二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件 1 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版_第1頁(yè)
二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件 1 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版_第2頁(yè)
二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè) 第14課 網(wǎng)上來信-收發(fā)電子郵件及附件 1 第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 河大版_第3頁(yè)
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二年級(jí)信息技術(shù)上冊(cè)第14課網(wǎng)上來信——收發(fā)電子郵件及附件1第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)河大版課題:科目:班級(jí):課時(shí):計(jì)劃1課時(shí)教師:?jiǎn)挝唬阂弧⒃O(shè)計(jì)意圖親愛的小朋友們,今天我們要一起探索神奇的網(wǎng)上世界,學(xué)習(xí)如何收發(fā)電子郵件和附件。這節(jié)課,我們將以生動(dòng)有趣的方式,讓你們了解電子郵件的基本操作,體驗(yàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的便捷。讓我們一起開啟這趟信息技術(shù)的奇妙之旅吧!????二、核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí),認(rèn)識(shí)到電子郵件在信息交流中的重要性。

2.培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算思維,學(xué)會(huì)使用電子郵件的基本操作,提高信息處理能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生信息安全意識(shí),學(xué)會(huì)保護(hù)個(gè)人隱私,遵守網(wǎng)絡(luò)禮儀。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn):電子郵件的基本操作,包括發(fā)送、接收郵件及附件的添加。

難點(diǎn):郵件附件的添加與處理,以及網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

解決辦法:

1.通過演示和互動(dòng),幫助學(xué)生掌握郵件發(fā)送和接收的步驟。

2.對(duì)于附件添加,先示范操作,然后讓學(xué)生嘗試,個(gè)別指導(dǎo)。

3.強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)安全的重要性,通過案例教學(xué),讓學(xué)生了解如何保護(hù)個(gè)人信息。

4.設(shè)置實(shí)際操作練習(xí),讓學(xué)生在實(shí)踐中突破難點(diǎn),增強(qiáng)信息安全意識(shí)。四、教學(xué)方法與手段教學(xué)方法:

1.講授法:結(jié)合實(shí)例,講解電子郵件的基本概念和操作流程。

2.互動(dòng)法:設(shè)計(jì)互動(dòng)環(huán)節(jié),讓學(xué)生在老師的引導(dǎo)下進(jìn)行實(shí)際操作。

3.案例分析法:通過分析真實(shí)郵件案例,讓學(xué)生了解郵件的使用場(chǎng)景和注意事項(xiàng)。

教學(xué)手段:

1.多媒體教學(xué):利用PPT展示電子郵件的操作界面,直觀教學(xué)。

2.網(wǎng)絡(luò)演示:在線演示郵件發(fā)送、接收及附件操作,提高學(xué)習(xí)效率。

3.實(shí)踐軟件:使用電子郵件教學(xué)軟件,讓學(xué)生在模擬環(huán)境中練習(xí)操作。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(約5分鐘)

-激發(fā)興趣:同學(xué)們,你們有沒有收到過來自遠(yuǎn)方朋友的郵件呢?今天我們就來學(xué)習(xí)如何使用電子郵件,讓我們的溝通更加便捷!

-回顧舊知:記得我們之前學(xué)過什么嗎?是的,網(wǎng)絡(luò)和電腦的基礎(chǔ)知識(shí)。今天我們要用這些知識(shí)來學(xué)習(xí)如何收發(fā)電子郵件。

2.新課呈現(xiàn)(約20分鐘)

-講解新知:首先,我會(huì)詳細(xì)講解電子郵件的基本概念、收發(fā)流程以及如何添加附件。

-舉例說明:我會(huì)通過幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子,比如給父母發(fā)一封問候郵件,給同學(xué)發(fā)一封邀請(qǐng)函,來展示如何操作。

-互動(dòng)探究:接下來,我會(huì)提出一些問題,比如“郵件應(yīng)該包含哪些內(nèi)容?”或者“如何確保郵件的安全?”讓學(xué)生們分組討論,然后分享他們的想法。

3.實(shí)踐操作(約30分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):現(xiàn)在,請(qǐng)大家打開電腦,我們一起來嘗試發(fā)送一封郵件。我會(huì)一步步指導(dǎo)你們,從登錄郵箱到撰寫郵件,再到發(fā)送和添加附件。

-教師指導(dǎo):在操作過程中,我會(huì)巡視教室,確保每個(gè)學(xué)生都能跟上進(jìn)度。對(duì)于遇到困難的學(xué)生,我會(huì)個(gè)別指導(dǎo),確保他們能夠順利完成操作。

4.鞏固練習(xí)(約20分鐘)

-學(xué)生活動(dòng):現(xiàn)在,請(qǐng)大家嘗試自己發(fā)送一封郵件,可以是給老師或者同學(xué)。我會(huì)給你們一些提示,比如郵件的主題應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,內(nèi)容要具體。

-教師指導(dǎo):在學(xué)生發(fā)送郵件的過程中,我會(huì)觀察他們的操作,確保他們能夠正確使用電子郵件。

5.總結(jié)與反思(約5分鐘)

