人教部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 課課練-25《寶葫蘆的秘密節(jié)選》 人教部編版 含答案

部編版小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)下冊(cè)寶葫蘆的秘密（節(jié)選）一、用“____”畫(huà)出下列加點(diǎn)字的正確讀音?？吹截涇?chē)駛來(lái)，媽媽一個(gè)箭步?jīng)_(chōnɡchònɡ)過(guò)去，攆(niěniǎn)上了弟弟，拽(zuàizhuài)住他的胳膊，沖(chōnɡchònɡ)他大聲說(shuō)道：“小心車(chē)！”二、讀拼音，寫(xiě)字詞。王葆向我們jièshào()了他自己。他不是神仙，不是yāoɡuài()，只是一個(gè)愛(ài)幻想的孩子bà()了。例如，他的xiànɡrìkuí()長(zhǎng)得又shòu()又長(zhǎng)，他就想要個(gè)寶葫蘆幫他。三、判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。1．“乖”與“乘”的讀音是相同的。()2．“不tànɡ不冷”中的“tànɡ”字是左右結(jié)構(gòu)。()3．在詞語(yǔ)“規(guī)矩”中“矩”讀輕聲。()四、按要求完成詞語(yǔ)練習(xí)。1．“那一天我和科學(xué)小組的同學(xué)鬧翻了，我又想到了它”中的“鬧翻”可以用“________”一詞來(lái)替換。2．選詞填空。規(guī)矩規(guī)則規(guī)定(1)我們每個(gè)人都要遵守交通()。(2)沒(méi)有()，不成方圓。(3)按學(xué)校()，我們每個(gè)月都要進(jìn)行一次防地震逃生演練。五、按要求完成句子練習(xí)。我有幾次對(duì)著一道算術(shù)題發(fā)愣，不知道要怎么列式子，就由“8”字想到了寶葫蘆——假如我有這么一個(gè)，那可就省心了。1．上面的句子中破折號(hào)的作用是()A．表示強(qiáng)調(diào)，引出下文。B．表示說(shuō)話(huà)斷斷續(xù)續(xù)。2．從這句話(huà)中我體會(huì)到了王葆是個(gè)________________的孩子。六、課內(nèi)閱讀。不管張三也好，李四也好，()得到了這個(gè)寶葫蘆，可()幸福極了，要什么有什么。張三想：“我要吃水蜜桃?！绷⒖叹陀幸槐P(pán)水蜜桃。李四希望有一條大花狗，馬上就冒出了那么一條——沖著他搖尾巴，舔他的手。后來(lái)呢？后來(lái)不用說(shuō)，他們?nèi)歼^(guò)上了好日子。我聽(tīng)了這些故事，常常就聯(lián)系到自己：“我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我該怎么辦？我該要些什么？”1．在選文中的括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。2．讀了選文的第1句話(huà)，我想到了詞語(yǔ)_____________________________。3．用“____”畫(huà)出王葆想要得到寶葫蘆的原因。4．聯(lián)系課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)：王葆要是有個(gè)寶葫蘆，他可能會(huì)用它做些什么？______________________________________________________________________________________________________________七、認(rèn)真閱讀課文，想一想：奶奶給王葆講了哪些故事？展開(kāi)想象，根據(jù)下面的提示，創(chuàng)編故事。趙六是個(gè)非常勤勞的人，一次他要在自家的后院里掘一口水井，掘著掘著，咦！一個(gè)閃閃發(fā)光的東西——是葫蘆！_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、chōnɡniǎnzhuàichònɡ二、介紹妖怪罷向日葵瘦三、1.×2.×3.√四、1.翻臉2.(1)規(guī)則(2)規(guī)矩(3)規(guī)定五、1.A2.愛(ài)幻想六、1.一就2.心想事成3.一得到了這個(gè)寶葫蘆，可就幸福極了，要什么有什么。4.示例：他要得到一棵最好的向日葵；讓科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)他服服帖帖。七、示例：這個(gè)葫蘆突然開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“我們很有緣，您把我從地下掘出來(lái)！您有什么愿望，我都能滿(mǎn)