人教部編版四年級語文上冊 課課練-《語文園地四》-人教部編版（含答案）

部編版四年級語文上冊《語文園地四》課課練【基礎(chǔ)再現(xiàn)】一、選擇題1．下面詞語中，加點字注音錯誤的一項是（）A．售票處（shòu） B．硬臥（yìngwò）C．上鋪（pū） D．南昌（chāng）2．11月10日是東東的生日，他提前一天去玲玲家邀請她參加生日聚會，但是玲玲家沒人，他就寫了下面這張留言條，托鄰居轉(zhuǎn)交。這張留言條存在的問題有（）（多選）A．結(jié)尾沒有寫時間 B．沒有寫聚會地點C．沒有寫有哪些人參加 D．沒有寫聚會的具體時間3．下列句子中使用的詩句或俗語、諺語不正確的一項是()。A．梅堯臣的詩句“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”常被人引用，借以說明任何人和事物都各有缺點。B．看到黃葉紛紛飄落，我不由得想起了這樣一句俗語“一葉落而知天下秋?！鼻锾炀瓦@樣悄悄地來到了我們身邊。C．學(xué)貴有疑，只有帶著問題學(xué)習(xí)才能進步。宋代哲學(xué)家陸九淵也告訴我們：“為學(xué)患無疑，疑則有進。”二、填空題4．看拼音，寫詞語。zǎocān