-總結(jié):今天我們學(xué)習(xí)了如何收發(fā)電子郵件以及添加附件,希望大家能夠掌握這些技能,以后在學(xué)習(xí)和生活中都能用到。

-反思:我會(huì)讓學(xué)生們談?wù)勊麄兊膶W(xué)習(xí)感受,哪些地方覺得容易,哪些地方有困難,以便我了解他們的學(xué)習(xí)情況。

6.作業(yè)布置(約2分鐘)

-作業(yè):請(qǐng)大家回家后,嘗試給家人或者朋友發(fā)送一封郵件,并附上一個(gè)小附件,比如一張照片或者一個(gè)文檔。六、教學(xué)資源拓展1.拓展資源:

-電子郵件發(fā)展歷史:介紹電子郵件的起源和發(fā)展,讓學(xué)生了解信息技術(shù)的發(fā)展歷程。

-郵件格式規(guī)范:講解郵件的基本格式,包括稱呼、正文、結(jié)尾等,提高學(xué)生的郵件書寫能力。

-電子郵件應(yīng)用場(chǎng)景:探討電子郵件在不同場(chǎng)景下的應(yīng)用,如商務(wù)溝通、朋友交流、學(xué)校通知等。

-郵件安全知識(shí):介紹電子郵件中的安全隱患,如釣魚郵件、病毒郵件等,提高學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

2.拓展建議:

-閱讀電子郵件發(fā)展歷史相關(guān)書籍或文章,了解電子郵件的起源和發(fā)展。

-參與學(xué)校組織的網(wǎng)絡(luò)安全知識(shí)競(jìng)賽,增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

-收集生活中常見的郵件格式,進(jìn)行分析和總結(jié),提高郵件書寫能力。

-模擬商務(wù)溝通場(chǎng)景,撰寫商務(wù)郵件,鍛煉實(shí)際應(yīng)用能力。

-加入學(xué)校或社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)社團(tuán),與其他同學(xué)交流電子郵件使用經(jīng)驗(yàn)。

-通過在線教程或視頻,學(xué)習(xí)使用電子郵件客戶端的高級(jí)功能,如郵件分類、過濾等。

-結(jié)合實(shí)際生活,設(shè)計(jì)一個(gè)電子郵件管理方案,提高電子郵件處理效率。

-與家人、朋友進(jìn)行電子郵件溝通,了解電子郵件在不同關(guān)系中的應(yīng)用差異。

-收集整理電子郵件相關(guān)案例,分析其中的成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處,為實(shí)際應(yīng)用提供參考。七、板書設(shè)計(jì)①電子郵件概述

-電子郵件定義

-電子郵件特點(diǎn)

-電子郵件應(yīng)用領(lǐng)域

②電子郵件收發(fā)步驟

-登錄郵箱

-撰寫郵件

-發(fā)送郵件

-接收郵件

③郵件撰寫要點(diǎn)

-郵件主題

-郵件正文

-郵件附件

-郵件格式

④郵件安全與禮儀

-防范釣魚郵件

-避免泄露個(gè)人信息

-網(wǎng)絡(luò)文明用語

⑤電子郵件客戶端操作

-界面布局

-功能按鈕

-高級(jí)設(shè)置八、典型例題講解1.例題:

-小明想給他的朋友小華發(fā)送一封問候郵件,郵件主題為“生日快樂”,正文內(nèi)容為“親愛的,祝你生日快樂!愿你的每一天都充滿陽(yáng)光和快樂?!?,請(qǐng)問小明應(yīng)該如何撰寫這封郵件?

答案:

-郵件主題:生日快樂

-郵件正文:

親愛的,祝你生日快樂!

愿你的每一天都充滿陽(yáng)光和快樂。

2.例題:

-小紅想要給老師發(fā)送一封請(qǐng)假郵件,郵件主題為“請(qǐng)假申請(qǐng)”,正文內(nèi)容為“尊敬的老師,我因?yàn)樯眢w原因需要請(qǐng)假一天,請(qǐng)您批準(zhǔn)?!?,請(qǐng)根據(jù)要求完成郵件的撰寫。

答案:

-郵件主題:請(qǐng)假申請(qǐng)

-郵件正文:

尊敬的老師,

我因?yàn)樯眢w原因需要請(qǐng)假一天,請(qǐng)您批準(zhǔn)。

3.例題:

-小剛想要給同學(xué)小麗發(fā)送一封邀請(qǐng)郵件,邀請(qǐng)她參加周末的聚會(huì),郵件主題為“周末聚會(huì)邀請(qǐng)”,正文內(nèi)容為“親愛的麗麗,周末我們一起去公園玩吧,帶上你的好朋友一起來吧!”請(qǐng)完成郵件的撰寫。

答案:

-郵件主題:周末聚會(huì)邀請(qǐng)

-郵件正文:

親愛的麗麗,

周末我們一起去公園玩吧,帶上你的好朋友一起來吧!

4.例題:

-小明想給父母發(fā)送一封告知郵件,告知他們自己已經(jīng)到達(dá)學(xué)校,郵件主題為“已到學(xué)?!?,正文內(nèi)容為“親愛的爸爸媽媽,我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校,請(qǐng)放心?!保?qǐng)完成郵件的撰寫。

答案:

-郵件主題:已到學(xué)校

-郵件正文:

親愛的爸爸媽媽,

我已經(jīng)安全到達(dá)學(xué)校,請(qǐng)放心。

5.例題:

-

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