遼寧沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)高校招聘高校教師筆試真題2024

2/2收集整理，僅供參考2024年遼寧沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)高校招聘高校教師考試筆試試題（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?/p>

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.高等教育大眾化是指高等教育毛入學(xué)率達(dá)到（）A.15%-60%B.20%-60%C.15%-50%D.15%-30%【答案】：C2.在下列情形中，學(xué)校應(yīng)承擔(dān)教育法律責(zé)任的情形是（）。A.監(jiān)護(hù)人知道學(xué)生有特異體質(zhì)，但未告知學(xué)校的B.在對抗性或者具有風(fēng)險性的體育競賽活動中發(fā)生意外傷害的C.來自學(xué)校偶發(fā)性侵害造成的D.學(xué)生在校期間突發(fā)疾病，學(xué)校發(fā)現(xiàn)但未根據(jù)實際情況及時采取相應(yīng)措施，導(dǎo)致不良后果加重的【答案】：D3.入學(xué)教育的重點是適應(yīng)性教育。以下不屬于入學(xué)教育主要內(nèi)A.基本理論教育B.理想信念教育C.專業(yè)思想教育D.愛校教育【答案】：A4.在實際工作中，輔導(dǎo)員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學(xué)生的困惑，輔導(dǎo)員可以借助專家的力量來滿足學(xué)生的需求。輔導(dǎo)員在此扮演的是（）角色。A.組織者B.解惑者C.管理者D.中介【答案】：D5.大學(xué)生心理健康教育的主要途徑（）A.心理咨詢B.心理普查C.個體教育D.開設(shè)相關(guān)課程【答案】：D6.大學(xué)生品德評價指標(biāo)體系一般不包括（）。A.構(gòu)建程序B.構(gòu)建意義C.構(gòu)建的具體指標(biāo)D.構(gòu)建原則【答案】：A7.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育原則的影響C.教育對象的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D8.大學(xué)生在遇到困難與挫折時，往往因為只考慮眼前，很難全面、長遠(yuǎn)、多角度看待問題，從而容易悲觀失望，難以自拔，這反映了其情緒情感的（）。A.強烈性B.波動性C.敏感性D.狹隘性【答案】：D9.大學(xué)生交往內(nèi)容的多樣性主要體現(xiàn)在哪些方面？（）A.交往對象、交往渠道、交往地點B.交往對象、交往渠道、交往方式C.交往對象、交往地點、交往方式D.交往地點、交往渠道、交往方式【答案】：B10.教師以自己的職業(yè)活動為思考對象，對自己的職業(yè)行為以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學(xué)者型教師的過程是（）。A.校本研修B.學(xué)歷進(jìn)修C.教學(xué)反思D.崗位培訓(xùn)【答案】：C11.在高等教育研究中，不良引注主要表現(xiàn)為虛張聲勢和（）。A.片面引注B.自我引注C.虛假署名D.學(xué)術(shù)穿鑿【答案】：B12.堅持育人為本、德育為先，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把（）落實到教育教學(xué)和管理服務(wù)各環(huán)節(jié)，覆蓋所有學(xué)校和受教育者，形成課堂教學(xué)、社會實踐、校園文化、網(wǎng)絡(luò)教育多位一體的育人格局。A.教育公平B.社會主義核心價值觀C.改革創(chuàng)新D.全面發(fā)展【答案】：B13.心理發(fā)展階段論認(rèn)為，教師的認(rèn)識水平開始由二元轉(zhuǎn)向多元，這表明該教師處于專業(yè)成長的（）。A.墨守成規(guī)期階段B.自治期階段C.盡責(zé)期階段D.自我保護(hù)期階段【答案】：D14.不同年級大學(xué)生心理發(fā)展的特點不同，大學(xué)生心理發(fā)展主要表現(xiàn)為以下幾個階段。（）A.適應(yīng)期、發(fā)展期與成熟期B.適應(yīng)期、穩(wěn)定期與成熟期C.適應(yīng)期、發(fā)展期與穩(wěn)定期D.發(fā)展期、穩(wěn)定期與成熟期【答案】：A15.