福建三支一扶考試亮點(diǎn)試題及答案分享

福建三支一扶考試亮點(diǎn)試題及答案分享姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.福建省實(shí)施“三支一扶”計(jì)劃的初衷是為了？

A.提高基層公務(wù)員素質(zhì)

B.緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力

C.促進(jìn)鄉(xiāng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

D.加強(qiáng)基層基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

參考答案：B

2.以下哪項(xiàng)不是“三支一扶”計(jì)劃中的“一扶”？

A.支援鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院

B.支援基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站

C.支援基層教育

D.支援國(guó)有企業(yè)

參考答案：D

3.福建省的“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為？

A.1年

B.2年

C.3年

D.4年

參考答案：C

4.參加福建省“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，可以享受哪些待遇？

A.工資補(bǔ)貼

B.安家費(fèi)

C.一次性就業(yè)補(bǔ)貼

D.以上都是

參考答案：D

5.以下哪項(xiàng)不是福建省“三支一扶”計(jì)劃的報(bào)考條件？

A.具有本科學(xué)歷

B.擁有良好的政治素質(zhì)

C.具備良好的身體健康條件

D.畢業(yè)生檔案已歸檔

參考答案：A

6.福建省的“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施地區(qū)包括？

A.所有縣（市、區(qū)）

B.省定經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣（市、區(qū)）

C.重點(diǎn)扶貧縣（市、區(qū)）

D.以上都是

參考答案：B

7.以下哪項(xiàng)不屬于“三支一扶”計(jì)劃的服務(wù)單位類(lèi)型？

A.行政機(jī)關(guān)

B.事業(yè)單位

C.社會(huì)團(tuán)體

D.企業(yè)

參考答案：C

8.參加福建省“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，有哪些晉升機(jī)會(huì)？

A.公務(wù)員錄用

B.事業(yè)單位招聘

C.破格晉升職稱(chēng)

D.以上都是

參考答案：D

9.福建省的“三支一扶”計(jì)劃對(duì)高校畢業(yè)生有哪些吸引力？

A.提高個(gè)人綜合素質(zhì)

B.豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)

C.有助于實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值

D.以上都是

參考答案：D

10.以下哪項(xiàng)不是福建省“三支一扶”計(jì)劃的服務(wù)崗位類(lèi)型？

A.農(nóng)村教育

B.醫(yī)療衛(wèi)生

C.文化廣電

D.以上都是

參考答案：C

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.參加福建省“三支一扶”計(jì)劃的人員，在服務(wù)期間需要遵守哪些規(guī)定？

A.遵守國(guó)家法律法規(guī)

B.遵守服務(wù)單位規(guī)章制度

C.積極參與基層工作

D.維護(hù)服務(wù)單位形象

參考答案：ABCD

12.福建省的“三支一扶”計(jì)劃對(duì)基層地區(qū)的哪些方面產(chǎn)生積極影響？

A.提升基層治理水平

B.改善基層公共服務(wù)

C.促進(jìn)鄉(xiāng)村振興

D.豐富基層文化生活

參考答案：ABCD

13.參加福建省“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，可以申請(qǐng)哪些優(yōu)惠政策？

A.住房保障

B.醫(yī)療保險(xiǎn)

C.退休金補(bǔ)貼

D.子女教育

參考答案：ABD

14.福建省的“三支一扶”計(jì)劃有哪些實(shí)施特點(diǎn)？

A.地方化、特色化

B.公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用

C.長(zhǎng)效機(jī)制、持續(xù)發(fā)展

D.突出實(shí)效、注重實(shí)效

參考答案：ABCD

15.以下哪些是福建省“三支一扶”計(jì)劃的宣傳方式？

A.電視媒體

B.網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)

C.社會(huì)宣傳

D.招聘會(huì)

參考答案：ABCD

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.福建省的“三支一扶”計(jì)劃僅限福建省內(nèi)高校畢業(yè)生報(bào)考。（）

