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部編版二年級(jí)語文下冊(cè)課文12《寓言二則》課課練(有答案)班級(jí)姓名成績(jī)【基礎(chǔ)再現(xiàn)】一、根據(jù)拼音寫詞語。diū

shī

quàn

gào

wángyáng

láo

wáng

zuān

dòng

jīn

li

jìn

二、選出加點(diǎn)字的正確讀音。轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎnzhuàn)圓圈(quānjuàn)盡力(jìnjǐn)豬圈(quānjuàn)轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)盡管(jìnjǐn)三、比一比再組詞。勞()去()該()突()坐()宋()丟()咳()空()座()四、我會(huì)查字典。

(1)“費(fèi)”字用音序查字法先查字母,再查音節(jié)

;用部首查字法先查

部,再查畫,它的讀音是

,組詞:。

(2)“此”用部首查字法應(yīng)先查

部,再查

畫。它的筆順為

。五、選詞填空。勸說

勸告1、經(jīng)過同學(xué)們的(勸說)后,他終于聽從了大家的(勸告)。焦急

鎮(zhèn)定2、在危急關(guān)頭,(焦急)只會(huì)適得其反,只有保持(鎮(zhèn)定),才能最正確地處理問題。

糊涂

明白3、他看上去做事很(糊涂),其實(shí)他心里(明白)很多道理。

六、照樣子,寫詞語。

例:樂滋滋

自言自語

又肥又大

轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去

七、根據(jù)課文內(nèi)容完成練習(xí)。

1、“亡羊補(bǔ)牢”中“亡”的意思是____________;

“牢”的意思是___________

亡羊補(bǔ)牢的意思是____________________________;2、學(xué)習(xí)了這篇寓言,我們明白了__________________________的道理。八、我會(huì)選。(1)《揠苗助長(zhǎng)》這個(gè)故事告訴我們()。A.只有拔高禾苗,才能加快禾苗的生長(zhǎng)。B.不顧事物發(fā)展的客觀規(guī)律,急于求成,反而會(huì)把事情辦壞。(2)“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?"這句話的意思是()A.羊已經(jīng)丟了,修羊圈也沒用了。B.羊已經(jīng)丟了,要趕緊修羊圈。(3)“亡羊補(bǔ)牢”中,“亡”的意思是B(A.死亡B.丟失)、“牢”的意思是(A.養(yǎng)牲畜的圈B.監(jiān)牢)。這個(gè)故事告訴我們()A.一個(gè)人做錯(cuò)了事,只要肯接受意見,認(rèn)真改正,就不算晚。B.做錯(cuò)了事情再去補(bǔ)救已經(jīng)晚了,沒有辦法補(bǔ)回?fù)p失了。(4)碰到下面哪種情況你可以說“亡羊而補(bǔ)牢,未為遲也”?()A.明明只想著玩游戲,不肯學(xué)習(xí),怎么勸他都不聽。B.萌萌上課不聽講,考試沒有考好,經(jīng)過老師的勸告,她決心認(rèn)真聽講?!灸芰μ嵘烤?、按要求寫句子。(1)他把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。(改為“被”字句)

(2)

他說:“羊已經(jīng)丟了,還修羊圈干什么?”(改為陳述句)

十、閱讀課內(nèi)片段,回答問題。

他終于想出了辦法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。從中午一直忙到太陽落山,弄得筋疲力盡。

1.

一詞說明他好不容易想出了辦法;說明他一刻也沒有休息。

表明他很累。

一詞看出他心情十分迫切。

2.有一天,你看到了這個(gè)“揠苗助長(zhǎng)”的人,你會(huì)對(duì)他說些什么?

3.這個(gè)寓言故事告訴我們什么道理?

十一、閱讀短文,回答問題。烏鴉和百靈鳥

烏鴉真不明白,百靈鳥為什么能夠唱出那么動(dòng)聽的歌來。人們一談起百靈鳥,都會(huì)稱贊它。

烏鴉想:我要是能像百靈鳥那樣,有一副天生的嗓子,那該有多好??!烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法,只好去找百靈鳥請(qǐng)教,求百靈鳥幫它達(dá)到目的。

百靈鳥告訴烏鴉:“要想有一副好嗓子,唱出美妙動(dòng)聽的歌聲,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí),這樣長(zhǎng)期不斷地練下去,一定會(huì)獲得成功?!?/p>

烏鴉還沒聽完百靈鳥的話,就怏怏地飛走了。

害怕困難的人,什么也不會(huì)得到。

(1)怎樣才能有一別好嗓子呢?百靈鳥是怎么說的,用“____”在短文中畫下來。

(2)烏鴉練成好嗓子了嗎?為什么?

(3)這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理?把這句話找出來,抄在橫線上。

參考答案:一、丟失勸告亡羊補(bǔ)牢死亡鉆洞筋疲力盡二、選出加點(diǎn)字的正確讀音。轉(zhuǎn)動(dòng)(zhuǎnzhuàn)圓圈(quānjuàn)盡力(jìnjǐn)豬圈(quānjuàn)轉(zhuǎn)身(zhuǎnzhuàn)盡管(jìnjǐn)三、比一比再組詞。勞(監(jiān)牢)去(回去)該(應(yīng)該)突(突然)坐(坐下)宋(宋朝)丟(丟失)咳(咳嗽)空(空間)座(座位)四、(1)F

fei

5

fèi

費(fèi)力

(2)止2五、1、勸說勸告2、焦急鎮(zhèn)定3、糊涂明白六、.笑嘻嘻

香噴噴

綠油油

;

繪聲繪色

全心全意

人山人海

;又白又胖

又甜又香

又好又快

;

跑來跑去

走來走去

飛來飛去七、1、丟失

羊圈

羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈。

2、比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救,可以防止繼續(xù)受損失。八、1、B2A3BAA4B九、(1)羊圈被他修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。

(2)他說,羊已經(jīng)丟了,不用修羊圈了?!窘馕觥浚?)“被”字句:將接受動(dòng)作的對(duì)象提到動(dòng)作發(fā)生者的前面,并在動(dòng)作發(fā)生者的前面加上一個(gè)“被”字的表被動(dòng)的句子類型。

十、1.終于

從中午一直忙到太陽落山

筋疲力盡

急忙

2.示例:你這么做是錯(cuò)誤的,應(yīng)該按時(shí)除草、施肥、澆水才能長(zhǎng)好莊稼。

3

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