未成年人心理健康輔導(dǎo)站制度匯編

未成年人心理健康輔導(dǎo)站制度匯編?一、輔導(dǎo)站宗旨未成年人心理健康輔導(dǎo)站以促進(jìn)未成年人身心健康發(fā)展為宗旨，致力于為昆區(qū)廣大未成年人提供專(zhuān)業(yè)、全面、免費(fèi)的心理健康服務(wù)。通過(guò)開(kāi)展多種形式的心理健康教育、咨詢(xún)與輔導(dǎo)活動(dòng)，幫助未成年人樹(shù)立正確的心理健康觀(guān)念，培養(yǎng)積極向上的心理品質(zhì)，提高心理調(diào)適能力，預(yù)防和減少心理問(wèn)題的發(fā)生，為未成年人的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的心理環(huán)境。二、輔導(dǎo)站職責(zé)1.開(kāi)展心理健康教育宣傳活動(dòng)，普及心理健康知識(shí)，提高未成年人及其家長(zhǎng)、教師對(duì)心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度。2.為未成年人提供個(gè)體心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)服務(wù)，幫助他們解決在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面遇到的心理問(wèn)題和困惑。3.針對(duì)未成年人常見(jiàn)的心理問(wèn)題，如情緒管理、壓力應(yīng)對(duì)、親子關(guān)系、青春期心理等，開(kāi)展專(zhuān)題心理講座和團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)，提升未成年人的心理素質(zhì)和心理調(diào)適能力。4.建立未成年人心理健康檔案，跟蹤了解他們的心理健康狀況，為有需要的未成年人提供持續(xù)的心理支持和干預(yù)。5.加強(qiáng)與學(xué)校、家庭、社區(qū)的溝通與合作，形成心理健康教育合力，共同促進(jìn)未成年人的心理健康發(fā)展。6.開(kāi)展心理健康教育師資培訓(xùn)，提高學(xué)校心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。7.參與心理健康教育課題研究，探索適合未成年人心理健康發(fā)展的有效途徑和方法。8.完成昆區(qū)文明辦交辦的其他與未成年人心理健康輔導(dǎo)相關(guān)的工作任務(wù)。三、輔導(dǎo)站工作制度（一）預(yù)約登記制度1.設(shè)立專(zhuān)門(mén)的預(yù)約登記電話(huà)、郵箱或在線(xiàn)預(yù)約平臺(tái)，方便未成年人及其家長(zhǎng)進(jìn)行預(yù)約。2.接到預(yù)約申請(qǐng)后，工作人員應(yīng)詳細(xì)記錄預(yù)約人的基本信息、預(yù)約時(shí)間、預(yù)約內(nèi)容等，并及時(shí)與預(yù)約人溝通確認(rèn)。3.根據(jù)預(yù)約情況，合理安排咨詢(xún)師和輔導(dǎo)時(shí)間，并提前通知預(yù)約人。對(duì)于緊急情況或特殊需求，應(yīng)優(yōu)先安排處理。（二）咨詢(xún)輔導(dǎo)制度1.咨詢(xún)師應(yīng)嚴(yán)格遵守職業(yè)道德和專(zhuān)業(yè)規(guī)范，尊重來(lái)訪(fǎng)者的隱私和人格尊嚴(yán)，為來(lái)訪(fǎng)者提供安全、信任、保密的咨詢(xún)環(huán)境。2.在咨詢(xún)輔導(dǎo)過(guò)程中，咨詢(xún)師要認(rèn)真傾聽(tīng)來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題和訴求，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能進(jìn)行評(píng)估和分析，制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，并根據(jù)來(lái)訪(fǎng)者的實(shí)際情況適時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略。3.