永州市藍山縣2024-2025學年數學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題含解析

永州市藍山縣2024-2025學年數學四下期末學業(yè)水平測試模擬試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．小數點的后面添上或者去掉“0”，小數的大小不變．．（判斷對錯）2．0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同。（________）3．鈍角三角形的兩個銳角的和小于90°。（______）4．由75個百分之一組成的數讀作：零點七十五。（______）5．在期末考試中，玲玲語文、數學、英語三科的平均分是95分，她的語文成績不一定是95分。（________）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．某水果店運進香蕉M千克，比蘋果的4倍多N千克，運進蘋果（）千克。A．M÷4﹣N B．（M﹣N）÷4 C．（M＋N）÷47．下面的立體圖形中,()從左面看到的圖形不是。A．B．C．8．下列說法正確的是（）。A．最大的三位數是最大兩位數的10倍B．兩位數乘三位數，三位數的中間有0，積的中間也一定有0C．一枚1元的硬幣大約重6克，1000枚1元的硬幣大約重6千克，1億枚1元的硬幣大約重6噸D．一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數9．一個兩位數，十位上的數字是，個位上的數字是，那么這個兩位數是（）。A． B． C．10．有4根長度分別為4厘米、5厘米、6厘米和10厘米的小棒,從中任選3根圍成一個三角形,一共有()種不同的圍法．A．2 B．3 C．4三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．如果☆＋△＝50，那么☆×11＋△×11＝（______）；如果☆×△＝50，那么（☆×15）×（△÷15）＝（______）。12．一列火車從一條645米長的隧道穿過，這列火車車身長75米，通過這條隧道一共用了30秒。這列火車的速度是（______）米/秒。13．木工師傅做完木框后，常常會釘上兩條斜掛的木條，這是利用了三角形的（__________）性。14．不改變6.8的大小，把它改寫成小數部分是兩位的小數是________。15．一個多邊形最少可以分成5個三角形，這個多邊形是（______）邊形，它的內角和是（______）。16．一個等腰三角形的一條腰長5厘米，底邊長4厘米，圍成這個等腰三角形需要（______）厘米的繩子。17．36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2應用了（______）律。18．一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，這個數是（________），把它改寫成用“萬”作單位的數是（________）萬，改寫成用“億”作單位的近似數約是（________）億。19．已知∠1、∠2、∠3是三角形的內角。（1）∠1＝15°，∠2＝35°，∠3＝（______），這是一個（______）三角形。（2）∠1＝54°，∠2＝36°，∠3＝（______），這是一個（______）三角形。20．三角形的三條邊的長度分別是6厘米、7厘米和6厘米,按邊來分,這是一個（_____）三角形,圍成這個三角形至少要（____）厘米長的繩子。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．13.4－8=5.6＋4=23＋4.7=10－2.3=7.5×4=2.3×4×0=100÷40=3.5÷5=0.6－0.23=0.34＋0.45=0.06×0.7=0.05×1.6=22．用豎式計算。340×71＝185×36＝3000÷70＝23．直接寫出下面各題得數。（8分）120×3＝80×60＝240－30＝5＋5×20＝720÷4＝20×40＝68＋120＝4×15÷4×15＝五、動手操作。（每題6分，共12分）24．連一連．25．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一份稿件有5300個字，張曉紅平均每分鐘能打115個字，她45分鐘能把這份稿件打完嗎？27．一個等腰三角形的風箏，它的頂角是50°，它的一個底角是多少度？28．某服裝批發(fā)商店一件衣服65元，一條褲子35元，做服裝生意的王阿姨批發(fā)了6套，共用去多少元？29．下面是某校四年級部分學生最喜歡體育運動情況統計表。乒乓球游泳跳繩羽毛球女生12151914男生14171316（1）根據統計情況完成下面的統計圖。（2）男生喜歡（）的人數最少，女生喜歡（）的人數最多。（3）喜歡（）和喜歡（）的學生人數相同。30．明明有一本140頁的故事書，已經看了5天，還剩下15頁沒看，他平均每天看多少頁？（先寫出等量關系，再列方程解答）

