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文檔簡介
Unit4HobbiesLesson2(教學(xué)設(shè)計(jì))-2023-2024學(xué)年人教新起點(diǎn)版英語四年級(jí)下冊(cè)授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間課程基本信息1.課程名稱:Unit4HobbiesLesson2-MyHobbies
2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí):四年級(jí)二班
3.授課時(shí)間:2023年11月15日星期三上午第二節(jié)課
4.教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)
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親愛的小朋友們,今天我們要一起走進(jìn)一個(gè)充滿樂趣的世界——興趣與愛好!準(zhǔn)備好了嗎?讓我們?cè)诮酉聛淼?5分鐘里,一起探索“我的愛好”這個(gè)主題,用英語來分享我們的快樂時(shí)光吧!????核心素養(yǎng)目標(biāo)在本次課程中,我們旨在培養(yǎng)學(xué)生的英語核心素養(yǎng),具體包括:1)語言能力,通過互動(dòng)交流,學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型描述自己的興趣愛好;2)文化意識(shí),引導(dǎo)學(xué)生了解不同文化的興趣愛好,拓寬視野;3)思維品質(zhì),鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考,用英語表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn);4)學(xué)習(xí)能力,通過自主學(xué)習(xí),學(xué)生能夠掌握學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效率。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):
1.詞匯掌握:重點(diǎn)詞匯包括“hobby”、“collect”、“read”等,學(xué)生需要能夠正確拼讀和使用這些詞匯。
2.句型運(yùn)用:重點(diǎn)句型為“Ilike...because...”,學(xué)生需要能夠靈活運(yùn)用,表達(dá)自己的愛好及其原因。
難點(diǎn):
1.語法理解:學(xué)生可能難以理解“because”引導(dǎo)的原因狀語從句。
2.文化差異:學(xué)生可能難以理解不同文化背景下愛好的多樣性。
解決辦法:
1.詞匯教學(xué):通過圖片、游戲等多種方式,幫助學(xué)生記憶和運(yùn)用重點(diǎn)詞匯。
2.句型練習(xí):設(shè)計(jì)情景對(duì)話,讓學(xué)生在實(shí)際交流中運(yùn)用句型,并通過角色扮演加強(qiáng)理解。
3.語法講解:結(jié)合具體例句,講解原因狀語從句的用法,并通過練習(xí)鞏固。
4.文化導(dǎo)入:通過介紹不同國家的文化背景,引導(dǎo)學(xué)生理解文化差異,增強(qiáng)跨文化交際意識(shí)。教學(xué)資源-軟硬件資源:電腦、投影儀、音響設(shè)備、多媒體課件制作軟件
-課程平臺(tái):人教新起點(diǎn)英語教學(xué)平臺(tái)
-信息化資源:英語學(xué)習(xí)網(wǎng)站資源包、在線英語詞典
-教學(xué)手段:實(shí)物教具(如圖片卡、小玩具)、卡片游戲、角色扮演道具教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課
詳細(xì)內(nèi)容:首先,我會(huì)用一張展示不同興趣愛好的圖片(如繪畫、運(yùn)動(dòng)、閱讀等)來吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)用簡單的英語提問:“Whatarethesepeopledoing?Whataretheirhobbies?”(這些人在做什么?他們的愛好是什么?)讓學(xué)生們用英語回答。這樣的活動(dòng)不僅能夠激發(fā)學(xué)生的興趣,還能復(fù)習(xí)之前學(xué)過的詞匯和句型。
2.新課講授
(1)詞匯學(xué)習(xí)
我會(huì)展示重點(diǎn)詞匯卡片,如“hobby”、“collect”、“read”等,并引導(dǎo)學(xué)生正確拼讀。通過游戲,如“MemoryMatch”或“Flashcards”,讓學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)和記憶這些詞匯。
用時(shí):5分鐘
(2)句型練習(xí)
用時(shí):5分鐘
(3)語法講解
對(duì)于難點(diǎn)語法——原因狀語從句,我會(huì)通過一個(gè)簡單的故事或情景來講解“because”的用法。例如,講述一個(gè)學(xué)生喜歡畫畫的原因,讓學(xué)生跟隨故事理解語法結(jié)構(gòu)。
用時(shí):10分鐘
3.實(shí)踐活動(dòng)
(1)角色扮演
我會(huì)將學(xué)生分成小組,每組選擇一個(gè)愛好,并分配角色。學(xué)生需要用英語描述自己的愛好,并解釋為什么喜歡它。這有助于學(xué)生運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型。
用時(shí):10分鐘
(2)小組討論
我會(huì)提出問題,如“Doyouhaveahobby?What'syourhobby?Whydoyoulikeit?”(你有什么愛好?你的愛好是什么?你為什么喜歡它?)讓學(xué)生在小組內(nèi)討論并回答。
學(xué)生小組討論內(nèi)容舉例回答:
-XXX:“Ihaveahobby.Ilikeplayingsoccerbecauseit'sfunandIcanbewithmyfriends.”
-YYY:“Myhobbyisdrawing.Ilikeitbecauseithelpsmeexpressmyfeelings.”
-ZZZ:“Ienjoyreadingbooks.Ilikeitbecauseittakesmetodifferentworlds.”