每次咨詢(xún)輔導(dǎo)結(jié)束后，咨詢(xún)師應(yīng)及時(shí)整理咨詢(xún)記錄，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高咨詢(xún)輔導(dǎo)質(zhì)量。4.對(duì)于較為復(fù)雜或嚴(yán)重的心理問(wèn)題，咨詢(xún)師應(yīng)及時(shí)向上級(jí)匯報(bào)，并根據(jù)需要轉(zhuǎn)介至相關(guān)專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)進(jìn)行進(jìn)一步的診斷和治療。（三）檔案管理制度1.為每位接受咨詢(xún)輔導(dǎo)的未成年人建立心理健康檔案，檔案內(nèi)容包括個(gè)人基本信息、咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄、心理測(cè)評(píng)報(bào)告、輔導(dǎo)效果評(píng)估等。2.檔案應(yīng)妥善保管，確保信息安全，未經(jīng)未成年人及其監(jiān)護(hù)人同意，不得隨意查閱、泄露檔案內(nèi)容。3.定期對(duì)檔案進(jìn)行整理和更新，跟蹤了解未成年人的心理健康狀況變化，為后續(xù)的咨詢(xún)輔導(dǎo)工作提供參考依據(jù)。（四）轉(zhuǎn)介制度1.對(duì)于超出輔導(dǎo)站服務(wù)范圍或無(wú)法解決的心理問(wèn)題，咨詢(xún)師應(yīng)及時(shí)向來(lái)訪(fǎng)者及其監(jiān)護(hù)人說(shuō)明情況，并提供轉(zhuǎn)介建議。2.轉(zhuǎn)介應(yīng)遵循自愿、適度、安全的原則，選擇資質(zhì)合格、信譽(yù)良好的專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)或醫(yī)院，并協(xié)助來(lái)訪(fǎng)者做好轉(zhuǎn)介銜接工作。3.轉(zhuǎn)介后，咨詢(xún)師應(yīng)與接收轉(zhuǎn)介的機(jī)構(gòu)保持溝通，了解來(lái)訪(fǎng)者的后續(xù)治療情況，并根據(jù)需要提供必要的支持和幫助。（五）危機(jī)干預(yù)制度1.制定危機(jī)干預(yù)預(yù)案，明確危機(jī)干預(yù)的流程和責(zé)任分工，確保在遇到未成年人心理危機(jī)事件時(shí)能夠迅速、有效地進(jìn)行干預(yù)。2.加強(qiáng)對(duì)咨詢(xún)師的危機(jī)干預(yù)培訓(xùn)，提高其識(shí)別和處理心理危機(jī)的能力。3.當(dāng)發(fā)現(xiàn)未成年人存在自殺、自傷、傷人等嚴(yán)重心理危機(jī)跡象時(shí)，應(yīng)立即啟動(dòng)危機(jī)干預(yù)程序，采取相應(yīng)的緊急措施，如通知家長(zhǎng)、學(xué)校，聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)等，并確保未成年人的人身安全。4.危機(jī)干預(yù)結(jié)束后，應(yīng)對(duì)事件進(jìn)行評(píng)估和總結(jié)，分析原因，提出改進(jìn)措施，完善危機(jī)干預(yù)機(jī)制。（六）保密制度1.輔導(dǎo)站工作人員應(yīng)嚴(yán)格遵守保密原則，對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的個(gè)人信息、咨詢(xún)內(nèi)容、心理測(cè)評(píng)結(jié)果等予以保密。2.除法律法規(guī)規(guī)定的特殊情況外，未經(jīng)來(lái)訪(fǎng)者書(shū)面同意，不得向任何第三方透露來(lái)訪(fǎng)者的隱私信息。3.在教學(xué)、科研、案例討論等工作中，如需引用來(lái)訪(fǎng)者的案例，應(yīng)進(jìn)行適當(dāng)?shù)募夹g(shù)處理，確保來(lái)訪(fǎng)者的身份不被暴露。4.加強(qiáng)對(duì)輔導(dǎo)站辦公場(chǎng)所和信息系統(tǒng)的安全管理，防止來(lái)訪(fǎng)者信息泄露。（七）培訓(xùn)與督導(dǎo)制度1.