參考答案：×

17.參加福建省“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，工資待遇低于當(dāng)?shù)赝?lèi)崗位平均水平。（）

參考答案：×

18.福建省的“三支一扶”計(jì)劃鼓勵(lì)服務(wù)人員長(zhǎng)期扎根基層。（）

參考答案：√

19.福建省的“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施過(guò)程中，服務(wù)單位需為每名服務(wù)人員提供住房保障。（）

參考答案：√

20.福建省的“三支一扶”計(jì)劃是福建省高校畢業(yè)生到基層工作的唯一途徑。（）

參考答案：×

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：請(qǐng)簡(jiǎn)述福建省“三支一扶”計(jì)劃對(duì)提高基層服務(wù)人員綜合素質(zhì)的作用。

答案：福建省“三支一扶”計(jì)劃通過(guò)組織高校畢業(yè)生到基層工作，為他們提供了接觸基層實(shí)際、了解基層民情、服務(wù)基層群眾的機(jī)會(huì)。這不僅有助于服務(wù)人員提高業(yè)務(wù)能力、豐富工作經(jīng)驗(yàn)，還能增強(qiáng)他們的組織協(xié)調(diào)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，從而提高基層服務(wù)人員的綜合素質(zhì)。

2.題目：如何確保福建省“三支一扶”計(jì)劃的公平競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)錄用？

答案：為確?！叭б环觥庇?jì)劃的公平競(jìng)爭(zhēng)和擇優(yōu)錄用，福建省實(shí)行公開(kāi)報(bào)名、統(tǒng)一考試、擇優(yōu)錄用的選拔機(jī)制。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)報(bào)名資格的審核，確?？忌蠗l件；通過(guò)筆試、面試等環(huán)節(jié)，全面考察考生的綜合素質(zhì)和能力；實(shí)行陽(yáng)光操作，接受社會(huì)監(jiān)督，確保選拔過(guò)程的公正透明。

3.題目：福建省“三支一扶”計(jì)劃對(duì)促進(jìn)鄉(xiāng)村振興有哪些積極意義？

答案：福建省“三支一扶”計(jì)劃通過(guò)選拔優(yōu)秀高校畢業(yè)生到鄉(xiāng)村基層工作，有助于推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展、改善鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施、提升鄉(xiāng)村治理水平。同時(shí)，服務(wù)人員將先進(jìn)理念、科技知識(shí)和實(shí)用技術(shù)帶入鄉(xiāng)村，助力鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，促進(jìn)鄉(xiāng)村振興。此外，計(jì)劃還有助于吸引更多人才投身鄉(xiāng)村建設(shè)，為鄉(xiāng)村振興提供人才支撐。

五、論述題

題目：結(jié)合實(shí)際，論述福建省“三支一扶”計(jì)劃在促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和緩解基層人才短缺方面的作用。

答案：福建省“三支一扶”計(jì)劃作為一項(xiàng)旨在引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到基層工作的政策，對(duì)于促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)和緩解基層人才短缺具有重要作用。

首先，對(duì)于高校畢業(yè)生而言，該計(jì)劃提供了一個(gè)寶貴的就業(yè)機(jī)會(huì)。隨著高校畢業(yè)生的逐年增加，就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻。而“三支一扶”計(jì)劃通過(guò)選拔優(yōu)秀畢業(yè)生到基層工作，既解決了畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題，又為基層輸送了新鮮血液?；鶎庸ぷ鞯慕?jīng)歷有助于畢業(yè)生拓寬視野，積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高自身綜合素質(zhì)，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

其次，對(duì)于基層地區(qū)來(lái)說(shuō)，該計(jì)劃有助于緩解人才短缺問(wèn)題?；鶎拥貐^(qū)由于地理位置、經(jīng)濟(jì)條件等因素，往往面臨著人才流失和人才短缺的問(wèn)題。通過(guò)“三支一扶”計(jì)劃，基層地區(qū)可以吸引到一批具有專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的畢業(yè)生，為基層工作注入活力，提升基層服務(wù)能力和水平。