（）是指教師為了保證教學(xué)達(dá)到預(yù)期的目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進(jìn)行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)。A.教學(xué)反思B.教學(xué)計劃C.教學(xué)設(shè)計D.教學(xué)監(jiān)控【答案】：D16.奧蘇伯爾認(rèn)為，通過符號所代表的新知識與學(xué)習(xí)者認(rèn)知結(jié)構(gòu)中已有的適當(dāng)觀念建立實質(zhì)性和非人為性的聯(lián)系就是（）。A.下位學(xué)習(xí)B.并列學(xué)習(xí)C.上位學(xué)習(xí)D.有意義學(xué)習(xí)【答案】：D17.閱讀技能、寫作技能、運算技能、解題技能都屬于（）。A.心智技能B.學(xué)習(xí)技能C.應(yīng)用技能D.操作技能【答案】：A18.學(xué)生產(chǎn)生不勝任感、習(xí)得性無助感，是由于常將失敗歸因于（）。A.運氣B.能力C.難度D.努力【答案】：B19.在知識理解的過程中，教學(xué)時總是先出現(xiàn)若干個變式例子，使概念的（）不斷變化，同時保持概念的本質(zhì)特征不變。A.局部特征B.無關(guān)特征C.整體特征D.關(guān)鍵特征【答案】：B20.對某個或某些被試者在較長時間內(nèi)連續(xù)進(jìn)行了解分析其心理發(fā)展變化的研究方法稱為（）。A.個案法B.談話法C.測驗法D.產(chǎn)品分析法【答案】：A21.桑代克提出的學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備律相當(dāng)于下列哪一個概念？（）A.學(xué)習(xí)定勢B.學(xué)習(xí)遷移C.學(xué)習(xí)動機(jī)D.學(xué)習(xí)策略【答案】：C22.心理輔導(dǎo)教師協(xié)助來訪者清楚、準(zhǔn)確的表達(dá)其觀點、所用的概念、所體驗到的情感以及所經(jīng)歷的事件這屬于個別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.簡述語意B.共情C.立即性D.具體化【答案】：D23.專業(yè)知識學(xué)習(xí)過程中的分析與綜合屬于知識學(xué)習(xí)的（）過程。A.知識的理解B.知識的鞏固C.知識的應(yīng)用D.知識的感知【答案】：A24.“讓學(xué)校的每一面墻壁都開口說話”。蘇霍姆林斯基這句話體現(xiàn)的德育方法是（）。A.鍛煉法B.陶冶法C.自我教育法D.示范法【答案】：B25.根據(jù)實際有無明確的目的，可把識記分為（）。A.機(jī)械識記，接受識記B.機(jī)械識記，意義識記C.有意識記，無意識記D.有意義識記，無意義識記【答案】：C26.以下屬于認(rèn)知策略的是（）。A.將所學(xué)的知識再用實驗證明、寫成報告、做出總結(jié)B.意識到不理解課的某一部分時，退回去讀困難的段落C.對每一天的活動，都列出一張活動順序表D.在閱讀困難或不熟的材料時放慢速度【答案】：A27.按照斯滕伯格的愛情理論，只有承諾，沒有激情和親密的愛稱為（）。A.浪漫之愛B.空洞之愛C.伴侶之愛D.完美之愛【答案】：B28.高校戰(zhàn)略規(guī)劃的核心是（）A.評估戰(zhàn)略B.實施戰(zhàn)略C.確定戰(zhàn)略目標(biāo)D.戰(zhàn)略分析【答案】：C29.實施學(xué)歷教育的民辦學(xué)校聘任的專職教師數(shù)量應(yīng)當(dāng)不少于其教師總數(shù)的（）。A.1/2B.1/3C.1/5D.1/4【答案】：B30.對有關(guān)歷史生活的領(lǐng)會，不能缺少（）。A.言語直觀B.感知直觀C.表象直觀D.形象直觀【答案】：A31.在選擇課程內(nèi)容時，盡可能選擇那些課時少、負(fù)擔(dān)輕、學(xué)生又感興趣的內(nèi)容來達(dá)到同一目標(biāo)這體現(xiàn)了課程內(nèi)容選擇的（）A.完整原則B.經(jīng)濟(jì)原則C.實踐性原則D.適時原則【答案】：B32.大學(xué)中的社團(tuán)屬于的群體類型是（）。A.網(wǎng)絡(luò)群體B.正式群體C.非正式群體D.名義群體【答案】：C33.認(rèn)為心理健康的模式為“自我實現(xiàn)的人”的是（）。A.奧爾波特B.英格里士C.馬斯洛D.羅杰斯【答案】：C34.到工廠進(jìn)行參觀訪問屬于（）。A.實物直觀B.感知直觀C.模像直觀D.形象直觀【答案】：A35.