定期組織咨詢(xún)師參加心理健康教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷更新專(zhuān)業(yè)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)水平。2.建立內(nèi)部督導(dǎo)機(jī)制，咨詢(xún)師定期接受上級(jí)咨詢(xún)師或?qū)＜业亩綄?dǎo)，分享咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)，解決咨詢(xún)過(guò)程中遇到的問(wèn)題。3.鼓勵(lì)咨詢(xún)師開(kāi)展自我督導(dǎo)，通過(guò)自我反思、案例分析等方式，不斷提升自身的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和咨詢(xún)能力。（八）志愿者管理制度1.制定志愿者招募計(jì)劃，明確招募條件、程序和要求，面向社會(huì)公開(kāi)招募志愿者。2.對(duì)志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，包括心理健康知識(shí)、咨詢(xún)技巧、職業(yè)道德等方面的培訓(xùn)，使其具備開(kāi)展志愿服務(wù)的能力。3.為志愿者安排合適的工作崗位，明確工作職責(zé)和服務(wù)內(nèi)容，并提供必要的工作支持和指導(dǎo)。4.建立志愿者考核機(jī)制，定期對(duì)志愿者的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的志愿者給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不符合要求的志愿者進(jìn)行勸退或調(diào)整崗位。5.關(guān)心志愿者的工作和生活，為志愿者提供必要的保障和福利，增強(qiáng)志愿者的歸屬感和責(zé)任感。四、輔導(dǎo)站工作流程（一）接待來(lái)訪(fǎng)1.來(lái)訪(fǎng)者通過(guò)預(yù)約登記渠道預(yù)約后，按照約定時(shí)間前來(lái)輔導(dǎo)站。工作人員熱情接待來(lái)訪(fǎng)者，引導(dǎo)其填寫(xiě)基本信息登記表。2.了解來(lái)訪(fǎng)者的需求和問(wèn)題，初步評(píng)估其心理狀態(tài)，并根據(jù)情況安排合適的咨詢(xún)師。（二）咨詢(xún)輔導(dǎo)1.咨詢(xún)師與來(lái)訪(fǎng)者進(jìn)行首次面談，建立信任關(guān)系，深入了解來(lái)訪(fǎng)者的問(wèn)題背景、發(fā)展過(guò)程、當(dāng)前狀況等詳細(xì)信息。2.根據(jù)面談情況，運(yùn)用專(zhuān)業(yè)方法進(jìn)行心理評(píng)估，如心理測(cè)評(píng)、行為觀(guān)察、案例分析等，確定問(wèn)題的性質(zhì)和嚴(yán)重程度。3.與來(lái)訪(fǎng)者共同制定個(gè)性化的輔導(dǎo)方案，明確輔導(dǎo)目標(biāo)、方法、步驟和時(shí)間安排。4.按照輔導(dǎo)方案開(kāi)展咨詢(xún)輔導(dǎo)工作，包括個(gè)體咨詢(xún)、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理講座等多種形式。在輔導(dǎo)過(guò)程中，注重與來(lái)訪(fǎng)者的互動(dòng)和溝通，及時(shí)調(diào)整輔導(dǎo)策略，確保輔導(dǎo)效果。（三）跟蹤反饋1.定期對(duì)來(lái)訪(fǎng)者的輔導(dǎo)效果進(jìn)行評(píng)估，通過(guò)面談、問(wèn)卷調(diào)查、心理測(cè)評(píng)等方式了解來(lái)訪(fǎng)者的心理狀態(tài)變化和問(wèn)題解決情況。2.根據(jù)評(píng)估結(jié)果，與來(lái)訪(fǎng)者共同總結(jié)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，鞏固輔導(dǎo)成果。對(duì)于需要進(jìn)一步跟進(jìn)的來(lái)訪(fǎng)者，制定后續(xù)輔導(dǎo)計(jì)劃，持續(xù)提供心理支持和幫助。3.