初中數(shù)學(xué)自主招生難度講義-9年級(jí)專題14 平行線分線段成比例_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)自主招生難度講義-9年級(jí)專題14 平行線分線段成比例_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)自主招生難度講義-9年級(jí)專題14 平行線分線段成比例_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)自主招生難度講義-9年級(jí)專題14 平行線分線段成比例_第4頁(yè)
初中數(shù)學(xué)自主招生難度講義-9年級(jí)專題14 平行線分線段成比例_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題14平行線分線段成比例

閱讀與思考

平行線分線段成比例定理是證明比例線段的常用依據(jù)之一,是研究比例線段及相似形的最基本、最

重要的理論.

運(yùn)用平行線分線段成比例定理解題的關(guān)鍵是尋找題中的平行線.若無(wú)平行線,需作平行線,而作平

行線要考慮好過(guò)哪一個(gè)點(diǎn)作平行線,一般是由成比例的兩條線段啟發(fā)而得.此外,還要熟悉并善于從復(fù)

雜的圖形中分解出如下的基本圖形:

例題與求解

【例1】如圖,在梯形ABCD中,AD∥BC,AD=a,BC=b,E,F(xiàn)分別是AD,BC的中點(diǎn),且AF

交BE于P,CE交DF于Q,則PQ的長(zhǎng)為____.

(上海市競(jìng)賽試題)

解題思路:建立含PQ的比例式,為此,應(yīng)首先判斷PQ與AD(或BC)的位置關(guān)系,關(guān)鍵是從復(fù)

雜的圖形中分解出基本圖形,并能在多個(gè)成比例線段中建立聯(lián)系.

AED

PQ

BC

F

【例2】如圖,在△ABC中,D,E是BC的三等分點(diǎn),M是AC的中點(diǎn),BM交AD,AE于G,H,

則BG︰GH:HM等于()

A.3︰2︰1B.4︰2︰1C.5︰4︰3D.5︰3︰2

(“祖沖之杯”邀請(qǐng)賽試題)

解題思路:因題設(shè)條件沒(méi)有平行線,故須過(guò)M作BC的平行線,構(gòu)造基本圖形.

A

M

GH

BC

DE

【例3】如圖,□ABCD中,P為對(duì)角線BD上一點(diǎn),過(guò)點(diǎn)P作一直線分別交BA,BC的延長(zhǎng)線于Q,

R,交CD,AD于S,T.

求證:PQ?PT=PR?PS.

(吉林省中考試題)

PQPR

解題思路:要證PQ?PT=PR?PS,需證=,由于PQ,PT,PR,PS在同一直線上,故不能

PSPT

直接應(yīng)用定理,需觀察分解圖形.

Q

AD

PS

BR

C

【例4】梯形ABCD中,AD//BC,AB=DC.

(1)如圖1,如果P,E,F(xiàn)分別是BC,AC,BD的中點(diǎn),求證:AB=PE+PF;

(2)如圖2,如果P是BC上的任意一點(diǎn)(中點(diǎn)除外),PE∥AB,PF∥DC,那么AB=PE+PF這

個(gè)結(jié)論還成立嗎?如果成立,請(qǐng)證明;如果不成立,說(shuō)明理由.

(上海市閔行區(qū)中考試題)

ADAD

FEFE

BPCBPC

圖1圖2

解題思路:(1)不難證明;對(duì)于(2),先假設(shè)結(jié)論成立,從平行線出發(fā)證明AB=PE+PF,即要證

PEPF

明+=1,將線段和差問(wèn)題的證明轉(zhuǎn)化為與成比例線段相關(guān)問(wèn)題的證明.

ABAB

【例5】如圖,已知AB∥CD,AD∥CE,F(xiàn),G分別是AC和FD的中點(diǎn),過(guò)G的直線依次交AB,

AD,CD,CE于點(diǎn)M,N,P,Q.

求證:MN+PQ=2PN.