具體來(lái)說(shuō)，福建省“三支一扶”計(jì)劃在以下方面發(fā)揮了積極作用：

1.提升基層服務(wù)能力。服務(wù)人員在基層工作中，能夠發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，為基層提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，如農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、文化教育普及等，從而提升基層服務(wù)能力。

2.促進(jìn)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。服務(wù)人員將現(xiàn)代科技和管理理念引入鄉(xiāng)村，推動(dòng)鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高農(nóng)產(chǎn)品附加值，促進(jìn)農(nóng)民增收。

3.優(yōu)化基層治理結(jié)構(gòu)。服務(wù)人員通過(guò)參與基層治理，有助于完善基層治理體系，提升基層治理效能，增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力。

4.加強(qiáng)基層人才隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)“三支一扶”計(jì)劃，基層地區(qū)可以培養(yǎng)一批熟悉基層情況、具備一定管理能力的人才，為基層人才隊(duì)伍建設(shè)提供保障。

5.傳承和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。服務(wù)人員在基層工作中，以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播正能量，引導(dǎo)基層群眾樹(shù)立正確的價(jià)值觀念。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.B

解析思路：根據(jù)“三支一扶”計(jì)劃的初衷，旨在緩解高校畢業(yè)生就業(yè)壓力，故選B。

2.D

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃中的“一扶”指的是支援基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣站，國(guó)有企業(yè)不屬于“一扶”范疇。

3.C

解析思路：福建省“三支一扶”計(jì)劃服務(wù)期限一般為3年。

4.D

解析思路：參加“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，可以享受工資補(bǔ)貼、安家費(fèi)、一次性就業(yè)補(bǔ)貼等待遇。

5.A

解析思路：參加“三支一扶”計(jì)劃的人員需具備本科學(xué)歷，但并非所有高校畢業(yè)生都符合報(bào)考條件。

6.B

解析思路：福建省“三支一扶”計(jì)劃實(shí)施地區(qū)為省定經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)縣（市、區(qū)）。

7.C

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃中的服務(wù)單位類(lèi)型包括行政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位和企業(yè)，社會(huì)團(tuán)體不屬于服務(wù)單位類(lèi)型。

8.D

解析思路：參加“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，有機(jī)會(huì)通過(guò)公務(wù)員錄用、事業(yè)單位招聘、破格晉升職稱(chēng)等方式晉升。

9.D

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃對(duì)高校畢業(yè)生具有提高個(gè)人綜合素質(zhì)、豐富基層工作經(jīng)驗(yàn)、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值等多方面的吸引力。

10.C

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃的服務(wù)崗位類(lèi)型包括農(nóng)村教育、醫(yī)療衛(wèi)生、文化廣電等，不包括企業(yè)。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

11.ABCD

解析思路：參加“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，需要遵守國(guó)家法律法規(guī)、服務(wù)單位規(guī)章制度、積極參與基層工作、維護(hù)服務(wù)單位形象等規(guī)定。

12.ABCD

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃對(duì)基層地區(qū)的提升基層治理水平、改善基層公共服務(wù)、促進(jìn)鄉(xiāng)村振興、豐富基層文化生活等方面產(chǎn)生積極影響。

13.ABD

解析思路：參加“三支一扶”計(jì)劃的人員在服務(wù)期間，可以申請(qǐng)住房保障、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策。

14.ABCD

解析思路：福建省“三支一扶”計(jì)劃的實(shí)施特點(diǎn)包括地方化、特色化、公平競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)錄用、長(zhǎng)效機(jī)制、持續(xù)發(fā)展、突出實(shí)效、注重實(shí)效。

15.ABCD

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃的宣傳方式包括電視媒體、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)、社會(huì)宣傳、招聘會(huì)等。

三、判斷題（每題2分，共10分）

16.×

解析思路：“三支一扶”計(jì)劃面向全國(guó)高校畢業(yè)生，不僅限于福建省內(nèi)。

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