與來(lái)訪(fǎng)者的家長(zhǎng)、教師保持溝通，及時(shí)反饋來(lái)訪(fǎng)者的輔導(dǎo)情況，共同探討促進(jìn)其心理健康發(fā)展的方法和措施，形成家校社協(xié)同育人的良好氛圍。（四）檔案管理1.在咨詢(xún)輔導(dǎo)過(guò)程中，咨詢(xún)師及時(shí)、準(zhǔn)確地記錄來(lái)訪(fǎng)者的相關(guān)信息，包括咨詢(xún)內(nèi)容、輔導(dǎo)過(guò)程、來(lái)訪(fǎng)者的反應(yīng)和變化等，形成咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄。2.將咨詢(xún)輔導(dǎo)記錄、心理測(cè)評(píng)報(bào)告、來(lái)訪(fǎng)者基本信息等資料整理歸檔，建立完善的心理健康檔案。檔案資料應(yīng)妥善保管，便于查詢(xún)和使用。3.定期對(duì)檔案進(jìn)行整理和更新，確保檔案內(nèi)容的完整性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，根據(jù)檔案信息分析未成年人心理健康狀況的發(fā)展趨勢(shì)，為輔導(dǎo)站的工作決策提供參考依據(jù)。五、輔導(dǎo)站人員配備與管理（一）人員配備1.輔導(dǎo)站配備專(zhuān)職咨詢(xún)師若干名，負(fù)責(zé)為未成年人提供個(gè)體心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)服務(wù)。咨詢(xún)師應(yīng)具備國(guó)家二級(jí)及以上心理咨詢(xún)師職業(yè)資格證書(shū)，具有豐富的心理咨詢(xún)經(jīng)驗(yàn)和良好的職業(yè)道德素養(yǎng)。2.根據(jù)工作需要，聘請(qǐng)兼職咨詢(xún)師和心理專(zhuān)家，他們來(lái)自學(xué)校、醫(yī)院、專(zhuān)業(yè)心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)等不同領(lǐng)域，為輔導(dǎo)站提供多樣化的專(zhuān)業(yè)支持。3.配備一定數(shù)量的工作人員，負(fù)責(zé)預(yù)約登記、檔案管理、活動(dòng)組織、后勤保障等工作，確保輔導(dǎo)站的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。（二）人員管理1.建立健全人員考核評(píng)價(jià)機(jī)制，定期對(duì)咨詢(xún)師和工作人員的工作表現(xiàn)進(jìn)行考核，考核內(nèi)容包括工作態(tài)度、專(zhuān)業(yè)能力、服務(wù)質(zhì)量、工作業(yè)績(jī)等方面。2.根據(jù)考核結(jié)果，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)秀的人員給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)不稱(chēng)職的人員進(jìn)行批評(píng)教育、調(diào)整崗位或辭退處理。3.加強(qiáng)對(duì)人員的培訓(xùn)和繼續(xù)教育，鼓勵(lì)咨詢(xún)師參加各類(lèi)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，不斷提升業(yè)務(wù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí)，為工作人員提供必要的職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)和晉升機(jī)會(huì)，激發(fā)其工作積極性和創(chuàng)造性。六、輔導(dǎo)站場(chǎng)地與設(shè)施設(shè)備（一）場(chǎng)地設(shè)置1.輔導(dǎo)站應(yīng)設(shè)置在交通便利、環(huán)境安靜、安全舒適的場(chǎng)所，面積應(yīng)滿(mǎn)足開(kāi)展各項(xiàng)工作的需要。2.輔導(dǎo)站內(nèi)設(shè)有個(gè)體咨詢(xún)室、團(tuán)體活動(dòng)室、心理測(cè)評(píng)室、沙盤(pán)游戲室、放松訓(xùn)練室等功能區(qū)域，各功能區(qū)域布局合理，相互獨(dú)立又便于聯(lián)系。