解題思路:考慮延長(zhǎng)BA,EC構(gòu)造平行四邊形,再利用平行線設(shè)法構(gòu)造有關(guān)的比例式.

(浙江省競(jìng)賽試題)

E

Q

P

CD

G

FN

AMB

【例6】已知:△ABC是任意三角形.

(1)如圖1,點(diǎn)M,P,N分別是邊AB,BC,CA的中點(diǎn),求證:∠MPN=∠A;

AM1AN1

(2)如圖2,點(diǎn)M,N分別在邊AB,AC上,且=,=,點(diǎn)P1,P2是

AB3AC3

邊BC的三等分點(diǎn),你認(rèn)為∠MP1N+∠MP2N=∠A是否正確?請(qǐng)說(shuō)明你的理由;

(3)如圖3,點(diǎn)M,N分別在邊AB,AC上,且P1,P2,…,P2009是邊BC的2010等分點(diǎn),則∠

MP1N+∠MP2N+…+∠MP2009N=____.

(濟(jì)南市中考試題)

A

AA

MN

MN

MN

BCBC

BCPP

PP1P21P22009

圖1圖2圖3

解題思路:本題涉及的考點(diǎn)有三角形中位線定理、平行四邊形的判定、相似三角形的判定與性質(zhì).

能力訓(xùn)練

A級(jí)

abcabcabc

1.設(shè)K===,則K=____.

cba

(鎮(zhèn)江市中考試題)

2.如圖,AD∥EF∥BC,AD=15,BC=21,2AE=EB,則EF=____.

AA

AD

AD

NF

DG

EFEG

H

CBCBC

BCBMFE

第2題第3題第4題第5題

3.如圖,在△ABC中,AM與BN相交于D,BM=3MC,AD=DM,則BD︰DN=____.

(杭州市中考試題)

4.如圖,ABCD是正方形,E,F(xiàn)是AB,BC的中點(diǎn),連結(jié)EC交DB,交DF于G,H,則EG︰

GH︰HC=____.

(重慶市中考試題)

5.如圖,在正△ABC的邊BC,CA上分別有點(diǎn)E,F(xiàn),且滿足BE=CF=a,EC=FA=b(a>b),

a

當(dāng)BF平分AE時(shí),則的值為()

b

51525152

A.B.C.D.

2222

6.如圖,△ABC中,AD是BC邊上的中線,F(xiàn)是AD上的一點(diǎn),且AF︰FD=1︰5,連結(jié)CF并延

長(zhǎng)交AB于E,則AE︰EB等于()

A.1︰10B.1︰9C.1︰8D.1︰7

A

E

FA

A

Q

EF

BCBCBC

DPD

第6題第7題第8題

7.如圖,PQ∥AB,PQ=6,BP=4,AB=8,則PC等于()

A.4B.8C.12D.16

3

8.如圖,EF∥BC,F(xiàn)D∥AB,BD=BC,則BE︰EA等于()

5

A.3︰5B.2︰5C.2︰3D.3︰2

9.(1)閱讀下列材料,補(bǔ)全證明過(guò)程.

已知,如圖,矩形ABCD中,AC,BD相交于點(diǎn)O,OE⊥BC于E,連結(jié)DE交OC于點(diǎn)F,作FG

⊥BC于G.求證:點(diǎn)G是線段BC的一個(gè)三等分點(diǎn).

(2)請(qǐng)你依照上面的畫(huà)法,在原圖上畫(huà)出BC的一個(gè)四等分點(diǎn).(要求:保留畫(huà)圖痕跡,不寫(xiě)畫(huà)法及

證明過(guò)程)

(山西中考試題)

AD

AD

ODCEF

O

F

G

BCAB

EGEBC

第9題第10題第11題

1

10.如圖,已知在□ABCD中,E為AB邊的中點(diǎn),AF=FD,F(xiàn)E與AC相交于G.

2

1

求證:AG=AC.