用時(shí):10分鐘
(3)展示與評(píng)價(jià)
每組選派代表向全班展示他們的討論結(jié)果。我會(huì)鼓勵(lì)其他學(xué)生提問或給予反饋,以促進(jìn)學(xué)生的語言運(yùn)用和批判性思維。
用時(shí):5分鐘
4.學(xué)生小組討論
三個(gè)方面內(nèi)容舉例回答:
-學(xué)生能夠描述自己的愛好,并給出具體的原因。
-學(xué)生能夠傾聽他人的愛好描述,并理解其背后的原因。
-學(xué)生能夠用英語提出問題或給出反饋,以促進(jìn)交流。
5.總結(jié)回顧
我會(huì)簡要回顧本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容,包括詞匯、句型和語法。我會(huì)用PPT展示一些學(xué)生的優(yōu)秀回答,并強(qiáng)調(diào)“because”引導(dǎo)的原因狀語從句的重要性。最后,我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)探索自己的愛好,并用英語記錄下來。
用時(shí):5分鐘
總計(jì)用時(shí):45分鐘知識(shí)點(diǎn)梳理在Unit4HobbiesLesson2這一課中,我們將重點(diǎn)梳理以下知識(shí)點(diǎn):
1.詞匯:
-Hobby(愛好)
-Collect(收集)
-Read(閱讀)
-Watch(觀看)
-Play(玩)
-Listento(聽)
-Do(做)
-Enjoy(享受)
-Learn(學(xué)習(xí))
-Practice(練習(xí))
2.句型:
-Ilike...(我喜歡...)
-Ihaveahobby.(我有一個(gè)愛好。)
-What'syourhobby?(你的愛好是什么?)
-Whatdoyouliketodo?(你喜歡做什么?)
-Ienjoy...(我喜歡...)
-Ilikedoing...(我喜歡做...)
-Ilove...(我熱愛...)
3.語法:
-現(xiàn)在時(shí)態(tài)的肯定句、否定句和一般疑問句的結(jié)構(gòu)。
-“because”引導(dǎo)的原因狀語從句。
4.文化背景:
-不同國家的常見愛好。
-愛好對(duì)個(gè)人成長的影響。
5.交際策略:
-如何用英語詢問和回答關(guān)于愛好的問題。
-如何用英語描述自己的愛好。
6.學(xué)習(xí)方法:
-通過實(shí)物、圖片、視頻等多媒體資源學(xué)習(xí)詞匯和句型。
-通過角色扮演、小組討論等方式提高口語表達(dá)能力。
-通過課后練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。
這些知識(shí)點(diǎn)是本節(jié)課的核心內(nèi)容,學(xué)生需要掌握并能夠在實(shí)際交流中靈活運(yùn)用。課堂小結(jié),當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié):
在本節(jié)課的學(xué)習(xí)中,我們一起探索了“我的愛好”這個(gè)主題。通過詞匯學(xué)習(xí)、句型練習(xí)和實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們不僅掌握了描述愛好的英語表達(dá)方式,還學(xué)會(huì)了如何用英語詢問和回答相關(guān)問題。以下是對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的簡要回顧:
1.詞匯學(xué)習(xí):我們學(xué)習(xí)了與愛好相關(guān)的詞匯,如hobby、collect、read等,并能夠正確拼讀和使用這些詞匯。
2.句型運(yùn)用:學(xué)生們學(xué)會(huì)了使用“Ilike...”和“What'syourhobby?”等句型來表達(dá)自己的愛好。
3.語法講解:我們重點(diǎn)講解了“because”引導(dǎo)的原因狀語從句,幫助學(xué)生理解并能夠在句子中使用。
4.實(shí)踐活動(dòng):通過角色扮演和小組討論,學(xué)生們有機(jī)會(huì)將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際交流中。
5.文化背景:我們簡要介紹了不同國家的常見愛好,拓寬了學(xué)生的視野。
當(dāng)堂檢測(cè):
1.詞匯檢測(cè):
-請(qǐng)用所學(xué)詞匯完成句子:“Myhobbyis________.”
-選擇正確的詞匯填空:“I________readingbooks.”
2.句型檢測(cè):
-請(qǐng)用所學(xué)句型回答問題:“What'syourhobby?”
-請(qǐng)用所學(xué)句型描述你的愛好:“Ilike________because________.”
3.語法檢測(cè):
-請(qǐng)用“because”引導(dǎo)的原因狀語從句完成句子:“Ilikeplayingsoccer________it'sfun.”
4.實(shí)踐檢測(cè):
-請(qǐng)與同桌交換,用英語描述你的愛好,并詢問對(duì)方的愛好。
5.綜合檢測(cè):
-請(qǐng)用英語寫一段短文,描述你的愛好,并說明你為什么喜歡它。板書設(shè)計(jì)①詞匯重點(diǎn):
-Hobby
-Collect
-Read
-Watch
-Play
-Listento
-Do
-Enjoy
-Learn
-Practice
②句型重點(diǎn):
-Ilike...
-Ihaveahobby.
-What'syourhobby?
-Whatdoyouliketodo?
-Ien
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