píqì

xìnɡɡé

dūnxià（_______）

（_______）

（_______）

（________）5．說說下面的詞語讓你想到了哪些人物或故事。騰云駕霧__________________上天入地__________________神機妙算__________________各顯神通__________________三頭六臂__________________刀槍不入__________________6．在下列括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞。（1）張老師（______）沒有擔(dān)任我們的班主任，（______）卻關(guān)心著我們班的每一個同學(xué)。（2）（______）做什么事情，我們（______）應(yīng)當(dāng)一絲不茍。（3）我們的教室（______）寬敞，（______）明亮。（4）他（______）善于發(fā)現(xiàn)問題，（______）善于分析問題。7．生字盤點。(1)盤古用斧子對著黑暗pī（_______）過去，輕而清的東西huǎn（_______）慢上升，重而zhuó（________）的東西不斷下沉。他用身體chēng（________）起了天地，令人pèi（________）服。(2)女娃nì（_________）死東海，精衛(wèi)xián（________）來石頭要把東海填平。(3)宙斯fèn（________）怒了，把普羅米修斯suǒ（________）在高加索山上，讓兇hěn（________）的鷲鷹啄食他的肝臟，可是他沒有qū（________）服，最終huò（_______）得了自由。三、現(xiàn)代文閱讀閱讀短文，完成練習(xí)。天山景物記（節(jié)選）就在這種深山野谷的溪流邊，往往有著果樹夾岸的野果子溝。春天繁華開遍峽谷，秋天果實壓滿山腰。每當(dāng)花紅果熟，這里就成了鳥雀野獸的樂園。這種野果子溝往往不為人們所發(fā)現(xiàn)。其中有這么一條野果子溝，溝里長滿了野蘋果，連綿五百里。春天，五百里的蘋果花開無人知；秋天，五百里成熟的蘋果無人采。老蘋果樹凋枯了，更多的新蘋果樹茁壯成長起來。多少年來，這條五百里長溝堆積了幾丈厚的野蘋果泥?，F(xiàn)在，已經(jīng)有人發(fā)現(xiàn)了這條野蘋果溝，而且開始計劃在溝里建立釀酒廠，把野蘋果釀造成芬芳的美酒，讓這大自然的珍品化成人們的血液，增進人們的健康。8．“樂”字的另一個讀音是______，用這個讀音組詞：______。9．比一比，再組詞。綿（_____）凋（_____）棉（_____）調(diào)（_____）10．把下面的詞連成句子。美酒健康野蘋果釀造身體的增進可以人們用的____________________11．我們知道野蘋果可以釀酒，請問野蘋果還能做什么呢？____________________12．野果子溝不僅景色優(yōu)美，果子還有經(jīng)濟價值，通過這篇文章使我們懂得了什么道理？____________________課外閱讀。殊死搏斗今天中午，我回到家里，忽然發(fā)現(xiàn)屋檐下的蜘蛛結(jié)起了一張一尺見方的捕蟲網(wǎng)。這網(wǎng)結(jié)得真好看，蛛絲很有規(guī)律地一層層結(jié)在網(wǎng)上，整整齊齊。網(wǎng)的正中有一個拇指大小的蜘蛛，它伏在網(wǎng)上，收緊八只腳，一動也不動。從遠(yuǎn)處看，整張蜘蛛網(wǎng)像一座擺好的八卦（guà）陣。我正在吃著午飯，一只紅頭蒼蠅飛來飛去，嗡嗡叫著，真討厭。我一巴掌打去，蒼蠅向上一飛，正好撞在了蜘蛛擺下的“八卦陣”上，一下子被網(wǎng)粘住了。蒼蠅為了逃命，使勁掙扎，整個網(wǎng)也隨著顫動。蜘蛛被驚動了，它伸出八只細(xì)長的腳，使勁一撐，身體就站了起來，然后釣住蛛絲，輕快而敏捷地來到了蒼蠅附近。在離蒼蠅約一寸的地方，蜘蛛停了下來，左右來回走了幾步，仿佛是在觀察對方，制訂擒敵方案。半分鐘后，蜘蛛發(fā)起了進攻。它向前一步，一只腳一下子鉤住了蒼蠅。蒼蠅也毫不示弱，猛地向前一沖，掙脫出來，然后拼命振動翅膀掙扎，想飛起來。無奈身上纏著蛛絲，飛不起來。蜘蛛猛沖上前，幾只腳同時抓緊了蒼蠅，然后圍著蒼蠅轉(zhuǎn)圈。每轉(zhuǎn)一圈，蒼蠅就掙扎一陣子。怎么回事呢？我再仔細(xì)一看，原來，聰明的蜘蛛用絲把蒼蠅纏緊，以防對方逃跑呢。蜘蛛把蒼蠅拖來拖去，等蒼蠅累得筋疲力盡，蜘蛛才高高興興地享用了這頓美餐。我目睹（dǔ）了這場殊死搏斗，想起了幼時的一首歌謠：“南陽諸葛亮，穩(wěn)坐中軍帳。擺起八卦陣，專捉飛來將?！?3．文中加點詞語“殊死搏斗”的意思是_________，這場搏斗的主角是______和______。14．細(xì)讀并理解文中畫線部分的歌謠，完成下面填空。“諸葛亮”在文中指_________；“中軍帳”在文中指_________；“八卦陣”在文中指_________；“飛來將”在文中指_________。15．根據(jù)短文內(nèi)容，說說蜘蛛是怎樣捕食網(wǎng)上的蒼蠅，享用到美餐的。___________________________________16．作者通過細(xì)致的觀察把蜘蛛捕食蒼蠅的過程寫得生動具體。你觀察過什么動物捕食時的樣子？把過程用幾句話寫下來吧。___________________________________四、書面表達(dá)17．寫作。大自然是奇特的，如果我們充分發(fā)揮想象，那一事實上是個神奇的世界。請你從下面提供的事物中選擇幾個，試著編一個童話故事，相信你的故事最有趣，字?jǐn)?shù)在350字左右。溪水小鳥老樹蝸牛蟋蟀牽牛花參考答案1．C2．ABD3．A4．早餐脾氣性格蹲下5．《西游記》里的故事，好多神仙都騰云駕霧孫悟空諸葛亮八仙過海的故事哪吒孫悟空6．雖然但是無論都既又不但而且7．劈緩濁撐佩溺銜憤鎖狠屈獲8．yuè音樂9．連綿凋落棉花調(diào)走10．用野蘋果釀造的美酒可以增進人們的身體健康。11．可以做罐頭、果汁、果脯、果干兒等。12．我們要保護大自然，合理開發(fā)利用大自然的資源。13．進行事關(guān)生死的斗爭蜘蛛蒼蠅14．蝴蛛蝴蛛網(wǎng)的正中心蜘蛛網(wǎng)蒼蠅15．蜘蛛先鉤住蛛絲，來到蒼蠅附近，尋找進攻機會。然后用腳抓緊蒼蠅，用絲把蒼蠅纏緊，再將蒼蠅拖來拖去，最后等蒼蠅累得筋疲力盡，無力逃脫時，嘲蛛就可以享用美餐了。16．我觀察過貓捕食老鼠的樣子。貓一旦發(fā)現(xiàn)老鼠，會先俯下身子，悄悄地匍匐前進，一直潛行到離老鼠很近的地方，等到合適的時機再突然猛撲上去，緊緊地抓住老鼠，用雪亮的牙齒狠狠咬住老鼠的脖子，然后慢慢享用美餐。17．一句承諾一天清晨，小鳥去小溪邊散步。清晨的空氣真不錯，不一會，小鳥就陶醉在這美妙的清晨中了……嘩啦啦的溪水就仿佛美妙的音樂，回蕩在小鳥的耳畔。“救命呀！救命呀！”一陣陣呼救聲打破了這美妙的音樂。小鳥循聲而去，只見一只小蟋蟀就要被溪水沖走了！見此情景，小鳥當(dāng)機立斷，立刻飛上前去，抓起了小蟋蟀。小蟋蟀著陸后，對小鳥的救命之恩感激不盡，但小鳥卻說：“沒關(guān)系，只要你下次遇見需要幫助的人時，助他一臂之力，就是對我最好的感謝了！”小蟋蟀感動地點了點頭。剛回到家，疲倦的蟋蟀就躺到