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員E.啟動應(yīng)急預(yù)案【答案】：ABDE42.元認(rèn)知策略包括（）A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.計(jì)劃策略D.監(jiān)控策略【答案】：BCD43.大學(xué)生心理健康教育的原則有（）A.科學(xué)性原則B.發(fā)展性原則C.全體與個別兼顧的原則D.主體性原則【答案】：ABCD44.心理發(fā)展階段論把教師的專業(yè)發(fā)展劃分為以下哪幾個階段?（）。A.墨守成規(guī)期B.自覺期C.自治期D.自我保護(hù)期E.盡責(zé)期【答案】：ACDE45.有結(jié)構(gòu)的問題的解決過程包括以下步驟（）。A.評價解法B.執(zhí)行解法C.搜尋解法D.建立問題標(biāo)準(zhǔn)【答案】：ABCD46.根據(jù)記憶的內(nèi)容，可以把記憶分為以下幾種（）。A.語義記憶B.情景記憶C.情緒記憶D.內(nèi)隱記憶【答案】：ABC47.選題時應(yīng)注意的問題有（）。A.范圍的大小要適度B.課題要有價值C.主攻目標(biāo)要明確D.問題難易要適度E.課題的可行性【答案】：ABCDE48.符合堅(jiān)持真理要求的是（）。A.堅(jiān)持實(shí)事求是的原則B.多數(shù)人認(rèn)為正確的就是真理C.敢于挑戰(zhàn)權(quán)威D.尊敬師傅就是堅(jiān)持真理【答案】：AC49.高校教師的教育自由權(quán)包括（）。A.教授會管理權(quán)B.課程編制權(quán)C.教科書選用權(quán)D.教育評價權(quán)【答案】：BCD50.關(guān)于學(xué)年制的優(yōu)點(diǎn)敘述，正確的有（）。A.有規(guī)模效益B.教學(xué)管理比較簡單C.有較強(qiáng)的專業(yè)性D.便于開展集體活動【答案】：ABCD51.從依賴性學(xué)習(xí)到自主性學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)變，體現(xiàn)了（）。A.師生關(guān)系的變化B.學(xué)習(xí)內(nèi)容的變化C.學(xué)習(xí)方式的變化D.學(xué)習(xí)觀的變化【答案】：ACD52.心智技能的形成可分為以下哪幾個階段？(??)A.原型內(nèi)化B.原型操作C.原型改變?D.原型定向【答案】：ABD53.