3.個(gè)體咨詢(xún)室應(yīng)配備舒適的咨詢(xún)桌椅、沙發(fā)、茶幾、綠植等設(shè)施，營(yíng)造溫馨、安靜、私密的咨詢(xún)環(huán)境。團(tuán)體活動(dòng)室應(yīng)具備足夠的活動(dòng)空間，配備投影儀、音響設(shè)備、活動(dòng)桌椅等，用于開(kāi)展團(tuán)體輔導(dǎo)、心理講座等活動(dòng)。心理測(cè)評(píng)室應(yīng)配備專(zhuān)業(yè)的心理測(cè)評(píng)軟件和計(jì)算機(jī)設(shè)備，確保測(cè)評(píng)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。沙盤(pán)游戲室應(yīng)擺放各種沙盤(pán)游戲道具，為來(lái)訪(fǎng)者提供一個(gè)自由表達(dá)內(nèi)心世界的平臺(tái)。放松訓(xùn)練室應(yīng)配備放松椅、音樂(lè)播放器等設(shè)備，幫助來(lái)訪(fǎng)者緩解壓力，放松身心。（二）設(shè)施設(shè)備管理1.建立設(shè)施設(shè)備管理制度，明確設(shè)施設(shè)備的采購(gòu)、驗(yàn)收、使用、維護(hù)、報(bào)廢等流程和責(zé)任分工。2.定期對(duì)設(shè)施設(shè)備進(jìn)行檢查和維護(hù)，確保其正常運(yùn)行。對(duì)于損壞或老化的設(shè)施設(shè)備，及時(shí)進(jìn)行維修或更新，保證輔導(dǎo)站的服務(wù)質(zhì)量不受影響。3.加強(qiáng)對(duì)設(shè)施設(shè)備的安全管理，制定安全操作規(guī)程，確保使用過(guò)程中的安全。同時(shí)，做好設(shè)施設(shè)備的防盜、防火、防潮等工作，保障設(shè)施設(shè)備的安全和完好。七、輔導(dǎo)站經(jīng)費(fèi)管理與使用（一）經(jīng)費(fèi)來(lái)源1.輔導(dǎo)站經(jīng)費(fèi)主要來(lái)源于昆區(qū)文明辦的專(zhuān)項(xiàng)撥款，確保輔導(dǎo)站各項(xiàng)工作的正常開(kāi)展。2.積極爭(zhēng)取社會(huì)捐贈(zèng)、公益項(xiàng)目資助等其他資金渠道，拓寬經(jīng)費(fèi)來(lái)源，為輔導(dǎo)站的發(fā)展提供更多支持。（二）經(jīng)費(fèi)使用原則1.專(zhuān)款專(zhuān)用原則。經(jīng)費(fèi)必須嚴(yán)格按照規(guī)定的用途使用，不得挪作他用。2.合理預(yù)算原則。根據(jù)輔導(dǎo)站的工作計(jì)劃和實(shí)際需求，編制科學(xué)合理的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，確保經(jīng)費(fèi)使用的合理性和有效性。3.公開(kāi)透明原則。經(jīng)費(fèi)使用情況應(yīng)定期公開(kāi)，接受社會(huì)監(jiān)督，確保經(jīng)費(fèi)使用的透明度和公正性。（三）經(jīng)費(fèi)使用范圍1.人員費(fèi)用支出，包括專(zhuān)職咨詢(xún)師和工作人員的薪酬、補(bǔ)貼、培訓(xùn)費(fèi)用等。2.設(shè)施設(shè)備購(gòu)置和維護(hù)費(fèi)用，如心理咨詢(xún)?cè)O(shè)備、辦公設(shè)備、活動(dòng)器材等的采購(gòu)、維修和更新費(fèi)用。3.心理健康教育宣傳活動(dòng)費(fèi)用，包括宣傳資料制作、講座培訓(xùn)、活動(dòng)組織等方面的費(fèi)用。4.咨詢(xún)輔導(dǎo)服務(wù)費(fèi)用，如來(lái)訪(fǎng)者的心理測(cè)評(píng)費(fèi)用、專(zhuān)家咨詢(xún)費(fèi)用等。5.辦公費(fèi)用，包括水電費(fèi)、物業(yè)費(fèi)、通訊費(fèi)、差旅費(fèi)等。6.其他與未成年人心理健康輔導(dǎo)站工作相關(guān)的合理費(fèi)用支出。（四）經(jīng)費(fèi)報(bào)銷(xiāo)流程1.