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】試題分析：根據小數的性質：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變，這叫做小數的性質．據此解答．解：在小數的末尾添上0或去掉0，小數的大小不變．所以，小數點后面的0去掉或者添上，小數的大小不變．此說法錯誤．故答案為：×．【點評】此題考查的目的是理解掌握小數的性質．2、×【分析】首先根據小數大小比較的方法，判斷出0.35和0.350的大小相同；然后根據0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一，判斷出0.35和0.350的計數單位不同即可?！驹斀狻恳驗?.35＝0.350；

所以0.35和0.350的大小相同；

因為0.35的計數單位是百分之一，0.350的計數單位是千分之一；

所以0.35和0.350的計數單位不同；

0.35和0.350的大小相同，計數單位也相同，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】本題主要考查小數的基本性質和小數的意義，注意小數的位數不同計數單位就不同。3、√【分析】因為鈍角大于90度而小于180度，而三角形的內角和是180度，所以其中一個鈍角已經大于90度，所以剩下的兩個角的和是小于90度的。據此解答即可?！驹斀狻恳驗槿切蔚膬冉呛褪?80度，其中已經有一個角是大于90度的，所以剩下兩個銳角的和小于90度，故原題說法正確；故答案為：√?！军c睛】此題主要考查利用“三角形的內角和為180度”這一性質靈活解決問題。4、×【分析】百分之一組成是兩位小數，先判斷出小數，再對小數的讀法進行判斷?！驹斀狻坑?5個百分之一組成的數是0.75，讀作：零點七五，不是零點七十五。所以判斷錯誤?！军c睛】本題考查的是小數的讀法，關鍵是通過“由75個百分之一組成的數”判斷出小數。5、√【分析】依據平均數的定義和求法，直接判斷題干正誤即可?！驹斀狻咳频钠骄值扔谌瓶偡殖?，由于不知道數學和英語的分數，所以不能確定玲玲的語文成績是否是95分。所以判斷正確?！军c睛】本題考查了平均數，明確平均數的定義和求法是判斷的關鍵。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【分析】運進香蕉M千克，比蘋果的4倍多N千克，可知：香蕉的重量M＝蘋果的重量×4＋N，求蘋果的重量，用（M﹣N）÷4；據此選擇即可。【詳解】（M﹣N）÷4；故選B?！军c睛】把字母看作數，明確題中香蕉重量和蘋果重量之間的關系，是解答本題的關鍵。7、C【解析】略8、D【分析】AB兩個選項可以根據舉反例的方式進行計算，C選項可以直接計算，D選項根據題目意思進行判斷?！驹斀狻緼：最大的三位數是999，最大的兩位數是99，很明顯999不是99的10倍，而且有余數，所以是錯誤的；B：假設三位數是205，兩位數是12，205×12＝2460，積的中間沒有0，所以是錯誤的；C：1億＝1000000006×100000000＝600000000（克）600000000克＝600000千克600000千克＝600噸，所以是錯誤的；D：一本書約有380000個字，這里的380000是個近似數，因為含有“約”字，所以是正確的。故答案為：D?！军c睛】本題通過舉反例的方法進行解答即可。9、B【分析】根據十位上的計數單位是“十”，可知一個兩位數十位上的數字是a，就表示a個十；個位上的計數單位是個或一，個位上的數字是b，就表示b個一；進一步寫出這個兩位數即可?！驹斀狻坑煞治隹芍@個兩位數是：10a＋b。故答案為：B【點睛】此題考查用字母表示一個兩位數，關鍵是明確十位上的數表示幾個十，個位上的數表示幾個一。10、A【詳解】略三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、55050【分析】根據乘法分配律，☆×11＋△×11＝（☆＋△）×11，由此解答；根據積的變化規(guī)律：兩數相乘，如果一個因數不變，另一個因數擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數，據此解答即可?！驹斀狻俊睢?1＋△×11＝（☆＋△）×11＝50×11＝550根據積不變的規(guī)律：（☆×15）×（△÷15）＝50【點睛】本題主要考查乘法分配律和積的變化規(guī)律的靈活應用，先通過觀察，聯系有關知識，再應用所學知識解答。