力的描述課件教科版級(jí)下冊(cè)物理_第1頁
力的描述課件教科版級(jí)下冊(cè)物理_第2頁
力的描述課件教科版級(jí)下冊(cè)物理_第3頁
力的描述課件教科版級(jí)下冊(cè)物理_第4頁
力的描述課件教科版級(jí)下冊(cè)物理_第5頁
已閱讀5頁,還剩18頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

力的描述第2節(jié)

第七章

力物理教科版(2024)八年級(jí)下冊(cè)1.知道力的三要素。能通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)生活體驗(yàn)的分析、歸納,了解力的三要素對(duì)力的作用效果的影響。2.會(huì)畫力的圖示和力的示意圖,并能根據(jù)力的示意圖判斷力的大小、方向和作用點(diǎn)。學(xué)習(xí)目標(biāo)難點(diǎn)重點(diǎn)新課引入足球運(yùn)動(dòng)員作用在足球上的力的大小、方向、位置稍有不同,就會(huì)使足球的運(yùn)動(dòng)大不相同。那么,力的作用效果與力的哪些因素有關(guān)呢?小孩力氣小,很難拉開兩根彈簧大人力氣大,能拉開三根彈簧知識(shí)構(gòu)建一、力的三要素力的大小會(huì)影響力的作用效果。往下壓彈簧會(huì)變短往上拉彈簧會(huì)變長一、力的三要素力的方向會(huì)影響力的作用效果。在A點(diǎn)推門很容易推開在C點(diǎn)推門很難推開一、力的三要素力的作用點(diǎn)會(huì)影響力的作用效果?!净顒?dòng)】推書實(shí)驗(yàn):(1)分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書脊的中間部位;(2)用大小相同的力沿不同方向推書的同一部位;(3)用大小、方向都相同的力推書的不同部位。一、力的三要素【活動(dòng)】推書實(shí)驗(yàn):(1)分別用很小的力和較大的力沿同一方向推書脊的中間部位;(2)用大小相同的力沿不同方向推書的同一部位;(3)用大小、方向都相同的力推書的不同部位。力的作用效果與力的大小有關(guān)力的作用效果與力的方向有關(guān)力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)一、力的三要素1.我們把力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素。

2.力的三要素都會(huì)影響到力的作用效果,只有當(dāng)三個(gè)要素都相同時(shí),兩個(gè)力才相同。力的三要素一、力的三要素在物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號(hào)為N。這個(gè)單位是為了紀(jì)念英國科學(xué)家牛頓而命名的。力的單位二、力的單位1N的力多大呢?知識(shí)構(gòu)建托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N二、力的單位螞蟻拉動(dòng)樹葉的拉力約為10-3N扛50kg化肥用的力約為5×102N中學(xué)生的重力約為500N大型拖拉機(jī)的牽引力約為3×104長征系列運(yùn)載火箭的推力約9×106N【討論交流】“開門”體驗(yàn)力的三要素(1)用不同大小的力在圖中的A點(diǎn)沿箭頭方向施力;(2)用同樣大小的力依次在A、B、C點(diǎn)沿箭頭方向施力。力的作用點(diǎn)、方向相同,大小不同,力的作用效果不同力的大小和方向相同,作用點(diǎn)不同,力的作用效果不同二、力的示意圖通過模型法引入“光線”要直觀地研究力,我們也可以利用模型法畫出一條線段來表示力的三要素。我們通過什么科學(xué)方法直觀地研究光?如何用圖示來表示力呢?如何用圖示來表示小車的拉力呢?起點(diǎn)表示力的作用點(diǎn)

沿力的方向畫一條線段,用箭頭表示力的方向標(biāo)出力的符號(hào)(大小和單位)F=100N用100N的力拉車20N

一個(gè)合適長度線段表示20N的力1.力的圖示二、力的示意圖力的圖示畫法確定受力物體;畫出合適的線段作為力的標(biāo)度;畫出作用點(diǎn)(作為線段的起點(diǎn)或終點(diǎn));從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫線段,力越大,線段越長;在線段末端畫出箭頭;在箭頭旁邊標(biāo)力的符號(hào),并標(biāo)上力的數(shù)值和單位。二、力的示意圖2.力的示意圖二、力的示意圖力的示意圖畫法確定受力物體(作用點(diǎn)在物體上);從力的作用點(diǎn)沿力的方向畫線段,力越大,線段越長;在線段末端畫出箭頭;在箭頭旁邊標(biāo)力的符號(hào),有時(shí)也標(biāo)上數(shù)值和單位。F=50N二、力的示意圖例:畫出小汽車受到的力:向左的動(dòng)力為4000N,向右的阻力為2000N。F阻=2000NF動(dòng)=4000N線段的長短粗略表示力的大小。知識(shí)遷移力的三要素有:力的大小、方向、作用點(diǎn),它們都影響力的作用效果;因此實(shí)驗(yàn)中要用到控制變量法。A1.如圖所示,小麗同學(xué)把一根鋼尺的下端固定,分別用不同的力去推它使它發(fā)生a、b、c、d各圖所示的形變。若F1=F3=F4>F2,小麗同學(xué)的下列分析正確的是A.圖a和b說明力的作用效果跟力的大小有關(guān)B.圖c和d說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)C.圖b和d說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)D.圖b和c說明力的作用效果跟力的方向有關(guān)知識(shí)遷移2.重為10牛的物體靜止在斜面上,對(duì)斜面的壓力為6牛,請(qǐng)用力的圖示法在圖中畫出斜面受到的壓力F。物體對(duì)斜面的壓力,作用點(diǎn)在接觸面的中點(diǎn)處,方向垂直于斜面向下,大小為6N;選取標(biāo)度為3N,則所畫線段長度為標(biāo)度的兩倍,如圖所示。知識(shí)小結(jié)力的三要素力的示意圖力的圖示的畫法知識(shí)點(diǎn)1相交線力的大小、方向和作用點(diǎn)叫做力的三要素力的描述知識(shí)點(diǎn)1相交線力的單位:在物理學(xué)中,力的單位是牛頓,簡稱牛,符號(hào)為N。力的示意圖的畫法知識(shí)拓展艾薩克·牛頓(1643年—1727年),爵士,英國皇家學(xué)會(huì)會(huì)長,英國著名的物理學(xué)家,百科全書式的“全才”,著有《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》、《光學(xué)》。他在1687年發(fā)表的論文《自然定律》里,對(duì)萬有引力和三大運(yùn)動(dòng)定律進(jìn)行了描述。這些描述奠定了此后三個(gè)世紀(jì)里物理世界的科學(xué)觀點(diǎn),并成為了現(xiàn)代工程學(xué)的基礎(chǔ)。他通過論證開普勒行星運(yùn)動(dòng)定律與他的引力理論間的一致性,展示了地面物體與天體的運(yùn)動(dòng)都遵循著相同的自然定律;為太陽中心說提供了強(qiáng)有力的理論支持,并推動(dòng)了科學(xué)革命。牛頓知識(shí)拓展在力學(xué)上,牛頓闡明了動(dòng)量和角動(dòng)量守恒的原理,提出牛頓運(yùn)動(dòng)定律。在光學(xué)上,他發(fā)明了反射望遠(yuǎn)鏡,并基于對(duì)三棱鏡將白光發(fā)散成可見光譜的觀察,發(fā)展出了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論