需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學(xué)習(xí)需要、審美需要自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要D.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.高校教師培養(yǎng)的形式主要是（）。A.合作培養(yǎng)B.脫產(chǎn)研修C.在職培養(yǎng)D.終身學(xué)習(xí)E.特殊培養(yǎng)【答案】：BCE37.大學(xué)生情緒情感的特征包括（）。A.外顯性與內(nèi)隱性并存B.穩(wěn)定性與波動性并存C.強烈性與敏感性并存D.豐富性與狹隘性并存【答案】：ABCD38.促使從眾行為產(chǎn)生的原因有（）A.與大家保持一致以實現(xiàn)團(tuán)體目標(biāo)B.不愿意感受與眾不同的壓力C.維持良好人際關(guān)系的現(xiàn)狀D.為取得團(tuán)體中其他成員的好感【答案】：ABCD39.高校合格評估的內(nèi)容主要包括（）。A.教學(xué)效果B.辦學(xué)條件C.辦學(xué)指導(dǎo)思想D.學(xué)校規(guī)?！敬鸢浮浚築CD40.在教師道德品質(zhì)構(gòu)成中，道德情感作用體現(xiàn)為（）。A.評價作用B.調(diào)節(jié)作用C.基礎(chǔ)作用D.信號作用【答案】：ABD41.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.曲表觀點B.巧避鋒芒C.美化語言D.暗示批評【答案】：ABD42.當(dāng)代世界高等教育的發(fā)展趨勢包括（）。A.行政化B.終身化C.自由化D.國際化【答案】：BD43.教師在教育教學(xué)中應(yīng)當(dāng)對待學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的（），因材施教，促進(jìn)學(xué)生的實際發(fā)展。A.耐心B.個性C.個體差異D.平等【答案】：CD44.衡量政績的最終標(biāo)準(zhǔn)（）。A.人民答應(yīng)與不答應(yīng)B.人民贊同與不贊同C.人民滿意與不滿意D.領(lǐng)導(dǎo)同意與不同意【答案】：ABC45.根據(jù)教師的需要和不同時期所關(guān)注的焦點問題，福勒和布朗把教師的成長與發(fā)展劃分為哪幾個階段？（）A.關(guān)注學(xué)生B.關(guān)注生存C.關(guān)注發(fā)展D.關(guān)注情境【答案】：ABD46.高校培養(yǎng)目標(biāo)的評價作用包括（）。A.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育的發(fā)展方向和人的發(fā)展方向起著一種制約作用B.高校培養(yǎng)目標(biāo)是衡量和評價高等教育實施效果的根本依據(jù)和標(biāo)準(zhǔn)C.高校培養(yǎng)目標(biāo)是評價教師教學(xué)質(zhì)量的價值標(biāo)準(zhǔn)D.高校培養(yǎng)目標(biāo)對教育活動起著支配、調(diào)節(jié)和控制作用【答案】：BC47.社會主義公民道德建設(shè)的主要范疇（）。A.公民道德基本道德規(guī)范B.家庭美德C.職業(yè)道德D.社會公德【答案】：ABCD48.社會主義職業(yè)道德必須以集體主義為原則，這是（）的必然要求。A.社會主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)B.社會主義法制建設(shè)C.社會主義政治建設(shè)D.社會主義文化建設(shè)【答案】：ACD49.從業(yè)人員辦事公道的涵義是（）。A.辦事公道涉及到當(dāng)事人雙方的利益B.對當(dāng)事雙方都按照一個標(biāo)準(zhǔn)辦事，不偏不倚C.對當(dāng)事雙方各打五十大板，實行折衷處理D.辦事公道以法律、道德、政策等為依托【答案】：AB50.目前的高校職能主要包括（）。A.為社會服務(wù)B.提升民眾道德水準(zhǔn)C.培養(yǎng)人才D.發(fā)展科學(xué)【答案】：ACD51.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.啟動應(yīng)急預(yù)案B.緊急救護(hù)傷者C.事故善后處理D.等待救援E.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員【答案】：ABCE52.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）A.思維的獨立性B.思維的敏捷性C.思維的邏輯性