2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè) Module 5 Unit 1 How many第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 外研版（三起）

2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit1Howmany第2課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)外研版（三起）主備人備課成員教材分析嗨，親愛(ài)的同事們！今天我們來(lái)聊聊我們?nèi)昙?jí)英語(yǔ)上冊(cè)Module5Unit1Howmany第2課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)。這節(jié)課主要圍繞數(shù)字和數(shù)量的表達(dá)展開(kāi)，孩子們將通過(guò)各種互動(dòng)活動(dòng)，學(xué)會(huì)如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)和回答“有多少？”這個(gè)問(wèn)題。我們會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，通過(guò)角色扮演、歌曲、游戲等多種形式，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握新知識(shí)。記得哦，我們的目標(biāo)是讓每個(gè)孩子都能在課堂上找到自信，快樂(lè)地學(xué)習(xí)英語(yǔ)！??????核心素養(yǎng)目標(biāo)1.語(yǔ)言能力：學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型，準(zhǔn)確表達(dá)數(shù)量和數(shù)量關(guān)系，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。

2.學(xué)習(xí)策略：學(xué)生通過(guò)參與互動(dòng)活動(dòng)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的能力，提高學(xué)習(xí)效率。

3.交際能力：學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行交流，提升跨文化交流意識(shí)和跨文化交際能力。

4.文化意識(shí)：學(xué)生了解不同文化中數(shù)字表達(dá)的習(xí)慣，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)文化的理解和尊重。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.數(shù)字和數(shù)量的表達(dá)：學(xué)生需要掌握正確的數(shù)字發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，以及如何用英語(yǔ)表達(dá)數(shù)量。

2.詢(xún)問(wèn)和回答的句型運(yùn)用：學(xué)生需要學(xué)會(huì)如何用"Howmany...?"句型進(jìn)行提問(wèn)，并能夠用相應(yīng)的數(shù)量回答。

難點(diǎn)：

1.數(shù)字發(fā)音：部分學(xué)生可能對(duì)某些數(shù)字的發(fā)音感到困難。

2.句型結(jié)構(gòu)理解：學(xué)生可能難以理解"Howmany...?"句型的結(jié)構(gòu)和使用場(chǎng)景。

解決辦法：

1.數(shù)字發(fā)音：通過(guò)反復(fù)聽(tīng)音、跟讀，以及使用數(shù)字卡片進(jìn)行游戲化練習(xí)，幫助學(xué)生掌握數(shù)字發(fā)音。

2.句型結(jié)構(gòu)理解：通過(guò)情景模擬和角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)際對(duì)話中理解和使用句型，同時(shí)提供例句和圖片輔助理解。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材《2024秋三年級(jí)英語(yǔ)上冊(cè)》Module5Unit1。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的數(shù)字卡片、數(shù)量相關(guān)的圖片和視頻，以及"Howmany...?"句型的圖表。

3.教學(xué)工具：準(zhǔn)備白板或投影儀，以便展示教學(xué)內(nèi)容。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，布置數(shù)量相關(guān)的掛圖和海報(bào)，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)**用時(shí)：45分鐘**

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**一、導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**情境創(chuàng)設(shè)**：播放一段關(guān)于商店購(gòu)物的英語(yǔ)動(dòng)畫(huà)片，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻中人物如何詢(xún)問(wèn)和回答商品數(shù)量。

2.**問(wèn)題提出**：提問(wèn)學(xué)生：“你們?cè)谫?gòu)物時(shí)，如何用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)商品的數(shù)量？”

3.**小組討論**：讓學(xué)生分成小組，討論并分享他們的購(gòu)物經(jīng)歷和英語(yǔ)表達(dá)方式。

4.**總結(jié)**：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到詢(xún)問(wèn)數(shù)量的重要性，為新課學(xué)習(xí)做鋪墊。

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**二、講授新課（15分鐘**）

1.**數(shù)字和數(shù)量詞匯**：展示數(shù)字卡片，帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)和掌握1-20的數(shù)字。

2.**句型講解**：講解"Howmany...?"句型的結(jié)構(gòu)和用法，用例句展示。

3.**互動(dòng)練習(xí)**：讓學(xué)生跟讀并模仿例句，加強(qiáng)句型記憶。

4.**視頻輔助**：播放相關(guān)視頻，讓學(xué)生在真實(shí)語(yǔ)境中感受句型的使用。

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**三、鞏固練習(xí)（15分鐘**）

1.**角色扮演**：將學(xué)生分成兩組，一組扮演顧客，另一組扮演店員，進(jìn)行購(gòu)物對(duì)話練習(xí)。

2.**小組競(jìng)賽**：設(shè)置競(jìng)賽環(huán)節(jié)，每組輪流提問(wèn)和回答，答對(duì)多的組獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3.**填空練習(xí)**：分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空，鞏固數(shù)量表達(dá)。