費(fèi)用報(bào)銷(xiāo)人應(yīng)按照輔導(dǎo)站的財(cái)務(wù)制度填寫(xiě)報(bào)銷(xiāo)憑證，附上相關(guān)發(fā)票、收據(jù)、審批單等證明材料。2.報(bào)銷(xiāo)憑證經(jīng)部門(mén)負(fù)責(zé)人審核簽字后，提交財(cái)務(wù)人員進(jìn)行審核。財(cái)務(wù)人員應(yīng)嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度和經(jīng)費(fèi)使用規(guī)定進(jìn)行審核，對(duì)不符合要求的報(bào)銷(xiāo)憑證予以退回。3.審核通過(guò)的報(bào)銷(xiāo)憑證報(bào)輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)人審批簽字后，方可進(jìn)行報(bào)銷(xiāo)。4.財(cái)務(wù)人員按照規(guī)定的報(bào)銷(xiāo)流程和時(shí)間進(jìn)行支付，確保經(jīng)費(fèi)及時(shí)、準(zhǔn)確地支付到相關(guān)人員或單位手中。八、輔導(dǎo)站與相關(guān)部門(mén)協(xié)作機(jī)制（一）與學(xué)校協(xié)作1.建立定期溝通機(jī)制，與學(xué)校心理健康教育教師保持密切聯(lián)系，了解學(xué)校心理健康教育工作情況和學(xué)生心理健康狀況。2.為學(xué)校提供心理健康教育師資培訓(xùn)服務(wù)，提高學(xué)校心理健康教育教師的專(zhuān)業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。3.協(xié)助學(xué)校開(kāi)展心理健康教育活動(dòng)，如舉辦心理講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、心理咨詢(xún)等，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展。4.與學(xué)校建立心理危機(jī)干預(yù)聯(lián)動(dòng)機(jī)制，當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)心理危機(jī)事件時(shí)，及時(shí)溝通協(xié)調(diào)，共同采取有效的干預(yù)措施，確保學(xué)生的生命安全和心理健康。（二）與家庭協(xié)作1.開(kāi)展家長(zhǎng)心理健康教育講座和培訓(xùn)活動(dòng)，提高家長(zhǎng)對(duì)未成年人心理健康的認(rèn)識(shí)和重視程度，傳授科學(xué)的家庭教育方法和技巧。2.通過(guò)電話(huà)、微信、家訪(fǎng)等方式，與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)了解學(xué)生在家中的心理狀況和行為表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的心理健康發(fā)展。3.為家長(zhǎng)提供心理咨詢(xún)服務(wù)，幫助家長(zhǎng)解決在教育孩子過(guò)程中遇到的心理問(wèn)題和困惑，促進(jìn)良好親子關(guān)系的建立。（三）與社區(qū)協(xié)作1.整合社區(qū)資源，共同開(kāi)展未成年人心理健康教育宣傳活動(dòng)，提高社區(qū)居民對(duì)未成年人心理健康的關(guān)注度。2.在社區(qū)設(shè)立心理健康服務(wù)點(diǎn)，為社區(qū)內(nèi)的未成年人提供便捷的心理咨詢(xún)和輔導(dǎo)服務(wù)。3.與社區(qū)合作開(kāi)展各類(lèi)心理健康主題活動(dòng)，如心理健康游戲、親子活動(dòng)等，豐富未成年人的課余生活，營(yíng)造良好的社區(qū)心理氛圍。（四）與醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)作1.與當(dāng)?shù)蒯t(yī)療機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，開(kāi)通心理危機(jī)干預(yù)綠色通道，確保在遇到緊急心理危