12、24【分析】注意火車通過隧道的路程需要加上火車的長度，所以此題火車走過的總路程為645＋75，時間為30秒，根據速度＝路程÷時間即可求得這列火車的速度?！驹斀狻浚?45＋75）÷30＝720÷30＝24（米/秒）【點睛】解題關鍵是要讀懂題目的意思，特別是要抓住火車通過隧道的路程是隧道的長加上火車的長度。13、穩(wěn)定【解析】略14、6.80【分析】小數的性質是指在小數的末尾添上“0”或去掉“0”，小數的大小不變；據此解答即可?！驹斀狻扛鶕档男再|，不改變6.8的大小，把它改寫成小數部分是兩位的小數是6.80。故答案為：6.80。【點睛】本題考查小數的性質，注意是在小數的末尾添“0”或者去“0”。15、七900°【分析】根據經過n邊形的一個頂點的所有對角線把多邊形分成（n－2）個三角形，根據此關系式求邊數；再由多邊形的內角和為：（n－2）×180°，可求出其內角和?！驹斀狻坑深}意得，5＋2＝7即這個多邊形是七邊形，它的內角為：（7－2）×180°＝5×180°＝900°【點睛】本題考查了多邊形邊數的確定和內角和，牢記公式是解題的關鍵。16、14【詳解】考察等腰三角形邊的基本性質。17、乘法分配【分析】乘法分配律指的是一個數乘以兩個數的和或差等于這個數分別乘以這兩個數再作和或差，據此判斷即可。【詳解】36×98＝36×（100－2）＝36×100－36×2應用的是乘法分配律。故答案為：乘法分配律【點睛】本題考查的是對乘法的簡便運算律的掌握，根據式子的特征靈活選擇合適的運算律來簡算。18、850050000850059【分析】一個數由8個億、5個千萬和5個萬組成，則這個數的億位上是8、千萬位上是5、萬位上是5，其它數位上都是0，所以這個數是850050000；把它改寫成用“萬”作單位的數，850050000萬位后面都是0，將萬位后面的0省略掉，然后再加個“萬”字，即85005萬；將它改寫成用“億”做單位的近似數，850050000千萬位上是5，根據“四舍五入”向億位上進1，然后將億位后面的數字省略掉，再加個“億”字，即9億?！驹斀狻扛鶕麛档膶懛ǎ@個數寫作：850050000，850050000＝85005萬，850050000≈9億。故答案為：850050000；85005萬；9億【點睛】解答本題要知道整數的數位順序表，掌握整數的寫法、整數的改寫與近似數，知道數位上沒單位時用“0”表示以及怎樣用“四舍五入”法求近似數的知識。19、130°鈍角90°直角【分析】根據三角形的內角和是180°，已知三角形的兩個角，第三個角＝180°－其中兩個內角之和；在三角形中，有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形，有一個角是直角的三角形是直角三角形，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。據此解答?！驹斀狻俊?＝180°－（15°＋35°）＝180°－50°＝130°，這是一個鈍角三角形?！?＝180°－（54°＋36°）＝180°－90°＝90°，這是一個直角三角形。【點睛】掌握三角形的內角和是180°，已知其中兩個內角的度數，會求第三個角的度數。此外，解決本題還需明確三角形按角分類的分類方式。20、等腰19【解析】略四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、5.49.627.77.73002.50.70.370.790.0420.08【詳解】略22、24140；6660；42……60【分析】整數乘法法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。除數是整數的除法：從被除數的高位起，除數是幾位數，就先看被除數的前幾位，如果不夠除，就要多看一位。除到哪一位就要把商寫在那一位的上面。每次除得的余數都必須比除數小?！驹斀狻?40×71＝24140185×36＝66603000÷70＝42……60【點睛】此題主要考查整數乘除法的豎式計算，運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真。23、360；4800；190；105180；800；188；225【詳解】（評分說明：每小題1分）【分析】口算【詳解】略五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【解析】略25、【分析】上面一行的第一