4.**糾錯(cuò)與反饋**：教師巡視課堂，糾正學(xué)生的錯(cuò)誤，并給予個(gè)別指導(dǎo)。

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**四、課堂提問(wèn)與反饋（5分鐘**）

1.**提問(wèn)環(huán)節(jié)**：隨機(jī)提問(wèn)學(xué)生，檢查他們對(duì)新知識(shí)的掌握情況。

2.**學(xué)生反饋**：邀請(qǐng)學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的感受和遇到的困難。

3.**教師總結(jié)**：對(duì)學(xué)生的表現(xiàn)給予肯定，并對(duì)存在的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和指導(dǎo)。

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**五、師生互動(dòng)環(huán)節(jié)（5分鐘**）

1.**小組合作**：讓學(xué)生以小組為單位，共同完成一個(gè)關(guān)于數(shù)量表達(dá)的小項(xiàng)目。

2.**展示與評(píng)價(jià)**：每組派代表展示他們的項(xiàng)目，其他組進(jìn)行評(píng)價(jià)。

3.**教師點(diǎn)評(píng)**：對(duì)學(xué)生的展示進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力。

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**六、總結(jié)與拓展（5分鐘**）

1.**回顧總結(jié)**：帶領(lǐng)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

2.**拓展活動(dòng)**：布置課后作業(yè)，如制作一個(gè)關(guān)于數(shù)量表達(dá)的手抄報(bào)，或者在家中嘗試用英語(yǔ)詢(xún)問(wèn)家人物品的數(shù)量。

3.**情感表達(dá)**：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多使用英語(yǔ)，增強(qiáng)自信心。

---知識(shí)點(diǎn)梳理1.**數(shù)字表達(dá)**：

-熟練掌握1-20的英語(yǔ)數(shù)字。

-理解并能夠正確發(fā)音和書(shū)寫(xiě)數(shù)字。

2.**數(shù)量詢(xún)問(wèn)與回答**：

-掌握詢(xún)問(wèn)數(shù)量的句型"Howmany...?"，包括單數(shù)和復(fù)數(shù)形式。

-理解并能夠使用相應(yīng)的數(shù)量詞（如some,any,afew,alotof等）來(lái)回答問(wèn)題。

3.**常用數(shù)量詞**：

-學(xué)習(xí)并使用一些常用的數(shù)量詞，如"one,two,three,many,few,some,any,alotof"等。

4.**數(shù)量表達(dá)**：

-學(xué)會(huì)表達(dá)不同數(shù)量級(jí)，如"one,two,three...ten,twenty"到"thirty,forty,fifty..."等。

-理解并能夠使用復(fù)數(shù)形式來(lái)表達(dá)多個(gè)物品。

5.**詢(xún)問(wèn)數(shù)量的情境**：

-學(xué)習(xí)在日常生活中詢(xún)問(wèn)數(shù)量的情境，如購(gòu)物、點(diǎn)餐、詢(xún)問(wèn)物品數(shù)量等。

6.**語(yǔ)法點(diǎn)**：

-理解基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法。

-掌握數(shù)詞的復(fù)數(shù)形式變化規(guī)則。

7.**文化差異**：

-了解不同文化中詢(xún)問(wèn)數(shù)量的習(xí)慣和表達(dá)方式。

8.**詞匯拓展**：

-學(xué)習(xí)與數(shù)量相關(guān)的詞匯，如"count,number,amount,piece,set,pair"等。

9.**口語(yǔ)表達(dá)**：

-練習(xí)用"Howmany...?"句型進(jìn)行詢(xún)問(wèn)和回答。

-提高日常生活中的英語(yǔ)口語(yǔ)交流能力。

10.**寫(xiě)作技能**：

-學(xué)會(huì)用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單的數(shù)量描述，如"therearefiveapplesonthetable"。課堂課堂評(píng)價(jià)是教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分，它有助于我們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。以下是針對(duì)本節(jié)課的具體評(píng)價(jià)方法：

1.**提問(wèn)評(píng)價(jià)**：

-在課堂教學(xué)中，我將通過(guò)提問(wèn)的方式來(lái)檢測(cè)學(xué)生對(duì)新知識(shí)的理解和掌握程度。例如，我會(huì)問(wèn)：“同學(xué)們，你們誰(shuí)能用‘Howmany...?’的句型來(lái)提問(wèn)？”這樣的問(wèn)題不僅可以幫助我了解學(xué)生的知識(shí)掌握情況，還能激發(fā)他們的思考。