5

11.如圖,梯形ABCD中,AD∥BC,EF經(jīng)過(guò)梯形對(duì)角線的交點(diǎn)O,且EF∥AD.

(1)求證:OE=OF;

OEOE

(2)求+的值;

ADBC

112

(3)求證:+=.

ADBCEF

(宿遷市中考試題)

12.如圖,四邊形ABCD是梯形,點(diǎn)E是上底邊AD上的一點(diǎn),CE的延長(zhǎng)線與BC的延長(zhǎng)線交于

點(diǎn)F,過(guò)點(diǎn)E作BA的平行線交CD的延長(zhǎng)線于點(diǎn)M,MB與AD交于點(diǎn)N.

求證:∠AFN=∠DME.

(全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

P

F

M

N

AD

E

BC

Q

B級(jí)

1.如圖,工地上豎立著兩根電線桿AB,CD,它們相距15cm,分別自兩桿上高出地面4m,6m

的A,C處,向兩側(cè)地面上的E,D和B,F(xiàn)點(diǎn)處,用鋼絲繩拉緊,以固定電線桿,那么鋼絲繩AD與

BC的交點(diǎn)P離地面的高度為____m.

(全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

A

AD

CD

AOF

F

EBDFBB

QCECE

第1題第2題第3題

2.如圖,□ABCD的對(duì)角線交于O點(diǎn),過(guò)O任作一直線與CD,BC的延長(zhǎng)線分別交于F,E點(diǎn).設(shè)

BC=a,CD=b,CF=c,則CE=____.

(黑龍江省中考試題)

3.如圖,D,F(xiàn)分別是△ABC邊AB,AC上的點(diǎn),且AD︰DB=CF︰FA=2︰3,連結(jié)DF交BC

邊的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,那么EF︰FD=____.

(“祖沖之杯”邀請(qǐng)賽試題)

4.如圖,設(shè)AF=10,F(xiàn)B=12,BD=14,DC=6,CE=9,EA=7,且KL∥DF,LM∥FE,MN

∥ED,則EF︰FD=____.

(江蘇省競(jìng)賽試題)

AD

A

FE

F

LMAEM

E

BCBCBD

KDNFC

第4題第5題第6題

5.如圖,AB∥EF∥CD,已知AB=20,CD=80,那么EF的值是()

A.10B.12C.16D.18

(全國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

6.如圖,CE,CF分別平分∠ACB,∠ACD,AE∥CF,AF∥CE,直線EF分別交AB,AC于點(diǎn)

M,N.若BC=a,AC=b,AB=c,且c>a>b,則EM的長(zhǎng)為()

caabcbabc

A.B.C.D.

2222

(山東省競(jìng)賽試題)

7.如圖,在□ABCD的邊AD延長(zhǎng)線上取一點(diǎn)F,BF分別交AC與CD于E,G.若EF=32,

GF=24,則BE等于()

A.4B.8C.10D.12E.16

(美國(guó)初中數(shù)學(xué)聯(lián)賽試題)

8.如圖,在梯形ABCD中,AB∥CD,AB=3CD,E是對(duì)角線AC的中點(diǎn),直線BE交AD于點(diǎn)F,

則AF︰FD的值是()

53

A.2B.C.D.1

32

(黃岡市競(jìng)賽試題)

F

DCAD

E

DGF

CMNP

EF

E

ABABBC

第7題第8題第9題

9.如圖,P是梯形ABCD的中位線MN所在直線上的任意一點(diǎn),直線AP,BP分別交直線CD于

E,F(xiàn).

MN1AEBF

求證:=().

NP2EPFP

(寧波市競(jìng)賽試題)

10.如圖,在四邊形ABCD中,AC與BD相交于O,直線l平行于BD且與AB,DC,BC,AD

及AC的延長(zhǎng)線分別交于點(diǎn)M,N,R,S和P.

求證:PM·PN=PR·PS.

(山東省競(jìng)賽試題)

A

BODA

CEC

l

MSBD

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論