-我會(huì)根據(jù)學(xué)生的回答情況給予及時(shí)的反饋，對(duì)于回答正確的學(xué)生給予表?yè)P(yáng)，對(duì)于回答錯(cuò)誤的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，確保他們能夠理解并正確使用。

2.**觀察評(píng)價(jià)**：

-在課堂上，我會(huì)密切觀察學(xué)生的參與度和表現(xiàn)，如他們的注意力是否集中、是否能夠積極參與課堂活動(dòng)、是否能夠正確發(fā)音和表達(dá)等。

-通過(guò)觀察，我可以發(fā)現(xiàn)哪些學(xué)生在某些知識(shí)點(diǎn)上存在困難，從而在課后給予個(gè)別輔導(dǎo)。

3.**互動(dòng)評(píng)價(jià)**：

-在小組討論和角色扮演活動(dòng)中，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，通過(guò)他們的互動(dòng)來(lái)評(píng)價(jià)他們的口語(yǔ)能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

-我會(huì)根據(jù)學(xué)生在互動(dòng)中的表現(xiàn)給予評(píng)價(jià)，并引導(dǎo)他們?nèi)绾胃倪M(jìn)。

4.**練習(xí)評(píng)價(jià)**：

-通過(guò)課堂練習(xí)，如填空題、選擇題和簡(jiǎn)答題，我可以評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的實(shí)際應(yīng)用能力。

-對(duì)于練習(xí)中的錯(cuò)誤，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)批改，并解釋正確答案，幫助學(xué)生理解和改正。

5.**測(cè)試評(píng)價(jià)**：

-定期進(jìn)行小測(cè)驗(yàn)，以全面評(píng)估學(xué)生對(duì)本節(jié)課知識(shí)的掌握情況。

-測(cè)試可以是選擇題、匹配題或者簡(jiǎn)答題，測(cè)試的形式應(yīng)多樣化，以便全面評(píng)估學(xué)生的能力。

6.**學(xué)生自評(píng)**：

-在課堂結(jié)束前，我會(huì)讓學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，讓他們反思自己在課堂上的表現(xiàn)，包括哪些方面做得好，哪些方面需要改進(jìn)。

-這種自評(píng)有助于學(xué)生建立自我意識(shí)，提高他們的自我學(xué)習(xí)能力。

7.**同伴評(píng)價(jià)**：

-我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生之間進(jìn)行同伴評(píng)價(jià)，讓他們互相評(píng)價(jià)在小組活動(dòng)中的表現(xiàn)。

-這種評(píng)價(jià)方式有助于學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人，同時(shí)也能夠提高他們的批判性思維能力。內(nèi)容邏輯關(guān)系①數(shù)字表達(dá)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：1-20的英語(yǔ)數(shù)字

-關(guān)鍵詞匯：one,two,three,four,five,six,seven,eight,nine,ten,eleven,twelve,thirteen,fourteen,fifteen,sixteen,seventeen,eighteen,nineteen,twenty

-句子示例：Ihaveoneapple.Therearetwentystudentsinourclass.

②詢(xún)問(wèn)數(shù)量的句型

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)："Howmany...?"句型的結(jié)構(gòu)和使用

-關(guān)鍵詞匯：Howmany,...(名詞)

-句子示例：Howmanyapplesdoyouhave?Ihavetwoapples.

③常用數(shù)量詞

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：some,any,afew,alotof等數(shù)量詞的使用

-關(guān)鍵詞匯：some,any,afew,alotof

-句子示例：Ihavesomeapples.Arethereanybananas?

④數(shù)量表達(dá)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：不同數(shù)量級(jí)的表達(dá)，如"one,two,three...ten,twenty"到"thirty,forty,fifty..."等

-關(guān)鍵詞匯：tens,twenties,thirties,forties,fifties

-句子示例：Therearetenapples.Therearetwenty-twostudentsintheclassroom.

⑤詢(xún)問(wèn)數(shù)量的情境

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：在購(gòu)物、點(diǎn)餐、詢(xún)問(wèn)物品數(shù)量等情境中使用"Howmany...?"句型

-關(guān)鍵詞匯：ask,buy,order,count

-句子示例：CanIaskhowmanyapplesyouhave?Iwouldliketobuytwoapples,please.

⑥語(yǔ)法點(diǎn)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：基數(shù)詞和序數(shù)詞的用法

-關(guān)鍵詞匯：基數(shù)詞,序數(shù)詞

-句子示例：Thefirstappleisred.Therearethreeapplesinthebag.

⑦文化差異

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：了解不同文化中詢(xún)問(wèn)數(shù)量的習(xí)慣和表達(dá)方式

-關(guān)鍵詞匯：culturaldifferences,expressions

-句子示例：Insomeculture